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禮物的作文4篇（優(yōu)選）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
過生日時(shí)，朋友親手制作的賀卡是禮物。過年時(shí)，長輩給我們的祝福是禮物……禮物是各種各樣的，送禮物的根本意義，不是花樣百出的形式，而是那份深深的情誼。天空陰沉沉的，像老天哭喪著臉。烏云遮住了太陽。吝嗇到不肯給大地一絲光芒，我默默猜測(cè)：一會(huì)兒就要下雨了吧。過了一會(huì)，果真不出我所料。陰雨綿綿，讓人的心情也不好起來，有些茫然若失。
最后一節(jié)課了。一天都淅淅瀝瀝的，雨下個(gè)不停。一想到這個(gè)，心情就異常煩悶。英語老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室，老師表情嚴(yán)肅。唉，看來這次又考的一塌糊涂。我心想。試卷發(fā)了下來，看著上面用紅筆寫的數(shù)字，我的心好像也跟著天一起哭泣。來視屏講的時(shí)候，我也都無心聽講，就看見老師的'嘴巴在一張一合。放了學(xué)，我走在回家的路上，腳踢著路上的小石子，心里想著要怎么跟媽媽解釋。不知不覺，已經(jīng)到了家門口。
走進(jìn)家門，我仍然像平常一樣拿出作業(yè)做了起來，想要跟媽媽隱藏這件事，下次考出好成績，卻不知道媽媽已經(jīng)知道了我的成績。媽媽給我送來了一杯白開水，說：“要多喝水，一次的成績不能說明什么。”我愣在那里，呆呆的看著窗外。一句話，就讓我倍感溫暖。來自媽媽的關(guān)愛就是一份禮物。雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲，但她對(duì)我的愛就像那一杯白開水，干凈、透亮。
挫折總是客觀存在的，當(dāng)你在挫折面前無所畏懼，打敗它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命在更有意義。
挫折，生命給我的最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著淡淡的甜蜜，例如，愛。
禮物的作文 篇2
哈克、湯姆、愛莉非、克基貝爾、亞歷桑大、克杰爾從隧道里掉落下來，來到了另一個(gè)世界。
哈克看見一只直立的綿羊向他們走來哈克大叫：“啊怪物呀，快跑呀！”大家被哈克的大叫鎮(zhèn)住了，在那了，在那里發(fā)呆，像一根根直立的電線桿子。哈克又叫了一聲：“直立的綿羊，快跑呀”。大家這才會(huì)過神來，大家狂奔。奔著奔著，忽然前面出跳了一只狼，哈克大叫：“啊，直立的狼。”狼說：“灰老狼大王來也，還不快快讓道。”“啊……啊……這只狼會(huì)說人話”“噢，那是什么東東，只要能吃就行了，我吃了你們！”后面的那只綿羊：“快回羊村！”于是哈克等人不由自主的和那只羊跑回了羊村．羊村村長對(duì)那只羊說：＂他們是誰？＂“這……這……我也不知道呀。”哈克解釋道：“他是湯姆，她是愛利非，這位是克基貝爾，這位是亞力桑大，他是克杰爾，我是哈克。”
“你們是……”
“我是喜綿羊，他是沸綿羊，他是美綿羊，他是暖綿羊，他是懶綿羊。你們是從哪里來的？”“你們是從哪里來的.我們?cè)趺磸膩頉]見過你們？“哦，我們呀，我們是從一個(gè)洞里掉出來的，但是哪個(gè)洞是在天上的。”“我知道了一定是這個(gè)，沒錯(cuò)。”慢老羊村長說“是什么？”大家問慢老羊村長嚴(yán)肅的說：“我知道了一定是時(shí)空亂流。”“就是時(shí)間和空間發(fā)生混亂，就會(huì)形成一個(gè)很像黑洞的一個(gè)時(shí)空空洞。這空洞有這強(qiáng)大的引力可以將所有的東西吸進(jìn)去然后在從另一個(gè)時(shí)空出來。我們這里是動(dòng)漫時(shí)
空。”慢老羊又說：“我們?nèi)タ纯磿r(shí)空有什么異常。”他們來到了時(shí)空隧道的洞口將探針放入時(shí)空隧道中“時(shí)空也不太震蕩嗎，很穩(wěn)定呀。”慢老羊村長說，哈克有說到：“我們是打開了一個(gè)盒子，然后按下了盒子里的一個(gè)按鈕才被吸進(jìn)來的。”慢老羊村長嚴(yán)肅說道：“這可能是一個(gè)永久的謎呀！”
慢老羊村長有說：“既然你們來了，哪你們就在此小住一段時(shí)間吧，如果你們現(xiàn)在回去可能會(huì)小命難保，待我發(fā)明一個(gè)飛船送你們回去吧。”“嗯！”
欲知羊村生活如何，且聽下回分分解。
禮物的作文 篇3
說到最喜愛的禮物，也許有的人會(huì)說自己的禮物多貴、多好……而我卻只喜愛爸爸送給我的禮物。
我十歲了！媽媽幫我買新衣服；爺爺幫我擺酒席；奶奶幫我把菜燒……而我卻不是那樣興高采烈，我很期待一份獨(dú)特的禮物。生日會(huì)開始了，桌子上美味佳肴可真多呀，特別是那個(gè)大蛋糕，五彩繽紛。上面的`水果也真豐富，有葡萄，草莓，香蕉……我饞得直流口水呢！弟弟先切了一塊大大的蛋糕給我，我接過來，吃得狼吞虎咽。
這時(shí)，我的好朋友來了，他們有的送我漂亮的手賬本，有的送我可愛的毛絨玩具，有的送我藍(lán)藍(lán)的小皮包……當(dāng)我回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)床上有一個(gè)木箱子，它看上去很精致，上面有一張卡片，爸爸在上面寫了話：寶貝，這是送給你的生日禮物。祝你生日快樂。我心里很驚訝，一向?qū)ξ夷魂P(guān)心的爸爸送我禮物了？我打開箱子，里面有三層，第一層裝滿了五顏六色的水彩筆；第二層裝滿了畫畫的工具；第三層就是我最愛的油畫了。我看完后，心想：爸爸怎么知道我喜歡畫畫？一定是媽媽告訴爸爸的。我好奇地問了問媽媽，原來媽媽沒告訴爸爸呀。哦！原來爸爸一直關(guān)注著我呢，只不過他從來沒有說出來而已。這樣的想法變成了甜蜜的空氣，一直彌漫在我的胸腔。
從那以后，爸爸的身影常會(huì)涌上我的心頭。那個(gè)畫箱凝聚著爸爸對(duì)我的愛，它是我最喜愛的禮物。
禮物的作文 篇4
6歲那年母親送給我一本書，這本書便成了我生命中最完美的禮物。
記得那時(shí)小小的我特別高興，盡管書并不是彩繪。但從頭到尾只有黑和白，沒有像現(xiàn)在的書一樣上光油。摸起摸起來糙糙的，但卻是我的最愛。
書的每一頁都畫有一幅圖，旁邊配上一個(gè)字，我便用鉛筆仔細(xì)的描，用心的模仿。書里的字都是正楷，規(guī)規(guī)矩矩的，漂亮的很。我總時(shí)常羨慕，誰寫的字這么棒，我也要是能寫漂亮的字多好。源于最初的羨慕我將書里的字視為我的目標(biāo)，源于而后的喜歡，我很努力的去認(rèn)真寫好一筆一畫；源于后來一直的堅(jiān)持，我的字寫得越來越好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡的小朋友。
這份禮物，給了我最初最珍貴的書法啟蒙。
孩子時(shí)的我總不能忍受一成不變的黑白。也是我用各種顏色的水彩筆給每幅圖涂上了好看的顏色，記得有一頁，上面畫著幾株垂下來的綠蘿，雖用黑色勾勒，卻也讓我感受到它的野氣蓬勃，枝葉纖密，藤蔓游延，沿書頁飄飄垂落，我用深深淺淺的綠色把它真正打造成了一株“綠”蘿。眼前的明麗色彩讓我興奮又驕傲，我得意的端詳著，感覺自己就像坐在一片小小的叢林里。書頁的`下面是一簇簇花，我開心地涂成了五顏六色的小花園。頓時(shí)感覺整個(gè)畫面就像發(fā)光體，正從灰白色的背景里鮮艷并明快起來。心里仿佛完成一首詩。
這份禮物，讓我的童年生活五彩繽紛。
那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)并不算好，父母每天起早貪黑，父親在外，母親在家打理農(nóng)活，閑下來的日子總是很少。所以，書就成了我的小伙伴，搬張小板凳，坐在陽光下，為自己創(chuàng)造那些細(xì)小卻真實(shí)的快樂。對(duì)著畫兒上的小朋友說：“你好呀！”然后鄭重其事地將耳朵湊在書頁上，若有所悟似的，繼而又如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般，“你說什么呀！你真乖”。“哈哈，當(dāng)然乖呀，我是最乖的寶貝！”就這樣以書中的畫對(duì)話，自編自演，自娛自樂，細(xì)數(shù)最單純閃爍的童真。
這份禮物，讓我快樂不孤單。
后來正式上了一年級(jí)，每節(jié)語文課前我們都要輪流講小故事。可以自己編神話或是小童話，這本書又給了我極大的啟發(fā)。每天我都把書放在小書包里，下午母親接我放學(xué)，母親鋤地，我便坐在田壟的石頭上，拿著書，對(duì)著圖畫兒發(fā)揮新奇的想象，編一些奇奇怪怪的小故事，寫幾個(gè)關(guān)鍵字，有時(shí)講一些大人們中聽了就哈哈大笑的故事，說一些連自己都聽不懂的話。有時(shí)想匹諾曹為什么要說謊，山上會(huì)不會(huì)真的藍(lán)精靈，是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那時(shí)的我開始用最簡單的拼音，最不著邊際的想象，來構(gòu)筑連自己都未曾發(fā)現(xiàn)的文學(xué)殿堂。后來，我逐漸的喜歡上了文字這個(gè)東西。再后來，我喜歡用筆描繪出我所見同想所感。再后來，我的作文總會(huì)不停的獲獎(jiǎng)。
是這本書，給我插上了想象的翅膀，讓我飛上了文字的殿堂。
如今，這本書安詳?shù)奶稍跁窭铮紶柲贸鰜矸讣馊允幯畛醯牡挠湍恪Ｄ且环牟噬嬙谖已矍耙驳诵┰S，卻在我心里折射出最初的模樣，可愛又美好，書中有柔軟的暖意，讓我卸下全身的盔甲，心生向上的執(zhí)念，每個(gè)字都像是一個(gè)音符，讓人忍不住赤腳拎鞋，踩著新的鼓點(diǎn)，翩躚起舞。
這份禮物，最完美，留給未來的日子細(xì)嗅，愿衣襟帶花，賞心悅目。
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