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      2. 兒子的禮物作文

        時(shí)間:2021-07-01 10:25:00 禮物 我要投稿

        兒子的禮物作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的兒子的禮物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        兒子的禮物作文4篇

        兒子的禮物作文1

          歲月如梭,只是18年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我經(jīng)歷了18年得艱辛,用我的汗水澆灌了你的成長(zhǎng),用我的淚水滋潤(rùn)了你的心田,用我的辛勤耕耘培育了你的堅(jiān)韌,很慶幸你是我的驕傲,你的懂事,你的陽(yáng)剛,你的帥氣賦予我心靈上很大的慰藉?稍谶@些年的生活中,在你成長(zhǎng)的路上由于年少無(wú)知,你也做過(guò)很多讓我們擔(dān)心憂慮的事情,媽媽在心急如焚中度過(guò)了將盡五千個(gè)日日夜夜,你知道嗎?那五年的時(shí)光媽媽是多么的無(wú)奈,對(duì)你的心疼和教育將變成了我的心病,也許我是個(gè)不很稱職的媽媽,可是我的心在你成長(zhǎng)的路上已經(jīng)讓碎石磨得歷盡滄桑,千倉(cāng)百孔了。辛好那是曾經(jīng),一切都跟著你的18歲生日即將過(guò)去。

          兒子,今天是你的生日,走過(guò)了今天明天你就是一個(gè)成年人了,面對(duì)著你的人生,面對(duì)你的今后,面對(duì)你的未來(lái),你將怎樣起步……。你是一個(gè)有智慧的孩子,,我想你會(huì)思考,你會(huì)決定,你會(huì)用你的聰明鋪墊你的人生路基,瀟灑的走向你人生輝煌的頂峰,因?yàn)槟阒栏冻霾庞惺斋@,努力了才有結(jié)果。

          兒子,我知道你會(huì)明白“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。我知道你已經(jīng)讀懂了“滴水穿孔、鐵棒磨針、聞雞起舞,亡羊補(bǔ)牢、守株待兔、葉公好龍”等成語(yǔ)典故,那就是讓你走向成功的座右銘。

          兒子我知道你經(jīng)過(guò)自身的努力,給人生一個(gè)定位,面對(duì)人生之路上的每一份艱辛,克服重重困難,付出將會(huì)有更大的回報(bào),一定會(huì)擁有一個(gè)嶄新的未來(lái)。你會(huì)成為媽的驕傲,你也是媽永遠(yuǎn)的驕傲,從明天開(kāi)始你將是一個(gè)全新的你,一個(gè)更加陽(yáng)光帥氣、充滿智慧的男孩子,一個(gè)頂天立地的男子漢。

          最后,媽媽祝你生日快樂(lè)!永遠(yuǎn)充滿朝氣。

        兒子的禮物作文2

          上午,我和老公一人霸著一臺(tái)電腦,兒子乖乖的在自己的床上學(xué)習(xí),我心里有點(diǎn)竊喜。約莫過(guò)了一個(gè)小時(shí),兒子走到我旁邊:“老媽,借用你的電腦,查一下資料,好嗎?”

          我以為他在查語(yǔ)文資料,就爽快的答應(yīng)了,等我做好飯,發(fā)現(xiàn)兒子在看著電腦上的折紙圖片正在折紙,已經(jīng)折得有了大致模樣,看上去像一只青蛙,我就問(wèn):“兒子,我知道你疊的是什么!

          “噢,是嗎?那你說(shuō)是什么?”

          “肯定是青蛙,”我滿有把握的說(shuō)。

          “啊哈哈哈哈,”兒子笑的前仰后合。

          “那就是大蛤蟆!”我故意說(shuō)。

          “反正都不是,你就等著瞧吧!”兒子頭也不抬的折著他的紙。

          折過(guò)來(lái),折過(guò)去,兒子照著電腦費(fèi)勁的研究著,我急著想看我的空間信息,就總催促他快點(diǎn),他一邊哄我一邊手眼共用:“好了好了,這就好,就這一下了。”

          折好以后,兒子就回到自己的小床上,我繼續(xù)看我的電腦,不知過(guò)了多大會(huì),兒子站在我面前:“老媽,送給你一個(gè)禮物!

          我抬頭一看,噢,原來(lái)是一枝紙花,好漂亮,好精致,而且還有花枝,我豁然明白,原來(lái)兒子剛才是在為我折紙花!

          “還有,媽媽,你看,”兒子拿出一張精美的布滿文字和顏色并附有三個(gè)心型圖片的硬紙片,一面是圓圓的太陽(yáng)上畫(huà)了兩個(gè)心,中間寫(xiě)著:母親節(jié)快樂(lè)! 另一面是一封信的模式,總體來(lái)看,像一個(gè)房門(mén),兩邊是對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:諄諄教誨,三春暉恩深似海。下聯(lián)是:赤赤丹心,寸草情意如云天。橫批是:母愛(ài)無(wú)邊。下面是三顆立體的心型圖片,中間是文字:

          沒(méi)有水,魚(yú)活不過(guò)朝夕;沒(méi)有陽(yáng)光,花兒不會(huì)盛開(kāi);沒(méi)有你,就沒(méi)有我的現(xiàn)在。謝謝你,我最愛(ài)的母親。今天是母親節(jié),我把祝福送給你:愿你幸福安康!

          親愛(ài)的媽媽,繁忙的家務(wù)請(qǐng)別太累,誠(chéng)摯的感情您最可貴,美好的生活仔細(xì)品味,煩心的事兒別去理會(huì),樂(lè)觀健康您準(zhǔn)能活百歲!

        兒子的`禮物作文3

          “哦!有蛋糕吃了!”哈哈!猜猜是誰(shuí)過(guò)生日吧?猜不到了吧?是小源的媽媽過(guò)生日。可是小源只能在期末考試之后,才能吃到美味可口的蛋糕?墒菃(wèn)題又來(lái)了,送給媽媽什么禮物呢?小源一般過(guò)生日爸爸媽媽爺爺奶奶和一些親戚們都送給他玩具小汽車,變形金剛,玩直升飛機(jī),可媽媽送的禮物,他最喜歡,現(xiàn)在輪到媽媽過(guò)生日送什么給媽媽的當(dāng)禮物呢?玩具?大人不喜歡;鮮花?不行,太俗氣了!突然,一個(gè)想法從他腦海里閃現(xiàn)出來(lái),送媽媽一個(gè)好成績(jī)!可問(wèn)題的大門(mén)又向他敞開(kāi)。小源上學(xué)期考試考得很差,他這學(xué)期又考的一落千丈。為了讓媽媽開(kāi)心,小源制作了一個(gè)學(xué)習(xí)了方案,別人讀的書(shū)讀三遍,他讀十遍;別人寫(xiě)五道應(yīng)用題,他寫(xiě)了二十道?简(yàn)的大門(mén)又向他敞開(kāi)了!期末考試時(shí),小源不是提醒自己要認(rèn)真,冷靜,不要緊張,認(rèn)真對(duì)待每一題,每一小題,真是功夫不負(fù)有心人。兩門(mén)小源居然都考了100分,,他拿到成績(jī)單高興地一蹦三尺,樂(lè)開(kāi)了花。

          小源迫不及待的等著媽媽過(guò)生日的那天。他等了1天,3天,10天。終于,到了媽媽生日那天,小源的媽媽打扮的非常漂亮,嘴巴像紅櫻桃;睫毛像上了油的線?擅慨(dāng)媽媽問(wèn)道小源成績(jī)單呢?小源呢?總是說(shuō):“到一個(gè)重要的日子再給你!”媽媽總是丈二和尚——摸不著頭腦。這回小源主動(dòng)拿出來(lái),還用漂亮的紙包上,還畫(huà)上了漂亮的花紋,上面寫(xiě)著:祝媽媽生日快樂(lè)!媽媽拆開(kāi)一看。非常驚訝。熱淚滿眶,說(shuō):你真是個(gè)懂事的的孩子!

          小源高興的笑了!

        兒子的禮物作文4

          每年的教師節(jié)都牽動(dòng)著老師、孩子的心,今年也不例外,離教師節(jié)還有十幾天,兒子就在策劃他的教師節(jié)禮物了。

          那天,他對(duì)我說(shuō):“媽媽,今年的教師節(jié),我不送花了。”

          “哦?為什么?”“因?yàn)榻诌呝u的那些塑料花太沒(méi)品位了。鮮花也不能放時(shí)間很長(zhǎng)!焙呛,大了就是不一樣,懂得品位了。

          “接著說(shuō),你的意思呢?”“我做的賀卡吧,也不好,我覺(jué)得……”“你覺(jué)得什么?”“我覺(jué)得咱家花瓶里的花比較好!”呵呵,原來(lái)是相中了我做的絲網(wǎng)花。【褪,懂得欣賞了。看來(lái)為了滿足孩子的那份童真,我也只能忍痛割愛(ài)了。

          “好吧,如果你覺(jué)得需要就拿去吧,可是我想知道理由!

          兒子見(jiàn)我松口,高興的蹦到我腿上:“因?yàn),第一,您做的花漂亮;第二、這種花不用澆水還一直盛開(kāi)!因?yàn)槲覀兝蠋熀苊,不?huì)因?yàn)橥洕菜ň湍枇税!第四、……?/p>

          哼,小嘴還聽(tīng)甜的,說(shuō)的條條是理,為了達(dá)到目的還把我順便給夸了。

          ……

          可是教師節(jié)馬上就到了,兒子卻按兵不動(dòng),我忍不住問(wèn):“小宇,明天就是教師節(jié)了,你準(zhǔn)備送什么給你的老師。俊眱鹤幼谏嘲l(fā)上,若有所思,“什么都不送了,我們老師今天說(shuō)了,今年過(guò)節(jié)不收禮!”

          哦,原來(lái)是這樣,“那你還在那里琢磨什么呢?”“我在想”,兒子搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,“我在想,我就用我最好的學(xué)習(xí)態(tài)度和最好的學(xué)習(xí)成績(jī)送給老師做禮物吧!我們老師不是說(shuō)您已經(jīng)有了一定小皇冠了嗎,那我也繼續(xù)努力,弄一頂小皇冠當(dāng)做禮物送給她吧!”(兒子說(shuō)的小皇冠是指博腕的皇冠)

          我聽(tīng)了開(kāi)心的笑了,把兒子擁入懷抱,突然發(fā)現(xiàn)兒子長(zhǎng)高了很多,真的長(zhǎng)大了。

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