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      2. 禮物的作文

        時(shí)間:2023-09-04 14:56:22 禮物 我要投稿

        [優(yōu)秀]禮物的作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的禮物的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)秀]禮物的作文10篇

        禮物的作文 篇1

          在一個(gè)寒冷的冬天,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)箱子在我家門口。紙箱子上面寫著一行字:如果你愿意給我些食物,神就可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。

          我雖然感到莫名其妙,但還是抱著試一試的態(tài)度丟了一塊面包,是時(shí)候承認(rèn)我是一個(gè)好奇寶寶了;氐轿堇锖笪阴谄鹉_尖,扒著貓眼往外看。不多時(shí),一個(gè)小男孩跑到箱子前寫了點(diǎn)什么,就把面包拿走了。我急忙開門大喊一聲;“紫薇別走!”可他已不見蹤影。我蹲下看了看箱子。發(fā)現(xiàn)他在箱子上寫下一句話!白DフQ快樂,請把您想要的`禮物寫在紙箱側(cè)面!

          我找了一支鋼筆,在紙箱上寫下了滿滿一面的愿望清單,然后媽媽過來把我叫回屋里睡了。一夜安眠,我聽不見窗外凜冽的寒風(fēng),只聽見了午夜的鐘聲,期待著明天愿望實(shí)現(xiàn)。

          第二天,我從早上盼到晚上,小男孩沒有來,第三天小男孩沒有來,第四天也沒有來。就在我以為第五天晚上他也不會(huì)來的時(shí)候,門外想起了喘氣聲。我興奮地打開了門,只見小男孩抱著箱子站在門外,氣喘吁吁的看著我說:“你……你的禮物!”我看著他滿頭大汗的樣子,憤怒瞬間化為感動(dòng)。我說:“謝謝你,小弟弟,進(jìn)來喝口水吧?”他不好意思的說:“不用了,福利院的叔叔已經(jīng)收留了我,他們在等我呢!

          我瞬間明白了一切。小弟弟走后我拆開箱子看了看,發(fā)現(xiàn)箱子中靜靜地躺著一個(gè)面包。

        禮物的作文 篇2

          禮物,送出或是為了得到實(shí)惠,或是一件真心愛戴所送出的禮物……但我媽媽給我的禮物和啟示,讓我終生難忘。

          那一天,我數(shù)學(xué)考了全優(yōu),媽媽給了我一個(gè)禮物——一盆小仙人球。我一看到這小仙人球就愛不釋手,一個(gè)箭步?jīng)_上前去從媽媽手中接過仙人球,暗暗下定決心:我要給小仙人球“足夠”的水和關(guān)愛,讓它快快成長起來吧!

          我每天開始給它澆水,并還總是急急忙忙的。事后,媽媽說我在澆水的時(shí)候總是飛也似的跑到水壺邊,灌滿水后一下子提起水壺往窗臺(tái)的仙人球跑,還十分小心地跑擔(dān)心水灑出來。到仙人球旁就蹲下來一猛虎下山之勢往仙人球那灌溉,然后小心翼翼地段回書桌旁,臉上掛滿了興奮的微笑。

          可是,小仙人球卻在我的“關(guān)照”下死掉了!我立刻跑去問媽媽。

          “媽媽,媽媽!我的仙人球死了!“我的臉、“由晴轉(zhuǎn)陰,局部有小雨。”“這是為什么會(huì)死呢?”

          “孩子!”而媽媽卻是一臉“我就知道”的'表情,“仙人球的死,正是因?yàn)槟憬o了它過多的愛!”媽媽一語道破。

          我立刻冒出了問號(hào):為什么我給予過多的愛還會(huì)害小仙人球死呢?真的好奇怪好奇怪!

          媽媽仿佛看穿了我的心思,接著說下去:“孩子!仙人球在沙漠里早已習(xí)慣了酷暑,就算現(xiàn)在是夏天,那也沒熱沙漠。《,給了仙人球太多的水分就會(huì)讓仙人球死的!而我們?nèi),也是不能有太多的溺愛,否則在咪胍案例困住了手腳,就會(huì)被優(yōu)勝劣汰的大自然淘汰的!反之,若從小就在風(fēng)雨中打磨,而長大后才可以勇敢的面對生活的困難!”

          是啊,也就是這樣的植物才可以讓陽光暴曬的折磨,風(fēng)雨交加的鞭打,冰雪“殘忍”的欺凌都在之面前為之失色!也就只有這樣的植物,才能傲然屹立在風(fēng)雪之中而不屑的嘲笑在溫室里的鮮花!在這樣一個(gè)炎熱的酷暑,仙人球給我這樣的啟示,讓我難忘。

        禮物的作文 篇3

          今天是國際三·八婦女節(jié),是所有成年女性的節(jié)日,在這里,我對你們說一聲“節(jié)日快樂!”

          我做了一個(gè)計(jì)劃表,上面寫著這一天需要做的一些事,當(dāng)然,都是為了媽媽可以開心地度過這個(gè)節(jié)日所計(jì)劃的。

          我飛一下地跑到媽媽身邊,對她說“媽媽,今天是婦女節(jié),祝您節(jié)日快樂!今天,讓我來幫你做一些家務(wù)吧!”我仰起小臉,看著媽媽,發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了,在那里有幾顆晶瑩在閃動(dòng)。媽媽的嘴角微微翹起,蹲下來,給了我一個(gè)吻,對我說“妍妍,你長大了,知道心疼媽媽了,媽媽打心底里感到高興!”

          聽了媽媽的話,我急忙說:“媽媽您放心,我一定不會(huì)再讓你多操心了!”說完,就一蹦一跳地去做準(zhǔn)備了。

          首先要做的是整理書桌。我的書桌上總是亂七八糟的,就算整理,也都是爸爸媽媽的事兒,等他們整理利落了,不用上一天到黑,我又會(huì)讓它零亂透頂。不珍惜他們的勞動(dòng)成果,是因?yàn)椴皇俏矣H自整理的吧!媽媽總是及時(shí)把我弄亂的桌子收拾好,再不厭其煩地叮囑我“別再把東西亂丟亂放,你要能一天都讓桌子上的物品保持規(guī)整就等于幫媽媽干活了!”可我呢,總是左耳朵聽,右耳朵冒。所以,今天我整理以后,一定要保持住兩天,嘻嘻,這也算是珍惜自己的勞動(dòng)成果吧!

          我把桌子上的書分門別類地整理好,收到書架上。前后用了十來分鐘,做完這個(gè)工作一看,哇!!原來我也可以把書桌收拾得這么干凈利落耶,看到自己創(chuàng)造的整潔,心里的感覺就是一個(gè)字----爽!!!

          趁著第一項(xiàng)工作完畢后的熱呼勁,進(jìn)行第二個(gè)科目的`操作---拖地。我擼胳膊挽袖子,把抹布洗干凈,三下兩下,把抹布放到地板拖的夾子上固定好,開始動(dòng)作。在拖的過程中我發(fā)現(xiàn)“咦?!平?磱寢尭傻暮茌p松的活,怎么我干起來感覺這么累啊!!而且拖了半天,好象還有好多地方?jīng)]有拖到呢”。

          拖完地,我已經(jīng)筋疲力盡,可還有一項(xiàng)更重要的事兒沒有做呢,我可不能現(xiàn)在就休息,那樣的話,給媽媽的喜悅就會(huì)打折扣的。

          我要給媽媽送一張我自己動(dòng)手做的賀卡。做好了選材布局等準(zhǔn)備后,我先用剪刀把紅色的卡紙剪成心形,然后剪幾個(gè)花瓣,再選好漂亮的底板紙,把這些小手工按照自己的最佳創(chuàng)意貼到上面,最后寫上我對媽媽的祝福還有我的心里話。我完成了我此生用心為媽媽做的第一張賀卡。雖然她沒有買來的賀卡那么精美可愛,但這里卻飽含我愛媽媽的真情。我用雙手把賀卡遞給了媽媽,她打開,讀著那溫馨的祝福,驚訝的叫了一聲:“孩子,你真的長大了!!”

          “媽媽,還不止這些呢,請跟我來!”帶著媽媽參觀了我的勞動(dòng)成果后,她興奮的把我抱了起來。喃喃地說:“孩子,今天是我最開心的一天。也是我最幸福的一天,我十幾年的辛苦終于有了回報(bào)!!

          這一刻,我明白了:媽媽并不是我的仆人,而是我的親人,是我最最親近的人,不再讓她操勞,讓她永遠(yuǎn)快樂是我最應(yīng)該做到的;我明白了:在我享受媽媽的疼愛同時(shí),也要學(xué)會(huì)回報(bào)給她關(guān)愛,知道付出,懂得孝敬,懂得長輩的含辛茹苦,更應(yīng)懂得珍惜這母愛的深情……

          這一天,我過得很充實(shí),很幸福!

        禮物的作文 篇4

          盼望已久的生日終于如期而至啦!小伙伴們應(yīng)邀而來。大家可興奮了!

          “我們來給雞蛋化妝吧!”搗蛋鬼吳昌別出心裁地提議。只見他手里搗鼓著一個(gè)剝了殼的雞蛋,用水筆在雞蛋上畫笑臉,插上三根蠟燭,點(diǎn)燃。光禿禿的雞蛋被他這么一打扮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像個(gè)笑逐顏開的小精靈!

          正當(dāng)大家歡呼雀躍時(shí),搞怪俠——肖怡,也來湊熱鬧。他隨手抓起一個(gè)玻璃瓶,朝吳昌去:“看我悟空七十二變,變出一盞神燈!鐺鐺鐺鐺……”他一邊用瓶口罩蠟燭,一邊手舞足蹈。這個(gè)瓶口比雞蛋還小很多的瓶子被倒過來,穿過三支蠟燭罩在雞蛋上,乍一看還真像阿拉丁神燈。蠟燭透過玻璃輕盈地向我們揮著手,閃爍著晶瑩的光。

          “哈哈哈……”正當(dāng)大家被他倆鬧得捧腹大笑時(shí),漸漸地,瓶子里的燭光越來越微弱,我們湊近這盞“神燈”,生怕自己的呼吸會(huì)將這奄奄一息的燭光吹滅。但事與愿違,“法師”將“神燈”毫不留情地熄滅了,只留下一串徐徐上升的煙霧。

          大家耷拉著腦袋,正要灰心喪氣解散時(shí),“嘣”的一聲,大家都驚呆了。還沒緩過神,吳昌大喊:“怎么回事,雞蛋不見了!”大家定睛一看,咦,雞蛋果然不翼而飛!翱矗谶@呢,在這呢!”肖怡驚喜地指著瓶子里的雞蛋大喊道。

          “哇,太神奇了!它長翅膀了?”

          “不會(huì)吧?這是怎么回事?”

          我們目瞪口呆,也迷惑不解。這時(shí),學(xué)霸——張一諾粉墨登場,她清了清嗓子:“點(diǎn)著蠟燭的.雞蛋放在瓶口,里面的氧氣會(huì)耗盡,蠟燭慢慢熄滅,瓶子里的氣壓越來越小。瓶子外的大氣壓便會(huì)擠壓雞蛋,雞蛋就飛進(jìn)去了!”她頓了頓,看了一眼吳昌和肖怡,狡黠地問我:“怎么樣?小壽星,既開了眼,又長了知識(shí)。這生日禮物還滿意吧?”

          “啊哈,原來是你們?nèi)齻(gè)串通好的?如此別致的禮物,滿意,當(dāng)然滿意!”……

        禮物的作文 篇5

          20xx年2月4號(hào),我到了衢州,姑姑給我買了新年禮物。這個(gè)新年禮物就是ipad!

          媽媽和姑姑找了好幾年店進(jìn)行挑選,最后終于給我買了一個(gè)ipad5,是最新款的哦。

          去年春節(jié),姑姑答應(yīng)我:如果考試能得滿分,就送我一個(gè)ipad。為了得到 個(gè)禮物,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),得到100分。所以去年我認(rèn)真學(xué)習(xí),最后我得到了2個(gè)金獎(jiǎng),所以姑姑兌現(xiàn)了她的'諾言,今天就給我買了一個(gè)ipad。

          媽媽說:這個(gè)ipad由媽媽保管,我每天只能在作業(yè)完成后玩10分鐘,可是如果因?yàn)椴皇丶o(jì)律,被老師在光譜本上寫紅字,那當(dāng)天就不能玩。如果在半個(gè)月,我在教室的位置沒有回到前面,這個(gè)ipad就不再給我玩了。這個(gè)學(xué)期,我要遵守紀(jì)律。

        禮物的作文 篇6

          星期五,爸爸從三亞出差回來了。晚上,爸爸一進(jìn)家門,我們就蜂擁上來,一個(gè)一個(gè)抱爸爸。我把爸爸的行李放到客廳里,就回去睡覺了,因?yàn)闀r(shí)間太晚了。

          第二天早晨,爸爸醒來后,神秘地說:“我給你們帶回來了禮物!”我好奇地問:“在哪里呀?”爸爸指指地上放的'幾個(gè)箱子。我定睛一看,這幾個(gè)箱子上面都寫著“椰海”兩個(gè)字。我迫不急待地拆開了第一個(gè)箱子,里面全裝著圣女果。我有點(diǎn)奇怪,圣女果咱們這里遍地都是,為什么爸爸要千里迢迢從海南帶回來呢?我忍不住嘗了一顆圣女果,恍然大悟:海南的圣女果真是與眾不同,又脆又甜,味道鮮美,讓人垂涎三尺百吃不厭,和咱們本地的圣女果大相徑庭。接著,我又打開了一個(gè)箱子,里面裝著咖啡、椰奶、椰子糖,還有各種海產(chǎn),全是海南的特產(chǎn),讓我大開眼界。

          爸爸帶回來的禮物真是有特色呀!

        禮物的作文 篇7

          在一個(gè)作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學(xué)們聽后議論紛紛,有的同學(xué)說:“老師會(huì)給巧克力!庇械耐瑢W(xué)說:“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說:“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說:“老師會(huì)給別墅。”

          老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開!蔽野蜒劬﹂]上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的'紙,我以為我看錯(cuò)了,正在我遲疑的時(shí)候,老師數(shù):“一、二、三。”我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:“如果你們對這個(gè)禮物不滿意,就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見,有的同學(xué)說:“可以畫一幅畫,一只兔子,因?yàn)槭峭媚辍!庇械耐瑢W(xué)說:“可以折一只兔子和一條魚,兔年有余!边有同學(xué)說:“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)!薄,一張白紙的妙用可真多呀!

          老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物,你呢?

          專家點(diǎn)評:

          可以說這次的作文課是成功,文中人物的語言、動(dòng)作、心理等都描寫得比較突出。只是在語言上還是要加強(qiáng)的,如果能把老師拿出大白紙送給學(xué)生時(shí),那學(xué)生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現(xiàn)出來就更好了。

        禮物的作文 篇8

          還記得那個(gè)寒假冬天爺爺送我們漫天飛舞的雪花,還有今年夏天哥哥送的禮物是什么?今天,我和媽媽在回家的路上偶然得到了這個(gè)禮物。

          我和媽媽在書店里讀了一些書。該回家了。為什么書店門口堆了這么多人?有什么不對嗎?我和媽媽努力想從人群中走出來。雨下得很大,天空很暗。它就像一個(gè)巨大的盆,不停地往下潑水。就像天上的仙女忘了關(guān)水龍頭,讓波光粼粼的水流來流去。道路兩旁的下水道“汩汩、汩汩”冒著氣泡,張開嘴,艱難地吞著雨水。路上沒有行人,車慢了下來,開得很慢。雨刷“咯吱咯吱”地拼命扭動(dòng)著抗擊暴風(fēng)雨。高水濺到了汽車的兩側(cè)。哈哈,如果積水多了,車就只能在水里游了。很多在門口避雨的人就像是被淹死的`雞,身上滴著水。

          等了一會(huì),雨沒有停,只是稍微小了一點(diǎn)。那些帶著雨具的人一個(gè)接一個(gè)地沖進(jìn)雨中。“怎么辦,我們趕緊走吧!蹦赣H從包里拿出一把小遮陽傘!斑@是傘嗎?”算了,媽媽。你自己打,我就沖回去!闭f完,我不顧母親的阻攔沖進(jìn)了雨中;氐郊,頭發(fā)和裙子不停的滴水。無論我站在哪里,都有一灘水。

          雖然我哥哥夏的禮物不是很好,但它仍然讓我感受到雨的芬芳和夏天的美麗。

        禮物的作文 篇9

          每個(gè)人都收到過禮物。在收到禮物的時(shí)候,你的感覺是怎么樣的?

          記得在我十一歲那年,過生日那一天,正等著有人來送我禮物。突然,我聽到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰來,于是就提高嗓門問:“誰呀?”“是我,小華!”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口,一邊在想:不知道他會(huì)送我什么禮物。我開了門,看到他兩只手空空的,心中十分不高興。我只是請他走進(jìn)門,就沒有多理他。

          后來,吃過蛋糕以后,他居然對我說:“小慧,現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋(gè)地方,你一定會(huì)喜歡的!”我就跟著他走了出去。

          我出了門,走了一會(huì)兒,看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書店,他問我:“小慧你喜歡看什么書?”我說:“我作文寫不好,現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的`書!彼f:“好,我們就去看一看作文方面的書。”

          我們找到了放作文書的書架。于是,兩個(gè)人就在那里看了起來。我們一邊看書,一邊吃東西?戳艘粫(huì)兒,小華給我看一本書,問我:“這一本作文書你看怎么樣?”我翻了一下書說:“很好!”“好,那就買這一本書!彼f。

        禮物的作文 篇10

          這學(xué)期第一次上課,我們換了一個(gè)老師。只見這個(gè)老師個(gè)頭不高,戴著一副厚厚的眼睛,應(yīng)該是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師,對于他的課,我們還真是滿懷期待呢。

          眼鏡老師闊步走進(jìn)課堂,大聲說:“同學(xué)們,初來乍到,請多包涵。初次見面,給大家備了一份禮物,但是被我貼在教室門上了。先請大家猜猜看,表現(xiàn)好的同學(xué)可以去揭曉謎底呀!”老師話音剛落,我們個(gè)個(gè)面面相覷。這新老師還挺風(fēng)趣,不過,他葫蘆里賣的什么藥呢?

          小剛躍躍欲試,第一個(gè)舉手,漫無邊際地猜到:“老師,是一個(gè)外賣單子吧,F(xiàn)在的老師都喜歡在第一節(jié)課請同學(xué)吃點(diǎn)東西,現(xiàn)在正值炎炎夏日,您不會(huì)是給我們訂了一份星巴克的.星冰樂吧!”他倒是敢想,不過我猜不可能。星冰樂一杯三十幾塊呢,要是人手一份,還不要把老師請窮了呀。不可能。

          小文第二個(gè)舉手:“老師,會(huì)不會(huì)是一張考卷呀。您是語文老師,又快到期中考試了。會(huì)不會(huì)是您先給我們送來一張期中模擬卷呢!”這個(gè)猜想有道理,我默默點(diǎn)頭,表示贊同。還沒等我想完,眼鏡老師撫撫眼鏡,從嘴巴里擠出兩個(gè)字:“不是!”小文悻悻地坐下去了。

          那會(huì)是什么呢?教室里頓時(shí)陷入沉默,一根針掉在地上也能聽到。

          看到我們的尷尬的模樣,老師打破了沉默!耙蝗,請班長先去看個(gè)究竟!边沒等老師說完,班長一溜煙跑出去了。過了一分鐘,他面無表情的走進(jìn)來。這是什么表情?我想。老師讓他告訴大家謎底,他莫名其妙的說:“一張白紙!卑。蠋熥脚覀儾皇菃?我們都抗議道。

          老師清了清嗓子說:你們的心靈就像白紙,干凈純澈。希望你們一直簡單純真下去。

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