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      2. 珍貴禮物的作文

        時間:2023-03-02 10:38:33 禮物 我要投稿

        【必備】珍貴禮物的作文3篇

          在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的珍貴禮物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】珍貴禮物的作文3篇

        珍貴禮物的作文 篇1

          在我成長的漫漫歲月中,收到過各種各樣、五花八門的禮物。不得不承認,每一件禮物都像花朵一樣可愛,像棒棒糖那樣絢麗多彩,像鉆石那樣珍貴,又像珍珠那樣完美且無可挑剔。其中有一份禮物,雖然年月已久,可是至今想起來,依然記憶猶新。這份禮物為什么這樣值得我去珍藏,去想念,去回憶呢?下面,就和我一起去聽聽這份禮物的故事吧!

          在我八歲生日那天,我邀請我的好朋友徐佳妮來家參加我的生日聚會。電話里,她爽快地答應了我的邀請。剛放下電話不到十分鐘,原本烈日當空的大晴天,突然烏云密布,變得陰沉沉的。不一會兒,傾盆大雨和閃閃的電光,以及震耳欲聾的雷聲接踵而至,我心里不免擔心:唉!真是的,真不應該讓她來,她家離我家較遠,路又那么滑,不會出什么意外吧!忽然,“咚”的'一聲悶雷打斷了我的思緒,把我從遐想中拉回現(xiàn)實!安恍校∥业萌ソ铀!”我當機立斷,趕緊拿起電話撥通了徐佳妮的號碼,電話那頭傳來徐佳妮斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“哦,你不用擔心我,放心吧,我不會有事的……”話還沒說完,電話就斷了。于是,我就趴在窗口旁,焦急地跺著腳,每一分鐘像一個世紀那樣漫長。

          一分鐘過去了,兩分鐘過去了……就在這時,門外面?zhèn)鱽硪魂囮囬T鈴聲,我馬上飛一般地奔過去,打開門,滿身都是雨水的徐佳妮正站在那兒,她雖然渾身都是雨水,可臉上卻掛著盈盈笑意,手里還拿著東西。我見了,不禁好奇地伸出手,“這是……”“哦,你是說這個。 彼D了頓,說:“這是給你買的鋼筆,就知道你早想要這個,特地給你買的!怎么樣,還喜歡嗎?”“哇!這是我收到過的最好的禮物啊,謝謝!”我一個熊抱撲過去,徐佳妮不好意思地笑了。我扭臉向窗口望去,天不知何時已止住風雨,升起一道美麗的彩虹,那一定是我們之間友誼的象征!

          多么珍貴的禮物。∧歉摴P,我至今還保留著。因為我一看到它,就會想起徐佳妮那天使般、純純的美麗笑容!

        珍貴禮物的作文 篇2

          我有一只水晶球,它是去年媽媽送給我的生日禮物,我十分喜愛它,每天把它放在我的書桌上。

          這個圓形的水晶球里,立著兩只可愛的小熊,一只穿著粉色帶蕾絲花邊的連衣裙,頭上戴著蝴蝶結,十分可愛。另一只穿著藍色吊帶褲,臉上帶著一絲絲甜美的微笑。水晶球下面有一個襯著它的.圓盤,這個圓盤上鑲著許多玫瑰花和蝴蝶結,底部有一個小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉一下,水晶球就會唱起優(yōu)美動聽的歌來,里面的小熊便會隨著音樂,轉著圓圈跳起舞蹈,散落在地上的熒光小紙片隨著旋律,有節(jié)奏地飄動起來,仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當我心情失落的時候,就會看著它們跳舞,很快便會忘記憂愁,重新快樂起來。我非常喜歡這個水晶球,它時時刻刻都陪伴著我,讓我整天快快樂樂,開開心心的。

          它令我愛不釋手,是我收到的最棒的禮物。

        珍貴禮物的作文 篇3

          時間過得好快,轉眼間,我就上六年級了,還有一年的時間就畢業(yè)了。

          今天,9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是我們在小學階段過得最后一個教師節(jié),這個教師節(jié),特殊但卻有意義,因為這個教師節(jié)我們是在家里過的,我想別的同學都上街去急著幫老師挑選禮物,送給老師,當然,我也不例外,我也準備了一樣“禮物”送給了老師,這個禮物雖然沒那么的高貴,那么的華麗,但也代表了我的一點點真誠,那就是讓老師滿意的家庭作業(yè)。

          早上我早早的就起來了,我拿起數學作業(yè)就開始動筆寫,哎呀,好難啊,怎么有那么多題不會寫,我左思右想,還是想不起來,算了,亂寫吧,我的心里產生了一個這樣的念頭,正當我準備下筆時,一種猶豫感從我的腦海里閃過,“這可不行啊,今天可是教師節(jié)啊,如果我寫作業(yè)馬馬虎虎的,那不相當于惹老師生氣嗎?我要送給老師一個好禮物啊!”我自言自語的說到,說完,我打消了這個念頭,先留個空吧,等爸爸回來再教我吧!九點,十點,十一點,時間一秒一秒的流逝,可我的.作業(yè)還有一大半都沒有寫完,我要趕緊寫啊,寫啊寫,終于把數學給寫完了,我的心里突然覺得好輕松啊,再看看數學作業(yè),還不錯嘛,希望老師可以滿意。寫完了數學,該寫英語了,我拿出了英語抄寫本,抄寫六個單詞,老師說要一邊抄一邊記,這可難為我了,我最煩惱的就是記單詞了,我按照老師教給的辦法,慢慢的背單詞,雖然時間有點長,但后來還是順利的完成了任務,我的心里充滿了一種喜悅感。接下來到寫作文了,一提到作文我的腦子就會情不自禁的痛起來,寫作文時我的弱項,這可怎么辦啊?俗話說,萬事開頭難,首先是題目,題目寫什么好呢?我想啊想,終于想起來了,我高興得一蹦三尺高,終于把這個難題給突破。

          晚上,我們一家人一起到奶奶家吃飯,今天是教師節(jié),奶奶剛好也是曾經的老師,我們一起來慶祝這個教師節(jié),飯桌上有說有笑的,今年的教師節(jié),雖然是在家里過的,但卻有深刻的意義。

          今年的教師節(jié),我送了一個簡單的禮物給老師,我多么希望老師能夠喜歡,最后,我對老師們說一聲:教師節(jié)快樂!

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