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【優(yōu)】特別的禮物作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的特別的禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物作文 篇1
20xx年，我過九歲生日的前幾天，老爸就許諾送給我一件特殊的生日禮物，那幾天我一直在心里琢磨，老爸會給我買什么禮物呢?由于面子的關(guān)系，我又不好意思去問。
到了生日那天，我迫不及待的.問爸爸:“我的生日禮物是什么呢?爸爸拿來一個精致的小盒子給我，我回到臥室，立刻把盒子打開，里面原來是一個小豬圖案的鬧鐘，我就想:老爸為什么送我個鬧鐘呢?我?guī)е@個問題去問爸爸:“您為什么送我一個小鬧鐘呢?”爸爸沒有回答我，我又回到臥室玩弄著那個小鬧鐘，看到這個鬧鐘里的秒針一下下的動著，我還是不明白爸爸為什么用鬧鐘做我的生日禮物呢?當(dāng)秒針最后一下移動就一分鐘的時候，我突然想:會不會老爸送我一個鬧鐘是警示我時間就是生命?我又去問爸爸:“您是不是警示我時間就是生命?”爸爸點點頭，說:“我就是要警示你時間就是生命，因為你寫作業(yè)時總是打岔，所以我要送你一個小鬧鐘，它會時時刻刻提醒你要抓緊時間，時間就是生命，顏真卿說過:‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。’意思就是年輕的時候不學(xué)習(xí)，老了才學(xué)習(xí)就遲了�！甭犃税职值慕陶d，我走進臥室，我把鬧鐘換了新電池，又把時間調(diào)好，我便決定從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我小心翼翼地收起這珍貴的禮物，我將 永遠收藏，終生不忘!
特別的禮物作文 篇2
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學(xué)了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣��！”有人說：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的`眼睛，居然是張白紙�！碑�(dāng)時，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構(gòu)想講一講�！痹捯魟偮洌恢恢恍∈志团e得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學(xué)來回答，他們有的說可以畫畫、做賀卡，有的說可以變魔術(shù)、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或?qū)懗勺魑奶峋V……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
特別的禮物作文 篇3
等待了好久，終于等到六一了，我期盼已久的第二屆“東升杯”作文大賽頒獎儀式終于來臨了。在這之前，我就幻想了很多次，我生命中的第一次頒獎典禮會是什么樣子的。
想起之前的投稿經(jīng)歷，是頗為曲折的。很喜歡看雜志，而那些投稿信箱或地址也經(jīng)常被我一一的記下來，每當(dāng)周末的時候，就會閑散地看點課外書，隨手寫點感受，也經(jīng)常在沒事的時候把它們整理出來，往往能組成一篇絕佳的作文。投稿是投過很多次的，很多時候作文出去后就沒有回音了，于是等啊等啊，不知等了多久后，才能等到幾十分之一的回復(fù)，看到編輯簡單的批語，往往還是倍感驚喜的感覺。是啊，至少有了回復(fù)嘛，我離成功又近了一步。
今年二月份，我偶然得知定州市要舉辦作文大賽，這樣的好機會，我怎么能夠錯過呢？經(jīng)過了很長時間的醞釀，我才開始動筆。我一直認(rèn)為，等到有了感受，想寫的時候再寫，這樣才能寫出好作品。提交后，好像又等了很長的時間，我以為我的作文又像以前一樣打水漂了，結(jié)果，我在某一天的午后接到了編輯打來的`電話，告訴我說，我的作文獲獎了，頒獎典禮另行通知。當(dāng)時的感受是很興奮的，這也是我人生第一次參加頒獎。
六月一日，正好也是兒童節(jié)，頒獎典禮如期的進行了。上午八點半，我們進入了會場，很大很寬敞的會議室，人也很多，我看到老師和學(xué)生們紅光滿面的，便更加期待了。九點多，大會領(lǐng)導(dǎo)在歡快的迎賓曲結(jié)束后開始發(fā)言，臺下的每個同學(xué)都齊刷刷的望向發(fā)言臺，都在認(rèn)真地聽講。
首先是為一等獎獲得者頒獎�？吹剿麄兣踔@獎證書時眉開眼笑的樣子，那種情感，那種自豪，都是無與倫比的。證書，獎品，掌聲，因為等待了太久太久，所以上臺時的快樂是絕對純粹而美好的。
接下來是二等獎代表、三等獎代表的頒獎儀式，但無論怎樣，努力過，奮斗過，能站在領(lǐng)獎臺上，心情都是快樂而幸福的。
獲獎代表的發(fā)言，是令我激情澎湃的。那是一位實驗小學(xué)的小男孩，洪亮的聲音，激情的語調(diào)，是每一個人都能感受到那種激情而自豪的魅力。還有一位實驗小學(xué)的女生，優(yōu)美而動聽的嗓音，給我留下了很深的印象。
還有一些校長和優(yōu)秀老師獲得了優(yōu)秀組織獎。不僅是學(xué)生，老師站在領(lǐng)獎臺上的姿態(tài)也像純真的孩子一樣，微笑，興奮，每個人的喜悅都溢于言表，快樂的情愫散發(fā)在濕潤的空氣里，充滿了每一個角落。
這個六一節(jié)，無論是老師，還是大學(xué)生、小學(xué)生，都過了一個快樂的兒童節(jié)，我想，這個頒獎典禮，就是送給我們的最好的禮物。
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