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      2. 禮物的作文

        時間:2023-07-27 06:53:56 禮物 我要投稿

        [經(jīng)典]禮物的作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的禮物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [經(jīng)典]禮物的作文

        禮物的作文 篇1

          今天是一個平凡而又特殊的日子——爸爸的生日。

          以前每當爸爸生日時,我都沒給過他禮物,所以我下定決心,這次要給爸爸一樣禮物。放學回家后,坐在窗前,托著下巴沉思起來。送一張賀卡?太簡單了。買一些爸爸愛吃的?太沒心意了。買一塊手表?太貴了!買不起……一個個計劃,猶如一張張簡短的幻燈片在我的腦海中流過,又像一朵朵曇花,在我腦海中短時間的凋謝?晌胰匀粵]有想到很好的禮物,時間悄無聲息的過去了,眼看爸爸要下班了,我心急如焚。微風輕輕的`吹著我的臉頰,仿佛讓我不要那么急躁。

          我失望的低下了頭,這次又不能給爸爸生日禮物了。我的眼光沿著臺燈看到了一張我去年過生日時,我正吃著蛋糕的照片。“有了!”我頓時歡欣鼓舞,馬上拿出自己的一些零錢,跑到街邊面包店買了一個6寸的小蛋糕。我伴著夕陽走在回家的路上,別提有多歡樂了!

          到家后,我將蛋糕放在桌上,靜靜的等著,等著爸爸回來。

        禮物的作文 篇2

          一個學期的語數(shù)綜合班快結(jié)束了,王老師給我們每人發(fā)了一個小冊子,封面上有一個名字是“美麗的夏天”,我很喜歡這本本子。

          它的封面摸上去滑滑的,上面有一棟美麗的房子,旁邊是一望無際的草原,有一架潔白的紙飛機自由自在的翱翔,后面的云朵被晚霞照成了淡粉色的呢!我翻開本子,發(fā)現(xiàn)第一頁和最后一頁是空白的.,其余的都是被橫線分割開來的,我很喜歡這本本子。

          我要用這本本子來畫畫,相信能把本子裝扮的更漂亮。

        禮物的作文 篇3

          昨天我們班開展了家長會,這次我們家長會的主題是“為兒子喝彩”。很多同學都表演了精彩的節(jié)目。從來不敢在別人面前表演的我,也突破了自己,破天荒的表演了一個節(jié)目。這是多么美妙的一件事啊。我覺得我收到了一份禮物,也送給了別人一份禮物。

          我們班上很多人都表演了節(jié)目,有跳舞的,有唱歌的,有表演器樂的.,還有小品、魔術(shù)等其他節(jié)目。我們也表演了一個節(jié)目。

          上午,離家長會還有六節(jié)課的時間了,必須把我們原先準備的搞笑小品《公交車》排練好。雖然,我們每個人都排練得特別吃力,但是,這個節(jié)目已經(jīng)排練一周了,大家都不想讓節(jié)目失敗。

          第三節(jié)課下課時,老師給我們講了一條消息,讓我們大吃一驚,開始緊張起來,她講“第四節(jié)課時,我們要把所有的節(jié)目都過一次,如果這次有節(jié)目沒有過關(guān)的話,節(jié)目就直接取消。”我們節(jié)目組的人心中的壓力都增大起來。要不是我們互相鼓勵,也許就申請退出了。

          現(xiàn)實是殘酷的,我們節(jié)目被淘汰了。老師給我們一個選擇的權(quán)利:一是朗誦一篇課文;二是唱歌;三是放棄。

          經(jīng)過一番討論后,我們打算唱歌,唱什么呢?我們五個討論了起來!啊端κ[歌》!”“《大象》!”“《忐忑》!”“《一生咕嚕肉》!”“不!還是《High歌》吧!”……經(jīng)過一番激烈地討論,我們決定唱最近網(wǎng)上很流行的《江南style》?墒,我們該怎樣表演呢?總不能光唱吧?但是,要增加動作的話,時間又不夠了,該咋辦呢?我們幾個人著急了。但是,當同學們想到一周的成果可不能功虧一簣時又振作了起來。

          我們開始排練動作了。每節(jié)課間都要出去排練。過了幾節(jié)課了,我們基本掌握了動作,但是,還有一個大問題還沒有解決——就是常常忘詞。離開家長會還有一節(jié)課的時間了,怎么辦?我們的心情很不好受。著急得就像熱鍋上的螞蟻一樣,到處打轉(zhuǎn)。我們的壓力越來越大,要不是互相鼓勵,就要崩潰了,F(xiàn)在,對于表演本來興致勃勃的我們,心情一下子就低落下來!拔覀儾荒芊艞壈!”不知道是誰說了一句,我們?nèi)加终褡髌饋。于是,我們又重新開始排練。都不想讓我們付出那么多的心血就此白費了。

          排練的時間很短很辛苦。但是,我們都很認真。排練時,就是有人摔倒了,也沒有怨言。嚴茂豪褲子都劃爛了,也還在排練。我們都在想,一定要表演好節(jié)目,來證明我們是勇敢的。

          ……

          家長會開始了。該我們表演了。可是,一上場我們就忘了臺詞。我開始緊張了。就在此時,“嘩嘩嘩”的掌聲從臺下響起。觀眾對我們的鼓勵,讓我們漸漸有了信心,隨著節(jié)拍動了起來,掌聲、歡呼聲、笑聲匯成一片,我們不由自主的跳了起來。

          今天的表演雖然結(jié)束了,但是,自信的我們才開始學會堅強,從今天開始,我們要自信滿滿的學習,還要把歡樂、幸福帶給大家。這就是我們今天收到的禮物 和送給大家的禮物,這一份共同的禮物就是——勇敢快樂。

        禮物的作文 篇4

          盼望著,萬眾期待的復學日終于到了,開學那天我們收到校長送給每個銀河學子的一份禮物,一封信和一包種子。讀完信,原來校長是想讓我們懂得怎么樣來珍惜生命!

          種子是校長給我們的禮物,我們一定要播種下去,細心照料,我還要給它準備一個漂漂亮亮的花盆呢!

          課堂上我們每個孩子都拿到了一個黃色的花盆。經(jīng)過一翻構(gòu)思,我便拿起筆畫了起來,先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線,然后畫上鋸齒,清新淡雅。第一次在盆上畫畫,我格外地用心,我用大拇指緊緊按在盆的上方,用食指按下方害怕這個小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫著,寫著自己的名字,怕一不小心畫錯或畫斜了。偶爾抬起頭來看看其它同學;有的同學托著腮幫子,絞盡腦汁也想不出畫什么;有的同學左看看,右看看,似乎很想看到有別的同學畫好的來做模板,就連平時很調(diào)皮的那些孩子也在默默思考,我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個美的家吧,這一刻同學們好像都與畫融為一體了。

          !終于畫完了,種子的小家可真美!

          回到家了,我迫不及待拿出種子和營養(yǎng)土,再把營養(yǎng)土一點一點放入盆中,大概放了半盆左右,然后散上幾;ㄗ,接著在上面散了一層薄薄的土。就像給種子蓋上一條薄被子一樣,讓它不會著涼。最后澆上水,總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽臺為它的家,希望它能快快長大。

          我每天早上去上學的.時候,我會跟它告別;放學一回到家,就連忙來到它旁邊,說說煩惱的事、開心的事。傾訴這些事,我的心事大大變好,我希望她知我的喜怒哀樂,快快長大。

          一周過去了,每天種子都會長高,突然有一天它長出了葉子,看著這顆新栽培的植物,我內(nèi)心無比自豪和興奮。經(jīng)過這一次的種植,讓我懂得生命的神奇和可貴,一粒小小的種子,只要用心呵護,也許能成為參天大樹,生命是值得珍惜的。

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