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【實用】特別的禮物的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的特別的禮物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
特別的禮物的作文 篇1
昨天上作文課的時候,韓老師故作神秘地對我們說:“今天,我們來玩?zhèn)游戲。”我一聽,頓時來了精神,迫不及待地盼望著游戲的開始。
這時,老師笑瞇瞇地對我們說:“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們給老師送禮物,今天我也要送給大家一個價值連城的禮物。我們一個個迫不及待地想早點見到禮物,可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛!昂牵@禮物還害羞哩!”我巴不得早點兒見到禮物。于是,我把右眼閉上,左眼微微張開,想偷偷來個先睹為快,卻沒見老師拿出什么禮物。正當我疑惑不解時,只聽到老師說:“大家可以欣賞禮物了,這個禮物就是一一一張白紙!
啊?韓老師手里拿的竟是一張白紙!
大家失望極了,教室里立刻拂騰起來,嘆氣聲,議論聲,響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣,拿這么一張白紙當禮物,還有的同學(xué)不死心,要老師把白紙反過來,說背面可能有一句送給大家的名言。我也想:老師給我們送的禮物,應(yīng)該不會這么簡單吧?
老師這時“狡猾”地說:“唉!全班分這么一張價值4。5分錢的紙還說我小氣!”這下全班像炸開了鍋,同學(xué)們陰陽怪氣地說:“全班分一張紙,您真大方!”
“全班分一張紙!那不是才指甲蓋大嗎?”
“就是!一個字都寫不上!”
這時,老師不失時機地說:“同學(xué)們,我想起來了,本來我要送給你們紙折的丹頂鶴,可是后來我改為送你們一張白紙,你們知道為什么嗎?現(xiàn)在我們說口頭作文,請大家充分發(fā)揮想象力,最多加分500分!”
這時,同學(xué)們充分發(fā)揮想象力,個個踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學(xué)的錄取通知書躍然紙上。當我正想舉手時,韓老師說:“大家好好想想,這么一張白紙給我們帶來了快樂,開發(fā)了我們的想象力,這是金錢能買到的嗎?”
這的.確是一件珍貴的禮物。
特別的禮物的作文 篇2
禮物是一縷冬日的陽光,溫暖了我們的心田;禮物是一絲和煦的春風(fēng),吹走我們心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的贊歌。禮物陶醉了我們的生活。
在我們的生活中,你們一定收過許多禮物吧,然而,哪一件禮物令你們印象最深刻呢?令我印象最深刻的禮物是——文具盒,那是期中考試后爸爸送給我的。
文具盒的全身是粉色的,在上方有一個可愛的娃娃印在上面。娃娃的眼睛是黑色的,活像兩顆小豆豆;娃娃穿著一條粉色的紗裙,戴著棕色的小帽子,活像在田野里漫步的田園女孩。在文具盒的反面有許多白色的圓點,看起來像天上的星星一樣數(shù)不清,其實它是有一定數(shù)量的,但無論我怎么數(shù)也數(shù)不完……
它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。它可以幫我放筆,也就是說,文具盒就是筆“溫暖的家”啦!它還可以幫助我度過一次又一次難關(guān)——考試,到了考場上,文具盒是必不可少的`,無論你需要什么文具,都可以從“工具箱”里尋找。
文具盒也不是無所不能的,如果它臟了,就要清洗;如果弄壞了,不要扔掉,修補一下還是能用的。我們要節(jié)約用錢,因為家里的任何一分錢都是父母辛辛苦苦工作掙來的,即使是零花錢,那也是父母給的呀!每當它壞了之后,看著它,就覺得它在對我說:“小主人,把我補一補還是能用的,要知道金錢來之不易!
文具盒不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,它也是我生活中的好伙伴,我們都要珍惜自己的文具盒喲!
特別的禮物的作文 篇3
三年前的我剛?cè)氤踔袝r,看著別人都穿牛仔褲,上學(xué)心里癢癢的,也感時髦的買了一條?少I來以后才發(fā)現(xiàn),我這腰太細,牛仔褲穿在身上,像披風(fēng)一樣,生怕被風(fēng)吹起。有人問:“你為什么不系皮帶呀?”誰都知道,穿牛仔褲要系皮帶,可媽媽給我買的這皮帶也太丑了。中間還畫著條鱷魚,土死了!
我又不是中年男士,系這種皮帶真是笑死人了。 算了,還是自己親自去挑吧。一個周末下午,父母正好有空,和我一起去逛街。進了衣服店,一條黑色皮帶便吸引了我的眼球。我連忙跑過去,拿起來細瞧——那是一條黑色的軟質(zhì)皮帶,做工精細,款式新穎,十分適合我的性格。于是,我向站在一邊的父母說:“怎么樣,就這條吧?”母親伸手接過我手中的皮帶說:“不行,這不是真皮做的,一看就是假的,不實用!蔽揖趩手樥f:“真假又有什么關(guān)系,系著好看就行。”父親也幫我說:“算了,隨孩子吧,孩子喜歡就行!倍赣H卻依舊搖搖頭說:“不行,就是不行,不能買,咱換一家,好看的一定還有!蔽亦街∽旃淞艘患矣忠患遥删褪鞘芮榫w的影響,一直沒看上條好看的。望著母親遞來的一條條皮帶,我看都不看,連連搖頭。逛了半天,母親急了,只好又回到原來那家商店,她有些不耐煩地對我說:“我是敗給你了,算了,就買這條吧!
”聽了這話,我高興的抱著媽媽說:“還是媽媽好,我先試試,看看怎么樣!
”我連忙把皮帶系到腰上?稍趺匆蚕挡痪o。皮帶太長了, 我興奮的心一下子又跌到谷底。最后,還是空手而歸。
晚飯時,我一直悶悶不樂。母親看在眼里想說點什么,可話到了嘴邊又硬生生的咽了下去。晚飯過后,父親與母親都出門了。 天也越來越黑,母親和父親都還沒有回來。奇怪!
怎么這么晚都還沒有回來,難道有事出門了。不會吧!
如果有事應(yīng)該先和我聲招呼吧!
正在這時,門開了,父親與母親回來了。母親拿著條皮帶,見了我疲憊的笑了笑說:“給,你要的皮帶,我和你爸去裁縫店給你打了幾個洞,收小了,你試試! 望著父母疲憊的臉,我的.心為之一震,自己仿佛一下子懂事了。父母為了我這小小的要求,晚上特地去裁縫店,而初中生的我卻依然這么任性。不顧父母的勞累,提出這些無理的要求。
我連忙把皮帶系上,皮帶雖然依然有點寬松,而我卻笑著說:“很好,剛剛好。”父母親都笑了,而我卻差點流淚了。
三年了,那條皮帶已經(jīng)風(fēng)光不在,顏色漸漸褪去,字跡也模糊起來。然而,我一直把這條皮帶當作父母親給我的特別的禮物,倍加珍惜。系上它,父母的話就會時時記在心上。
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