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      2. 歲月的禮物初三作文

        時(shí)間:2022-01-24 13:26:15 禮物 我要投稿
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        歲月的禮物初三作文

          歲月悄然無(wú)聲地滑過(guò),它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng),小編收集了歲月的禮物作文,歡迎閱讀。
         

        歲月的禮物初三作文

          第一篇:歲月的禮物

          6年,仿佛一瞬間,剛進(jìn)入小學(xué)的情景好像還歷歷在目。時(shí)間如流水一般悄然流逝,而我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)。回想起童年往事,我高興過(guò),傷心過(guò),哭泣過(guò),也無(wú)助過(guò)……正是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的深情往事,使我明白了許多。這是歲月送給我最好的禮物,是歲月讓我明白了友誼的珍貴。

          蔣宇恒,我最好的朋友之一,是他陪伴了我小學(xué)的六年,歲月也磨練出了我們倆珍貴的友誼。

          這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),我因患腮腺炎而不能來(lái)學(xué)校上課,正當(dāng)我焦急萬(wàn)分,擔(dān)心落下課時(shí)。這時(shí),電話響起,我拿起電話,一個(gè)親切的聲音回蕩在我耳際。是他,蔣宇恒!一個(gè)寒假不見(jiàn),當(dāng)再次聽(tīng)到他那熟悉的聲音時(shí),不禁感到萬(wàn)分的激動(dòng)與興奮。“陳銳,你怎么了,今天為什么沒(méi)來(lái)上課呀?”蔣宇恒急切地詢(xún)問(wèn)道。不知為什么,一時(shí)間,心中充滿了感動(dòng)。原來(lái),我的好朋友還惦記著我啊!接著,蔣宇恒耐心地給我講今天所學(xué)的內(nèi)容,所布置的作業(yè),班里所發(fā)生的事情。我默默地聽(tīng)著,也默默地感動(dòng)著。我不禁明白了:友誼原來(lái)是這樣的!

          從那天起一直到我病好,他每天都會(huì)給我打一個(gè)電話,這讓我在那段最痛苦的時(shí)期,得到了莫大的安慰。每天,我都會(huì)靜靜地等待著電話的響起,等待著那熟悉的聲音。正是如此,讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有落下,也讓我有了精神上的支撐。在此,我想對(duì)蔣宇恒說(shuō)一聲謝謝。

          小學(xué)六年生涯,是他伴我度過(guò)。六年光陰歲月,也使我收獲了最珍貴的禮物——友誼。還有一個(gè)多月的時(shí)間,就要面臨分別,我實(shí)在不忍。那熟悉的身影,熟悉的聲音,熟悉的面容,讓我無(wú)法忘記。分別固然不舍,但歲月已將最好的禮物送給了我們,為何難過(guò)呢?歲月的磨練只會(huì)讓友誼更加深厚,將這份珍貴的禮物放在心中,陪伴我成長(zhǎng),讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想起我這個(gè)最好的朋友。

          第二篇:歲月的禮物

          十三、四歲,豆蔻年華。不知不覺(jué)在學(xué)校已有九個(gè)年頭,九年的時(shí)間已是不短了,見(jiàn)過(guò)了很多人,經(jīng)歷了很多事。可是隨著時(shí)間的推移大部分已被忘卻,可是有些人、有些事卻始終在腦海中,日久彌新。

          爸爸對(duì)我說(shuō):“要乖,要聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí)!”我小雞啄米似的傻傻點(diǎn)頭答應(yīng)。那年我七歲,被爸爸送到了學(xué)校。學(xué)校,一個(gè)完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。

          十二歲,時(shí)間在不經(jīng)意間從身邊匆匆溜走,留給我的卻只有一句話:“別玩了!快要中考了。”而我要做的就是在每天比太陽(yáng)更早起床。每天下午放學(xué),拖著沉重的腳步回到家中,進(jìn)屋扔下書(shū)包,低頭一聲不響的吃飯,完事了,接著看書(shū),感覺(jué)每天都過(guò)得很是狼狽。終于,歲月之神再一次光顧了我,她為這個(gè)早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨,指引著我一路執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。

          孫老師是教數(shù)學(xué)的,她有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、縝密的思維,上課各部分環(huán)環(huán)相扣,嚴(yán)絲合縫。上課時(shí)間孫老師是非常嚴(yán)厲的,絕不容許搗亂紀(jì)律的事情發(fā)生。如果有人上課不認(rèn)真聽(tīng)講便說(shuō)父母的辛苦,讓我們換位思考?匆(jiàn)有些同學(xué)因一時(shí)的自滿而驕傲?xí)r,便在作業(yè)本上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)進(jìn)而規(guī)勸?墒窍抡n后,便猶如大家的玩伴,同我們一起做游戲。

          當(dāng)時(shí)的我只是每天忙于應(yīng)付作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不曾上心,孫老師總是在我作業(yè)本上寫(xiě)下些許多,希望我多用心。我開(kāi)始反省自己,認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課,終于有所回報(bào)。正當(dāng)我認(rèn)為可以炫耀一番的時(shí)候,孫老師卻在我的本子上寫(xiě)到“水滿則溢,月盈則虧”,我滿心的羞愧,能做的只是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!

          孫老師不僅是我學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師,更是我人生道路上的導(dǎo)師。

          歲月,謝謝你!我已不奢侈有太多,你給我的已經(jīng)很多,那些值得回憶的事,那些永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的人。

          第三篇:歲月的禮物

          在幼時(shí)的記憶里,我總是個(gè)不討老師喜歡的笨小孩。老師喜歡的小孩是聰明或者笑容明媚的漂亮孩子,而我沒(méi)占一個(gè)。雖然衣服總是潔凈,但臉蛋上總有某些不知名的臟的印記。因?yàn)榧依镛讚?jù),所以,也沒(méi)有漂亮的裙子和亮亮的皮鞋。而那時(shí)候的伙伴,大多都只會(huì)以貌取人或者以物取人,所以我自然而然的沒(méi)有一個(gè)朋友或者老師的關(guān)注。

          等到二年級(jí)的時(shí)候,家里的條件終于轉(zhuǎn)好,迫于我尷尬的現(xiàn)狀和終日不見(jiàn)笑的臉龐(據(jù)媽媽回憶),我被送到了一個(gè)新的學(xué)校。在那個(gè)新的環(huán)境,有一位胖胖的語(yǔ)文老師對(duì)我很好。她總是教我寫(xiě)好字,幫助我交朋友。更是像一個(gè)媽媽一樣,為我擦凈臉蛋和梳理頭發(fā)。那段美麗的歲月里,我收獲了很多。我開(kāi)始變得明媚,陽(yáng)光,學(xué)習(xí)成績(jī)也是從吊車(chē)尾搖搖直上,一直持續(xù)到今日。變得美好的我收獲了一摞又一摞的榮譽(yù)證書(shū)還有一打又一打的朋友。那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師在她轉(zhuǎn)行臨走時(shí),有很多的學(xué)生為她送行。我也在,不禁流下淚水,為這個(gè)在我尷尬年歲鼓勵(lì)我的老師送去最好的祝福。

          每天我都與歲月不停地擦肩而過(guò)。在公車(chē)?yán)铮粗质煜び帜吧某鞘。搖搖晃晃,縮短著到達(dá)終點(diǎn)的距離。太多人,來(lái)了又走了,上車(chē)又下車(chē)。

          年年歲歲的變化總是十分清晰。以前總以為長(zhǎng)大是個(gè)過(guò)程,直到有一天,有那么一瞬間,才知道,長(zhǎng)大其實(shí)只是一瞬間。就是突然間,又想明白了什么,雖然依然說(shuō)不清,但是感覺(jué)到了,在情感里,像長(zhǎng)期的化學(xué)反應(yīng),在那一瞬間,徹底變質(zhì),所以如夢(mèng)初醒。

          童年,陪我走了一程,卻被我揮灑一地。我已忘記,童年的足跡。但我仍記得在那個(gè)不光輝的歲月里,曾經(jīng)有些人,有些事,一直讓我心動(dòng)。

          第四篇:歲月的禮物

          花謝了,只留下繁花落盡時(shí)子規(guī)的哀啼;葉落了,只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的枯枝。

          從5歲那年起,爸爸對(duì)我實(shí)行了“愛(ài)”的教育。那時(shí)我還小,并不懂老爸的“教育計(jì)劃”,常被老爸的怒目金剛嚇得痛苦流涕,但事后,又會(huì)不計(jì)前嫌地向老爸撒嬌,可往往是被老爸的面無(wú)表情給拒之千里之外。漸漸地,我懂得了歲月的“殘酷”,也正是這段無(wú)情的歲月,在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅(jiān)強(qiáng)。

          10歲那年,我曾在外婆家住過(guò)一段日子。外婆是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女,她善良、勞樸、耐苦。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)與寬容使我今生難忘。記得有一次吧,我與表弟一起放學(xué)回家,要校門(mén)口找到了苦苦等待多時(shí)的外婆,大概是天熱的緣故,我和弟弟扔下書(shū)包,把它們交給了外婆,顧著自個(gè)兒住前走去。“我要吃棒冰”看到與自己近在咫尺的小攤,我忙大聲嚷了起來(lái)。還小的弟弟有學(xué)人的習(xí)慣,也跟著我叫。外婆自己在賣(mài)棒冰,所以想讓我們回家再吃,但是我卻忍不住這一會(huì)兒,扯著外婆的口袋,希望找到錢(qián)。外婆拗不過(guò)我們,只得用兩只提著書(shū)包的手在口袋里摸出錢(qián),給我們倆買(mǎi)了心儀的棒冰。就在外婆喚我們“乖哦,吃得慢些”的一剎那,我看見(jiàn)了外婆那布滿皺紋的臉,那青筋突兀的手,我哭了,淚水順頰而下。不再為得到冰棍而興奮,而外婆卻笑了,因?yàn)樗吹搅俗约旱膶O孫們吃得幸福的樣子。外婆的笑,是我見(jiàn)過(guò)最美最迷人的笑,我的心里充滿了陽(yáng)光,可淚水還是不止地流。歲月匆匆,外婆對(duì)我的付出,讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。

          這一年,我12歲了。上了六年級(jí),沒(méi)有往日的那份優(yōu)閑,那份快活,只有那些無(wú)情的分?jǐn)?shù)在向我招手。一次又一次的低分,心頭不禁掠過(guò)一絲失望。我不知該怎么去面對(duì)為我辛苦操勞一輩子的母親,不知該怎么回答爸爸滿懷希望的眼神,霎時(shí),我意識(shí)到自己肩上背著一份沉甸甸的責(zé)任,對(duì)爸媽的責(zé)任。

          歲月悄然無(wú)聲地滑過(guò),它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng),我將從容地踏上未來(lái)的道路。

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