一件禮物作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一件禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件禮物作文1
看著鋼琴上的一面面金牌， 我的內(nèi)心充滿驕傲， 不過(guò)看到其中一面，讓我緊握在手凝視許久，思緒飄回了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)我因?yàn)榧‰彀l(fā)炎，跑步速度減慢許多， 對(duì)于名次并不抱太大的希望 。 但是由于怕大家不讓我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我沒(méi)有讓任何人知道。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天， 跑完班級(jí)接力后，從五年級(jí)的第一名成績(jī)，到六年級(jí)摔落第四名，原本以為早已做好心理準(zhǔn)備的我， 難過(guò)自責(zé)到想哭 ， 沒(méi)想到男生又說(shuō)我故意慢跑 ， 他們的話像一根根利箭 ， 刺上我心頭。
下午 ， 原本就崩潰的我累終于潰堤 ， 竟然連五人競(jìng)速八十米我都沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌 ，回到休息區(qū)， 我不禁難過(guò)的失聲痛哭 ，這時(shí) ， 拿到金牌的好友悄悄把金牌掛在我脖子上 ， 溫柔的說(shuō) ；“送你 ！” 我雖然很感動(dòng) ， 卻默默的把金牌還給他 ，雖然嘴上不說(shuō)一句話 ，但是我知道 ，他心里最重視的就是金牌 。
精彩的大隊(duì)接力即將展開 ， 我調(diào)整好情緒 ，倔強(qiáng)的我不肯退出準(zhǔn)備扳回一成 ， 輪到我接棒時(shí)， 班主任率領(lǐng)大家，一聲聲大喊 ：“ 念平，我愛(ài)你 ！” 這句話像一劑強(qiáng)心針 ， 給了我滿滿的勇氣 ， 老師 ， 同學(xué)謝謝你們 ！ 最后獲得了勝利 ， 我不禁忘情的'大聲歡呼 ！
一陣風(fēng)吹來(lái)， 把金牌吹得叮當(dāng)作響 ，讓我從回憶中驚醒， 感謝這次腳傷 ，讓我看見了珍貴的友誼 ；感謝這次腳傷 ， 讓我看見了大家對(duì)我的疼愛(ài) ；感謝這次腳傷 ， 讓我越挫越勇， 能從挫折中勇敢的站起來(lái) 。
一件禮物作文2
意義重大的婦女節(jié)要來(lái)了，今年的我打算送給媽媽這樣一件禮物……
我拿來(lái)了奶奶的針線盒，之前在學(xué)校的時(shí)候，老師幫我們上過(guò)針線活的課，可以用針線在紙上繡上一幅非常漂亮的畫，我學(xué)的很認(rèn)真，就是不知道自己實(shí)際操作起來(lái)會(huì)是怎樣?
把針穿好線后，我就開始了縫線，不一會(huì)兒，一幅漂亮的青山綠水就繡成了，看著自己的成果，一種成就感油然而生。
只有一幅圖好像不夠啊!對(duì)了，可以把自己的衣服也洗干凈，這樣?jì)寢尰貋?lái)就不用額外幫自己洗衣服了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看著媽媽就要回來(lái)了，我趕緊把衣服最后收工，可是掛不上啊，太高了，正當(dāng)我像個(gè)猴子上跳下竄的'時(shí)候，只見一雙手接過(guò)了我手中的衣服，輕輕松松的把衣服掛上了陽(yáng)臺(tái)上的欄桿上。
我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我撲進(jìn)媽媽的懷抱，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)”，然后又從房間里拿出自己的戰(zhàn)利品遞到了媽媽的手中。
看著我洗的衣服還有繡的畫，媽媽本來(lái)還皺著的眉頓時(shí)舒展了起來(lái)，開始露出了歡樂(lè)的笑容，抱著我轉(zhuǎn)了起來(lái)。
“看來(lái)今晚有雞腿吃了”，作為大吃貨的我在最后一秒這樣想到。
一件禮物作文3
禮物是一份深情的希望，感動(dòng)著每個(gè)收到它的人;禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個(gè)擁有它的人;禮物是一顆真摯的心，體貼著每個(gè)珍惜它的人。我心想：不如我也發(fā)明一種禮物吧。
我發(fā)現(xiàn)壁虎，它在墻上行走的時(shí)候掌臂和腿節(jié)都是向上抬起的，用它們支撐著全身的重量，而它們之所以掉不下來(lái)是因?yàn)樗鼈兊哪_上有這一個(gè)一個(gè)小小的吸盤，可以幫助他們固定在墻上。于是我想是不是就可以用這樣的東西來(lái)做一雙能行于墻上的鞋子呢，，我就發(fā)明一個(gè)鞋底下有吸盤的“吸墻鞋”。這種鞋外表和其他鞋子差不多，可是這種鞋子下面有許多吸盤，比普通的'吸盤強(qiáng)十倍，它可以減輕你的體重，即使倒著貼在墻上也不會(huì)掉下來(lái)吸力很強(qiáng)，不容易掉下來(lái)。
我想把這種鞋送給刷墻的工人，這樣他們?cè)诟苫畹臅r(shí)候就不用帶上繁重的繩索，不用爬上不安全的梯子，只要穿上我這雙鞋，就可以在高空行走，不論多高的樓層，都能如履平地。
我還想把這種鞋子送給消防員，在救火時(shí)，消防員穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。
我還想把這種鞋子送給建筑工人，這樣，萬(wàn)一要掉下樓梯的時(shí)候，他只需要把兩只腳往墻壁上一蹬，就能夠站在墻上，不會(huì)摔下樓梯。
這雖然只是一件小小的禮物，但是卻給一些人帶來(lái)了很大的幫助。
一件禮物作文4
人生是沒(méi)有平凡之路的，包括在我們的日常生活中。我，也經(jīng)歷了一次不平凡的“旅途”。
幸福從天而降，青少年宮有活動(dòng)，讓我去當(dāng)一次主持人。
這次參加表演大會(huì)十分難得，我也是幾經(jīng)考慮才決心去做主持人。經(jīng)過(guò)了一番周全的安排，在星期四的下午，我整裝待發(fā)。但是在舞臺(tái)下的.時(shí)候，我忐忑不安，生怕上臺(tái)時(shí)有一絲馬虎。
隨著音樂(lè)響起，我擦亮皮鞋，系好領(lǐng)帶，大踏步與同伴走上舞臺(tái)。燈光一閃，打在了我的身后。我屏住呼吸，望了望觀眾席上的觀眾，牙關(guān)一咬，舉起話筒，正準(zhǔn)備發(fā)出第一個(gè)字眼時(shí)，底下的觀眾哄堂大笑。
我止住心中的怒火，等把臺(tái)詞講完后，卻看到下面的人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。到底怎么了？這時(shí)，我的褲子有點(diǎn)松，我感覺(jué)褲腳在往下沉。當(dāng)時(shí)，腦袋嗡的一下子，我的臉“唰——”的一下紅了，我用盡力氣，兩腿一夾，才勉強(qiáng)止住了臺(tái)下的笑聲。
第一段結(jié)束，我下了臺(tái)，長(zhǎng)呼了一口氣。回憶起剛才在場(chǎng)上令人難忘的經(jīng)歷，在萬(wàn)千觀眾中，我看到只有兩個(gè)人在為我鼓勵(lì)，一位是我的媽媽，另一位則是我的老師，雖然我不太聽得見，但從他們的眼神中我明白：當(dāng)時(shí)我只有兩條路，要么一言不發(fā)呆呆地站在那兒，但這樣會(huì)得到更多的嘲笑聲。
而我選擇了另一條路，保持微笑，使褲子不再下沉，繼續(xù)做好我的工作。
入夜，我仔細(xì)地回憶下午那獨(dú)特經(jīng)歷，一絲甜蜜涌入我的心中，我嘴角一揚(yáng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我在無(wú)意間得到了一件獨(dú)特的禮物。
一件禮物作文5
雖然你留給我的記憶不是太深，但你送給我的東西卻放在了我心中最重要的位置。今天，我再一次拿出它，那里面閃閃的光，仿佛拉著我，又把我?guī)Щ氐綇那啊?/p>
那一天，是我的生日，我本來(lái)以為沒(méi)有人來(lái)，但我錯(cuò)了……
我來(lái)到了多多超市門口，忽然，我看見了你，我走了過(guò)去，問(wèn)：“你來(lái)不來(lái)我家……”沒(méi)等我把“玩”字說(shuō)出口，你就從身后把一個(gè)東西拿了出來(lái)，那是一個(gè)許愿盒，它是紫色的，你笑著遞給我，說(shuō)：“我就不去你家了，許愿盒送給你，你搖一搖還有亮光呢�！蔽逸p輕地?fù)u了搖，許愿盒里面的`兩個(gè)球球撞在了一起，發(fā)出七彩的光芒，我說(shuō)：“謝謝�！蹦阈χ卮鸬溃骸安豢蜌�，我們是好朋友嘛！”說(shuō)完，我們倆就開心地玩了起來(lái)�？墒遣痪�，你就搬家了，留下的只有許愿盒。
這時(shí)，我猛地從幻想的空間里“走”了出來(lái)，一摸臉頰，不知道什么時(shí)候已經(jīng)淚流滿面。
我站起來(lái)，心想：我雖然忘記了你的名字，也忘記了你的樣子，但我還會(huì)把這個(gè)許愿盒放在心里最重要的位置，只要看到它，就一定會(huì)想起你。
一件禮物作文6
抱怨，已經(jīng)成為現(xiàn)代人不可缺少的一種負(fù)面情緒。人們抱怨社會(huì)機(jī)遇少，生命不公，甚至抱怨上天給予我們的一切。而我們有沒(méi)有想過(guò)——生活也是一件禮物。
當(dāng)我們抱怨父母是自己的相貌和身體不盡人意時(shí)，先想一想那些天生就有殘疾的孩子們吧;當(dāng)我們抱怨生活現(xiàn)實(shí)使人深感煩悶時(shí)，先想一想那些早已離開人世的人吧;當(dāng)我們感到疲憊，厭學(xué)前，先想一想那些失學(xué)的孩子們吧，他們是多么渴望走進(jìn)課堂啊!
盡管有些人的生活條件并不好，也不要抱怨。當(dāng)我們抱怨食物難吃時(shí)，先想一想那些還在挨餓的.人吧;在我們抱怨打掃房間太麻煩時(shí)，先想一想那些無(wú)家可歸的人吧;當(dāng)我們抱怨行車旅途艱辛?xí)r，先想一想那些要走相同路程的徒步者吧!
再理直氣壯地指責(zé)他人時(shí)，想想吧，每個(gè)人都有不完美的地方。當(dāng)消極的思想霸占你的大腦時(shí)，微笑吧，感謝上蒼賜予了你的生命，在以后微笑著面對(duì)苦難!
生命是一件不完美的禮物，但我們也要同樣享受它，慶祝它，擁抱它，贊美它，鼓勵(lì)它，并充實(shí)它……
一件禮物作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了媽媽的生日，我決定在生日那天給媽媽一個(gè)驚喜。
這天來(lái)了。早上，我早早地起床，聽見媽媽在廚房里自言自語(yǔ)：“今天是我的生日，不知道兒子會(huì)不會(huì)記得，會(huì)給我送什么禮物呢？”我裝作沒(méi)有聽見，依然做自己的事。
吃過(guò)早飯后，我正在看電視，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你知道今天是什么日子嗎？”我一聽知道媽媽在試探我，便假裝想了想，故意緊張地說(shuō)：“呀，完了！下個(gè)星期要測(cè)試，我還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！”于是，我急急忙忙地跑回房間，關(guān)上門，大聲地朗讀起課文來(lái)。外面靜悄悄的`。我想媽媽一定很沮喪吧？但一想到自己的計(jì)劃，我又偷笑了。
快中午了，趁媽媽上街買菜的機(jī)會(huì)，我偷偷跑到了蛋糕店，用我自己積攢的錢買了一個(gè)大蛋糕，上面還寫著：祝媽媽生日快樂(lè)！看到這個(gè)蛋糕，我不由得想：媽媽看到這個(gè)禮物一定會(huì)感到驚喜吧！一想到媽媽高興的臉，我自己心里比吃了蛋糕還甜。
回到家后，我把蛋糕放在餐桌上，并在上面插了一些蠟燭，之后便盯著窗戶等媽媽回來(lái)。媽媽的腳剛跨進(jìn)家門，我就立刻上前捂住了媽媽的眼睛，任媽媽怎么說(shuō)也不放手。直到到了餐桌前，我才把手松開�！巴�！”媽媽驚叫了起來(lái)，“我還以為你忘了我的生日呢，原來(lái)是想給我個(gè)驚喜啊！”突然，我看見媽媽的眼睛里閃爍著淚花，媽媽抱著我說(shuō)：“這是我收到最珍貴的禮物�！�
媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，而這小小的禮物又怎么能報(bào)答得了媽媽對(duì)我的愛(ài)呢？
一件禮物作文8
我有一只可愛(ài)的小熊，是我在阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校獲得的獎(jiǎng)品。她大大的眼睛，短短的耳朵，白白的肚皮，脖子上系著一條紅白相間的小圍巾，小熊陪我度過(guò)了數(shù)不清的歡樂(lè)時(shí)光。小熊當(dāng)過(guò)我的病人，躺著一動(dòng)不動(dòng)，雖然我打針的技術(shù)不高，他卻不喊一聲疼；也當(dāng)過(guò)我的學(xué)生，雖然我講課不是那樣生動(dòng)有趣，他卻坐在那里專心致志地聽，他一直都是我最好的學(xué)生。
有一次，我寫作業(yè)心不在焉，小熊用它那會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我：“主人，主人，細(xì)心一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)�！蔽宜坪趺靼琢诵⌒艿�'心意，我的心思很快回到了學(xué)習(xí)上。真感謝我的小熊！它是我學(xué)習(xí)上的良師益友。
還有一次學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我快遲到了，當(dāng)我匆匆忙忙從被窩里爬起來(lái)時(shí)，似乎看見床頭上的小熊用一雙烏黑的大眼睛告訴我：“晚了，晚了，動(dòng)作快點(diǎn)，快遲到了�！睆乃难凵裰�，我可以看出來(lái)，他的心里很愧疚。當(dāng)我學(xué)完英語(yǔ)回家時(shí)，他又調(diào)皮地用眼睛對(duì)我說(shuō)：“失敗和勝利對(duì)你同樣重要，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)�！�
我想不到我的小熊會(huì)用會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我他心里的“動(dòng)態(tài)”。我的小熊每天用它那會(huì)說(shuō)話的眼睛送我上學(xué)，伴我讀書，陪我睡覺(jué)。我們永遠(yuǎn)都是一對(duì)形影不離好朋友。
我愛(ài)我的小熊。
一件禮物作文9
一年一度的春節(jié)又到了。我想送給媽媽一個(gè)新年禮物。送什么好呢！我想了一個(gè)晚上，終于想到了，還是送給媽媽一個(gè)電熱毯吧！讓媽媽過(guò)個(gè)溫暖的春節(jié)。
我把這一想法，與爸爸說(shuō)了，爸爸也非常支持我的想法，并同意第二天就去買。
第二天一起床，我刷好牙洗完臉，吃完早餐，就與爸爸直奔超市，找了約半小時(shí)，我們終于買到了電熱毯。然后又急忙趕回家。拎著剛買回的春節(jié)禮物，我開始想像媽媽睡在上面那種愜意的感受。想著想著，我們回到了家。我飛快地拿出電熱毯，放在了媽媽的`床上，插上電，不一會(huì)它就熱了。嘀…嘀……，肯定是媽媽下班回家了。
打開門，我拉著媽媽請(qǐng)她坐到床上，說(shuō)：“有什么感覺(jué)？”
“啊，怎么這么熱呀？”她看看床，“原來(lái)是電熱毯”
“對(duì)，媽媽，這就是我送你的新年禮物，祝媽媽新年快樂(lè)”。
“謝謝兒子，媽媽感到非常自豪，有一個(gè)會(huì)體貼人的孩子�！眿寢尲�(dòng)地說(shuō)。
“媽媽，我們睡個(gè)午覺(jué)吧”。
“好”。
不知道什么時(shí)候，我和媽媽進(jìn)入了夢(mèng)想。
就這樣，今年春節(jié)我送了媽媽一個(gè)溫暖。
一件禮物作文10
去年大姑去海南島旅游，給我?guī)Щ匾患Y物：天涯海角。它是我最喜歡的禮物。
同學(xué)們看到這里便要問(wèn)我，天涯海角不是在海南島的最南端的一個(gè)令人神往的地方，那里碧水藍(lán)天一色，煙波浩渺，帆影點(diǎn)點(diǎn)，椰林婆娑，奇石林立。整個(gè)風(fēng)景區(qū)如詩(shī)如畫，美不勝收，怎么會(huì)成了你的禮物呢？同學(xué)們會(huì)說(shuō)這一定是一幅畫著天涯海角的美麗的風(fēng)景畫！不是。那時(shí)兩對(duì)號(hào)稱天涯海角的從海南島來(lái)的小鳥。
這兩對(duì)小鳥既不會(huì)叫，也不會(huì)飛，更不會(huì)在鳥籠里。它們那，是用形狀用異貝殼粘合而成的小鳥，它們非常精致。
這些貝殼形狀不同，顏色也不一樣，這兩只鳥分別"站"在標(biāo)有"天涯"和"海角"的貝殼底座上。它們身上的羽毛色彩不一，但是很惹人喜愛(ài)，它們有的地方白的像雪，有的地方黃的像一縷陽(yáng)光，從不遠(yuǎn)處看，它們呈黃白色，不時(shí)還泛著淡淡粉紅色，在它們的頭上，有兩只烏黑的.眼睛，一張鮮紅的嘴巴，非常小巧玲瓏。
這對(duì)美麗的從海南島來(lái)的"貝殼鳥兒"是我最喜歡的禮物。
一件禮物作文11
在我的書桌上擺放著一盒嶄新發(fā)亮的鋼珠，我非常喜歡它，因?yàn)樗淼氖潜壬竭�高、比海還深的友誼。
三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我們班新來(lái)了個(gè)叫廬銘昭的轉(zhuǎn)校生。他留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，濃濃的眉毛下閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的神色。但他是個(gè)悶葫蘆，不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡和同學(xué)玩，每次下課都獨(dú)自一人坐在自己的位置上，望著黑板，呆呆地發(fā)愣。
日復(fù)一日，同學(xué)們都把他視為空氣，不愿理睬他�？粗@么孤單的`樣子，終于有一天我忍不住了，便對(duì)他說(shuō)：“你好，我叫尹圣元，你愿意和我一起玩嗎？”廬銘昭先是愣了一下，然后灰暗的目光里充滿了喜悅，他高興地說(shuō)：“好��！謝謝你，我們交個(gè)朋友吧！”于是我便拉著他加入了我和另外一個(gè)同學(xué)鄭樂(lè)星玩“捉人”的隊(duì)伍里，接著我們?nèi)擞忠黄鹜妗胺势拧钡挠螒�，玩得不亦�?lè)乎。從此我們之間便種下了一顆友誼的種子，這種子在我和廬銘昭的心里已長(zhǎng)成了一顆茂盛的參天大樹，為我和他遮風(fēng)擋雨。
一學(xué)期過(guò)去了，他送了我一盒包含著友誼的鋼珠。每當(dāng)我開心、傷心、煩惱時(shí)，都會(huì)看著它，仿佛感受到和廬銘昭一起玩耍的快樂(lè)。你說(shuō)這是不是一件特別的禮物！
一件禮物作文12
去年教師節(jié)的前一天，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的討論該送給老師什么禮物，是送錢？賀卡？書？筆？嗯······送什么好呢？最后，我們決定送小野菊花，因?yàn)檫@樣能表達(dá)我們對(duì)老師的誠(chéng)意。
第二天一早，我早早地起了床，去我家對(duì)面的山坡上采野菊花送給老師。哇，來(lái)到山上，陽(yáng)光格外的燦爛，空氣新鮮，小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌，真是一個(gè)好地方呀�？�，綠油油的草地上開滿了小野菊花，還有晶瑩剔透的露珠點(diǎn)綴在花瓣上呢，在陽(yáng)光的折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下，白色的，黃色的，紫色的，這正是老師喜歡的顏色，上面還有一層淡淡的清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的`時(shí)候趕到學(xué)校，于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校，我輕輕敲了敲老師辦公室的門，里面沒(méi)人應(yīng)答，我推開門，看見辦公室里沒(méi)有人在，于是，我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的辦公桌上有筆筒，地球儀還有日歷，老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本，老師肯定一大早就來(lái)給我們批改作業(yè)了，老師真辛苦��！筆筒上的紅筆蓋還沒(méi)有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢？好吧，就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會(huì)不會(huì)喜歡呢，只要老師喜歡，我也很開心了。想著想著，我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室，在門外觀察老師會(huì)不會(huì)喜歡。過(guò)了一會(huì)，老師回來(lái)了，當(dāng)老師看見花時(shí)，臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······
今年的教師節(jié)就快來(lái)到了，我要用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
一件禮物作文13
三八婦女節(jié)到了，許多人都給母親送了禮物，而我的禮物是一頓很平常的家常飯。很多人認(rèn)為一頓家常飯算不上什么，但心意做到就很棒了。
星期天一大早，我早早地起床淘米做飯炒菜，忙得不可開交。蒸好米飯后，我開始做炒菜前的準(zhǔn)備：洗西紅柿、打雞蛋。這些都做好了，我開始炒菜。首先，我把油倒進(jìn)鍋里，開火后，等油冒出一縷青煙以后開始倒入雞蛋液，翻炒幾下后，再倒入西紅柿塊，再炒幾下后，一次加入微量的白糖，鹽等材料。哇！真香��！
媽媽回來(lái)后，習(xí)慣性的進(jìn)廚房做飯，突然發(fā)現(xiàn)飯做好了，而爸爸不在家。正在這時(shí)我突然說(shuō)了一句：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！這些都是我做的。雖然不是滿漢全席，但還是非常有意義的�！眿寢層眯老驳难酃饪戳丝次�，然后嘗了嘗菜說(shuō)：“做的很棒，值得鼓勵(lì)，謝謝女兒了！”正在這時(shí)水開了，媽媽要去灌水，但是我可以清晰的看出媽媽眼角里溢出的淚水，這淚水是出于一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我的眼睛也模糊了，淚水溢出來(lái)了，但是我和媽媽的淚水都是甜的'。
我想，過(guò)節(jié)送不送禮無(wú)所謂，金錢不是萬(wàn)能的。再多的錢也不能買到意義和感動(dòng)這兩個(gè)詞。哪怕是你自己做的一頓簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的飯菜，在媽媽眼里也會(huì)像滿漢全席那樣。
其實(shí)，感動(dòng)來(lái)自于親情！
一件禮物作文14
陽(yáng)光透過(guò)窗戶涌進(jìn)房間，照在我梳妝臺(tái)上一把棕褐色的木梳上。它看起來(lái)不是很漂亮，但很厚實(shí)。我輕撫著木梳上的雕紋，聞著檀香木淡雅的香味眼前又浮現(xiàn)起那張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
記得前年暑假的一天，表妹來(lái)我家玩。她是一位不太愛(ài)說(shuō)話，臉上總掛著微笑的小女孩。我拉著她來(lái)到書房看我珍藏的故事書，我呢，則去拿水果、棒冰。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我回房間時(shí)，一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)表妹正不知所措地看著地上摔壞的梳子，那可是我心肝寶貝。從表妹那驚恐的表情里我明白了一切，她摔壞了我的寶貝。那可是我奶奶送給我的禮物，一把非常漂亮粉色的'塑料梳子，很陽(yáng)光，上面貼著陽(yáng)光公主和花的圖案。表妹將梳子摔散開了，花摔成兩半。于是我很生氣，用力推她，對(duì)她嚷道：你賠，你賠她的腳碰到桌角，都流血了，還強(qiáng)忍著淚水，解釋道：對(duì)不起，我不是故意的。話還沒(méi)說(shuō)完，她就哭著離開了。
事后，我仔細(xì)一想：表妹又不是故意的，我當(dāng)時(shí)也太過(guò)分。后來(lái)表妹送了這把梳子給我，上面有張寫著對(duì)不起的紙條。我知道這把木梳不及我原來(lái)塑料梳子漂亮、陽(yáng)光，也沒(méi)有我喜歡的公主在里面，但我看到了表妹一顆真誠(chéng)的心，看到了一個(gè)小小的我，一個(gè)小氣的我。
梳子的事讓我很慚愧。從此，這件珍貴的禮物成為我的心愛(ài)之物，它讓我學(xué)會(huì)了三思而后行，學(xué)會(huì)了寬容地對(duì)待他人。
一件禮物作文15
叮鈴鈴……，誰(shuí)呀？就在我正要打針的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了門鈴的聲音。我打開門一看，��！是老師和同學(xué)們來(lái)看我了，自從我的扁桃體發(fā)炎之后，我就天天在打點(diǎn)滴（一種藥），我已經(jīng)有兩周的時(shí)間沒(méi)有去學(xué)校了。你們不知道我此時(shí)此刻見到老師和同學(xué)們的激動(dòng)心情啊。
我把老師和同學(xué)們請(qǐng)到家里，同學(xué)們一一掏了自己的禮物給我，有鴨子（玩具）、鮮花、畫和筆等等，這 時(shí) 老師也掏出了禮物，頓時(shí)我的眼睛被淚水蒙上了，那是一串用 只千紙鶴串在上面的“心”。我知道老師做這個(gè)禮物一定花了很長(zhǎng)的時(shí)間，我拉著老師的手一看，手上面粘滿了膠水，老師的手由“細(xì)嫩”變成了“干燥”。我知道老師在學(xué)校教我們很不容易，她受盡了同學(xué)們很多的淘氣，老師每打我們一下老師的心就疼一下。這時(shí)我站起來(lái)含著淚 水對(duì) 老師說(shuō)：“老師您辛苦啦，為我做這份禮物，您花了很多很多的時(shí)間吧”！老師說(shuō)：“孩子，不要哭，用 只千紙鶴做成的‘心’沒(méi)有花多長(zhǎng)時(shí)間，是我讓花店里的人替我專門為你做的，孩子你好好養(yǎng)病，我們先回去了。”
我望著老師和同學(xué)們慢慢消失的`背影，我又看著老師和同學(xué)們給我的禮物，我知道老師剛才說(shuō)的是善意的謊言，因?yàn)槲以谶@ 只千紙鶴上，看出了老師對(duì)我們（同學(xué)們）的真心關(guān)愛(ài)。
這就是一件讓我珍惜一輩子的禮物，我要好好珍惜。
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