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關(guān)于畢業(yè)的禮物作文（精選13篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的禮物作文 1
時(shí)光飛逝，昨日剛踏進(jìn)校門的情景還歷歷在目，今天，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。別離母校之際，也正值母校百年華誕，可是我拿什么獻(xiàn)給您呢？我親愛的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們都是不懂事的小孩兒，就像剛種下的種子，需要園丁小心翼翼地呵護(hù)，給它們施肥、澆水。老師給了我們多少無(wú)微不至的愛呀！老師把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們，就像春雨滋潤(rùn)泥土里的種子，老師給了我們生長(zhǎng)的力量，讓我們把根深深地扎進(jìn)泥土。
二年級(jí)，我們終于發(fā)芽了。雖然是那么稚嫩，但我們學(xué)會(huì)了要強(qiáng)，學(xué)會(huì)了展示自己。這不，我們也可以同大哥哥大姐姐一樣登臺(tái)演出了！我們表演的《五個(gè)婆婆進(jìn)乍浦》，受到了大家的一致好評(píng)。此后，還多次被邀請(qǐng)登臺(tái)表演呢！小小的`我們，終于嘗到了成功的滋味，就像小芽?jī)海瑪[脫了泥土的約束，見到了燦爛的陽(yáng)光。
三年級(jí)，我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我們一次次嘗到了成功的滋味，卻仍然不滿足，永遠(yuǎn)向前看。就像終于長(zhǎng)高一截的小樹，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，永不停止。
四年級(jí)，我們開出了鮮艷的花朵。每一個(gè)榮譽(yù)都是一朵最美的花朵。這一年，我也開出了美麗的花朵。我得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；金點(diǎn)子創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)。校園里，朵朵嬌艷的花兒，競(jìng)相開放！
一轉(zhuǎn)眼，我就要結(jié)出我這一生的第一顆小果子了。這果實(shí)是苦是甜，我還不知道。但我決心要結(jié)出最甜最美的一顆小紅果，獻(xiàn)給親愛的老師，親愛的母校！
這就是我獻(xiàn)給您的生日禮物――也是一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生最美好的心愿！
畢業(yè)的禮物作文 2
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片，可是，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的'時(shí)候，只能無(wú)奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來(lái)。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過(guò)來(lái)了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問(wèn)我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無(wú)力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問(wèn)道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說(shuō)：“應(yīng)該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無(wú)論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬(wàn)不能掉棒啊！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來(lái)，非常壓抑，我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的，這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業(yè)的禮物作文 3
畢業(yè)了，放暑假了，我和好朋友一起出去玩，特別開心，同時(shí)也很珍惜這一小段難忘的時(shí)光。
分別之際，她給了我一個(gè)禮物。
這是一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，黑白相間的，是我喜歡的顏色，雖然我從來(lái)沒說(shuō)過(guò)，但她是知道的！紙盒上面還有各樣的小圖案，十分精美，讓我愛不釋手�！盎丶以倏磁叮 彼荒樕衩�。
到了家，我便馬上小心翼翼的打開了盒子。盒子里有一個(gè)瑪卡巴卡！兩手中間還卡著一封信，把鼻子湊過(guò)去，還有一縷淡淡的幽香。我輕輕的將它拿出來(lái)，小心翼翼得將信抽出來(lái)。
信上寫:
To帥氣的瑪卡巴卡（嘿嘿嘿……）:
“時(shí)鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)了六年，時(shí)光溜得可真快啊，眨眼便不見了。認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我唯一的遺憾就是沒能早點(diǎn)和你成為好朋友。記得每次我傷心時(shí)，都是你陪在我身邊，安慰我，絞盡腦汁得想辦法讓我開心……
學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)友誼絕不可以畢業(yè)，所以，我們以后要常聯(lián)系啊，瑪卡巴卡！”
是啊！時(shí)光可以畢業(yè)，擔(dān)友誼絕不可以畢業(yè)！
信封里還有一張我們的合影，我們笑得是那么燦爛，如同明媚的.陽(yáng)光，朝氣蓬勃。
我最親愛的朋友，你的禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著的。我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，不會(huì)忘記師專一附小龍河校區(qū)的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)！
時(shí)光不老，我們不散！
畢業(yè)的禮物作文 4
在這個(gè)畢業(yè)季，一想到就要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的眷戀之情。
畢業(yè)后，我和最好的朋友一起出去玩，非常開心，同時(shí)，也十分珍惜這一小段時(shí)光。分別之際，她給了我一個(gè)禮物。這是一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，淺紫色的，是我最喜歡的顏色，她一定記得這一點(diǎn)。上面還有各色的花朵圖案。十分精美，讓我愛不釋手�！盎氐郊以倏磁�！”她一臉神秘地說(shuō)。 到了家，我迫不急待的打開了背包里的小盒子。盒子里面，放著一個(gè)淡綠色的小信封，湊過(guò)去，還有一縷淡淡的幽香。我將它拿出來(lái)，小心翼翼地將信抽了出來(lái)。信上寫著： “王昕蔚：時(shí)鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)了六年，我們?cè)撜f(shuō)再見了。六年過(guò)得可真快，眨眼間便不見了。認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我唯一的遺憾就是沒有早點(diǎn)和你成為好朋友。記得我們倆無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)解對(duì)方的鞋帶，在別人看來(lái)這很無(wú)聊，可我們卻笑的不亦樂(lè)乎……讀到這里，我鼻尖酸酸的。是啊，解鞋帶，這么無(wú)聊的事情我們都能傻笑那么久，可是換做別人，還會(huì)玩的那么有滋有味嗎？這樣的時(shí)光，已經(jīng)過(guò)去了吧!盒子里還有一張我們的合影，我和你笑的是那么燦爛，如同明媚的陽(yáng)光，散發(fā)著蓬勃的朝氣。我親愛的`好朋友，你的禮物我會(huì)一直珍藏著的，我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，不會(huì)忘記那個(gè)友愛團(tuán)結(jié)的班級(jí)，不會(huì)忘記緯一路小學(xué)的! 時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年就這樣過(guò)去了。
朋友，再見！這份禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
畢業(yè)的禮物作文 5
我即將小學(xué)畢業(yè)�；厥锥嗄陙�(lái)老師的幫助和感謝，我想親手給老師做一份禮物。我心想：送什么好？送賀卡，不，太普通了；送祝福太俗套了。突然看到桌子上的照片，前幾天錯(cuò)過(guò)了畢業(yè)。我收集了全班的照片。是的，我把全班的場(chǎng)景都留給了老師。
我開始采取行動(dòng)。我先做了專輯封面，畫了一朵二月蘭，代表了一天到晚努力的老師。它象征著我對(duì)老師的愛。
畫完封面后，我做了一個(gè)相冊(cè)。我把同學(xué)的每一張照片都插入了相冊(cè)。當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，老師拿起照片，想起了我們�？吹轿覀冏蠲赖男θ荨Ｒ粋�(gè)又一個(gè)甜蜜的微笑。杜是我放進(jìn)相冊(cè)的，相冊(cè)里多了我們的笑臉。
每次插入一張照片，我都會(huì)在底部寫一行小字。這是你最好的學(xué)生劉鑫。這是你的右手王曼卓佳。這是你邋遢的學(xué)生范曉。
插了一個(gè)半的時(shí)候手都累了，心想“別插了�！钡且幌氲嚼蠋熍淖鳂I(yè)的辛苦，我就忍不住感到羞愧。這是什么累？繼續(xù)做。
最后一個(gè)是我的。看著照片，不禁回憶起來(lái)。我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，全國(guó)都是花。我摘了50多朵小黃花，中間一朵兩個(gè)月的蘭花。我捧著這束野花，送給老師。老師如釋重負(fù)地笑了，風(fēng)吹在我和老師的.頭發(fā)上。同學(xué)拍了這一幕。這是我所有照片中最美的一張。想送給老師，老師像二月蘭一樣默默付出愛。此時(shí)此刻，照片中鮮艷的花朵似乎被我的愛所感動(dòng)。它們綻放雄蕊，散發(fā)芳香。我會(huì)小心翼翼地把這張照片插入相冊(cè)。
插完照片后，我選了一張康乃馨的禮物紙，包好了，意思是我對(duì)老師的愛永遠(yuǎn)不會(huì)變。完成相冊(cè)后，這份珍貴的禮物終于在我的精心準(zhǔn)備下誕生了。
這一天，我和所有熱愛的老師一起準(zhǔn)備了一份禮物。我知道沒有什么困難能阻止我熱愛我的老師。
畢業(yè)的禮物作文 6
一上小學(xué)，我突然癡迷上了昆蟲標(biāo)本，于是在午間自由活動(dòng)時(shí)間，我就拉上幾個(gè)朋友去捉昆蟲。
記得有一次，剛下了一場(chǎng)雨，泥土還濕潤(rùn)潤(rùn)的，我按捺不住了，就沖進(jìn)草地去捉昆蟲。草地上有花，有樹，還有石椅石桌。我東蹦西跳，左撲右趕的，“咯”的一聲，我的身體失去了中心，天哪！我狠狠地摔倒在地上，最起碼前身沾滿了泥巴！這是我第一次捉昆蟲，沒什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只是知道一定要捉住那些小東西就對(duì)了。后來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣去捉昆蟲，以及怎樣制作昆蟲標(biāo)本。
一連好幾年，我將自己捉到的較為滿意的昆蟲制作成標(biāo)本，放在一個(gè)大冊(cè)子里。眨眼間，小學(xué)6年也將結(jié)束了，就在我沉迷于寫同學(xué)錄時(shí)，我的昆蟲標(biāo)本冊(cè)找不到了。我郁悶了好些天，翻天覆地地尋找，也去廣播室播了尋物啟事，可就是一點(diǎn)音訊也沒有！那是我4年的心血呀，那是我目前最寶貝的東西呀！想著想著，我哭了。
幾個(gè)星期過(guò)去了，畢業(yè)會(huì)上，老師要我們大家互相贈(zèng)送禮物，以作為畢業(yè)禮物。有的人送我鮮花，有的`送給我布娃娃，有的送給我手表……最后一份禮物來(lái)了，她捧著那個(gè)碩大的禮盒，小心翼翼地向我走過(guò)來(lái)。我十分好奇，不，是十二分好奇！她終于站在我的面前啦，她在我耳邊悄悄地說(shuō)：“虹啊，你一定不喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗菑牟荻牙飺斓降�！�?qǐng)不要介意！”。我“啊”了一聲，之前的好奇隨之也煙飛云散。我勉強(qiáng)地接過(guò)禮盒，打開了它：“天哪！”這是我的昆蟲標(biāo)本！冊(cè)子的封面，她用彩塑紙重新包裝過(guò)，邊框是閃閃的藍(lán)色小星星，冊(cè)子里有一些標(biāo)本已經(jīng)破爛不堪，她也幫我換上了新的。
這是我收到的最珍貴的畢業(yè)禮物！
畢業(yè)的禮物作文 7
今天在一本書上看到了《畢業(yè)的禮物》，不禁讓我潸然淚下，文中的故事非常感人，更不由自主想到了自己小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，更是有一種說(shuō)不出的酸楚，或許是意猶未盡，或許，是曾經(jīng)那份深深的遺憾！
文中講述了一個(gè)家里貧困，來(lái)自邊遠(yuǎn)的山區(qū)，平時(shí)在經(jīng)濟(jì)上同學(xué)們都一直幫助著他的男生。而在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們都在準(zhǔn)備精美的禮物送給曾經(jīng)朝夕相處，如今卻要離別的同學(xué)，而當(dāng)同學(xué)們都在他面前刻意回避談事情的事情為他擔(dān)心時(shí)，他卻送上了代表著他自己心意的小禮物——自己四年來(lái)發(fā)表的作品中精選的三十五篇文章，并把每位同學(xué)給予自己的關(guān)懷記了下來(lái)，并復(fù)制貼成了三十五個(gè)筆記本分別送給同學(xué)。這份禮物雖然沒有多精致，可它，卻是一份非常珍貴的'禮物，相信如果，如果我擁有了它，那應(yīng)該是我一生中最寶貴的財(cái)富，因?yàn)檫@些親如手足的同窗生活在一個(gè)人的人生中是何等珍貴的記憶！
離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去兩年了，可我總是記憶猶新，那時(shí)的我，興奮，因?yàn)楹芸煳揖鸵~入向往的中學(xué)大門了；但我害怕，我害怕我失去那些朋友；我難過(guò)，惆悵，痛苦，郁悶，因?yàn)橐苍S之后我再也見不到那些可親的同學(xué)與老師了！
這些畫面總是像放電影一樣一幕幕在我腦海里回放。
是的，我還記得，那天部分老師與同學(xué)發(fā)表完自己意見后全班人都以哭成淚人，老師眼睛紅了，淚水不住往下流，彼此都太舍不得那份情感，今天我們?cè)谧谶@里，歡聚一堂，或許明天我們就會(huì)分散在四面八方，今天的一切在明天已成為過(guò)去式，已成為虛幻的泡影。還記得，我們那個(gè)班主任，只教了我們一年，可不知為什么，之前在我眼中短暫的一年在我五年級(jí)那會(huì)兒演繹的會(huì)是那個(gè)精彩，也同樣感覺如此漫長(zhǎng)，那種感覺到現(xiàn)在也忘不了。
我好后悔，好后悔當(dāng)初自己的無(wú)知與大意，畢業(yè)典禮結(jié)束后，或者說(shuō)還沒結(jié)束，因?yàn)榕R時(shí)有點(diǎn)事，老爸就帶我先走了，而我離開現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻只是毫不在意地說(shuō)了句：“老師，我先走了，以后再見！”
當(dāng)時(shí)卻不知道也許以后再也沒機(jī)會(huì)見面了，那位老師是我印象最深刻的一位老師，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)給我肯定，第一個(gè)給我掌聲的人，而那時(shí)那一疊在試卷左上角標(biāo)號(hào)成績(jī)名次的語(yǔ)文試卷也深深印在我的心上，它們激勵(lì)著我，告訴自己要做的更好！
我后悔這些道理我悟得太晚太遲，以至于到現(xiàn)在再也沒有去見過(guò)對(duì)我影響最大的老師，等有空，我一定要去曾經(jīng)那個(gè)給我感動(dòng)的老師！
告訴她，我一切都好，曾經(jīng)那個(gè)在年級(jí)各科平均成績(jī)都第一的五（2）班每位同學(xué)都很好！
真是感慨萬(wàn)千，感慨那五年，那五年中精彩的一切，那精彩的五年！
畢業(yè)的禮物作文 8
我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來(lái)老師對(duì)我的幫助，感激油然而生，我要親手做一件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送一句祝福的話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放的照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)的照片，對(duì)，把全班同學(xué)的情景都留給老師。
我便開始行動(dòng)了，我先制作相冊(cè)封面，我畫了一朵二月蘭，這朵二月蘭代表著終日辛勤的老師。象征著我對(duì)老師的'愛。
封面畫好之后，制作影集，我把每一張同學(xué)的照片插進(jìn)相冊(cè)，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們�？吹轿覀冏蠲利惖男θ�。一張一張?zhí)鹈赖男δ�。都一一被我裝進(jìn)了相冊(cè)，相冊(cè)因?yàn)橛辛宋覀兊男δ樁对龉廨x。
我每插進(jìn)一張照片，都在底下寫一行小字。這是您最好的學(xué)生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎的學(xué)生肖凡……
當(dāng)我插到一半時(shí)，手累了，心想：不插了�？僧�(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)的情景，不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。
畢業(yè)的禮物作文 9
上課鈴撕破了喉嚨，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師。王老師——數(shù)學(xué)老師兼班主任緩緩走來(lái)，敲了敲講臺(tái)桌，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，一眨眼我已經(jīng)帶你們整整六年了，是你們讓老師收獲了這么多，我們即將就要分開了——我現(xiàn)在進(jìn)行一次特殊的考試�！�
全班都用好奇的目光注視著老師，她惡意地一笑說(shuō)：“我雖然是數(shù)學(xué)老師，但也十分愛美術(shù)，所以要求你們每一個(gè)人都畫一幅同學(xué)或者的老師的肖像，作為留念。畫畫的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是，看到你的畫像，能讓猜出來(lái)是那位同學(xué)。我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真畫的同學(xué)哦！”全班歡呼，又帶著一絲憂傷。
人人都拿出了自己的圖畫本，選擇一個(gè)對(duì)象畫畫。我的同桌最大的特征——大鼻子，都快占他四分之一的臉了。畫著畫著我不禁撲哧一笑，不過(guò)對(duì)大鼻子影響真的很深。
由于我們班有些人畫功較差，那些困難戶根本不是人物肖像的畫法。有基礎(chǔ)的同學(xué)們快速地動(dòng)著筆，王老師在外面偷偷地看著我們那一張張認(rèn)真、嚴(yán)肅的臉，歡樂(lè)地笑著……
橙紅色的夕陽(yáng)映在了每個(gè)人的'臉上，王老師走了進(jìn)來(lái)，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的肖像畫好了嗎？”全班異口同聲地回答：“畫好了！”“那就交上來(lái)吧！”一張張肖像堆滿了講臺(tái)桌，老師細(xì)細(xì)地看這每一張，就算畫得不好，老師也不會(huì)責(zé)怪他們，因?yàn)檫@是孩子們天真的世界，這是用他們最質(zhì)樸的感情畫的。當(dāng)老師看到最后一張時(shí)，全班都拍手，因?yàn)楫嫷木褪抢蠋煛?/p>
大家認(rèn)為，就用這張畫，作為我們畢業(yè)的禮物。幾天后，班長(zhǎng)將老師請(qǐng)到教室后面的一塊紅色布頭前，“三，二，一！”紅布頭被拉了下來(lái)，藏在后面的是一幅比人還大的王老師的肖像！上面簽著每個(gè)同學(xué)的名字，和一句話：“王老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”我們紛紛擁向了老師。
王老師感動(dòng)的淚光在夕陽(yáng)下散發(fā)出無(wú)比耀眼的光輝！
畢業(yè)的禮物作文 10
挫折，生命給我最好的禮物微笑讓人變得美麗，真誠(chéng)讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩�！}記
人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖冢也朋w會(huì)到人生的意義。記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是中考吧�，F(xiàn)在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書，任憑媽媽怎么勸穿礌扁啡壯獨(dú)憋掃鉑激說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我9年來(lái)一直熱愛的'數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……
這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用初三一年的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去兩年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽到我總成績(jī)?yōu)锽+，數(shù)學(xué)B+的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)�？捱^(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。
雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總贏回屬于我的那份光彩！挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜。
畢業(yè)的禮物作文 11
結(jié)束了，畢業(yè)考結(jié)束了，一切都結(jié)束了。
那天太陽(yáng)很大，但風(fēng)也很猛，我們彼此帶著沉重又喜悅的心情，再次踏上最后一次去學(xué)校的路程——去拿成績(jī)單和開畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。這段路，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短�？墒牵谶@條路上，我回憶了六年來(lái)的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起走過(guò)。還能聽見昔日我們勝利時(shí)的朗朗笑聲，這永遠(yuǎn)屬于我們的笑聲，這天，同學(xué)們都比以往來(lái)得早，大家都知道，這可能是我們最后一次見面了。同學(xué)們紛紛相互送禮物。只有我，并沒有收到一份禮物，一個(gè)人躲在墻角�？粗瑢W(xué)們互相歡笑，我的`心情好失望，好失落。
“給你!”突然，從我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身去一看——是小紅？她正微笑著看著我，說(shuō)：“這是給你的畢業(yè)禮物，希望你永遠(yuǎn)不要忘記你小學(xué)還有一個(gè)我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了。”我十分驚詫地看著她手中捧著的精美禮品盒，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過(guò)禮物，那是一個(gè)裝飾得很精美的一個(gè)盒子，打開包裝紙，拿出來(lái)是一個(gè)小瓶子，里面裝滿了1000個(gè)小星星，上面還寫著：原諒你了，祝你在以后的路上一帆風(fēng)順，如你所愿，那一刻，我哭了。這突如其來(lái)的禮物讓我想起很久以前的事——有一次，我把小紅最心愛的書給弄丟了，由于緊張，不知道如何向她解釋，也沒有說(shuō)聲“對(duì)不起”，看上去她當(dāng)時(shí)好像很恨我的樣子。從此，我們倆好像誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個(gè)送我禮物的同學(xué)。
“謝謝!謝謝!”我被她這突如其來(lái)的舉動(dòng)感到得流下了眼淚，分別的時(shí)候，我們深深擁抱著。
許多年過(guò)去了，然而這個(gè)禮物我現(xiàn)在還保存著。我相信，我以后還會(huì)保存著，因?yàn)樗翘嵝盐易鋈讼纫獙W(xué)會(huì)寬容。寬恕一個(gè)犯錯(cuò)誤的人，也是人生當(dāng)中的美德。
畢業(yè)的禮物作文 12
每年六月都是畢業(yè)季，也是梔子花開的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)我們終于還是分離了
今天是我們回學(xué)校拿報(bào)告書和畢業(yè)證的一天。今天，也是我們初中同學(xué)最后的一次見面，今天過(guò)后，我們和我們的三年的同學(xué)就要告別，就要說(shuō)再見。我們和我們讀了三年的母校，承載著我們?nèi)昵啻好篮脮r(shí)光的母校就要告別。我們和班里的同學(xué)可能一輩子都不會(huì)再相見了。我們今天過(guò)后已經(jīng)四崩五裂了，已經(jīng)各奔東西了。我們很難聚在一起了。
今天，班主任老師站在講臺(tái)上和我們講最后一次課，要我們注意安全，要我們以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，要我們?cè)倏纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)，以后說(shuō)不定就沒機(jī)會(huì)再見了。我們有的感性的女生聽了之后都忍不住哭了。我也忍不住眼眶里的淚水。最后我們所有女生一起哭了，男生就給我們遞紙巾，那個(gè)場(chǎng)面我終身難忘。我的初中同學(xué)，我三年的同學(xué)，我三年的青春，我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。別了，我的.老師。別了，我的同學(xué)。別了，我的母校。別了，我的懷念，我的不舍。
畢業(yè)的禮物作文 13
童年像一位羞澀的少女，她用她那稚嫩的手與我相握后，悄無(wú)聲息地不見了蹤影。我看著還留有她溫度的手，停止了尋找的腳步。過(guò)去的，已經(jīng)追不回來(lái)了，那就讓屬于過(guò)去的那份美好回憶留在心底吧。
臨近小學(xué)畢業(yè)前，同學(xué)們都忙著送畢業(yè)禮物、寫同學(xué)錄，我看著同學(xué)們興奮而忙碌的身影，暗暗在心中自嘲：“送畢業(yè)禮物、收畢業(yè)禮物、寫同學(xué)錄這種事，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)輪到我吧，畢竟，我在班里只是一個(gè)透明般的小人物。”
一天，我來(lái)到班里，見同學(xué)們都用一種很怪異的眼神看著我。我很奇怪，默默地坐了下來(lái)，靜靜地觀察著周圍。突然，一位同學(xué)站了起來(lái)，徑直走到我前面，將背后的包著漂亮彩紙的盒子放到我的課桌上，笑著說(shuō)：“這個(gè)給你，是我編的手環(huán)�！薄斑@，是給我的？”我指著盒子，不可思議地問(wèn)道�！斑肋�。”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，其他同學(xué)一窩蜂似的涌了上來(lái)，爭(zhēng)先恐后地將手中的`盒子放到我的桌子上還七嘴八舌地說(shuō)著。“你不是雙魚座的嗎？這是我給你買的雙魚發(fā)卡�！边@是你最喜歡的泰迪熊玩具�！薄斑@本同學(xué)錄請(qǐng)你填寫一下！”“這是我親手折的999顆幸運(yùn)星，99q代表著永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)哦！希望你永遠(yuǎn)幸福哦！”看著桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩Y物和一本本精致的同學(xué)錄，在一滴晶瑩的眼淚流下來(lái)的同時(shí)，一股暖流也涌上了心頭。
親愛的同學(xué)們，謝謝你們讓我明白：我并不是默默無(wú)聞的。有你們的陪伴，在未來(lái)的道路上，我一定不會(huì)再自卑、不會(huì)再落寞。
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