最好的禮物作文

時間：2023-05-24 19:35:12 禮物我要投稿

【精品】最好的禮物作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的最好的禮物作文7篇，歡迎大家分享。

【精品】最好的禮物作文7篇

最好的禮物作文篇1

　　今天是5月12日，母親節。我要給我媽媽一份禮物。什么事？我努力思考。

　　送媽媽一只鳥，不！今年禽流感流行，不能聯系鳥類。給我媽媽一些零食是不好的。它很快就會消失。我去了購物中心，轉過身去。突然，我看見一個戴墨鏡的女人。我問，“這個多少錢？”一位阿姨說:“這75元！”我買了太陽鏡。

　　我把剩下的錢拿在手里，買了一個非常漂亮的包裝盒。我把太陽鏡放在里面，用絲帶綁起來。晚上，我路過媽媽家，給她發了一條短信:“親愛的媽媽，今天是5月12日，母親節，祝你節日快樂！我有一份禮物給你，就在你家門前。”

　　不一會兒，媽媽打開門，把禮物帶進了房間。她打開包裹，不知道自己是什么感覺，開心還是感動。她給我回信說，“傻孩子，媽媽最珍貴的禮物是提高你的成績。我已經接受了禮物。謝謝你。”

　　我的.心充滿了興奮。

最好的禮物作文篇2

　　曾深刻地記得那年冬天，早已不再考慮走上學這條道路的我，在極其消極的態度下收到了一份特殊的禮物。雖然沒有金錢的昂貴，但卻給了我莫大的鼓勵和安慰。現在每每想起那件禮物，總能給我一種無形的力量，讓我對這一切都充滿信心。

　　當我正在早自習上睡覺時，被一陣急促的叫聲喊醒，朦朧的睡眼又看到了那副嚴肅的面孔，頓時心中波濤洶涌。這次又要受到批評了，事情一步一步地進行著，仿佛一切都在我的意料之中。

　　當不知是第多少次在被批評的情況下再次走進這記載著我初中以來所不該犯的錯和那不該走過的路的語文教研組內，當時我的.心真是十五個吊桶打水，雙手放在哪里？怎樣站？一個個不知所措涌上心頭，再加上本來就有幾分畏懼，此時的心情更是無法言表。然而這次卻大大出乎我的意料，他并沒有像從前那樣嚴厲地批評我，這反而讓我更加不安。他只是坐在那里，心平氣和地，像教育孩子一樣告訴我：“沒有一個人能真正的將你放棄，但一旦你自己將自己放棄時，那才是最可怕的，將注定一事無成，只有自己對自己有信心，才能事半功倍”。當我聽到這句話時心中更加不安也更加不明白是什么意思。只是感到越是平靜越是不好，因為我早已習慣被批評的生活。

　　這句話直到我第一次離開這所學校才有所領悟。知道這句話比批評更加具有殺傷力，明白這句話不光是一次批評，而是對我人生一份最好的禮物。

最好的禮物作文篇3

　　“給我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量，是你讓我變堅強，不怕受傷，因為有你在身旁，你的笑你的淚，是我筑夢路上最美的太陽……”這首《最美的太陽》是我非常喜愛的一首歌曲，喜歡這首歌不僅僅是因為那優美的.朗朗上口的旋律，更重要的還是那充滿正能量，積極向上的歌詞。每當我遇到了煩惱，困難，和挫折時，我總會長期這首歌，唱完后，我的煩惱便消失的無影無蹤，一掃而光，取而代之的是豁然開朗，因為我明白了：磨難是最好的禮物。

　　法國的著名作家巴爾扎克曾經說過這樣一句話“挫折對于天才來說，是一塊墊腳石，對于能干的人來說，是一筆財富，但是對于弱者來說，是一個萬丈深淵。”羅威爾也說過“人世中不幸的事情猶如一把刀，它既可以讓我們使用，也可以把我們割傷。那要看你抓住的是刀柄還是刀刃。”我們應該抓住“刀柄”，首先就得要有克服挫折的勇氣。挫折并不可怕，可怕的是沒有克服挫折的勇氣。如果你克服了它，你就是佼佼者。如果你受命于它，那你便成為了一個弱者。

　　青春的路途還在繼續，我們的路還長，人生不可能是一帆風順的，只有經過尖刺的荊棘之路，才會迎來美滿幸福的玫瑰開放。

最好的禮物作文篇4

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這首熟悉的曲子從一個小小的、簡陋的八音盒中傳出來，它正在閃著溫暖鵝黃色的光芒。目光轉到這個房間，是我正在盯著這個盒子。燈光照著我的淚珠，眼中滿是感動。

　　這得從我生日前幾天講起，那段時間班里有些女生知道我生日快到了，正企劃著送我什么東西好，我最好的朋友菁兒也是如此。她現在有些焦頭爛額，因為她實在是不知送我什么東西好。我也沒多在意，只想著她是否會給我帶來驚喜。

　　最近這幾天菁兒總讓我覺得怪怪的。我看她老是很疲憊，早上來總帶著黑眼圈，一天天地提不起精神。上課犯困被老師發現還被批評了。下課我轉身問她：“你最近在做什么啊？老犯困，不會是身體不舒服吧？”她搖搖頭笑著說：“沒有，我只是最近有些累而已啦。”我疑問地問道：“真的？臉色這么差？”抬頭對上她的目光，只見她目光不知所措地向外張望著，手指攪動著。目光掃過桌子，桌子上有些什么東西的模型圖，我也沒多問。這幾天下課轉身總見她拿著鉛筆在畫什么，要么就是鼓搗著一個盒子。我很納悶，可也不想打擾她，只好作罷。

　　我的'生日終是來了。我收到了好些禮物，什么星空瓶啊，手提袋什么的，唯獨沒有菁兒的。下午她走到我面前，手放在背后，像是藏了什么東西。她支吾地開口：“生日快樂！”然后從背后拿出了一個小木盒和一張卡片。我打開那個盒子，里面傳出一陣歌聲。這個盒子并不漂亮，木漿色的外殼，里面是人物模型，在人物模型的底下還有零散的電線。我突然就明白了為何菁兒這幾天如此憔悴，是為我準備禮物去了啊。打開卡片，上面畫著的，正是上課時我的背影。她說道：“不知道送你什么好，就自己親手做了一個，有點丑，別介意啊……”我搖搖頭，心中涌起一份莫名地感動，逐漸染濕了眼眶。我擁抱著菁兒：“我真的很喜歡這個禮物，謝謝你。”這個盒子沒有多貴，也沒有多華麗，但卻飽含了她最真摯的情感。

　　一個禮物不一定要極盡奢華，不一定要如天上星月般的稀有。也許那粗糙的手工，富含溫情的一筆一劃，就是這世上最好的禮物。禮不在貴，真心足矣。

最好的禮物作文篇5

　　三八婦女節快到了，我打算給媽媽送一件禮物，可是送什么禮物呢？送一束鮮花？還是一副手套？……我拿不定主意。

　　三八婦女節那天早上，媽媽早早的去公司上班去了。我起床后，看到屋里有那么多臟衣服媽媽還沒有來得及洗，水池中還有媽媽沒顧上刷的碗。我想，媽媽上班那么辛苦，這些還是我幫媽媽洗吧！

　　我先洗碗。我先用一個盆子接上水，把碗放在里面，又倒上洗潔精，然后用清潔球刷，這樣，洗了一個又一個，終于把碗洗完了。我刷凈水池后，又用一個盆子打了一盆水，把臟衣服摁在盆中弄濕，再打上肥皂，對準臟的地方用力搓洗，只見一股股黑水從我指縫間流下。我搓了一陣后，又把衣服放到水池中漂洗，漂了幾次，我看漂過的水不那么臟了，就把衣服擰干，晾在陽臺上。然后，我又拿起拖把把地板拖得干干凈凈。這時，我累得腰酸背疼，渾身無力，又想到媽媽平時做這么多家務，該多累呀，心里就又像做完了一件大事那么輕松，高興。我躺在沙發上，打開電視，欣賞起優美的節目。

　　中午，媽媽下班回來，看到這一切，說：“吆，我的乖兒子長大了！”我說：“媽媽，祝你節日快樂！這是我送給你的節日禮物。”媽媽激動的眼中掛著淚花，一下子把我抱著：“謝謝你，孩子，這是我收到的最好的禮物！”我心里美滋滋的。

　　這個三八婦女節，媽媽收到了我的.一份最好的禮物。

最好的禮物作文篇6

　　寒假里看了一本書《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養的女兒品學兼優，曾跳級兩次，20xx年16歲參加高考，取得了超過清華錄取分數線22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取。個性品格上自主自立，樂于助人，是北京市三好學生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據說出書前這些內容就以手抄本的形式熱傳。

　　我注意到書中很多章節談到課外閱讀的重要性。作者說：有一根魔杖，它確實是有魔力的，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學習和才能上更有潛力。這個魔杖是什么？就是課外閱讀。

　　我很贊同作者的說法。以我個人成長經歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。小學三年級我訂了《小學生優秀作文》和《小學生作文選刊》，我經常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語文課是我的最愛。父親曾教過初中和高中語文，我從小學高年級開始讀中學語文書，中學時讀高中語文書，我把語文書當成故事書，它們那么生動，那么優美，深深吸引了我，我能站在父親的書柜前幾個小時一動不動。隨著年齡的增長，我看的書越來越雜，有《紅樓夢》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說，雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現代生活指南》也看，看書速度越來越快，一目好幾行并且幾乎字字不漏，經常一天一本。小學和中學階段的廣泛閱讀，讓我的語文學習輕松愉快，甚至覺得在課堂上不需要怎么學習，老師講的我已經知道了。語文成績每每第一，在初二現場命題作文比賽中獲市普通中學第一名。感謝那些手不釋卷的時光，為我的'一生打下良好的基礎，直到現在仍在受益——我恰好從事了語文教學工作，對語文的興趣延續至今。

　　一個不閱讀的人是蒙昧的，一個不閱讀的民族是淺薄的。關于閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精辟的理論分析到生動的實際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節的標題——閱讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段，必須教會少年閱讀，怎樣靠閱讀擴充知識……在書中這位前蘇聯具有30多年教育實踐經驗的教育理論家振聾發聵地疾呼：孩子學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點在“學習困難的”學生的腦力勞動中起著決定性的作用。

　　的確如此，很多老師都會有這樣的感覺，孩子在小學低年級甚至中年級，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來越大。我班上學期語文第一名的徐聿至是個不折不扣的小書迷，他媽媽說哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會津津有味地看上幾頁，先來點精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家里不缺錢，在三年級孩子曾把家里的幾百元錢帶學校分發給高年級幾個學生。當我和那個班的老師把錢追回通知孩子家長來領錢時，家長才知道抽屜里錢少了。后來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子媽媽。家長來了先給孩子兩巴掌，然后對孩子破口大罵。孩子平時基本不看書，作業甚至都完成不了。寒假家長帶他去海南旅游，給小學四年級的他又買了一部新手機，孩子倒是過了個快樂的寒假，可報到那天，他是班上唯一一個沒完成作業的學生。

　　給孩子最好的禮物是什么？請家長朋友到《好媽媽勝過好老師》中找答案吧，它不僅會和你分享引領孩子愛上閱讀的經驗，還會在品質教育、習慣培養等方面給您有益的啟示。請用書籍充實孩子的精神世界吧，書籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應該得到的最好的禮物!

最好的禮物作文篇7

　　后來，吃過蛋糕以后，他居然對我說：“小慧，現在我帶你去一個地方，你一定會喜歡的！”我就跟著他走了出去。

　　我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店，他問我：“小慧你喜歡看什么書？”我說：“我作文寫不好，現在我最想看的就是作文方面的書。”他說：“好，我們就去看一看作文方面的書。”

　　我們找到了放作文書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西。看了一會兒，小華給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣？”我翻了一下書說：“很好！”“好，那就買這一本書。”他說。

　　我們就買下了這一本書。然后，小華對我說：“現在，我們去公園玩好嗎？”我說：“好！”“那我們先把這本書放在你的家里，再去玩。”

　　我們把書放下就去公園玩。進了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常高興，幾乎連時間都忘了。

　　時間不早了，我們只得出了公園回家去了。來到我家，小華只玩了一會兒就走了。等他走后，我發現他在新華書店買的.書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說：“小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書。可是，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店去買。”我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。

　　雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。

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