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禮物作文300字精選8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的禮物作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文300字 篇1
5月勞動(dòng)節(jié)后，迎來了一個(gè)特別的節(jié)日，那就是“母親節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日到來之際，我想通過我自己親自動(dòng)手給媽媽送上一件禮物，我決定讓媽媽好好休息，晚餐交給我來當(dāng)主廚為媽媽制作一道自己做的愛心菜。
聽到我想做菜，媽媽笑著說：“好呀，婷婷長大了，能幫媽媽做飯了，媽媽很高興！但不需要太勉強(qiáng)哦，這些都是你成長的一次大厲煉哦！我心想：媽媽還真是有操不完的心！連做的每一件事都可能發(fā)生意外也一再提醒我。真是“養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九”，那我們身為兒女的，要做到不僅要有孝心，而且要學(xué)習(xí)成長讓父母放心！于是我下定決心，”，那銀絲在燈光下閃亮閃亮的。我心里有點(diǎn)發(fā)酸發(fā)堵，我知道，這把“歲月的.刀”在媽媽身上留下的痕跡，無不在訴說著媽媽這些年對(duì)家庭和我們小孩的付出。我脫口而出：“媽媽，我愛你！我以后一定好好提高自理能力，爭取幫您做多點(diǎn)家務(wù)。”媽媽聽了，高興地笑了說“吾家有女初長成了！你做的菜很美味，你的愛意深深地溶入了了菜中，這是媽媽吃過最好吃的番茄炒雞蛋，媽媽一輩子也不會(huì)忘記的！謝謝你，婷婷！給了我一個(gè)難忘的母親節(jié)禮物！”
禮物作文300字 篇2
一天，爸爸下班回來，送給我一份禮物。我打開一看，高興得不得了，原來是我思慕已久的《小王子》和《木偶奇遇記》。我最喜歡《木偶奇遇記》了。我把它放到床頭，每天放學(xué)我就會(huì)迫不及待地跑回家，打開書美滋滋的讀起來。
《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的作品。故事主人公——皮諾曹，是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶，在小仙女的幫助下居然活了起來。他調(diào)皮、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里等一系列奇特的`歷程后，漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處。于是，下決心改掉缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，誠實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我喜歡匹諾曹，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力，是我學(xué)習(xí)的榜樣。但讓我更敬佩的是他對(duì)生命的渴望——他想變成一個(gè)真正的人。他不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為著自己的理想努力改掉自己的缺點(diǎn)。最終，匹諾曹實(shí)現(xiàn)了自己的理想，獲得了生命，成為了一名真正的男子漢。
我要感謝爸爸，謝謝爸爸送我的禮物，讀書讓我無比快樂；我也要告訴爸爸，我也要成為一名真正的男子漢。
禮物作文300字 篇3
教師節(jié)到了，每個(gè)同學(xué)都想起了曾經(jīng)老師更我們度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)同學(xué)都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的，我并沒有送老師鮮花，也沒有送老師很值錢的的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。
看著別的同學(xué)都高高興興的拿著自己花錢買來的禮物，再看看自己手里一張小賀卡，心想：老師以后會(huì)不會(huì)注意那些送他貴重東西的同學(xué)，而不注意我了呢？但我還是鼓起勇氣，走到老師的辦公桌前，對(duì)老師說了聲：“祝老師教師節(jié)快樂！”老師朝著我笑了笑，說：“這是我在教師節(jié)，收到的.最好的禮物了。謝謝你！”
我非常驚訝，老師怎么會(huì)最喜歡我的禮物呢？老師仿佛看出了我的心思，對(duì)我說：“禮物不一定要貴重的，但只要是你費(fèi)了心思去做的，老師都看得出來。”
我知道了，只要這份禮物是包含自己心意的時(shí)候，任何東西都是完美的！
禮物作文300字 篇4
抱怨，已經(jīng)成為現(xiàn)代人不可缺少的一種負(fù)面情緒。人們抱怨社會(huì)機(jī)遇少，生命不公，甚至抱怨上天給予我們的一切。而我們有沒有想過——生活也是一件禮物。
當(dāng)我們抱怨父母是自己的相貌和身體不盡人意時(shí)，先想一想那些天生就有殘疾的孩子們吧;當(dāng)我們抱怨生活現(xiàn)實(shí)使人深感煩悶時(shí)，先想一想那些早已離開人世的人吧;當(dāng)我們感到疲憊，厭學(xué)前，先想一想那些失學(xué)的孩子們吧，他們是多么渴望走進(jìn)課堂啊!
盡管有些人的`生活條件并不好，也不要抱怨。當(dāng)我們抱怨食物難吃時(shí)，先想一想那些還在挨餓的人吧;在我們抱怨打掃房間太麻煩時(shí)，先想一想那些無家可歸的人吧;當(dāng)我們抱怨行車旅途艱辛?xí)r，先想一想那些要走相同路程的徒步者吧!
再理直氣壯地指責(zé)他人時(shí)，想想吧，每個(gè)人都有不完美的地方。當(dāng)消極的思想霸占你的大腦時(shí)，微笑吧，感謝上蒼賜予了你的生命，在以后微笑著面對(duì)苦難!
生命是一件不完美的禮物，但我們也要同樣享受它，慶祝它，擁抱它，贊美它，鼓勵(lì)它，并充實(shí)它……
禮物作文300字 篇5
三年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，老師讓家長給我們準(zhǔn)備節(jié)日禮物。媽媽準(zhǔn)備的禮物，讓我驚訝。
校長講話時(shí)，說把父母帶的禮物給我們，我想：媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備什么禮物呢?可能是一些吃的吧?也可能是一些衣服或者玩具吧?但媽媽拿出來的卻是一套嶄新的鋼筆!那只鋼筆的'筆蓋是粉紅色的，下面是白色的，它小巧玲瓏，我非常喜歡。
媽媽面帶微笑：“我給你這支鋼筆，就是想讓你把每一個(gè)字都寫的工工整整的，不要因?yàn)閳D快，而把字寫的非常潦草。那樣的話，老師批評(píng)你，媽媽能不擔(dān)心嗎?”
當(dāng)媽媽說完這段話時(shí)，我心里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一只鋼筆充滿了媽媽對(duì)我的教導(dǎo)和愛。
是您給了我生命，是您撫養(yǎng)我長大，教育我如何做人做事，無論是什么樣的禮物，我都會(huì)收下，哪怕一個(gè)擁抱，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，我也會(huì)記在心里。
謝謝您，媽媽!我明白您的良苦用心，謝謝您的這份禮物――最珍貴的一份禮物!
禮物作文300字 篇6
星期日的上午，我給媽媽洗腳了。
今天是媽媽的生日，我想送給媽媽一個(gè)特別的生日禮物——洗腳。我拿上臉盆把熱水倒進(jìn)盆里，將自己的小手放到水里試了試，不燙。我就把盆端到衛(wèi)生間，又從廚房里搬出一把小椅子放到衛(wèi)生間。然后就去叫媽媽來洗腳。媽媽說：“不用�！拔覄駤寢屨f：”我沒有什么東西作為生日禮物送給你，只有洗腳�！白詈髬寢尨饝�(yīng)了。我讓媽媽坐在椅子上，我把媽媽的'一只腿抬起來，襪子脫掉扔在一邊，把另一只腳上的襪子脫掉扔在一邊，又把褲腿卷起來。媽媽把腳伸入水中，我拿來香皂、毛巾放在媽媽身旁。我把香皂放到媽媽腳上抹了幾下，還搓了搓。最后，讓媽媽把腳泡了泡就擦干凈了。最后我把東西放回了遠(yuǎn)處。
我今天是第一次給媽媽洗腳，可心里比吃了蜜還要甜。
禮物作文300字 篇7
星期一是我九歲的生日，姥爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物，這幾天我一直琢磨，姥爺會(huì)買什么禮物呢?由于礙于面子，我又不好意思去問。
到了生日那天，我迫不及待的問姥爺：“我的`生日禮物呢?”姥爺拿出一個(gè)精致的小盒子給我，我回到房間，立刻把盒子打開，里面原來是一個(gè)小沙漏，我就想，姥爺怎么送我一個(gè)沙漏呢?我?guī)е鴨栴}去問姥爺，您問什么送我一個(gè)沙漏呢?姥爺沒有回答我，我又回到房間去玩沙漏，看到沙漏里的沙子一粒一粒向下漏，我還是不明白姥爺問什么用沙漏做我的生日禮物?
當(dāng)最后一粒沙子落下時(shí)，我忽然想：會(huì)不會(huì)是姥爺送我沙漏在警示我，時(shí)間就是生命?我又問姥爺：“您是比是警示我時(shí)間就是生命?”姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我就是要警示你時(shí)間就是生命。顏真卿說過：”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！耙馑季褪悄贻p時(shí)候不學(xué)習(xí)，老了才學(xué)就遲了。聽了姥爺?shù)慕陶d。我走進(jìn)房間又把沙漏的沙子到過來，又繼續(xù)下漏，我決定從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)。
我小心翼翼地收起珍貴的禮物，我將永遠(yuǎn)收藏!
禮物作文300字 篇8
王老師今天 給了我們一個(gè)神秘的驚喜。 王老師在這 堂課上給我們分享了一個(gè)非常優(yōu)雅的小禮品盒，小禮品盒式一個(gè)淡淡的西瓜色組成的，看著這美麗的蝴蝶結(jié)，似乎看見了蜜蜂采蜜似的情形，還有那兩只可愛的小熊手上還拿著一顆愛心。好像在對(duì)老師說:老師您辛苦了，小熊好像又說 了一句:iloveyoux真是一只懂事的小熊。
當(dāng)老師問我們有沒有問題時(shí)大家左顧右盼，似乎在等誰說答案似的，最終還是班長說出了我們藏在心中一個(gè)依久的問 題。那就是里面是什么。
王老師答應(yīng)了我們的要求，就動(dòng)起手哦拆了起來，我好奇地望著老師中的禮盒，顏開就要打開了，但里面還有一個(gè)盒子。
老師慢慢地把盒子打開了，哇！真是一個(gè)精美的`小禮品呀！里面是一個(gè)小男孩吹著笛坐在船上，還帶著一頂禮帽，像一個(gè)小音樂家在給小鳥們伴奏，那聲音好像小鳥清脆的歌聲。
再看看那魚籠好像里面的小魚也在魚籠里歡快的游來游去。
我想那 6年級(jí)的那個(gè)姐姐送王老師這樣肯定是希望老師在疲勞或傷心事看看這筆筒，再看看那小人一定會(huì)感覺到大自然的美好，和那小男孩的笛聲的優(yōu)美！
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