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      2. 教師節(jié)的禮物作文600字

        時(shí)間:2021-07-05 12:26:09 禮物 我要投稿

        有關(guān)教師節(jié)的禮物作文600字集錦五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)的禮物作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)教師節(jié)的禮物作文600字集錦五篇

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇1

          金色的九月,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨,我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。

          走近校門,看見(jiàn)校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅,上面寫著“熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)”,同時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)手里拿著小禮物。這時(shí)我才想起今天是教師節(jié),而我恰恰忘了給老師買禮物,心里不由得一陣懊惱。

          懷著忐忑不安的心來(lái)到教室,果然看見(jiàn)班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在展示,他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞,美滋滋地說(shuō)笑著,好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表?yè)P(yáng)。我一步跨在自己的座位上,垂頭喪氣地拿出課本,低頭讀著,心里亂糟糟的,老想著禮物的事情。

          不一會(huì)兒,早讀鈴響了,班主任馬老師走進(jìn)了教室,那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺(tái),爭(zhēng)著向老師獻(xiàn)禮物。看著那些同學(xué)興奮的樣子,我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下,然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說(shuō):“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物,不過(guò)請(qǐng)大家先拿著禮物回到座位上!钡饶菐讉(gè)同學(xué)回到座位上后,馬老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們對(duì)老師的記掛,你們的禮物對(duì)你們來(lái)說(shuō)非常珍貴,對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是非常珍貴的,不過(guò)更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去,老師不需要大家買禮物,我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí),把最優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成禮物送給我,那才是我想得到的最好的禮物。”老師的一番話說(shuō)得大家心里暖洋洋的,那些和我一樣沒(méi)帶禮物的同學(xué)都抬起了頭,不一會(huì)兒,教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。

          中午放學(xué)回家之后,我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽,媽媽說(shuō):“你們老師說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),做得也很對(duì),讓學(xué)生成才是每個(gè)老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí),將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤培育你的每一位老師!

          聽(tīng)了媽媽的話,我暗暗下決心:現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。

          點(diǎn)評(píng):

          從沒(méi)有準(zhǔn)備禮物的忐忑與懊悔,到聽(tīng)了馬老師的話之后的釋然和輕松,小作者的心理描寫特別細(xì)膩生動(dòng),體現(xiàn)了孩子真實(shí)的想法。相信馬老師看到這篇作文會(huì)深感欣慰,更會(huì)為你自豪。

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇2

          敬愛(ài)的老師們,第二十七個(gè)教師節(jié)又到了,同學(xué)們對(duì)您的一絲絲敬愛(ài),都會(huì)成為您生活里的您生活里的喜、怒、哀、樂(lè);貞浧饛那,每一分每一秒都成為了我們的一份快樂(lè)。我想把這篇文章做為禮物送給您。

          喜。今年的教師節(jié),您一定會(huì)十分快樂(lè)。昨天,同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí),議論紛紛,他們都在討論一個(gè)問(wèn)題,明天的教師節(jié)送給老師什么好呢?可這每一個(gè)同學(xué)的話語(yǔ)都會(huì)成為一個(gè)個(gè)驚喜。今天,黑板上寫著:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!您一進(jìn)來(lái),同學(xué)們紛紛的給老師獻(xiàn)上了一朵朵鮮艷的花兒;一份份繽紛的禮盒;一句句溫馨的話語(yǔ)。您的心里一定像比吃了蜜一樣甜。那時(shí),您笑了,笑得那么甜。

          怒。一次,一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)上課不聽(tīng)講,還鼓勵(lì)同桌來(lái)跟他一起玩,不然,她就要掐人家。下課,您本來(lái)為我們的試卷發(fā)怒呢,您不但教訓(xùn)了他,還讓我們跟他一起受罰,體活課取消了。上課時(shí),您的眉頭緊湊在一起,兩眼像是黑豹一般的看著調(diào)皮的我們,怒發(fā)沖冠說(shuō)道:“你們?cè)趺椿厥,這次的考試可真是給我‘爭(zhēng)光’了,考了個(gè)全年組倒數(shù)第一!崩蠋熓箘排牧艘幌轮v桌,震得我們像是懷里抱著一窩小兔子,蹦蹦的跳。

          哀、“唉、唉!币宦暵晣@氣的聲音從您的口中蹦出來(lái),上課時(shí),您用微弱的聲音給我們講課。下課后,我們班的課代表說(shuō):“老師今天怎么了,是不是有什么事?”還有一位同學(xué)說(shuō):“咱不去問(wèn)一問(wèn)別人吧!蔽覀兇蚵(tīng)了一下,原來(lái)老師的爸爸昨天腿摔了一下,不但腿骨折了,腰還閃了一下。我們幾個(gè)班委會(huì)去老師辦公室慰問(wèn)。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)解之下,老師又展開(kāi)了她那天使般的笑容。

          樂(lè)!疤袅耍蹅儼嗟膶W(xué)生真是突飛猛進(jìn)了!”看,老師又在樂(lè)了,原來(lái),一個(gè)好消息又進(jìn)入我們班了。上課了,老師隆重的要宣布一件事了,同學(xué)們都迫不及待的要聽(tīng)。老師要說(shuō)了:“同學(xué)們,咱們班有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)了,還有幾位同學(xué)做了一件‘操場(chǎng)大清除’的好事,學(xué)校要把我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀班級(jí)!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)傳來(lái)了歡呼聲,老師也樂(lè)開(kāi)了花。

          老師這是我送給您的一份特殊教師節(jié)禮物,希望您能喜歡。

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇3

          教師節(jié)到了,同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物,表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師,可是送什么呢?我一定要送點(diǎn)特別的才行啊,正在我思考時(shí),我注意到了,老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花!皩(duì)了,我怎么沒(méi)想到呢?老師不是最喜歡那愛(ài)獨(dú)立的野菊花嗎?我可以去野地摘呀!”我恍然大悟地想到。

          下午放學(xué)后,我就背著書包朝后山飛奔。一路上,小樹(shù)向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒為我歌唱,我的心也不禁愉悅了起來(lái),不一會(huì)兒,就到了野地,哇,好多,好美的野菊花呀!紅的,粉的、黃的、紫的,真是五彩繽紛。我迫不及待地開(kāi)始采摘,然后又選呀選,挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束,抱在害里飛快地跑合學(xué)校。

          到了學(xué)校,見(jiàn)老師的門還開(kāi)著,于是我邁著輕輕的腳步來(lái)到窗前,見(jiàn)老師不在,這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊!于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里,就在插花的同時(shí),我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來(lái):

          那是一個(gè)冬天,我才8歲,有一天,我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣,就獨(dú)自一人回了娘家,爸爸也一氣之下跑出了家門,家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急,就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母,可父母早已走遠(yuǎn),根本找不著。我只好又回了家,由于我剛才出去時(shí),受了風(fēng)寒,回到家里就發(fā)起了高燒,就在這時(shí),老師來(lái)家訪見(jiàn)我一個(gè)在家,就二話不說(shuō),趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院,待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募,煮了熱騰騰的飯菜讓我吃,還讓我和她的女兒一起睡。過(guò)了幾天后,老師還去我的家,把我的爸媽說(shuō)好了。

          想到這里,我的心里一陣激動(dòng),眼里一陣濕潤(rùn),然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花,!真香呀!

          這時(shí),一縷縷陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)來(lái),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹(shù)上的小鳥(niǎo),會(huì)心地笑了,然后關(guān)上窗戶,一蹦一跳地走回家去了。

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇4

          清晨,田野里的一切都是那樣的清新,一片片金黃的稻子,散發(fā)著陣陣清香。小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,露珠親吻著行人的.腳。小紅哼著快樂(lè)的歌,邁著輕盈的步子,向?qū)W校走去。

          她的心中,藏著一個(gè)小秘密。今天,她起得早早的,就是為了去完成這個(gè)秘密的任務(wù)。

          經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林的時(shí)候,她放慢了腳步。她的目光,緊緊鎖著樹(shù)林邊上那一叢叢開(kāi)得正鮮艷的野菊花。金黃色的花瓣上凝著一層細(xì)細(xì)的露珠,像頑皮的小姑娘臉上的汗珠。小紅彎下腰,仔細(xì)地挑選起來(lái),過(guò)了好半天,她才挑出兩束開(kāi)得最鮮艷的野菊花。

          她捧著這兩束鮮花,興沖沖地向?qū)W校跑去。她要把這兩束花作為禮物,送給王老師,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

          王老師是多么好的老師呀!

          那一天,王老師上課的時(shí)候來(lái)遲了。同學(xué)們很奇怪,因?yàn)橥趵蠋煆膩?lái)不遲到。過(guò)了好半天,王老師終于來(lái)了。他捂著胸前,臉色蒼白。同學(xué)們知道了,老師的老胃病又犯了。班長(zhǎng)站起來(lái),輕輕地說(shuō):“老師,您去休息吧!我們自習(xí)好了!蓖趵蠋熚⑿χ鴵u搖頭,仍然打開(kāi)了書本。

          王老師的聲音透著疲憊,但同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)還是那樣的親切;他的手也的一些顫抖,但他寫的字還是那樣清晰漂亮。

          同學(xué)們的眼睛模糊了,小紅的眼睛模糊了。這么好的老師,怎不讓人從心底里尊敬他、愛(ài)戴他呢?

          就在那一天,小紅的心中,有了一個(gè)秘密:她要在教師節(jié)那天,送給王老師一份禮物,來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的敬愛(ài)!

          清早的辦公室里,悄無(wú)一人,但王老師的桌上,已經(jīng)擺滿了書、作業(yè)本,還有王老師的老花眼鏡。小紅知道,王老師一定又早到教室去“巡視”了,看看窗子是不是牢固、桌凳是不是干凈……她小心地把花插進(jìn)老師桌上的筆筒里,帶著真誠(chéng)的微笑,在心里默默地祝福老師:王老師,教師節(jié)快樂(lè)!希望您像這野菊花一樣,健健康康……

        教師節(jié)的禮物作文600字 篇5

          “Hello happy teacher's day,hello happy teacher's day…”

          秋風(fēng)送爽之際,我們新的學(xué)期開(kāi)始了,一年一度的教師節(jié)也翩然而至。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起這首優(yōu)美的英文歌。不知不覺(jué)地,我在歷城實(shí)小的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)迎來(lái)了第五個(gè)學(xué)年。在過(guò)去的幾年里,老師們用辛勤的汗水教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),用嚴(yán)謹(jǐn)和友善讓我們懂得了做人的道理,用溫暖的雙手給我們帶來(lái)慈愛(ài)與關(guān)懷。

          教師節(jié)到了,懷著對(duì)老師的尊敬和感恩,我早早地開(kāi)始盤算著給老師送禮物的事兒了。美麗的鮮花?精彩的書籍?還是一個(gè)可愛(ài)的八音盒?

          正當(dāng)我興高采烈地忙于挑選禮物時(shí),班主任王老師卻給我們下了一道“命令”:“教師節(jié)的時(shí)候同學(xué)們都不要給老師送花錢買的禮物啦!”這簡(jiǎn)直猶如給我當(dāng)頭潑了一盆冷水,讓我一下子沮喪起來(lái),不能花錢買,那還有什么東西能表達(dá)我對(duì)老師的敬意呢?看到我愁眉不展,媽媽給我出了個(gè)好點(diǎn)子:“你喜歡做手工,那干脆自己給老師做個(gè)賀卡吧,雖然不如買的精致,也是禮輕情意重嘛!”我聽(tīng)了豁然開(kāi)朗,立馬動(dòng)手做起賀卡來(lái)。

          首先,我選了一張粉色的卡紙,對(duì)折一下,在封面上放開(kāi)了一個(gè)“窗戶”,用折幸運(yùn)星的彩條紙做窗框吧,把“窗戶”的邊緣裝飾一下,在上面打個(gè)蝴蝶結(jié);然后在下方寫下要送給的老師的名字,最后附上自己的姓名,裝飾封面四周,畫上花邊,看起來(lái)倒是挺絢麗多彩的。

          翻開(kāi)第二頁(yè)是一大片空白地帶,該在這里寫內(nèi)容了。為了不讓文字顯得單調(diào),我先畫了一個(gè)漂亮的背景:藍(lán)天、白云、草地……對(duì)齊封面“窗戶”寫下祝福老師的話,最后則是在下半部寫下自己美好的愿望,大功告成!

          捧著“精美”的賀卡,我興奮極了,雖然手工不太精致,可也代表了我的一片心意,包含著對(duì)老師的真摯祝福和感謝,希望老師收下它,收下我的一片感恩之情!

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