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      2. 神秘禮物的作文400字

        時(shí)間:2023-06-11 15:51:19 禮物 我要投稿
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        關(guān)于神秘禮物的作文400字匯總九篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的神秘禮物的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于神秘禮物的作文400字匯總九篇

        神秘禮物的作文400字 篇1

          在去年快到,, 元旦 的時(shí)候,媽媽說:'如果你從今天開始,到元旦的前一天,好好表現(xiàn)的話,我就給你買一個(gè)禮物".我聽到了這話,感覺好神秘,一串串 的.問題出現(xiàn)了---這個(gè)禮物是大是。 這個(gè)禮物是玩具還是文具? 這個(gè)禮物是貴是賤?這個(gè)禮物媽媽送給我又代表著什么?

          后來我就想,到元旦那天我不就知道了嗎?墒俏疫是克制不住我那好奇心,就問媽媽:“這個(gè)禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思,就坦白的告訴我是一個(gè)帶有鐘表的文具盒,熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽了很高興就刨根問底---是什么公主?媽媽說:“我怎么懂是什么公主?”我想;媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問了,而且好好表現(xiàn)。 終于,我夢(mèng)寐以求的文具盒,被媽媽買回來了,我好高興,好快樂。文具盒上面畫著“愛洛”,“愛麗兒”,“愛麗斯”,“貝兒”,'白雪公主'.哇塞!好漂亮,好精致的文具盒呀!我太喜歡了。但是,我注意到了,文具盒的包裝好像從來沒有打開過,于是我問媽媽:為什么文具盒的包裝好像從來都沒有打開過?媽媽說;“你親自打開它肯定比我打開他更快樂。

        神秘禮物的作文400字 篇2

          一上課,黃老師就在黑板上寫下了一個(gè)“聰”字。黃老師笑瞇瞇地說:“我們寫作文也要‘聰明’ ,用專心耳朵傾聽,用眼睛仔細(xì)觀察,用嘴巴積極回答,用心認(rèn)真思考!

          接著,黃老師和顏悅色地說:“今天我給大家?guī)砹艘环萆衩氐亩Y物。你們猜猜是什么?”有的同學(xué)猜可能是書,有的同學(xué)站起來搖搖頭說:“不知道。”我想:這神秘的禮物到底是什么呢?黃老師葫蘆里賣的是什么藥呢?可是過了一會(huì)兒,黃老師從袋子里拿出的既不是書,也不是藥,而是普普通通的礦泉水。哎呀,真讓人大跌眼鏡!黃老師卻一本正經(jīng)地說:“這不是礦泉水!薄笆蔷。”謝沛宏搶先回答。“這是我精心研制的‘水精靈’冰棒。”黃老師遺憾地說,“可是它已經(jīng)融化了。”黃老師讓大家洗干凈手,甩了甩水。讓我們仔細(xì)觀察。只見黃老師用手指粘了粘“水精靈”,放進(jìn)嘴巴里舔了舔,說:“甜甜的,涼涼的,味道好極了!”劉軒自告奮勇來嘗“水精靈”的味道。他也學(xué)著黃老師用中指粘了粘“水精靈”。舔了舔,說:“好咸呀!”可黃老師卻詭秘地說:“是不是你的手沒洗干凈,還有汗味呢?”黃老師又讓幾個(gè)同學(xué)去品嘗,結(jié)果都還是咸味。

          最后,黃老師揭開了謎底,我們大吃一驚,原來,這是黃老師給設(shè)下的'陷阱。用無名指粘“水精靈”,舔的卻是中指。

          哈哈,我們終于認(rèn)識(shí)了這份神秘的禮物的真實(shí)面目。這根本就不是什么“水精靈”,就是鹽水,而真正的“水精靈”冰棒的制作方法,還要等我們學(xué)會(huì)“聰明”寫作才能知曉。

        神秘禮物的作文400字 篇3

          如果記憶是海灘,那么,那一節(jié)作文課就是海灘那一枚最炫的貝殼。上作文課了,老師講臺(tái)上神秘的禮物吸引了大家的目光。瞧!那個(gè)禮物盒真像一個(gè)愛心。】戳诉@個(gè)禮物盒,讓我想起了一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間??是的,愛是太陽,照著大地,愛是空氣無處不在。在我的身邊也有許多愛,在公交車上給老奶奶讓坐是愛、看見小朋友摔倒了過去把他扶起來示愛、扶老爺爺奶奶過馬路也是愛??愛真像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。這個(gè)“愛心”底是黑色的黑色象征著神秘,也代表黑暗,更像那無邊無際,宇宙中那神秘又奇怪的`黑洞。黑色還是啊媽媽那黑色的頭發(fā),又黑又長。禮物和尚還有白色的小點(diǎn)和紅色的小點(diǎn)。那白色的小點(diǎn)是凊純的象征看見白色,我還會(huì)想到牛奶的顏色。那白色的小點(diǎn)還向我們的眼珠,圓圓的他們睜著大眼睛,好像在說:“奇怪,我們?cè)趺磿?huì)在教室里呢?”紅色象征著喜氣、熱情,紅色的小點(diǎn)真像我們的小臉在向我們晃著小腦袋呢!

          “咚咚咚??”老師晃了晃禮物盒,老師又問大家,“禮物盒里裝著什么呢?”老師的話音剛落,同學(xué)們就如麻雀一般七嘴八舌地議論起來,是“橡皮擦”、是“石頭”、是“筆袋”??我也說了一個(gè),是“橡皮擦”。

          老師要公布答案了,我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老師打開了禮物盒,啊!原來真的是筆蓋橡皮啊,大家有的興奮的一蹦三尺高,還有的像泄了氣的氣球一樣無精打采。

          這節(jié)作文課真是我記憶海灘中最美的貝殼!

        神秘禮物的作文400字 篇4

          前幾天,堂哥出差回來,帶給我一份禮物,說是怕碰又怕動(dòng),一路上可小心呢!是什么呀?我心里好奇,急著要打開看個(gè)究竟。堂哥卻擺手說:“別急,別急,等寫完作業(yè)再看也不遲!

          我終于寫完了作業(yè),急匆匆地打開了裝禮物的包。哇!是一盤又紅又鮮、誘人口水的大草莓!捻起一顆放進(jìn)嘴里,啊——可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把這盤草莓全部吞下肚子?赏蝗婚g,我想了堂姐,平時(shí)最喜歡疼愛我的堂姐,她感冒剛好,要是能吃到這么新鮮、酸甜開胃的草莓,那該多好!想到這,我就把草莓又精心地包好,并寫了一張“祝堂姐身體健康,開心、漂亮”幾個(gè)大字的卡片。

          這時(shí),堂哥走過來,奇怪的.問:“不吃了?這可是你最喜歡的東西呀!”我把心里想的對(duì)堂哥說了,并催促道:“快給堂姐送去呀,哥哥!”堂哥奇怪地問:“你怎么不親自給堂姐送去呀?”“唉呀,堂哥,我要是去,堂姐肯定會(huì)讓我吃。你就說不知道這是什么東西,讓堂姐自己拆開!碧酶缫宦,高興地直夸我:“好,好 ,是個(gè)好孩子!

          堂哥走后,我在心里想:堂姐打開這份

          “神秘禮物”一定會(huì)很高興吧?

        神秘禮物的作文400字 篇5

          今天在作文班,老師說要給我們一人發(fā)一個(gè)禮物,話音剛落,我們就七嘴八舌說起來,有的說是作文本,有的說是百元大鈔,還有的說是玩具……反正老師就是一直搖頭,搖頭的意思表示不,我們說了好幾樣?xùn)|西,但老師還是一直搖頭,好像她就只有這一個(gè)動(dòng)作一樣,有人還說送的禮物是電腦,這太不可思議了,如果柜子里能夠裝下電腦,最多兩個(gè),大家怎么分呀,我們總是說錯(cuò)。

          老師讓寫作文寫得好的.戚添悅和張馨悅看那個(gè)禮物,當(dāng)老師把柜子打開時(shí),我們就想看,李晨燕偷看了,她伸長脖子,好像看到了,也好像沒看到,老師把柜子蓋上,張馨悅笑嘻嘻的捂著嘴巴走到座位,戚添悅也是這樣,這時(shí)李晨燕說:“禮物是本子!逼萏韾偤蛷堒霸乱煌f:“不是!蔽腋苛耍恢鞘裁炊Y物,我還是覺得是本子,到底是什么呢?我還是想不出來,老師還不讓告訴我們,這個(gè)迷還是不知道,希望下次這一段作文寫得好的也有我呀!我多么期待呀!我好想看看禮物是什么呀!

          這次我被選上了,楊文灝也選上了,我和楊文灝嘴巴張得大大的,給對(duì)方豎起大拇指,我們上去了,我們特別激動(dòng),老師讓我們打開柜子,我們用身子擋著我看見了這個(gè)東西是什么,也摸了,你們想知道嗎?下一篇可以知道謎底喲!

        神秘禮物的作文400字 篇6

          每件禮物都包涵著對(duì)我們的愛。朋友的禮物蘊(yùn)涵著友愛;長輩的禮物蘊(yùn)涵著關(guān)愛.這個(gè)禮物是神秘人送來的,它又蘊(yùn)涵著什么呢?大家聽聽看吧!

          一次,我和母親為了寫字姿勢(shì)鬧開了鍋,并發(fā)誓誰也不再理誰了。大約過了三四個(gè)小時(shí),一位郵遞員叔叔來到我家門前,遞進(jìn)來一封信,我說聲謝謝就迫不及待地把信拆開了;仡^一看封皮上寫著‘魏芯茹同志收 神秘人寄’幾個(gè)黑字。我的好奇心一下升到了極限,風(fēng)風(fēng)火火的把信瀏覽一遍,信上寫道:

          親愛的苗苗同學(xué):

          我是神秘使者,我知道了今天你與長輩之間發(fā)生了一些矛盾,特意來信想對(duì)你說......

          父母的批評(píng)與指責(zé)是一副良藥,不管多苦,你都要吃下去消化掉。你想想,如果你做錯(cuò)了,還人人夸你,那么后果將是怎樣。

          去吧!孩子,聽話,如果你想通了,就向媽媽道歉去。媽媽她會(huì)原諒你的。最后還要

          叮囑兩句,拿筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)要端正。我給了你一件禮物/一支鋼筆。禮物雖小,情意卻重。再見!此致

          敬禮

          祝你:學(xué)業(yè)有成

          天天快樂

          20xx年X月X日

          快樂神秘使者

          信封里果然有一支小巧玲瓏的黑色鋼筆。。∥页粤艘惑@!這是媽媽送給我的呀!

          這神秘的.禮物中蘊(yùn)含了媽媽那濃濃的情深深的愛。

        神秘禮物的作文400字 篇7

          今天是11月13日,是我奶奶的生日。我想,奶奶平時(shí)這么辛苦,我要給她買一個(gè)神秘的禮物。

          當(dāng)天晚上,我?guī)е?00元錢和媽媽去買禮物。突然,看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包,我想,奶奶用的錢包,皮都脫了,就給她買一個(gè)錢包吧!我們來到那家店,店里的包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那家店的.店主問我:“你買小錢包干嘛呢?”今天是我奶奶的生日,這就是我要給她買的禮物!钡曛髀犃,直夸我是個(gè)懂事的好孩子。說完,我又繼續(xù)挑了起來,奶奶她平時(shí)最喜歡花色,我就給她買一個(gè)花樣的吧!我看見身旁有一個(gè)荷花樣的,就指了指錢包問:“老板這個(gè)錢包多少錢!薄39元。”老板說!澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)!”我問!斑@個(gè)錢包是你買給奶奶的,就給你便宜點(diǎn)吧!38元!蔽覇柫艘幌聥寢,媽媽也說好,我就用自己的零花錢買了下來。

          回到家,奶奶看見了我買的禮物,特別高興。說:“我的孫子可長大了,會(huì)給奶奶買生日禮物了!碑(dāng)時(shí)我的心情特別開心,因?yàn)槲医o奶奶買的是她最喜歡的禮物。

        神秘禮物的作文400字 篇8

          前陣子爸爸從青島出差回來,給我?guī)硪环荻Y物,說是怕碰又怕動(dòng),一路上可小心呢!“是什么呀?”我心里好奇,急著要打開看個(gè)究竟?砂职謪s擺手說:“別急,別急,等作業(yè)寫完再看也不遲!

          終于,寫完了作業(yè),我急切地打開了裝禮物的包,哇!是一盒渾圓的藍(lán)色小漿果,晶瑩透亮,像一顆顆藍(lán)寶石,讓人看了垂涎欲滴。哇!我最喜歡,最愛吃的藍(lán)莓!我連忙抓起一顆放進(jìn)嘴里,。】烧媸撬崽鹚,太好吃了!我真想一下子把這盒藍(lán)莓全吃下肚。突然間,我想到外婆:“平時(shí)最疼愛我的外婆,她眼睛不好,藍(lán)莓有益視力,能吃上這么鮮的藍(lán)莓,那該多好啊!”想到這,我就把這盒藍(lán)莓又精心地包好,并寫上了“祝外婆健康快樂,您的外孫王梵”兩行文字。

          這時(shí)爸爸走過來,奇怪地問:“怎么不吃了?這可是你最喜歡吃的'東西。 蔽野研睦锵氲膶(duì)爸爸說了,并催促道:“快給外婆拿去呀,老爸!”老爸奇怪地問:“你怎么不自己拿給外婆呢?”“哎呀,老爸,我要是拿給外婆,她肯定會(huì)拿給我吃。你就說不知道這是什么東西,讓外婆自己拆開。”爸爸一聽,連連點(diǎn)頭,高興得直夸我:“好,好,知道孝敬外婆,是個(gè)好孩子!

          爸爸把“禮物”拿去給外婆了。我在心里想:外婆打開這份“神秘禮物”一定會(huì)很開心吧!

        神秘禮物的作文400字 篇9

          白紙只是一張普普通通的紙。沒有卡紙那么堅(jiān)硬,沒有餐巾紙那么柔軟。但白紙里有藏著許許多多的作用。我之所以把作文命題為白紙的作用,就是因?yàn)檫@個(gè)原因。

          今天上午,阮老師拿出一個(gè)精致的紅盒子。阮老師讓我們猜盒子里是什么禮物:有的猜是一塊香噴噴、甜甜的、有如正月十五的月亮的月餅;有的猜是一只小甲蟲,因?yàn)槿罾蠋熀芟矚g去山上逮蝴蝶、追甲蟲、捉紡織娘;有的說是一束鮮花,可能是教師節(jié)那天某某人送的。可是,大家都說不對(duì),因?yàn)轷r花的花枝長,盒子太短,不可能裝得下。有許許多多稀奇古怪的答案,也有種種理由。

          大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。有的都快急死了,有的.都坐不住了。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著什么藥。我想,很有可能是珍珠項(xiàng)鏈,因?yàn)檫@么好的寶貝,怎么能隨隨便便給人看呢?想著想著,我真急啊。

          當(dāng)阮老師打開禮物盒子的動(dòng)人時(shí)刻到來時(shí),沒想到只是一張普普通通的白紙,我由希望轉(zhuǎn)為失望。但是,也很有可能是一份情書,我又有了一份希望。可是,上面一個(gè)字也沒有,我徹底失望了。

          阮老師又問我們白紙有什么作用?“可以寫自己的愿望;折飛機(jī),在天空飛翔;折輪船,在水中遨游。”

          今天,真是又讓人高興,又讓人失望。

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