特別的禮物的作文

實(shí)用的特別的禮物的作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的特別的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

特別的禮物的作文 篇1

　　清晨,小明收拾好了上學(xué)的用具,準(zhǔn)備去上學(xué)。上學(xué)的路上，他在想著今天師月1日教師節(jié)，送老師什么禮物呢?“賣花了，好新鮮的花喲!”對(duì)了，就送給老師鮮花。小明心里一陣歡喜，就送鮮花。

　　“阿姨，我買兩束鮮花!”小明拿出平時(shí)的零用錢遞給賣花的阿姨。

　　“小朋友，你買花是送給老師的吧?”

　　“是呀，今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日�！�

　　“既然你是送給無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，那我就不要你的錢了�！�

　　“真的嗎?你不要我的錢?”小明眨著那雙水汪汪的眼睛問(wèn)道。

　　“是真的，老師是值得尊敬的，是太陽(yáng)底下的行業(yè)。老師對(duì)下一代的關(guān)懷，比我送你兩束花要多得多�！�

　　“謝謝阿姨�！毙∶髦x過(guò)阿姨以后，高高興興地向?qū)W校的方向跑去。

　　來(lái)到老師辦公室的'窗前，老師不在那里，老師的老花鏡靜靜的躺在語(yǔ)文書上面�；ú逶谀膬耗�?對(duì)拉，小明把目光落到了哪個(gè)筆筒里。在陽(yáng)光下，小明的微笑是那樣甜蜜，鮮花又是那么美麗。他想到老師看到那有著一個(gè)小故事的鮮花所露出的表情，微笑更加燦爛了!

特別的禮物的作文 篇2

　　有一次，我考了100分，我媽聽說(shuō)了就說(shuō)要給我一份特別的禮物。

　　我聽見了，就十分激動(dòng)。我在學(xué)校里面，一直靜不下來(lái)，每節(jié)下課我都會(huì)和別人，結(jié)果鬧的全班人都知道了，好不容易放學(xué)了，我直接跑到車站，跟車站里的人說(shuō)，等車到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會(huì)得到什么：會(huì)是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會(huì)燒一桌我最喜歡吃的菜嗎？……(此處省略我無(wú)數(shù)的幻想)等我一回到家，住我房間門口一看，果然有一個(gè)包裝精美的盒子。我立馬沖了過(guò)去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個(gè)袋子。往里面一看，結(jié)果心涼了半截。里面只有一個(gè)地球儀！失落與惱火涌進(jìn)了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當(dāng)?shù)?一聲。我媽來(lái)到了我的房間，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。

　　等我平息了怒火，我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)地球儀能夠讓你明白更多的地理知識(shí)，讓你明白世界上還有許多國(guó)家。我不想讓你永遠(yuǎn)生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來(lái)，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。

　　這件事后，我到了許多的地理知識(shí)，更體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙運(yùn)用了以物串珠法，這份特殊的禮物作為全文的線索，因它喜怒哀樂(lè)，構(gòu)勒成全文，情緒也好，動(dòng)作也罷，細(xì)節(jié)刻畫都很贊!

特別的禮物的作文 篇3

　　我們的成長(zhǎng)歷程中，一定收到過(guò)也送過(guò)別人禮物。那么我們送別人禮物是花自己的錢還是用父母的錢呢？一次同學(xué)生日讓我特別難忘，因?yàn)槲矣米约嘿嵉降腻X為他買了禮物。

　　那一天放學(xué)時(shí)，跟我很要好的那位同學(xué)告訴我，周六是他的生日，讓我一定要去，我愉快地答應(yīng)了。

　　回到家后，我絞盡腦汁想出要買的禮物后，便向媽媽要錢。可這一次，媽媽沒(méi)有答應(yīng)，并且對(duì)我說(shuō)：“禮物代表的是你自己的心意，每次去祝賀同學(xué)生日，都是拿父母的錢，有什么意義？你得想辦法自己賺錢買禮物。我會(huì)給你十元錢，就當(dāng)本錢，今天是星期三，到星期六還有三天時(shí)間，你想辦法賺到錢，然后把十元本錢還給我，拿自己賺到的錢去買禮物�！甭犕陭寢尩脑�，我很郁悶，但也覺得有點(diǎn)道理。

　　第二天，我終于想出了辦法，我把十元錢都買了零食，然后裝進(jìn)書包帶到學(xué)校。同學(xué)們看到我的書包鼓囊囊的，很好奇，都問(wèn)我里面裝了什么東西。我把零食拿給他們看時(shí)，他們很吃驚，因?yàn)閷W(xué)校里是不準(zhǔn)帶零食的。我把自己帶零食的目的告訴大家，一位同學(xué)很熱心地說(shuō)：“既然你是想用自己的'錢為同學(xué)買禮物，那我們就幫幫你吧，你的每份零食賣給我們就多收一元錢，這樣才夠。”

　　大家紛紛響應(yīng)，到了星期六那天，我已經(jīng)有了四十幾元，我把那十元錢還給媽媽后，還多了三十幾元，買了一個(gè)“樂(lè)高”玩具。

　　同學(xué)生日那天，他收到的所有禮物中，就我的玩具最便宜，其他人都送了比較貴重的東西�？吹絼e人的禮物，我并不覺得自己的禮物不好，在我看來(lái)，我用自己賺來(lái)的錢買的禮物，是我最真誠(chéng)最努力的心意，不管是什么，都是最好的。

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