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      2. 特殊的禮物作文

        時(shí)間:2021-07-16 16:14:27 禮物 我要投稿

        特殊的禮物作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的特殊的禮物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        特殊的禮物作文

        特殊的禮物作文1

          我的生日快到了,爸爸、媽媽都忙著給我準(zhǔn)備禮物,連我的表姐苗蘇儀也不例外,他們都說要送我一件特別的禮物。

          因?yàn)槲沂且粋(gè)好奇心很強(qiáng)的人,所以在生日前我偷偷地溜進(jìn)了表姐的房間,想看看表姐到底要送我什么樣的禮物。我四處亂找,只在桌子上找到了一封表姐給我的信,我急忙打開信封,只看到里面寫著:

          親愛的妹妹:

          你好呀!祝你生日快樂!我早就知道你會(huì)進(jìn)我的房間,所以我才寫了這封信。我知道你很好奇,但……,唉!我就告訴你吧,禮物就在屋里,你自己找吧。

          我只好在屋里面亂翻,禮物倒是沒找到,反倒找到了一些可怕的東西,比如毛毛蟲、甲蟲、假蛇……我膽子本來就有點(diǎn)小,見到了這可怕的東西便嚇得魂飛魄散,哇哇大叫起來,便飛也似的逃出了表姐的房間。

          我的生日到了,大家依次給我禮物,媽媽送給我了一個(gè)非常漂亮的水晶球,爸爸送我了一只可愛的小雞,到表姐了,表姐卻說:“我已經(jīng)送你了!”“你什么時(shí)間送過了”“是勇氣呀!”我這時(shí)才明白我表姐送我的禮物是最特殊也是珍貴的禮物。

        特殊的禮物作文2

          關(guān)愛是什么?我覺得關(guān)愛是親人、老師、同學(xué)、朋友……給的特殊的“禮物”。

          圣誕節(jié)的一個(gè)晚上,媽媽突然把我叫了起來,我迷迷糊糊地聽見媽媽對(duì)我說:“看,這是圣誕老人送你的禮物!”我頓時(shí)清醒了過來,看到了一個(gè)可愛的熱水袋。第二天一早,天氣非常冷,我抱著熱水袋卻倍感溫暖。我出去玩了一圈,發(fā)現(xiàn)商店里有跟我一樣的熱水袋,我才反應(yīng)過來,原來是媽媽送我的,并不是圣誕老人的禮物。不過我依然很開心。我興奮地到處跑來跑去,結(jié)果一不小心摔了一跤。衣服臟了,熱水袋也臟了。我不敢告訴媽媽,怕媽媽罵我。準(zhǔn)備回去偷偷地?fù)Q一件衣服,然后把熱水袋藏起來?晌易咧咧l(fā)現(xiàn)這終究不是一個(gè)好辦法,如果到時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她肯定會(huì)更加生氣的。

          經(jīng)過一番深思熟慮,我還是決定如實(shí)地告訴媽媽。結(jié)果媽媽非但沒有生氣,反而笑瞇瞇地說:“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子!边幫我打理了臟衣服和臟臟的熱水袋。

          媽媽不僅是送了我一個(gè)圣誕節(jié)的禮物,更是送了我一個(gè)人生的禮物,教會(huì)我要誠實(shí)面對(duì)所有問題。

        特殊的禮物作文3

          今天晚上我們又一次進(jìn)入了閱讀館,經(jīng)過漫長地等待終于到我們了,一進(jìn)教師老師說快到中秋節(jié)了,要送禮物給我們,這使我喜出望外。

          老師先讓我們猜會(huì)給我們什么禮物,我們的回答五花八門:一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說:“你們捂住眼睛,我給你們看!”我看到老師從桌子上拿了一樣?xùn)|西藏在背后,我便猜想起來:會(huì)是什么呢,會(huì)是富貴的大獎(jiǎng)嗎?好期待呀!

          只見老師拿出了一張紙,我們吃驚了,一向?qū)ξ覀兒艽蠓降睦蠋熢趺醋兊眠@么摳門了?我不禁拿起紙,對(duì)著燈,在背著光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖,大喊一聲:“原來它是一張藏寶圖!”幻想消失了,一張紙又出現(xiàn)在我眼前,白昊明吃驚地說:“真的?”這時(shí)他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上,我說:“假的!彼麑擂蔚拇曛郑路鹪谡f:如果真的有的話,那我可要發(fā)大財(cái)了!

          這時(shí)老師對(duì)我們說:“剛才真的是開了個(gè)玩笑,不過你們可以把這張紙變成充滿愛心的禮物。老師說完,我們陷入了沉思,此時(shí)班里鴉雀無聲,窗外蟬的叫聲顯得格外洪亮。數(shù)分鐘后我們有了結(jié)論,有人說把他折成月餅;有人說把它畫成一個(gè)電影院,仿佛正播放有關(guān)中秋的電影……

          這次,老師看似給了我們一個(gè)普通的禮物,實(shí)際上是給了我們寫作文的素材:使一件平凡的東西變成有價(jià)值的東西。以此給我們一些寫作方面的鼓勵(lì),并教會(huì)了我們?cè)趺丛谏钪刑崛懽鞯乃夭模o我們一些精神上的啟示。

        特殊的禮物作文4

          今天是八月二十五日,農(nóng)歷七月初七,七夕節(jié)。因?yàn)閶寢尶傉f我是她的“小情人”,所以在這個(gè)特殊的日子里,媽媽給我買了一個(gè)特殊的禮物,一個(gè)用來裝我出生后第一次剃頭時(shí)留下的胎發(fā)的精美的小盒子。

          剛拆開快遞盒,我就看到了許許多多的小零件,有裝胎發(fā)的小瓶子,有鋪底的雙色小石子,有刻著我的名字的小云朵,有起到粘連作用的A、B膠等等……

          首先我將裝在袋子里的一包深藍(lán)色的小石子倒入了盒子的上方,再將淡藍(lán)色的一包小石子按照相同的方法倒入了盒子的下方,搖動(dòng)盒子,使他們平鋪在盒子里。然后媽媽拿出了她珍藏了13年的我的胎發(fā),幫我整理好,用紅繩系著,我小心翼翼的把胎發(fā)放進(jìn)小玻璃瓶里,密封好;接著我拿出一些裝飾物,和我的生日數(shù)字?jǐn)[件跟刻著我名字的小云朵將它們一個(gè)一個(gè)的擺在鋪平的雙色石子上,接下去就拿出針管從裝有A膠的瓶子中抽出10管A膠溶液,擠入小杯子里,再從裝有B膠的瓶子里抽出4管并擠入,用攪拌棒進(jìn)行攪拌到A、B膠融合直至透明拉絲,再用S型的倒法將其倒入小木盒的所有裝飾品上。

          兩個(gè)小時(shí)過后,A、B膠的融合劑已經(jīng)完全干透了,所有的小飾品和雙色小石子都粘合在了一起,摸上去十分光滑,晶瑩剔透。

          最后將一條有許多小燈泡的燈帶隨意的放進(jìn)小盒子里,打開電源,眼前一亮,那一瞬間我就對(duì)這個(gè)禮物感到了一種莫名的親切感,仿佛回到了還沒剪過第一撮頭發(fā)的時(shí)候。

          我非常喜歡這個(gè)具有紀(jì)念意義的禮物,我也會(huì)一直珍藏著!

        特殊的禮物作文5

          每個(gè)人都收到過禮物,每個(gè)人都給別人送過禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠的情誼。教師節(jié)那天,我給老師送了一份特殊的禮物。

          開學(xué)后不久,教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課,沒有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來了,如果我沒有禮物,就說明我不在乎老師。望著同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的禮物,我心急如焚。

          突然,我眼睛一亮,干嗎非要給老師買來的禮物?只有作業(yè)工整,老師才會(huì)少操心。于是,我把家庭作業(yè)拿出來,檢查了幾遍,直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫到:敬愛的老師,今天是您的節(jié)日。但我沒時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物,所以特意交給您一份工整的作業(yè),希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂!

          交作業(yè)時(shí),我心里極度緊張,生怕哪里有什么差錯(cuò),壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本,掌心里冒出了汗。

          老師接過了我的本子,看了一遍,又給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫的那句話時(shí),臉上露出了笑容。老師抬起頭,雙手把本子還給了我:“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。

          這是一份多么特殊的禮物呀,它讓我和老師都感受到了幸福。如果時(shí)光可以倒流,我一定要重溫這個(gè)幸福時(shí)刻。

        特殊的禮物作文6

          一年一度的三八婦女節(jié)到了,為了報(bào)答媽媽多年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我左思右想,決定為親愛的媽媽洗一次腳。

          這天晚上,趁媽媽在廚房忙碌時(shí),我悄悄來到洗手間,準(zhǔn)備好洗腳水。為了給媽媽一份驚喜的感覺,我來到廚房,用事先準(zhǔn)備好的'眼罩遮住媽媽的眼睛,然后拉著媽媽的手,小心翼翼地帶到衛(wèi)生間。摘下眼罩,媽媽看到眼前的情景,便會(huì)意地笑了。

          我十分高興,輕輕地為媽媽脫下襪子,俯下身子,認(rèn)真地為媽媽洗著腳。我先揉揉腳背,用毛巾把腳趾洗干凈,再捏捏腳忽然發(fā)現(xiàn),媽媽的腳不再像以前那么光滑柔軟了,腳底里還結(jié)了一些硬硬的繭子。也難怪,媽媽平常既要上班,又要帶弟弟,忙里忙外,腳里肯定會(huì)長繭子的。今天,我一定要幫她洗得舒服一些,讓媽媽輕松輕松。

          我抬頭看看媽媽,她也用疼愛的目光望著我。我笑著把毛巾搓干,幫媽媽擦干雙腳。邊擦,邊想起小時(shí)候,當(dāng)我睡覺前,媽媽細(xì)心地為我洗腳;當(dāng)我遇到難題時(shí),媽媽耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我失敗后,像個(gè)泄了氣的皮球時(shí),媽媽鼓勵(lì)我,讓我重拾信心,繼續(xù)前進(jìn)想著,想著,我已經(jīng)熱淚盈眶了,再抬頭看看媽媽,她露出了幸福的笑容。

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”是呀!媽媽是世上最愛我們的人,她是孩子們的夢(mèng)中搖籃,是融化孩子們心中冰雪的陽光,是開啟孩子們心靈的鑰匙!祝愿普天下所有的媽媽幸福美滿,快樂每一天!

        特殊的禮物作文7

          一陣清氣迎面撲來,小林麗聞到那清香說:“就送野菊花吧!”小林麗立刻跑到山坡上采了一些野菊花,有黃的,有藍(lán)的,采著采著就想到以前,李老師辦公桌上有一束野菊花,所以李老師一定會(huì)喜歡這些野菊花的。

          小林麗滿臉笑容的來到李老師辦公室,在進(jìn)辦公室前,小林麗想:我還是給林老師一個(gè)驚喜吧!

          小林麗來到辦公桌前,站在窗外,一看到桌子上的日歷、筆筒、墨水、地球儀、語文書、備課本、眼鏡等。墨水瓶的蓋子沒蓋,窗戶開著,小林麗知道李老師已經(jīng)來了,她正在教師里幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。小林麗把花分成兩份,一份放在了筆筒里,一份放在了桌子上,小林麗看見李老師的墨水瓶沒蓋上,就想起:有一回,小林麗有一篇作文《雨》不會(huì)寫,李老師讓她回家好好寫,可是她就是不會(huì)寫,突然下起了大雨,小林麗望著這大雨發(fā)愣,不知如何是好,“叮鈴,叮鈴”門鈴聲打破了小林麗的沉思,小林麗想:這么晚了會(huì)是誰呢?小林麗打開門,是李老師。李老師交小林麗寫作文。第二天小林麗的文章成了范文,小林麗非常高興。想到這,小林麗把瓶蓋蓋上,高興的離開了。

          小林麗心想:李老師,祝您節(jié)日快!

        特殊的禮物作文8

          說起禮物,大家第一時(shí)間想到的便是生日禮物,生日禮物可以說很單一。絕大多數(shù)都是一些小玩意,也有少數(shù)較為不同的,例如學(xué)習(xí)用品以及體育用品。這些用化學(xué)來說都是‘‘物質(zhì)禮物’’,可逆有收到過一件看不見,摸不著的‘‘非物質(zhì)禮物’’嗎?

          我還真就由這么一件特殊的禮物。那是在08年的暑假時(shí)期,我同老姐會(huì)南通看望老爸老媽。老爸說一年未見送我們一人一件禮物當(dāng)做見面禮,于是乎,給了我們一人一包裝盒。相比下,我的包裝盒比老姐的大得多。老姐那個(gè)一眼就能看出來,一部手機(jī),也難怪,老姐當(dāng)時(shí)已經(jīng)年滿19,這沒什么。倒是我的,卻有些意思,一個(gè)泳褲以及一個(gè)泳鏡。

          果然不出我所料,老爸是要讓我學(xué)游泳。想起來都可怕,07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水,這次還要學(xué),我當(dāng)然有些不愿意?墒抢习忠槐菊(jīng)的說:‘‘你必須學(xué)!’’我無言以對(duì),只得答應(yīng)下來。經(jīng)過了一系列的聯(lián)系,加上了07年的一些少的可憐的經(jīng)驗(yàn),老爸終于在暑假臨近時(shí)將我培養(yǎng)成‘‘才’’了。

          雖然說還不怎么熟練,但也馬馬虎虎可以有了,最起碼在水中游個(gè)一兩分鐘沒問題……在我學(xué)成的那天,老爸對(duì)我說:‘‘其實(shí)我送你的并不是什么泳褲和那什么泳鏡!掖蟾蓬D了兩秒鐘,接口道:‘‘奧!我知道了,是游泳吧?’’……這個(gè)禮物很特殊,也可能是我最珍貴的禮物了,因?yàn)榉俏镔|(zhì)的東西,是無法用金錢衡量的。

        特殊的禮物作文9

          禮物能傳遞人間的親情、友情,它能使人與人之間的心貼得更近,人與人之間的情誼更加深厚,每一份禮物都藏著一個(gè)故事。

          那是一枚普通的一元硬幣,可在我的心里,它有著的沉重的分量。

          那是去年秋天的一個(gè)早上,我正要坐著公交汽車去上英語課,我早早的來到了車站,車站已經(jīng)有幾個(gè)人等車了,其中有一個(gè)高個(gè)子叔叔,長得很帥,一直在看手機(jī),也不笑一副高冷的樣子。

          車終于來了,我快步走上車,從兜里掏錢,我的錢呢?該不會(huì)是掉半路上了吧!咦!我的錢呢?該不會(huì)是掉半路上了嗎?唉,真倒霉!那還怎么去上英語課?再回家拿一元?不行,那樣會(huì)遲到的。

          我焦急地站在車中央,過了一會(huì)兒,司機(jī)不耐煩了說:“小屁孩兒,你有錢嗎?沒錢給我下去!蔽铱蘖,當(dāng)我正要走下車的時(shí)候,一雙手拉住了我,那雙大手,溫暖而有力。我一回頭,竟是那位叔叔,沒想到他居然說:“小朋友別傷心了,叔叔給你一元錢,別哭了!蔽医舆^那一元錢把它投進(jìn)了投幣箱,我心想:世上還有還是好人多!

          通過這件事,我得了一個(gè)啟示,人不可貌相,而且,世上還是好人多,這件特殊的禮物我會(huì)銘記一生。

        特殊的禮物作文10

          還記得去年媽媽生日的時(shí)候,我準(zhǔn)備了一份很特殊的生日禮物。

          這一天,天剛亮,我趁媽媽還沒有醒來,就悄悄地將前幾天準(zhǔn)備好的一個(gè)小紙包輕輕地放到她枕邊。這個(gè)小紙包并不起眼,所以媽媽醒來后,看見小紙包連一點(diǎn)驚喜的表情都沒有,只隨口問了一句:“這是什么呀?”“你快打開看看,這是我送給你的生日禮物!”

          媽媽打開紙包,里面只有幾張薄薄的小紙片。她仔細(xì)一瞧,立刻驚訝得叫起來:“生日贈(zèng)送券:做家務(wù)(10次),折被子(10次),敲背(20次),大跑腿(10次),小跑腿(20次)!眿寢屵吥钸呅,嘴角漸漸地?fù)P了上去。

          “不錯(cuò),不錯(cuò),很有創(chuàng)意!”看得出媽媽很開心,“這大跑腿、小跑腿怎么解釋?”她問。“大跑腿就是出生活區(qū)辦事,比如上街買鹽、買醋、賣報(bào)紙等。小跑腿就是不出家門辦事,比如遞毛巾、倒茶、端洗腳水、拿換洗衣服等!蔽乙晃逡皇卦敿(xì)解釋說。“我現(xiàn)在就腰疼,你給我捶捶吧!眿寢屨f。想考驗(yàn)我?沒問題!敲背我是老手,媽媽一天到晚忙里忙外,能不累嗎?媽媽幸福地趴在床上,瞇縫著眼,享受著我非常專業(yè)的小拳頭的捶打,一邊又擔(dān)心地問:“要是贈(zèng)送券上的項(xiàng)目都用完了怎么辦?”“這你不用擔(dān)心,以后逢到節(jié)日我都會(huì)發(fā)贈(zèng)送券。呵,注意哦,別把贈(zèng)送券弄丟了,遺失不補(bǔ)的!”我調(diào)皮地說著。

          看著媽媽幸福的模樣,我心里也有說不出的高興?礃幼,今年的這份禮物送對(duì)了,這份特殊的禮物博得了媽媽的開心。

        特殊的禮物作文11

          “青山綠水,白草紅葉黃花”。

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”!@就是我們鄉(xiāng)下人特有的景致。

          在今年的國慶節(jié),媽媽說帶我去上海的阿姨家玩,我一聽這消息,開心得一晚上沒睡覺,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),想著可以登上東方明珠,可以仰望高樓大廈,可以去欣賞華燈高照……

          第二天,爸媽拎了一大袋番薯、土豆、青菜上了車,作為給阿姨的禮物。我不解地問媽媽:“為什么要帶這些東西給阿姨,他們這么有錢又不是買不起?”媽媽笑笑說:“他們會(huì)喜歡的。”坐了一路的車,終于到了阿姨家。晚飯,阿姨燒了一大桌豐盛的飯菜招待我們,有土豆頓牛肉、蝦、椒鹽玉米等,還煮了一大盤番薯。我問阿姨:“阿姨,你很喜歡吃番薯嗎?”阿姨回答說:“對(duì)啊,這是非常健康的食品!碑(dāng)時(shí)我感到很奇怪,“健康的食品?難道……”我正想著。阿姨一邊剝番薯,一邊解釋道:“紅紅,你不知道,現(xiàn)在的東西真的不敢吃,茭白說在地底下就深受農(nóng)藥殘害,四季豆整天噴殺蟲劑,豬肉也會(huì)被注水……連米也會(huì)被打蠟,你說我們還能吃啥好呢?家里自己種的番薯難道不是最健康的東西了嗎?”我瞬間不知道說什么才好,其實(shí)平時(shí)我也聽到過類似的事情,但不以為然。今天阿姨講了這些,感覺食品的危害就盡在咫尺。

          食品安全真的不容忽視,“民以食為天”,如果連“天”都有缺陷了,那我們還如何生存。青山綠水,藍(lán)天碧野,綠色健康,這就是我們鄉(xiāng)下人家最寶貴的財(cái)富。

        特殊的禮物作文12

          在我的書柜里收藏著一份對(duì)于我而言,十分特殊的禮物——一個(gè)空盒子。

          在我生日的那天,我正在房間里寫作業(yè)。只聽見一陣輕輕的敲門聲,媽媽手中拿著一個(gè)盒子走進(jìn)來,對(duì)我說道:“打開看看吧,那是給你的生日禮物!蔽覞M心期待地接過,打開那個(gè)盒子。咦,盒子里怎么什么都沒有?失望在我的心中彌漫開來。別人生日時(shí)我都有一份精美的禮物,而我卻沒有。

          一直盯著我看的媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣。她疑惑地問我:“怎么了,禮物不喜歡嗎?”我有些結(jié)巴地回答:“這,這怎么能讓我喜歡呢?收到一個(gè)空盒子讓誰都不能喜歡,接受!”

          媽媽聽到這句話后立馬就看出了我的失望,她笑盈盈地對(duì)我說:“這個(gè)生日禮物是需要你自己去填滿的。你要用你自己的努力,從我這獲得小木塊填滿這個(gè)盒子,填滿后你會(huì)獲得一份大禮。”聽完后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          自收到這一件禮物后,我每天放學(xué)后,就鉆進(jìn)自己的房間里,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),復(fù)習(xí),只為每次考試獲得一個(gè)好成績,只為能早些獲得那個(gè)禮物。一個(gè)月以來,每天如此,直到那天夜里。

          那一天,我終于填滿了那一個(gè)空盒子。我抱著那一個(gè)盒子蹦蹦跳跳地進(jìn)了媽媽的房間。媽媽見我抱著那一個(gè)盒子進(jìn)來,一下就明白我是去拿大禮的。她指著那個(gè)盒子對(duì)我說:“這個(gè)就是你的禮物,這就是你用你的努力得來的禮物!甭犕赀@句話,我開心地笑了。

          那一件禮物,使我知道:禮物,是自己用努力得到的,不是靠別人給的。

        特殊的禮物作文13

          每個(gè)人的生命是最重要的,沒有了生命就無發(fā)生存在這個(gè)世界上,沒有了生命也就什么也沒有了。生命是一個(gè)人的全部東西,人類在于生命的活力。我看了一個(gè)故事,故事中的小男孩就不珍惜生命,這個(gè)故事是這樣的……

          一個(gè)剛剛出生才不久的小男孩被父親和母親給拋棄了,有個(gè)福利院的院長看他可憐,就把他給收養(yǎng)了。男孩漸漸長大了,他經(jīng)常問院長他的爸爸和媽媽是誰,院長無話可說,為了不傷害他小小的心,他瞞著小男孩,說他的爸爸媽媽有事沒發(fā)來陪他。歲月還是抹不去記憶的痕跡,院長也不忍心瞞著他,看他也長大了,便把他的身世告訴了他,他知道真相后跑了出去,失聲痛哭起來,大聲埋怨道:“上帝呀,你為什么這么不公平呀,其它的孩子都有爸爸媽媽,為什么就我沒有啊,其它的孩子都有禮物,為什么就我沒有啊,你說呀上帝啊!边@時(shí)一位老爺爺走來,關(guān)切的說:“孩子,你怎么了,有什么事呀。”孩子把來龍去脈說了一遍。老爺爺聽后十分生氣,說:“孩子,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,你的命運(yùn)是上天注定的,你又怎么能怪上帝能,孩子,其實(shí)你也有一份父親和母親給你最好的禮物,就是生命,他們把生命給于了你使你或的了生命,你應(yīng)該欣慰你有這樣好的禮物——生命。”

          讀了這個(gè)故事你有什么感想,我感到了人世間最美好的東西,那就是生命的力量。

        特殊的禮物作文14

          的到了,送給媽媽什么好呢?我絞盡腦汁想了又想還是想不出來。

          上數(shù)學(xué)課,拿了一摞試卷走了進(jìn)來,大聲說道:今天我們考第2單元測(cè)評(píng)卷。試卷發(fā)了下來,我突然想到給媽媽送什么了,可以送媽媽一份試卷,一個(gè)圓滿的一百分呀!我為自己的這一想法感到興奮,想到這里,我在試卷上工工整整地寫上了自己的名字,完成了第一面,我超級(jí),因?yàn)槲腋械阶约喝饘?duì)了,我又一次懷著的答完第二面,可是最后一道題把我給難住了,我左思右想,終于想出來了,可是,我還是有點(diǎn)緊張,生怕寫錯(cuò),又檢查了好幾遍,才交了上。接下來這幾天,我懷著急切的心情,想讓試卷早點(diǎn)發(fā)下來,可又不想讓發(fā)下來。如果考不好,我用什么送給媽媽好呢?我心驚膽戰(zhàn),直到那天,當(dāng)老師笑瞇瞇的看著我,把試卷遞給我。果然。我考了100分,我欣喜若狂,心里的石頭終于落地了。

          媽媽生日的到了,我才把試卷拿出來給她看,媽媽高興壞了,媽媽把我擁抱入懷,連連夸贊我,媽媽說:這真是一份的禮物!

        特殊的禮物作文15

          “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”哼著快樂的小曲,邁著輕快的步伐,我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍(lán),今天的陽光特別的燦爛,公園里的花兒在向我招手問好,小鳥嘰嘰喳喳地,仿佛也在對(duì)我說:“兒童節(jié)快樂!”我的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

          今天下午,是個(gè)特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現(xiàn)了。班級(jí)里到處洋溢著節(jié)日的氣氛,講臺(tái)桌上擺滿了各式各樣的禮物,同學(xué)們都笑逐顏開,等待著心愿實(shí)現(xiàn)的那一刻。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了,圓夢(mèng)天使——校長來到了我們班,親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框,望著眼前可親可敬的校長,我高興得不知所措了。

          感動(dòng)并沒有因此而結(jié)束,我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我,也把一份濃濃的愛傳融進(jìn)了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉,我的心被幸福緊緊地包圍著。

          于是,我的書桌上多了兩份特殊的禮物,兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴,我的學(xué)習(xí)更加充滿了動(dòng)力。珍藏這特殊的禮物,珍惜學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“快樂的兒童節(jié)”,感謝有創(chuàng)意的校長,感謝辛苦準(zhǔn)備禮物的老師,感謝微心愿,這將成為我的童年時(shí)光里不可磨滅的記憶。

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