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      2. 教師節(jié)的禮物作文700字

        時(shí)間:2021-07-06 13:50:41 禮物 我要投稿

        教師節(jié)的禮物作文700字匯總五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的禮物作文700字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        教師節(jié)的禮物作文700字匯總五篇

        教師節(jié)的禮物作文700字 篇1

          明天就是一年一度的教師節(jié),尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。

          傳道授業(yè)解惑的教師,被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。我要送給自己最敬愛(ài)的老師什么樣的禮物才能表達(dá)自己的心意呢?鮮花?劉校長(zhǎng)在去年就提醒學(xué)生們不要破費(fèi),要提供勤儉節(jié)約。買賀卡?太俗氣了,沒(méi)有創(chuàng)意,不能充分表達(dá)自己意思。爸爸在旁邊說(shuō):“老師最希望看到的是你們能健康的成長(zhǎng),用心的學(xué)習(xí),將來(lái)能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。所以你們現(xiàn)在送禮不是相互攀比,而是用自己獨(dú)有的方式向培育你們的老師們表達(dá)自己最誠(chéng)摯的敬意!弊罱K,我還是決定自己動(dòng)手制作祝福賀卡更有意義。于是,晚上寫完家庭作業(yè)后,我就開(kāi)始動(dòng)手制作賀卡了。

          我準(zhǔn)備好要用的工具:一把剪刀,三張卡紙,一盒彩筆,一支鉛筆和一塊橡皮。首先,把一張卡紙分成三等份,把它們分別對(duì)折一下,然后,我便在上面寫了一些祝福的文字,比如說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)”等等。寫完祝福語(yǔ)后,我又在卡紙上畫了很多五顏六色的小圖案,有鮮花,有綠葉。鮮花代表著我們學(xué)生,綠葉寓意著我們辛勤的老師們,因?yàn)橛芯G葉的無(wú)私給養(yǎng),才有鮮花的光彩奪目。完成里面的制作后,我開(kāi)始做封面啦!在做第一張封面的時(shí)侯,我用一張黃色的卡紙剪成一個(gè)黃色的蝴碟結(jié),用透明膠把它粘在封面上,第二個(gè)封面除了顏色不一樣,其它地方都差不多。第三個(gè)封面,我用水筆在上面畫了一張動(dòng)漫笑臉,蠻漂亮的。最后給所有圖案跟文字涂上不同的顏色,三張分別給語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師的教師節(jié)賀卡總算大功告成了。

          我把制作好的賀卡給爸爸看,爸爸高興的說(shuō):“想不到你的繪畫功夫如此了得,賀卡做得如此精美!我相信明天這將會(huì)是你們老師收到的最珍貴的一份教師節(jié)禮物,雖然它不是最昂貴的,但是它卻是最真誠(chéng)的,因?yàn)橘R卡上的每一句祝語(yǔ),每一張笑臉都飽含著你對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的祝福!”

          本來(lái)還想給校長(zhǎng)和其他老師都制作一份的,但是差不多晚上十一點(diǎn)多了,爸爸也在不停的催我趕緊睡覺(jué),明天還要早起,所以也只好在心里面衷心的祝愿天下所有的老師:節(jié)日快樂(lè)!

        教師節(jié)的禮物作文700字 篇2

          聽(tīng),那一陣陣知了聲,已經(jīng)從樹(shù)林里消失了;看,那一棵棵翠綠的樹(shù)木,也換上了金色的睡衣;感受,那涼爽的西風(fēng)也一天比一天猛了,這一切告訴我們:秋天已經(jīng)來(lái)臨了,隨著秋天的到來(lái),教師節(jié)也到了.

          小紅背著棕色的書(shū)包,穿著粉紅色的上衣,佩戴著紅領(lǐng)巾,加上粉紅色的蝴蝶結(jié),顯得更加可愛(ài),她剛走過(guò)田野,腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭:今天是教師節(jié).她想:糟糕,今天是一年一度的教師節(jié),我應(yīng)該送什麼給老師呢?我每年這個(gè)時(shí)候都要送禮物給老師的,今年送什麼呢?她邊走邊想,突然聞到一股撲鼻的芳香,她向四周一望,眼前的景色讓她驚呆了,一大片野菊花,像花的海洋,小紅靈機(jī)一動(dòng),她想:不如就送菊花吧!菊花象征著老師堅(jiān)韌不拔的精神.

          于是,她馬上采了幾朵野菊花,認(rèn)真地把幾朵菊花扎成了兩束,便高高興興的向?qū)W校去,來(lái)到老師辦公室窗前,她看見(jiàn)老師正在伏案?jìng)湔n,于是小紅在窗外悄悄的等候著,過(guò)了幾分鐘后,老師不知有什麼事,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了辦公室,又以百米沖刺的速度沖向了W.C(廁所),小紅趕緊插了一束還帶這幾滴露水的菊花在老師的筆筒里,小紅笑了笑,笑容是多麼的燦爛,這時(shí),小紅注視到了那被一副眼鏡壓著的語(yǔ)文教材,教材里還夾著一支帶有墨跡的鋼筆,這支鋼筆陪伴老師寫了多少個(gè)字,給我們備了多少的課呀!辦公桌上的臺(tái)歷顯示著5各鮮紅的大字:中國(guó)教師節(jié).左上角上,有一個(gè)地球儀,她深深地明白,老師為了他們。

          而曾經(jīng)不只無(wú)數(shù)次翻動(dòng)過(guò)這個(gè)地球儀,因此使地球儀顯得十分蒼老,看到老師辦公桌上的物品時(shí),小紅的心里頓時(shí)涌進(jìn)了一股暖流,她想起了老師在課堂上為我們講課的樣子,想起了老師為我們批改作業(yè),而熬紅了雙眼.老師就像春蠶,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了我們的前方,老師你就像辛勤的園丁,養(yǎng)育著祖國(guó)的花朵;你像大海,哺育著海的女兒.這時(shí)門外響起了腳步聲,小紅忙把另一束菊花放在老師的辦公桌上~~

          后來(lái)每當(dāng)教師節(jié)時(shí),老師的辦公室都會(huì)出現(xiàn)兩束帶有幾滴露珠,清香撲鼻的菊花,這是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師美好的祝!

        教師節(jié)的禮物作文700字 篇3

          清晨,太陽(yáng)羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳,向她們班的語(yǔ)文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中,還緊緊攥著一束鮮艷的野菊花;ò晟线泛著幾顆晨露,在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來(lái)的。今天是九月十日教師節(jié),這一束野菊花原來(lái)是小欣送給賈老師的`教師節(jié)禮物呀!

          賈老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過(guò)她的窗口的時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著書(shū)包、手捧鮮花、沐浴著陽(yáng)光的小欣小心翼翼地朝屋中張望,只見(jiàn)賈老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來(lái),無(wú)數(shù)銀絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小欣頓時(shí)心如刀絞,這就是他們不辭辛勞的賈老師。】吹竭@兒,小欣的眼睛濕潤(rùn)了。記得有一回,老師的小兒子忠忠生病了,高燒不退。那時(shí)正逢期末考時(shí)期。大伙的功課又抓得很緊,賈老師只好上完課后再去照顧忠忠,有時(shí)為了照顧忠忠,甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來(lái)為大家上早讀課,最終累得連站著都很困難了。想到這兒,兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來(lái)。

          把教師節(jié)的禮物放哪兒呢?小欣思索著,老師的書(shū)桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”這一天,語(yǔ)文教科書(shū)攤開(kāi)在《桂林山水》這一頁(yè),桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡,老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺,桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水,桌邊的地球儀上——中國(guó)的圖案正朝著屋中,大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看著這些擺設(shè),仿佛看見(jiàn)微弱的燈光下,一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案?jìng)湔n呢!突然,小欣的目光落在了那個(gè)筆筒上。對(duì)呀,不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時(shí),太陽(yáng)公公從包裹的厚棉衣中跳了出來(lái),頓時(shí)霞光四射。小欣身后的牽;ㄒ埠敛涣呦У鼐`放,為九月十日增添更多的美麗!只見(jiàn)小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花,插在老師的筆筒中,心中默念道:老師啊,您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)。我將這十朵野菊花送給您,祝您教師節(jié)快樂(lè)!說(shuō)罷,就給了老師一個(gè)幸福的微笑,陽(yáng)光將這快樂(lè)的一幕永遠(yuǎn)地定格了下來(lái)。

        教師節(jié)的禮物作文700字 篇4

          今天,是所有“園丁”的節(jié)日,9月10日——教師節(jié)。

          就在今天早晨,天還沒(méi)有大亮,六年(1)班的班長(zhǎng)小麗就起床了。她想:今天是老師的節(jié)日,我們?cè)撍忘c(diǎn)什么禮物給老師好呢?突然,她聞到了一股沁人心脾的花香,頓時(shí)眼睛一亮,有了,她二話不說(shuō),就興沖沖地來(lái)到離家不遠(yuǎn)處的野地里。只見(jiàn)田野上到處盛開(kāi)著各色各樣的野菊花:黃的,紅的,藍(lán)的,紫的……真是多不勝數(shù),美不勝收。

          小麗趕緊卷起袖子摘了起來(lái),一朵,兩朵,三朵……她一口氣摘了86朵,準(zhǔn)備把43朵送給教語(yǔ)文的吳老師,43朵送給教數(shù)學(xué)的胡老師,以代表全班43位同學(xué)的心意。

          摘完野花,她馬上回到家里,背上書(shū)包,戴上紅領(lǐng)巾,向吳老師家的方向走去。她很快便來(lái)到了吳老師家門口,突然又想:我得給老師來(lái)個(gè)驚喜。于是她躡手躡腳地來(lái)到吳老師家的窗前,只見(jiàn)屋里放著一張辦公桌,桌上放著一本臺(tái)歷,已經(jīng)翻到9月10日那一頁(yè)了,旁邊擺著一個(gè)很破舊的筆筒,一瓶似乎剛剛用過(guò)的紅巖牌墨水,還有一個(gè)老式的地球儀,在桌子上面還有一本教科書(shū)和一本教學(xué)參考書(shū),書(shū)上還擱著平時(shí)老師隨身攜帶的寶貝——老花鏡?吹竭@些,小麗不禁想起了許多感人至深的場(chǎng)面來(lái):有一天中午放學(xué)后,吳老師冒雨帶她去一家診所看病,等老師回到自己家里時(shí),丈夫和女兒都餓得已經(jīng)泡方便面吃飽了;在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠,自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次,老師正在為幾個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)作文,突然手機(jī)響了,原來(lái)是幼兒園的老師催她去接女兒,她抬表一看,已經(jīng)遲到快一個(gè)小時(shí)了……

          小麗拿起早已分好的花束,輕輕地放進(jìn)筆筒里,生怕把花弄壞了。這時(shí),和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗口投進(jìn)了屋子,給屋里的一切鍍上了一層金黃的色彩,小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心里默念道:野菊花呀野菊花,把你們那最為漂亮的一面綻放出來(lái)吧,請(qǐng)你們代表我們?nèi)?3位同學(xué)的共同心愿,向老師獻(xiàn)上最為誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候吧!

          小麗插完花,又飛快地向教數(shù)學(xué)的胡老師家跑去……

        教師節(jié)的禮物作文700字 篇5

          清晨,太陽(yáng)羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳,向她們班的語(yǔ)文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中,還緊緊攥著一束鮮艷的野菊花;ò晟线泛著幾顆晨露,在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來(lái)的。今天是九月十日教師節(jié),這一束野菊花原來(lái)是小欣送給賈老師的教師節(jié)禮物呀!

          賈老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過(guò)她的窗口的時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著書(shū)包、手捧鮮花、沐浴著陽(yáng)光的小欣小心翼翼地朝屋中張望,只見(jiàn)賈老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來(lái),無(wú)數(shù)銀絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小欣頓時(shí)心如刀絞,這就是他們不辭辛勞的賈老師。】吹竭@兒,小欣的眼睛濕潤(rùn)了。記得有一回,老師的小兒子忠忠生病了,高燒不退。那時(shí)正逢期末考時(shí)期。大伙的功課又抓得很緊,賈老師只好上完課后再去照顧忠忠,有時(shí)為了照顧忠忠,甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來(lái)為大家上早讀課,最終累得連站著都很困難了。想到這兒,兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來(lái)。

          把教師節(jié)的禮物放哪兒呢?小欣思索著,老師的書(shū)桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”這一天,語(yǔ)文教科書(shū)攤開(kāi)在《桂林山水》這一頁(yè),桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡,老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺,桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水,桌邊的地球儀上——中國(guó)的圖案正朝著屋中,大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看著這些擺設(shè),仿佛看見(jiàn)微弱的燈光下,一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案?jìng)湔n呢!突然,小欣的目光落在了那個(gè)筆筒上。對(duì)呀,不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時(shí),太陽(yáng)公公從包裹的厚棉衣中跳了出來(lái),頓時(shí)霞光四射。小欣身后的牽;ㄒ埠敛涣呦У鼐`放,為九月十日增添的美麗!只見(jiàn)小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花,插在老師的筆筒中,心中默念道:老師啊,您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)。我將這十朵野菊花送給您,祝您教師節(jié)快樂(lè)!說(shuō)罷,就給了老師一個(gè)幸福的微笑,陽(yáng)光將這快樂(lè)的一幕永遠(yuǎn)地定格了下來(lái)。

          從賈老師的宿舍樓出來(lái),小欣成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),她一哼著小曲一邊想:賈老師一定會(huì)喜歡我的禮物的!想到這兒,孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。

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