禮物的作文300字

禮物的作文300字實(shí)用[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的禮物的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文300字 篇1

　　今年的六一，是我上小學(xué)后過的第一個(gè)六一，心里一直在想：媽媽會給我什么特別的.禮物呢？猜來猜去還是沒能猜到，原來媽媽給我報(bào)名參加了杭州網(wǎng)組織的杭州愛樂樂團(tuán)的20xx兒童音樂會演出，這不但讓我有機(jī)會與演奏家們近距離的接觸，還讓我學(xué)到了很多音樂知識。之前在電視上看到的音樂會似乎有點(diǎn)枯燥，經(jīng)過親身經(jīng)歷，才知道原來音樂會是那么有內(nèi)涵，也可以是那么生動(dòng)的。

　　演出分兩部分：第一部分是《玩轉(zhuǎn)交響曲》，第二部分是《彼得與狼》，是由陳琳指揮家指揮的。我是在《玩具交響曲》中演奏三角鐵，這是我第一次和樂隊(duì)同臺演出音樂會，也是我第一次在杭州大劇院這個(gè)高科技的劇院中參加演出，心里別提有多高興了，告訴你個(gè)秘密，我媽媽到現(xiàn)在還沒在杭州大劇院上過臺呢！

　　以后我還要參加這樣的活動(dòng)，謝謝媽媽的音樂大餐禮物，謝謝杭州網(wǎng)的六一特別禮物！

禮物的作文300字 篇2

　　冬天到了，天氣變涼了，可是茶山確沒有下過一場雪，這是為什么呢？如果今天能小雪就好了。

　　我望著窗外看見一些白白的東西，哦原來是雪，什么！雪 ！我驚訝起來，趕緊跑到操場真的是雪，下雪了，我激動(dòng)的對同學(xué)們說：“‘同學(xué)們下雪了，同學(xué)們紛紛跑到操場歡呼起 來。聽說，如果在這一年中沒有下過雪，卻突然下起雪來，特別是在想事情的時(shí)候，就會有圣誕老人在你不知不覺的時(shí)候突然送給你一個(gè)大禮物……放學(xué)了我還在想那件事，到底是不是真的'呢？我很煩惱，當(dāng)我正要打開門的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我的面前他對我說，小朋友你能拿點(diǎn)水和食物給我嗎？

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭把家里的水和食物拿了出來等他把水和食物吃完了然后又對我說，你還能拿一點(diǎn)食物給我嗎？我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我把東西拿出來時(shí)那個(gè)老爺爺變成了一個(gè)圣誕老人，他和藹可親的對我說，小朋友謝謝你的招待，我要送你一個(gè)禮物說著他遞給我一個(gè)禮物，說再見！這難道是那個(gè)傳說，我呆呆的戰(zhàn)在那兒，不知戰(zhàn)了多久。最后我才知道這是冬爺爺送給我的禮物。

禮物的作文300字 篇3

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來了。你聽，燕子在明媚的陽光下呢喃細(xì)語；脫下舊裝換上新裝的大樹正在沐浴著陽光。萬物復(fù)蘇了，它們都在等待著春姑娘為它們帶來的一份驚喜禮物。

　　春姑娘把禮物帶到了田間。你瞧，那剛剛種下的禾苗很快就要變成了稻谷；那油菜也開始長出了黃澄澄的菜花，微風(fēng)吹來，就有了一種獨(dú)特的芳香。

　　院子里，牽�；ㄒ查_始開出幾朵紫色的喇叭花，這喇叭花張著嘴巴好像在吹奏著一首歡迎春天的歌曲。

　　春姑娘來到了校園里，她為平地筑起了二個(gè)毛茸茸的綠毯，綠毯上還有許多美麗的野花，這些野花有紅的`、黃的，各種顏色在綠毯中盡情的開放。校園屋檐下正在搭窩的小鳥嘰嘰喳喳地說：“春天來了，春天來了�！贝禾彀讯Y物送給了田間的禾苗與菜花，送給了院子里的牽�；ā�為大自然送上了一份厚禮！

禮物的作文300字 篇4

　　我收到過的禮物很多，有變形金剛，有恐龍模型等，可是，我最喜歡的禮物還是一只小牛。

　　生日那天，爸爸悄悄地買回了一頭小牛，放在我的床前。早上，我睜開眼睛，就看見一頭小牛在我的床邊睡覺。只見，它頭小身子大，穿著一件咖啡色的“衣服”，一雙可愛又小巧的眼睛，鼻子不大，小小的嘴巴，一副溫順的模樣。

　　我從床上跳了起來，喊道：“是誰給我買的小牛呀？”我邊喊邊抱起沉睡的小牛，跑到了爸爸媽媽的`房間，問：“爸爸媽媽，是誰送給我這么可愛的小牛��？”爸爸笑著說：“是我送給你的，傻孩子�！蔽遗d奮地說道：“真的嗎？那真是太好了，謝謝爸爸！”

　　從那以后，我每天都給小牛送很多草，它也長得非�？�，我和小牛度過了一段非常美好的時(shí)光。可是不幸的是，有一天，小牛忽然得了重病，死去了，我的心都要碎了。

　　小牛，我真的好想你��！

禮物的作文300字 篇5

　　9月10日到了，教師節(jié)也隨之到了。梅梅和小伙伴們正著急地想著送給老師的禮物呢！

　　一罐千紙鶴？來不及折了；一盒紅墨水？老師有，不缺；一只筆？老師有，不缺……送什么好呢？一樣樣?xùn)|西在梅梅的腦海里閃過，卻沒一樣?xùn)|西適合的，她煩躁極了。

　　一想到老師平日的辛勞――輔導(dǎo)我們時(shí)，一遍又一遍地講解，直到我們真懂、會做為止；批改作業(yè)時(shí)，一絲不茍，把發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、問題一一記在心上；打掃衛(wèi)生時(shí)，我們打掃不到的地方，忽略的地方，都成了老師的“任務(wù)”……想到這些，梅梅更加用心地想禮物的事。

　　老師就像一位辛勤的園丁，最普通，最偉大，修剪著我們這些花朵，讓我們都能歌善舞，綻放出最好的姿態(tài)，不讓我們誤入歧途。在我們開心的時(shí)候，您比我們更開心；在我們難受的時(shí)候，您比我們更難受。

　　哪些東西可以體現(xiàn)老師的.這些特點(diǎn)呢？梅梅沉思著。別的小伙伴都走了，她仍然坐在教室里，慢慢地，她想到了，先是出來一個(gè)影兒，仔細(xì)一看，是一束野菊花。對，就送一束野菊花！梅梅高興得差點(diǎn)跳起來！

　　中午，她采了一束最鮮艷、美麗的野菊花，悄悄來到老師的辦公室。正好老師不在，他就把野菊花插在了老師的筆筒里，望著這野菊花，她甜甜地笑了………

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