【精品】禮物作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
一、設(shè)計(jì)理念：
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。所以學(xué)生習(xí)作必須回歸生活。本課教學(xué)選擇的話題“禮物”，貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生感興趣和熟悉的事，使學(xué)生易于捕捉到寫作材料，能激起學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，使他們能講真話，抒真情。
二、設(shè)計(jì)目標(biāo)
作文指導(dǎo)：
1. 能回憶生活，從親身經(jīng)歷中選取寫作素材。
2. 能以“禮物”為話題寫一件事，寫出真情實(shí)感。
三、學(xué)習(xí)過程
1. 你覺得禮物代表了什么？（祝福、鼓勵(lì)）
2. 禮物，能傳遞人間的親情、友情。它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的感情更深厚。每一份禮物代表著一份祝福，每一份禮物都藏著一個(gè)故事。今天，就讓我們一起聊聊禮物的故事，并且試著寫一寫。
3. 如果要把剛才這位同學(xué)收到禮物的事寫成一篇作文，你覺得我們可以寫些什么呢？
4. 寫作中的注意點(diǎn)：
A：（禮物的特點(diǎn)）能詳細(xì)說說禮物的特點(diǎn)嗎？——關(guān)于禮物的特點(diǎn)你們還想知道什么？（追問學(xué)生）——是的，今天我們要寫禮物的故事，就一定要生動(dòng)地介紹禮物的特點(diǎn)�！阌X得該從哪些方面來介紹呢？（外形、顏色、作用、制作過程等）
B：（收到禮物的原因）你能說說你為什么收到這份禮物嗎？——你們還想知道什么？（追問學(xué)生）——要寫“禮物的故事”就少不了要講一講收到禮物的原因。
C：（收到禮物時(shí)的情景）你能具體說說收到禮物的情景嗎？——你們還想知道什么？（追問學(xué)生）——要寫好“禮物的故事”就一定要詳細(xì)生動(dòng)地寫收到禮物的情景�！蠹襾碚f一說怎樣才能把這一情景寫好呢？
D：（收到禮物后的情景）你能說說收到禮物之后的故事嗎？——大家還想知道什么？（追問學(xué)生）——要寫好“禮物的故事”就要把收到禮物之后的事寫具體。
5.總結(jié)歸納
禮物作文 篇2
大多數(shù)人在自己過生日時(shí)，會(huì)收到親人送給自己的生日禮物，那些禮物有的雖然便宜，但是我們還應(yīng)好好珍惜，因?yàn)槎Y物表達(dá)了親人對你的愛。
在我親人送給我的禮物中，我最喜歡的是外公送給我的生日禮物——一本《作文精選》。
那一年，正好我過十歲生日，全家人和一些親人在一起等著開飯，因外公還沒來，姨媽的兒子小表弟說：“外公怎么還沒來啊！我都快餓死了！”說曹操，曹操就到。我外公哼著小曲，挎著包，慢慢的走來了。
吃完飯，外公悄悄帶著我出了家門，我丈二和尚——摸不著頭腦，問：“外公，我們這是去哪里呀？”外公笑著說：“今天是你的生日，當(dāng)然是去給你買生日禮物��！”說著帶我到了一家書店，我問外公：“你怎么知道我想買書？”外公笑著回答：“你每次去桐江，都要帶書，我怎么會(huì)不知道呢？你想買什么書呢？”我馬上回答：“老師說有條件的買一本《作文精選》，我想買一本《作文精選》。
在書店里，我看見了作文類的書籍，在那里找到了《作文精選》，可一看價(jià)錢，十元？十元對于外公來說，可是一筆大數(shù)目。因?yàn)楝F(xiàn)在外公有病，每周要用十幾元的藥費(fèi)。外公拿過書看看是十元，二話沒說，叫我拿書走，他付了錢。
回到家，媽媽看見那本《作文精選》，問我哪來的，我說外公買的，我以為媽媽會(huì)笑，沒想到媽媽張口就罵：“你這孩子，叫你別喊外公的錢，你怎么這么不聽話！”說完要打我，我外公走過來，安慰我，反而對媽媽說：“難道我就不能對外孫的生日有所表示嗎？”我激動(dòng)得又哭了。
現(xiàn)在那本作文精選伴了我3年了，我十分珍惜那本書，因?yàn)樗磉_(dá)了外公對我的愛。
我也一定不會(huì)辜負(fù)他老人家的期望。
禮物作文 篇3
因?yàn)槭篱g有太多的人、事、物所以也便宜有了許多禮物，父母將我們生下來，賦予我們生命。這就是父母在我們來到這人世間的第一份最好的禮物，此后他們還將會(huì)給我們更多更好地禮物。
都說每個(gè)孩子前世都是一個(gè)可愛的天使，這次的下凡體驗(yàn)世間生活便宜是上天給我們的唯一的，最寶貴的禮物，因?yàn)槭撬屛覀儞碛辛巳绱藧畚覀兊母改�，老師和如此關(guān)心照顧我們的同學(xué)。 每一份父母與子女的感情，融洽的師生關(guān)系，深厚的同學(xué)友誼這些無一不是我們有生以來得到的寶貴禮物。
其實(shí)我們每個(gè)從每一天的生活當(dāng)中都充滿了禮物，只是看自己愿不愿意去接受它。 其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是被禮物所填充著，每個(gè)人都很幸福的在生活著。
也許有的人會(huì)因家庭不和，工作不順等煩心事的困擾覺得自己很苦命，如果自己可以像他人一樣很有錢，不用再為生活而在外拼命奔波且最終換來用于生活的錢卻只是杯水車薪，那樣該多好，那樣的生活，那樣的每一天該多么幸福��！ 其實(shí)不然，他認(rèn)為的苦命生活其實(shí)很幸福。生活中，事業(yè)中他所遇到的波折只不過是他收獲一份較辛苦的禮物。這樣的禮物一般人們都是被動(dòng)的接受，從沒試過換個(gè)角度，換個(gè)心情來對待這個(gè)“禮物”也許生活會(huì)比現(xiàn)在好的太多。 所以，請不要為了任何一點(diǎn)小小的挫折，困苦而氣餒而沮喪；要記住它們只不過是人在這人世間所有的禮物中最平凡個(gè)過的一個(gè)！ 禮物不止只有這些大的方面，在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是。
當(dāng)你平時(shí)在家，空閑時(shí)候幫著父母做些家務(wù)、洗洗衣服、替他們分擔(dān)一下也是你給他們的禮物。 禮物能讓人輕松一些。
當(dāng)父母、朋友、同學(xué)或者是你自己過生日，過節(jié)日時(shí)收到他人贈(zèng)送的禮物，便會(huì)很開心，很高興。 所以禮物還會(huì)讓人開心、高興。其實(shí)禮物的作用還有很多很多。 所以請把在生活中所遇到的一切都當(dāng)成是你自己所收到的一份禮物，并用心去做，去保護(hù)它，用好的眼光去看待它，那樣你便不會(huì)再感特別煩惱、憂愁。
記住，你有一個(gè)被禮物所填滿的幸福生活。
禮物作文 篇4
抽屜里一直珍藏著幾頁草稿紙，看見它們便不由地想起了我那和藹可親的數(shù)學(xué)老師。
畢業(yè)考前一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績上下波動(dòng)，總是犯一些不該犯的小錯(cuò)誤，常常與滿分失之交臂。
一次考試前，數(shù)學(xué)老師宣布，這一次考試如果誰能得滿分，她就送一份“神秘大禮”，如果是進(jìn)步很大也有獎(jiǎng)。這消息一出，班里就熱鬧起來了。誰不想知道老師究竟要送什么大禮？我自然也不例外。于是我決定努力一把，爭取拿到大禮。拿到試卷，我一改往常的隨意，每一道題都經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)計(jì)算才下筆，生怕自己再出差池。
發(fā)試卷那天，老師帶著一沓試卷和一個(gè)紙箱走進(jìn)教室。她從紙箱里拿出一個(gè)草稿本，又從那一沓試卷里取了頭一張，輕輕走下講臺(tái)，將它們放在我的桌上。我看見那張打著鮮紅的一百分的試卷，心里怦怦直跳。“你最近狀態(tài)不是很好，做題有點(diǎn)粗心。但這次很好，以后都要像這次一樣，把好狀態(tài)保持下去。”老師俯下身輕聲對我說，“這本草稿紙送給你，可得好好用起來�！蓖蠋熝劾锵＜降哪抗猓翌D時(shí)對自己之前的隨意應(yīng)付感到有些羞愧。老師如此細(xì)致地關(guān)心我，我又怎能辜負(fù)她的期望呢？
此后，我一直用老師送我的草稿本認(rèn)真做題，也沒有出現(xiàn)過考試漫不經(jīng)心的狀態(tài)。那一本草稿紙?jiān)絹碓奖�，那天晚上，我從書包里翻出僅剩的幾頁，不忍心再用。我想，應(yīng)該留著它，做個(gè)警示紀(jì)念吧。
抽屜里，那無字的白紙上寫著老師殷切的期望，那是看似輕薄卻是最為珍貴的禮物。
禮物作文 篇5
搖曳的圣誕燭光，金光閃閃的圣誕禮物和五顏六色的霓虹燈裝扮著圣誕燈，白胡子的圣誕老人架著雪橇飛在天空中，一會(huì)兒到左，一會(huì)兒到右．充滿了圣誕節(jié)的氣氛。
星期3的下午，同學(xué)們隨著一聲悅耳、動(dòng)聽的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。老師帶領(lǐng)著大家邊唱歌邊拍著手，搖晃著身子，我們完全沉浸在美妙的歌聲中。唱完這首圣誕歌，大家又互相交換了禮物，并寫下了自己的心里話做成賀卡，送給自己最要好的同學(xué)，還要送給自己的好朋友一個(gè)蘋果。因?yàn)樾瞧诘?晚上是平安夜，送一個(gè)蘋果代表自己的心愿：祝愿朋友一年平安。
同學(xué)們在圣誕樹上摘下自己喜歡的圣誕果，我拿了一個(gè)漂亮的禮物，圣誕老人挺著一個(gè)大肚子，長長的胡須。有些同學(xué)還表演了許多精彩的節(jié)目，甭提有多高興了。
圣誕節(jié)是孩子們最喜愛的節(jié)目，我把自己美好的愿望告訴了圣誕老人。
晚上，就等著圣誕老人來給我送圣誕禮物了！
禮物作文 篇6
“凝視并傾聽旁人的心靈，不只運(yùn)用你的耳朵，也要敞開你的內(nèi)心與想象，并加上沉靜的愛�！�
“超級(jí)禮物”這本書讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為人處事！讓我們知道，當(dāng)我們愿意改變態(tài)度時(shí)，生命可以變成何等的美麗。
“超級(jí)禮物”講的是富翁瑞德不幸去世了，他留給了親戚們一個(gè)個(gè)價(jià)值百萬的禮物，可卻留給自己的孫侄兒一卷錄像帶，這讓年僅24歲的杰森？史蒂芬憤怒不已。在接下來的十二個(gè)月里，杰森共收到了12份禮物，剛開始杰森及其不情愿，但為了得到叔公的財(cái)產(chǎn)，只好耐著性子按叔公的要求去完成，但漸漸地，杰森在完成任務(wù)時(shí)，慢慢體會(huì)了叔公的用心，并漸漸發(fā)生了改變，從一個(gè)容易發(fā)脾氣的暴躁狂兒，變成了一個(gè)沉的住氣的紳士，從一個(gè)傲慢的富家公子變成謙虛的君子，從凡事都要依賴別人的小子變成獨(dú)立的有為青年……最后，杰森出色的完成了瑞德的任務(wù)，并收到了一份意想不到的禮物！
這十二個(gè)禮物分別是“工作”、“金錢”、“友誼”、“學(xué)習(xí)”、“困境”、“家庭”、“開懷大笑”、“夢想”、“付出”、“感恩”、“擁有一天”和“愛”。通過十二個(gè)月的磨練，杰森果然沒有辜負(fù)叔公的期望，“享受”了這十二份禮物，我也通過幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，和杰森一起成長，與他分享了十二份禮物！
其中最讓我印象深刻的是第五個(gè)禮物“困境”。主要講了杰森經(jīng)過四個(gè)月的練習(xí)，態(tài)度改變了不少，可還是有點(diǎn)傲慢。在接下來的第五個(gè)月里，瑞德讓杰森去尋找四個(gè)處在不同人生階段的`人，分別是一個(gè)小孩，一個(gè)年輕人，一個(gè)中年人和一個(gè)老人。并讓杰森述說從他們的光景中分別學(xué)到了什么功課。最后，杰森出色的完成了任務(wù)。
首先，杰森找到了一位女孩，她以喜樂的心面對一場萬分艱巨的困境，接著杰森遇到一位中年人，他的家庭雖然面對經(jīng)濟(jì)的困境，卻沒有失去生存的尊嚴(yán)和天倫之樂。杰森還遇到一位老人，他雖然剛剛經(jīng)歷死亡的悲劇，卻把它化為生命的禮贊，最后，杰森說自己就是那位正在面對困境的年輕人，現(xiàn)在他也經(jīng)歷了一個(gè)困境，并且明白“喜樂源自于克服困境，或是學(xué)會(huì)心存歡樂的與生活上的困境共存！”
是啊，當(dāng)我們面對困境時(shí)，何必要用悲慘的心情去面對呢？就算我們改變不了困境，但我們可以去改變自己的心情呀！當(dāng)我們懷著歡快的情緒去面對困難時(shí)，困境在我們的眼中就像是一座山，我們只要盡我們的所力，努力翻過它就行了！
禮物作文 篇7
世間最美的禮物莫過于在億萬人海中和你相遇。驀然回首時(shí)，和你相遇在燈火闌珊處；莞爾一笑時(shí) 和你相遇在桃花十里處；夏蟬冬雪時(shí)，和你相遇在丁香朦朧中。而在入夜?jié)u涼，繁花落地之際，你遇見了我，我遇見了你，上天將最好的禮物賜給了我們彼此。
相遇，有時(shí)并不是臉紅心跳的怦然心動(dòng) 也不像一眼萬年的脈脈情深，更不像一生一世一雙人的綿綿情話。反而，他卻是最能觸動(dòng)人心弦的，或許僅僅是一次對視，一次回眸，一抹微笑……它的美好之處也許就在于不需言語但卻無聲勝有聲，而我們都收到了最好的一份禮物，最真摯的一份誼。她 是我初三時(shí)的美麗邂逅，和她相遇、認(rèn)識(shí)到彼此了解再到無話不談，這過程是美好而又溫馨的，也是最令我意想不到的，或許可以說這是一場不像意外的驚喜之遇吧。升入初三，來到一個(gè)陌生的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)之旅，本以為自己會(huì)在緊張的備戰(zhàn)中考環(huán)境中度過一段枯燥的學(xué)業(yè)時(shí)光，但卻沒有料到與想象的如此截然不同，并不是一味地枯燥平淡，更多的倒是歡笑與幸福。能夠和她一起笑、一起哭、一起努力、一起耕耘屬于自己的輝煌、一起為了夢想而拼搏，這是我生命中很美好的一段收獲，就像月亮有了星星的陪伴才會(huì)更加皎潔…… 說實(shí)話，也不知從什么時(shí)候起 ，從哪一分那一秒起，與她結(jié)伴同行、談天說地似乎漸漸地便成了一種習(xí)慣，一種日常。吃飯時(shí)，我們會(huì)形影不離，放學(xué)時(shí)，我們會(huì)牽著手說這聊那，甚至晚上睡覺時(shí)我們都要嘰嘰喳喳的說那么一小會(huì)，然后在互相說個(gè)晚安才心滿意足的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，或許在夢里都能見到我們彼此幸福的笑顏…… 一年的時(shí)光，感謝有她，感謝有她陪我一起同行。
相遇時(shí)的美好只有當(dāng)自己真正體驗(yàn)過了才會(huì)懂得。到那時(shí)，相信你不單單只是慶幸它的到來，更多的是幸福與感動(dòng)，是純真與美好，是心靈的滋潤與寄托，是紅玫瑰的芬芳與嬌艷……相信，每個(gè)人都想遇見，都想遇見一個(gè)美好的人，一件美好的事，都希望得到一份最寶貴的禮物。因?yàn)橛辛怂�，我們不再�?huì)是一個(gè)人孤單最空車，不再會(huì)是一個(gè)人蕩著秋千畫著圈圈，不再會(huì)是一個(gè)人仰望那寂寥而璀璨的星空，只要你愿意轉(zhuǎn)身，你所期望的他或她就在你身后，相遇就在這里 。這次你達(dá)達(dá)的馬蹄不再會(huì)是錯(cuò)誤，而是幸福的訊號(hào)；你不再是一瞬即逝流星，而是那份最珍貴的，最真摯的禮物。 茫茫人海之大，與你相遇便已足矣。灼灼桃花十里，希望有你的身影可以尋找。每一次相遇，都是一次驚喜和感動(dòng)；每一次回首，都是一次美好的邂逅。相遇，是酸甜的草莓醬，甜在口中融在心里，和你相遇，是上天賜給我最好的禮物。
須臾之年和你相遇，是上天為我們牽起了緣分，為我們?nèi)鱿铝藵M滿幸福的花瓣，為我們的生命增添了最美好的一筆。
禮物作文 篇8
我每年過節(jié)日媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備好多禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我也想送份禮物給媽媽，買什么呢？路邊有一家花店，花架上擺滿了各種各樣姹紫嫣紅的美麗鮮花。這邊是芳香怡人的紅梅瑰，那邊是艷 麗迷人的大百 合花，好一個(gè)花的海洋我看得眼花繚亂，心想，就買只鮮花送給媽媽吧，讓媽媽的臉永遠(yuǎn)像鮮花那樣美麗。
買花阿姨走到我身邊，親切的問我：“小朋友，你買花送給誰呀”“給媽媽做節(jié)日禮物�！蔽一卮�。阿姨從花架上拿了支花，說：“送媽媽，康乃馨最好！”“康乃馨？多怪的名字。”我打量這支 花，幾片小小的花瓣組成一朵普通的紅色小花，拿到鼻子邊使勁一嗅，也沒有醉人的香味�！斑@行嗎？”我有些疑惑。阿姨笑著說：“康乃馨是送給媽媽的花，你媽媽一定喜歡�！�
我一進(jìn)門就對媽媽說：“媽媽節(jié)日快樂”
媽媽高興極了，看著媽媽高興的樣子，我比吃了蜜還甜。
禮物作文 篇9
“禮物”是人世間最圣潔最圣潔最偉大的字眼，它能讓敵人成為朋友，他能讓仇恨化為感謝，他能讓世間的人情事故發(fā)生翻天覆地的變化，讓它們變得更美好。
在我的心扉中母親是偉大的，無私的，在我的節(jié)日中她總是給我世上最好的，最特殊的禮物，現(xiàn)在我長大了，我要用自己的方式，為媽媽送上節(jié)日的祝福，問候。
媽媽的生日在不知不覺中來臨了，一大早起來，我就抓著頭皮，拍著腦門，腦瓜都想破了，可是還是沒想出什么“鬼點(diǎn)子”不知道什么時(shí)候我的腦袋打了打轉(zhuǎn)，有主意啦！我快樂的笑著，笑得氣都快斷了！我要趕快行動(dòng)，以免“后患無窮，”我急忙跑到花店，買了六枝康乃馨，祝媽媽六六大順，健康長壽，我小心翼翼的把花藏在衣柜里，祝媽媽衣食無憂，豐衣足食，然后在花上放上一張像魚的賀卡，祝媽媽年年有余。最后，我在花的中間放上了八根草，祝媽媽一年四季“發(fā)發(fā)發(fā)�！蔽仪那牡陌岩鹿竦拈T關(guān)上，耐心的等著，盼著，媽媽下班回來，我不動(dòng)聲色的在一旁無憂無路的看書，媽媽還是像以前一樣，打開衣柜，突然一聲尖叫，把我嚇個(gè)半死，我跑了過去，原來媽媽發(fā)現(xiàn)了我給她的禮物，這時(shí)我倆都笑了，我是淘氣的笑，媽媽是欣慰的笑。
我把世上獨(dú)一無二的禮物獻(xiàn)給我親愛的媽媽。
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