【薦】神秘的禮物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的神秘的禮物作文，歡迎大家分享。
神秘的禮物作文1
小白和小黑是一對戀人，小白是安徽的姑娘，小黑則是東北的小伙子。兩人在網(wǎng)上相識相戀，一起相約到上海打工，兩個都來自農(nóng)村的孩子對大城市的燈紅酒綠是羨慕不已，小白在一家飯店找到了一份服務(wù)生的工作，小黑在一家高級公寓做起了保安。兩人只有在周末的時候才能見上一面。
小白長的清純可人，加上性格活潑開朗，很受老板的喜愛。來飯店吃飯的客人也對這個小丫頭有好感，時不時的小白還能收點小費(fèi)。小白每晚都會和小黑通話的，每每都會告訴他今天誰又給了她小費(fèi)，城里的人真大方。小黑總是靜靜的聽著，在掛電話的時候總是會加上一句：自己照顧自己。
小白慢慢的厭倦起小黑了，小黑一個月只有3000元的工資，自己一個月加上獎金也能掙個20xx多，運(yùn)氣好的話還會超過小黑的工資，小白對小黑說：“你怎么就掙那么點錢啊?你真沒用!你看看來我們店里吃飯的客人，哪頓飯不是一千以上啊，就你那點工資到我們這里連餐飯都吃不起�！毙『谟挠牡鼗鼐洌骸奥龝闷饋淼模“祝嘈盼�!”“相信你?你能干什么啊?”說完就啪的掛了電話。不一會兒手機(jī)上收到一條信息：“小白，好好照顧自己!”
接下來的幾天小白不接小黑的電話，五天后小黑不再給小白打電話了，但是依舊會收到那條短信。(小白，好好照顧自己。)
小白不以為然，她想就這樣分手也好。慢慢的她結(jié)交起了很多朋友，和朋友一起出去唱K，一起跳舞、喝酒。她想將自己和這個城市融為一體，徹底改變自己農(nóng)村人的帽子，一心想嫁個城里人。對于相貌清秀的小白來說追求者是很多的，一次飯局上她認(rèn)識了王松，一個功成名就的上海人，兩人火熱的戀愛起來，不到一個月的時間兩人同居。半年之后，出現(xiàn)在人面前的小白已經(jīng)完全沒有農(nóng)村姑娘的半點影子了，一打眼就是一個時髦女郎。可是好景不長，王松是一個玩弄女人的人，一年之后對在小白的住處就很少看見他的身影了。小白最終落個人財兩空的結(jié)果。
這時她想起小黑，想起小黑每晚給她發(fā)的短信，她一遍一遍的看，慢慢的往下翻，發(fā)現(xiàn)很多空白下方有一行字�！靶“�，無論你什么時候想我了，來找我。地址---------------”
神秘的禮物作文2
一個人，一直在身后默默無聞地關(guān)心我；一個人，常常在我的郵箱里填上一封用代號的信。
一大早起來，首先的概念就是——今天是元旦！陽光從窗外射進(jìn)來，照亮了整個大地，讓我小小的心暖暖的。我穿上衣服，來到窗邊。呵！多美的世界！樓下的小花園被打掃得干干凈凈。蔥綠的柏樹葉子被陽光照得亮亮的，折射出的光把光禿禿的銀杏也閃閃發(fā)光！小孩兒，拉著小伙伴的手在花園里玩耍，悅耳的歡笑聲洋溢在新鮮的空氣中。
這一切，似乎為了元旦而變得越發(fā)美妙！歡快的笑聲成了我最好的“元旦交響曲”！我陶醉了，癡癡地坐著……
一陣鈴聲蕩漾在耳畔�；剡^神來，原來是有人在門外。我邁著輕快的步伐向門那邊走去。“是誰？”我問道�！坝心愕泥]件！”外面的人高聲喊道。我透過貓眼向外張望，果然是郵局的人。“哦，謝謝！”我結(jié)果包裹，關(guān)上門，向房間跑去。
看著手中的信封，我在想象，小小的心兒充滿了喜悅與好奇。我迫不及待的撕開信封。里面是一個小圓球——一個藍(lán)色的小玻璃球，和一張紙條。上面寫著：“元旦快樂與生日快樂！”打開電腦，看了看郵箱，有封信件，是那個無名人寄來的�？赐�，原來是那個……寄來的……
一直很想知道他真實姓名的我，用信的方式問了他。
半晌，他回了。是一張賀卡：“祝，小破孩韓甲魚生日快樂與元旦快樂！”我笑了，眼睛掃到最后一排——還是一無所獲。
“嘟……嘟……嘟……”頭像一閃一閃的。一個并不認(rèn)識的人來信說：“生日、元旦禮物好嗎？以前送你一個海豚還差一個小玻璃球，今天送給你，珠聯(lián)璧合！嘻嘻�。闳昙墪r的同桌）”
原來是他！哈哈！小樣！都不說一聲！陽光還是依舊，只是，我的心——更暖了！
神秘的禮物作文3
前幾天放學(xué)，我和媽媽走到家門口的時候，媽媽告訴我：“今天你會收到一份神秘的禮物！”我激動不已，暗暗地想：什么樣的禮物呢？會是我最想要的一套《笑貓日記》，或者查理九世，還是一套玩具嗎？
我好奇地打開了門，看見一只可愛的小白狗正向我迎面跑來，這讓我大吃一驚。我簡直不敢相信自己的眼睛，驚喜地問：“媽媽，這是哪里來的小狗？”媽媽回答道：“這是一只流浪狗，我看它挺可憐的，就把它領(lǐng)回家來了�！蔽医o它起了一個好名字叫“點點”。仔細(xì)打量，我發(fā)現(xiàn)“點點”的毛發(fā)實在是太長了，也有些臟了，必須得剪一剪，修理修理。
于是我和媽媽來到陽臺拿出剪刀。這一剪，那一剪，我覺得自己是一個剃毛大師，剪刀所到之處，毛發(fā)紛紛飄落。最后，“點點”被我們剪成一只小禿狗。接著，我和媽媽又要給“點點”洗澡。我把它抱到衛(wèi)生間里，媽媽讓我拿起噴頭。媽媽說：“水溫不能太燙，也不能太涼，溫度需要正正好。”我調(diào)好水溫，就往它身上沖水。因為家里沒有狗狗的沐浴露，所以就拿我的沐浴露給“點點”用。我擠了一點沐浴露在“點點”的身上，然后在它身上揉來揉去，洗了好一陣子。揉完之后，我又拿起噴頭往“點點”身上沖去，臟東西都被洗干凈了。洗完澡之后，我拿著一條不用的舊毛巾把“點點”擦洗干凈，它就成了一香條噴噴的小禿狗。它跑到我懷里，我抱起了它，看著它萌萌的眼神，心里喜歡得不得了。“謝謝媽媽！這是我收到的最好的禮物�！�
我以后要多多愛護(hù)它，歡迎它成為我們家的新成員。
神秘的禮物作文4
那次，我正在爬山。
其實我并不打算去登山，但由于太無聊，所以我發(fā)了個朋友圈問：誰想去登山的，我們結(jié)個伴可好？
我發(fā)出后就去吃了個飯，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十幾個人同意去登山。我回復(fù)：在校門口集合，同意打1。
等我到了校門口，已經(jīng)有很多人先到了。我跑過去，開心地說：我們坐車去吧！”大家都同意了，我說：好！那就出發(fā)吧！”
沒一會兒就到了，我們了下車。由我來引路，七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說：大家先休息一會或四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！三點十四分集合就行！”
我在森林里來游來蕩去，顯得無所事事。我來到一片灌木叢里，發(fā)現(xiàn)了一塊看起來極其不平凡的石頭，撿起來觀察，發(fā)現(xiàn)它長得坑坑洼洼的，看在它長相奇特的份上，我把它放進(jìn)了口袋里。在它的不遠(yuǎn)處，我撿到了一顆小小的果實，它的長相極為不平凡，我把這顆果實放進(jìn)口袋里，又抓了一把土，想著回家可以把它種起來。
我無心登山，在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷溜回了家。
一回家，我便開始查這些奇特的東西的信息，石頭和土已經(jīng)查出來了，是月巖和月土，我不住驚異，山上的灌木叢中竟然有月巖和月土！
但是唯獨小樹苗，我查了很久，什么信息也沒有找到。
我打算把小樹苗放在花盆中，但由于時間的流逝，我漸漸淡忘小樹苗了。
直到有一天，我無意中翻到了這個盒子，打開一看。
喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來，還長大了！
我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？
大自然真神奇，竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。
神秘的禮物作文5
明天就是母親節(jié)了，我的內(nèi)心無比激動。因為今天在歡樂谷里，我們要親手制作一份神秘的禮物，送給我們親愛的媽媽！
懷著期盼的心情來到歡樂谷，我們都有點迫不及待了，老師講完母親節(jié)的來歷以及相關(guān)的知識后，給我們展示了康乃馨的制作過程，便發(fā)給我們一些工具。我接過老師發(fā)的幾張薄薄的彩紙，一根鐵絲和兩片葉子，以及膠布，剪刀等工具，心里充滿了新奇，這些東西可不是用來“打仗”的，而是為母親節(jié)的禮物做準(zhǔn)備的。但是我的心里又直犯嘀咕：用這些工具和材料就能做一支康乃馨嗎？我表示懷疑。我望著這些僅有的東西，感覺做康乃馨簡直是天方夜譚。但是我還是跟著老師的步驟一步步去學(xué)習(xí)了。
只聽老師說：“先拿出五六張紙片，不要弄亂，疊在一起，對折，再對折�！蔽艺J(rèn)真聽完，趕緊照做。但是我發(fā)現(xiàn)我的紙片怎么都對不齊了，沒辦法，只能馬馬虎虎吧！正當(dāng)我把圓紙片對折兩次，勉強(qiáng)成了扇形時，老師已經(jīng)開始示范怎么剪第一剪了。我突然發(fā)現(xiàn)，男孩子拿剪刀真是別扭，怎么也理解不了老師的親手示范。我不知道應(yīng)該先剪哪一個角，我壯著膽子，勇敢地剪下了其中一個角，然后又歪三扭四，橫七豎八地把周圍剪成鋸齒形，我把它展開后，不知道該怎么剪了，最后還是老師幫我剪的。在老師的幫助下，我把幾張紙片輕輕展開，小心翼翼地用鐵絲穿起來，粘上綠色的花托，兩片細(xì)小精致的葉子。老師還給我們每個人發(fā)了一張卡片，一個包裝袋。終于，這朵歷經(jīng)“九九八十一難”才做好的康乃馨橫空出世了！
看著我親手做好的康乃馨，我的心里有種說不出的開心，這個特殊的禮物雖然不是花錢買的，沒有真的康乃馨氣香襲人，但這是我自己努力做的，我想媽媽一定會喜歡的！
神秘的禮物作文6
一上課，我就聽說老師要送大家每人一個小小的禮物。得知此事，我是又疑惑又驚喜，幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的嗎?對呀，明天不就是我的生日嗎?對對對，一定會送的!
真沒想到老師真的推出了一個大箱子。這箱子真大啊，一定很重!接著，她把那東西搬到桌子上，當(dāng)她停下來時，臉已經(jīng)漲得通紅，氣喘吁吁的，感覺汗珠子突突地往外冒。我開始忍不住猜想：里面該不會是一群小狗寶寶吧?
馬上就要開箱子了，同學(xué)們都按捺不住地從座位上跑了過去，把老師和箱子圍得里三層，外三層，整個一個水泄不通。這時，擠在最里面的我用手指敲了敲箱子，聽聲音，感覺里面是空的。難道老師那么用力是裝的?忽然，“撕拉”一聲巨響，大家就不約而同地嚷道：“開箱了!開箱了!”結(jié)果，里面竟然只有一個小鐵盒。我便猜測：會不會里面還有一個小盒子，盒子里面有一顆糖果……
老師搖動小鐵盒，竟然沒有動靜，該不會是沒有禮物吧?當(dāng)她打開鐵盒時，里面果然有一個小正方盒子。我心里很疑惑不解：為什么搖的時候沒動靜呢?還沒等我搞明白，她又一層一層地打開方盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個藍(lán)色的小盒子，我恨不得把它直接拆開。
老師故意放慢動作，還提醒我們“睜大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快點吧!急死人了!終于打開了，禮物不出我所料，果真是一些糖果之類的東西——老婆梅和小糖粒。我又驚又喜，高興得簡直要跳起來。
我嘗了一顆，味道好極了!真是“吃到嘴里，甜到心里”呀!
神秘的禮物作文7
太陽悄悄地探出了半個腦袋，窺視著沉睡的大地。江雪兒，這個六年級的小姑娘，從昨天開始就盼著太陽快點升起來。她梳好麻花辮，系上紅色的蝴蝶結(jié)，穿著那套有特別意義的連衣裙，到自家的院子里選了幾朵剛綻開嫩嫩的花瓣，還帶著幾顆鉆石般的露珠的野菊花，小心翼翼地摘下來握在手里，背上書包去上學(xué)了。
晨曦的薄霧還在街道上輕輕地彌漫著。雪兒蹦跳著來到了學(xué)校的辦公大樓。這時候，大家都沒有來到呢。她熟練地找到一樓最右邊的辦公桌窗前。
"呀！這個張老師，又沒有關(guān)窗子。"雪兒小聲地自言自語道。她呀，最喜歡張老師的辦公室啦。桌子上總是放著一疊厚厚的作業(yè)本，旁邊是一本語文和備課本，上面擺著個老花鏡。右上角是一個老款式的地球儀，面對太陽的一面總是中國的版式圖。地球儀下面是紅巖牌的黑墨水；再旁邊是多功能筆筒，里面有尺子、紅筆、原珠筆等等。桌子左上角是一本有點發(fā)黃的日歷，上面用灰黑色的字體清楚地寫著"9月10日，中國教師節(jié)"。雪兒把手中的花兒輕輕地插進(jìn)了老師的筆筒里，她知道老師最喜歡野菊花了。看著看著，她臉上泛起一片紅云，洋溢著燦爛的微笑。兩年前的事情又不知不覺地浮上了她的腦�！�
6月1日，孩子最盼望的一天�？墒沁@天，雪兒的父母又斗嘴了，媽媽回了娘家，爸爸整天在外面喝酒，留下雪兒一個人在家里哭。她恨爸爸媽媽，為什么連女兒的節(jié)日都不理？為什么！這時候，她的班主任張老師出現(xiàn)了，將雪兒帶到了自己家里，把給自己女兒買的新衣服送給了雪兒，還留她下來吃飯、過夜。雪兒說，衣服太大，她穿不了。張老師說等你長大了穿。雪兒不好意思在張老師家過夜，老師硬是把她留了下來。雪兒哭了，她第一次在老師懷里哭了。從小到大，沒有一個人對她這么好��！這一年，雪兒10歲。
今天，她穿上了兩年前的衣服，為的是要告訴老師：老師，我長大了！
神秘的禮物作文8
剛上課，王老師說：“今天，我要送給你們一份神秘的禮物！”同學(xué)們有的說：“是什么呀？”有的說：“哇，太好了！”我也高興得直拍手。
這時，王老師拿來了一個粉色的杯子。王老師說：“今天我要讓你們品嘗‘神仙水’，如果你高興的話，喝一口就會變得更高興；如果你傷心的話，喝一口就會變得更傷心�！蔽移炔患按叵雵L嘗。
王老師擰開杯蓋，把水杯里的“神仙水”倒進(jìn)一個紙杯。我看到“神仙水”是棕色的液體，想：會是中藥嗎？不是，沒有聞到中藥的苦味；會是可樂嗎？不是，也沒有聞到可樂的甜味。這時，王老師開始品嘗了，她先把一根手指放進(jìn)液體里蘸了一下，再把手指伸進(jìn)嘴里嘗了嘗，臉上立刻露出開心的表情。我想：難道這真的是老師說的“神仙水”嗎？
接著，王老師請了一位同學(xué)上臺品嘗。這位同學(xué)聞了聞，說：“醋，這是醋！我聞到酸味了！”老師把杯子遞給她說：“來，嘗一口！”她直接用舌頭舔了一下說：“是醬油！好咸��！”這時我想：到底是什么呢？為什么老師嘗完那么開心呢？我正納悶?zāi)兀趵蠋熜χf：“朱甲鳴，你來試一下！”我忐忑不安地走上臺，低頭聞了聞，好難聞��！但想到它的神奇功效，我還是忍不住學(xué)著老師的樣子在里面蘸了一下，放進(jìn)嘴里。哇！也太難喝了吧，這哪里是“神仙水”呀？真是酸甜苦辣咸，五味俱全啊！同學(xué)們看著我痛苦的表情哈哈大笑起來。
“現(xiàn)在我要揭開謎底了！”王老師笑著走過來說：“這其實不是什么‘神仙水’，而是我用醬油、料酒、醋、鹽和可樂混合在一起的液體。你們知道為什么我會露出開心幸福的表情嗎？”同學(xué)們都搖著頭說：“不知道！”“好的，那請大家仔細(xì)觀察一下我的動作吧！”王老師說完就伸出中指在液體里蘸了一下，然后放慢速度，伸出了食指放進(jìn)了嘴巴里。這時，同學(xué)們才都恍然大悟，原來是因為沒有留心觀察，才鬧出了這樣的笑話啊！
品嘗“神仙水”這節(jié)課讓我受益匪淺，讓我明白了一個道理：做任何事情都要用心觀察。我想，這才是老師真正要送我們的禮物吧！
神秘的禮物作文9
哈哈！我就要長生不老了！今天一上作文課，老師甩了甩她那美麗的長發(fā)，對我們神秘一笑，夸張地說：今天我要送給你們一個禮物。話音剛剛落地就聽見同學(xué)們議論不絕的聲音。什么禮物呀？好吃的吧！會不會是一臺電腦？整個教室里塞滿了同學(xué)們的奇思妙想，我也想看看這個禮物。
只見老師慢慢蹲下來，從一個包里掏出一個白色的布袋。有的同學(xué)伸長了脖子，有的同學(xué)站了起來。我雖然坐在第一排，但還是想變成長頸鹿，看看到底是什么。老師笑了笑，讓我們聽聽它的聲音吧！說完，老師高高舉起袋子，晃了幾晃。嘩嘩，嘩嘩聽到了聲音，也就有了線索。教室里一片嘰里哇啦的聲音，最后我們得出了一個共同的結(jié)論：不管是什么，它一定是干果。我想：可能是核桃吧，平時吃核桃，拿出來的時候，，都會發(fā)出這樣的聲音。
老師說：你們光聽聲音肯定猜不出來，就讓我們一起摸一摸吧！說完，老師又用那讓人琢磨不透的眼神和笑容看了看我們。首先上去的是章魚哥（張宇喆），他摸了摸，奇怪地說葫蘆!像葫蘆！說完全班一起哈哈大笑起來。
老師看著我們一個個不解的眼神，說：一起看看吧！話音剛落，全班就炸開了鍋。聽到這兒，我的心都要跳出來了，同學(xué)們也很期待。老師慢慢打開袋子，我覺得老師打開袋子的動作突然變得好慢，我恨不得立馬上去幫老師扯開袋子，看看里面到底裝了什么。一打開袋子，弄得我們個個目瞪口呆，這是什么呀？老師給我們一人一個，并讓我們猜它的名字。我打量著這個東西，表皮干干的，沒有一點水分，還有小小的白點和少許的暗色斑點。我不禁想：它的皮膚這樣干，是不是早上起來沒抹潤膚霜呀！
接下來就是我最喜歡的環(huán)節(jié)了！我相信你也能猜出來—那就是品嘗。我剝開它脆弱的殼，發(fā)現(xiàn)里面的果肉也是沒有水分，而且上面有絲。老師告訴我們，它就是人參果。什么？西游記里鼎鼎大名的人參果就是它嗎？我像看個寶貝一樣看著它，邊看邊做著白日夢：以后我就要長生不老了，我就要成神仙了！我咬了一口，味道就像棗泥一樣，真是回味無窮，不愧為人參果呀！
我自知我不知道的東西還有很多，還要去探索。拜拜，不跟你們聊了，我的吃癮又犯了，我一定要把賣人參果的地方找老師問個明白。(嘻嘻，我當(dāng)然也是要買啦！)
神秘的禮物作文10
生命在于運(yùn)動，我們班許多同學(xué)都酷愛運(yùn)動，我看著同班同學(xué)每天下午都在操場上打籃球，他們拿著屬于他們自己的球威風(fēng)凜凜，我也想打球，以后做一個球星，像姚明一樣，那多酷呀！可是現(xiàn)在想打球，跑到操場，總是向別人借，說盡好話才能借到球！有時候別人還不借呢！于是我便想：要是我自己也有個籃球該多好��！
一天下午，我打完球回到家，我跟爸爸說：“打籃球太酷了，你幫我買一個籃球吧！”爸爸放下手中的活，抬頭望了望我說：“不行，天天打籃球會荒廢學(xué)業(yè)！”“不會的，我會加倍努力學(xué)習(xí)的`，你幫我買嘛！”我為買籃球的事先后不知跟爸爸說了多少會，可爸爸就是不答應(yīng)！
一天放學(xué)，我回到家，走進(jìn)房間，在我桌子上有一個禮包，我好奇打開一看，竟然是一個火紅色的籃球，球面寫著喬丹二字，花紋是一個人拿著籃球的身影，我輕輕一拍，球跳得老高，我興奮不已，因為這就是我夢寐以求的！這一個四五百元呢！是誰送給我的呢？我百思不得其解！是爸爸？不是說不幫我買嗎！是爺爺？姑姑？不可能啊，他們不知道我想要個籃球呀！就當(dāng)我絞盡腦汁想不出是誰將這個球放到我桌子上時，爸爸笑瞇瞇地走了進(jìn)來，我緊張得連吸氣都變成了原來的兩倍！我連忙問：“這籃球是怎么回事，是送給我的嗎？”“你不是想要個籃球嗎，這不就是嗎！放在你桌子上當(dāng)然是送個你的！”爸爸微笑著說。我跳起來說：“謝謝爸爸，你真好！”
我馬上抱著我的籃球約好班上的哥們，并對他們說“不用帶球！”他們來到球場上看著我拿著的新球驚喜萬分，有的問：“你爸不是不給你買嗎？”、“這可是專業(yè)籃球！你那買的？”……我回答：“是我爸爸買給我的！”他們非常羨慕！
這個禮物非同尋常，一份禮物就是一份心意，既然接受了就應(yīng)該向目標(biāo)前進(jìn)！
神秘的禮物作文11
每個孩子都有無窮的潛力，對于任何一件事情，"讓他做"和"他要做"，其最終的結(jié)果會截然不同。老師們更多的時候應(yīng)該把精力放在二者的轉(zhuǎn)化上。只有這樣，教育的效能才能最大化。
記得看過這樣一個故事，一個小男孩的班級剛換了一位新班主任，這對有點玩世不恭的他并不感到新鮮。第一次開班會，老師沒有說太多，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點:凡是月考成績好的，或者進(jìn)步幅度大的，都會得到一份他送的禮物。起初，小男孩以為這又是一位愛發(fā)神經(jīng)的班主任在搞什么花樣，所以不是很在意。第一次月考結(jié)束，老師果然拿出5份包裹嚴(yán)密的禮物，贈給了5名表現(xiàn)優(yōu)秀者。大家都很想知道是什么，就試圖說服獲獎?wù)叽蜷_，可是，被老師阻止了，他要求獲獎?wù)弑仨毜郊液笤俅蜷_，且只能一個人看。
第二天，滿以為禮物之謎會立即揭開，可是，不管怎么問，哪怕是最好的朋友，他們都不說。而且，與以往不同，看上去他們各個精神抖擻，神采飛揚(yáng)。兩次、三次，每次月考過后都重復(fù)著相同的故事。"神秘的禮物"就這樣成為這個班每個人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚，要想得到它，必須付出艱辛的努力，取得更大的進(jìn)步。為了得到這份"神秘的禮物"，幾乎是名列班級最后的小男孩也在默默地努力著。
終于，在中考前一個月的模擬考試上，小男孩力壓群芳，位居班級第一，拿到了老師那份"神秘的禮物"�；氐郊�，他迫不急待地打開層層包裹，看到一個精致的小瓶，里面有一張小紙條，拿出來一看，上面寫著：我知道你很優(yōu)秀，所以相信會努力改變自己，并能嚴(yán)守"禮物"的秘密，對嗎?看完禮物，小男孩會心地笑了。中考時，帶著紙條上的那句話，小男孩順利地考上了縣內(nèi)重點高中。
神秘的禮物作文12
今天是放假后的第一次作文課。王老師說：“我給大家準(zhǔn)備了一份禮物。”一聽有禮物，我高興地都無法用語言形容了�？赏趵蠋熡终f：“這得先找一個同學(xué)上來嘗一嘗�！蓖瑢W(xué)們都很害怕……
就在這時，一只手顫顫巍巍地舉了起來，這位就是“敢于第一個吃螃蟹”的張保強(qiáng)。當(dāng)他走到講臺上時，又有些后悔。他站在臺上，生怕王老師給他喂什么不能吃的東西。這時王老師從包里拿出一盒牙簽，和一個半透明的玻璃杯子。為了不讓大家看見杯子里裝的什么，王老師用雙手將杯子捂住。然后和張保強(qiáng)一起面對黑板，偷偷地把這個神秘的禮物喂進(jìn)了張保強(qiáng)嘴里。一開始，張保強(qiáng)的表情還挺自然�？珊髞�，他的眉毛皺成一團(tuán)，表情也越來越痛苦。他死命的將他嘴里的東西嚼了幾下，才硬生生的咽了下去，然后對著老師和同學(xué)苦笑了一下，樣子還真的有些像吃毒藥。
接下來王老師讓大家猜一猜這個禮物的味道。同學(xué)們七嘴八舌的說，酸的、苦的、特別酸、特別苦、很澀……同學(xué)們也都很期待這個禮物。
王老師說：“我可以讓大家看禮物，想品嘗的同學(xué)也可以嘗一嘗。”說著王老師從包里拿出那個裝有神秘禮物的小玻璃盒子。我們仔細(xì)一看，哦!原來是檸檬啊!同學(xué)們爭先恐后的向王老師要檸檬片，我做了一會思想斗爭也膽怯的拿了一片。王老師把一片檸檬切成了四個扇形，這片檸檬看起來非常誘人，皮是檸檬黃的，肉是淡淡的透明的黃色。這片檸檬摸起來軟軟的、滑滑的，我真恨不得一口把這片檸檬吃掉。王老師讓我們嘗一嘗這片檸檬，我一口咬下去，又酸又苦又澀的味道沖入我嘴中，我被嗆得差點流下眼淚。再看看其他同學(xué)，有的一口就把這片檸檬吞了下去，吃掉后又問王老師要檸檬;有的則捏住鼻子，硬生生的把檸檬吞下去，大喊：“好酸啊!”;還有的則跟我一樣遲遲難以入口。最后我終于捏著鼻子把檸檬片吞進(jìn)了肚子。
通過這件事我明白了不管做什么事，敢于嘗試的人是最成功的，不論做什么事都要有毅力。上帝給了你生命，是讓你體驗成功的喜悅，沒有任何作為的一生是不完整的。希望大家讓自己的一生充滿精彩。
神秘的禮物作文13
12月25日，是圣誕節(jié)，12月24日晚上，是我期盼已久的平安夜。平安夜那晚，不僅會得到爸爸媽媽的圣誕禮物，還會收到圣誕老人的禮物。這是一件多么令人開心的事情��！
12月24日下午，我正在全神貫注地做作業(yè)，只見爸爸把手藏到背后，神秘的來到我身邊，突然說：“小董同學(xué)，還記得12月24日是什么日子嗎？”我嚇了一跳，猛的回頭看，爸爸手中提著一個粉紅色的袋子，正笑嘻嘻的對我說。我又驚又喜，激動的一把搶過。袋子里是一套精美的鋼筆套裝！我心情愉悅，哼著小曲，繼續(xù)寫作業(yè)。
爸爸又說：“收到了禮物，開心嗎？”我愉悅的回答：“當(dāng)然開心，太開心了！”“你可別高興地太早了，后面還有一份大禮呢！”“什么大禮？”我十分好奇。誰知，爸爸這個調(diào)皮鬼，竟賣起了關(guān)子！
我絞盡腦汁的想啊，想�。菏莿游�？還是玩具？是書？還是······想了半天，可一個也沒猜到�！翱旄嬖V我吧，爸爸，求求你了！”“你去門口看看�！蔽乙园倜讻_刺的速度沖到門口，結(jié)果吃驚地一蹦三尺高！一只比利時兔！一只活生生的比利時兔！一只可愛極了的、灰色的比利時兔！這只小兔子睜著它那圓溜溜地大眼睛，上下打量著我這個“不速之客”，好像在說：你是誰呀？如此大驚小怪的看著我干什么？不知道人家正在睡覺嗎？真是可愛極了！
它長著又黑又亮的大眼睛、四只玲瓏小巧的爪子、一身灰里透紅的皮毛、一對長長的耳朵，令我愛不釋手！
“怎么樣，這個大禮滿意嗎?””爸爸，我愛死你了！“
我一定要好好照顧小兔子，好好照顧這個神秘的圣誕禮物——比利時！
神秘的禮物作文14
今天，走在學(xué)校的路上，我很高興，可是一想我為什高興呢?哦，對了，明天是六一兒童節(jié)。
我來到班級，原以為同學(xué)們會安靜的早讀，可是讓我大吃一驚，班級里鬧哄哄的。姚銳、陳家欣把昨天買的氣球，帶到了班級來吹，其他同學(xué)呢，也學(xué)著他們的樣子吹了起來，轉(zhuǎn)眼間，教室變成了球的世界。吹完氣球，同學(xué)們開始打氣球，一會一個氣球飛上了天花板，一會一個氣球飛到講臺，看得人眼花繚亂，唉，那時場景實在太混亂了。
上語文課的時候，王老師神秘地朝我們眨眨眼睛，說：“嗨!同學(xué)們，今天我可給你們準(zhǔn)備了驚喜，不過到底是什么驚喜，只有下午才能揭曉�！卑�，王老師真會吊我們的胃口，不過這時王老師的電話響了，接完電話，王老師說：“我的驚喜已經(jīng)到了，現(xiàn)在請兩位同學(xué)到校門口去拿驚喜，等他們把驚喜拿回來，我就向你們揭開謎底�！蔽液蛥倾`宇很榮幸當(dāng)上了“運(yùn)送工”。我們倆一邊聊一邊走到了校門口，一位叔叔對我們說：“小朋友，你們是拿來蛋糕的嗎?”我和吳鉦宇一臉的茫然，說：“什么?是蛋糕，”原來這就是王老師給我們的驚喜，那時我真想一蹦三尺高，叔叔又說：“你們可得小心的拿著，這個蛋糕挺沉的�！蔽覀凕c了點頭說：“知道了，叔叔謝謝你�！蔽液蛥倾`宇拿著沉甸甸的蛋糕，心里裝著喜盈盈的滿足。
來到了教室，同學(xué)們把脖子伸的得特別長，比長頸鹿脖子還長，這時王老師說：“驚喜就是我要給你們過一個集體10歲的生日!”王老師的話音剛落，同學(xué)們的表情各不相同，有的同學(xué)開心的笑了，有的同學(xué)高興地蹦了起來，居然，有的同學(xué)傷心地哭起來，大家很好奇，過生日明明是一件快樂的事情，怎么會有人哭呢?同學(xué)們?yōu)榱诉@個問題傷透了腦筋，這時王老師說：“這是幸福的眼淚�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，點點了頭說：“哦，原來是這樣!”王老師又說：“這個蛋糕現(xiàn)在不能吃，只有等到下午開聯(lián)歡會時才能分享�！蓖瑢W(xué)們聽了王老師的話，變得愁眉苦臉，哎，同學(xué)們變臉的速度比孫悟空七十二變還要快，同學(xué)們都期盼著下午的到來。
神秘的禮物作文15
因為馬上要過圣誕節(jié)了，所以媽媽就給我買了一份神秘大禮，我就猜：會不會是電音高手艾倫·沃克的親筆簽名，不可能，他這么火，想買他簽名的人太多了，根本買不到，就算用很多錢也買不到；會不會是顯微鏡呢？有可能。
晚上寫完作業(yè)，從輔導(dǎo)班里出來時，我就連忙問爺爺：“爺爺，快遞有沒有來呀？”“那個快遞已經(jīng)在南門的快遞柜臺里。”“太好了，那個神秘大獎在等著我�！蔽倚摹芭榕椤敝碧；丶业穆飞希液薏坏弥苯优苓^去拿大獎。
來到柜臺前，我把快遞密碼輸入進(jìn)去，一個柜門就“咣當(dāng)”一聲打開了，“�。∵@快遞也太小了吧，目測大約三十厘米。”我有些埋怨，可是古人有句話叫“知足常樂”，我能有這個就不錯了。
回到家我就迫不及待地從抽屜里拿出剪刀，把紙盒給拆開。打開一望：“我的天呀，這不是全網(wǎng)超級紅的（生命吸管）。”聽說這東西可以過濾掉百分之九十九點九九九的細(xì)菌，有人做過實驗，在杯子里放進(jìn)石灰、泥巴和砂石，沒想到出來的水竟然是一點灰色都沒有。其實它只是用了物理凈水的方法，每個過濾空只有0.2微米。
可我不信，因為他們一定是騙人的，可是我也不能口說無憑，我也要來做實驗。
首先準(zhǔn)備杯子、老干媽、芥末、醬油和醋。然后我把所有的都放進(jìn)了杯子里，再放一點水，這味道，都能把人嗆昏。我把有濾網(wǎng)的一頭插到里面，喝了幾口，“天�。∵@也太神奇了吧，喝起來和純凈水一樣�！蔽荫R上把這個消息告訴了媽媽：“媽媽，您買到的真是神物呀！”“那當(dāng)然。”老媽驕傲地說。
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