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實用的禮物的作文【必備】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
春節(jié)快到了，媽媽早早就知道了我想要什么禮物，于是在新年的那一天送給我，祝我在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。我迫不及待地打開禮盒，哇！好漂亮的毛絨玩具呀！媽媽知道我最喜歡小動物啦！你們想知道它是誰嗎？那就接著往下看吧！
這是一只漂亮的.小熊。我給它取了一個名字叫憂米。它長得與眾不同：它那米白色的絨毛顯得非常高貴。憂米的頭上有五朵鮮艷的小花，后面襯著一條長長的白紗，真美！它那水汪汪的眼睛像一顆黑寶石，鼻子算得上是小巧玲瓏，嘴巴微微張開，永遠(yuǎn)帶著甜蜜的笑容，可愛極了！憂米穿著一條白紗裙，上半身有兩朵紅玫瑰，下半身有一個蝴蝶結(jié)，裙邊還有一條條白花紋點(diǎn)綴著呢！它的腳上穿著一雙“高跟鞋”,上面有一個絨球。這就是我的新年禮物小熊憂米，怎么樣？漂亮嗎？
在寒假里，小熊憂米總是默默地陪伴著我，真是我忠實的伙伴。當(dāng)我開心時，我總是抱著小熊憂米玩耍；當(dāng)我傷心時，小熊憂米還是微笑著，好像在說：“小主人，別難過，一定要微笑著面對生活。”我便不哭了，“撲哧”笑出聲來。
媽媽送給我的新年禮物真好�。⌒⌒軕n米可真是我親密無間的好伙伴！
禮物的作文 篇2
今天老師帶來一個水晶球，據(jù)說這是她女兒三歲時，別人送的，算一算，已有十幾年了，我不禁叫了起來：“呀！年齡比我大，還保存的這么完好！”
水晶球真漂亮！底座平平的，穩(wěn)穩(wěn)的，是個半球體。外殼是晶瑩透明的有機(jī)玻璃，可以清晰的看見里面的東西：里面有滿滿的水，有些淡淡的黃色，一個好像乒乓球似的地球儀漂浮在水面上，旁邊還有一些五顏六色的珠子，有紫色的、粉紅色的、金色的……都在地球儀的映照下微微發(fā)藍(lán)，整個水晶球是晶瑩剔透！
水晶球里面的地球儀和別的地球儀一樣，以藍(lán)色為主，這是因為地球面積的70％以上都是海洋，在太空上看地球，好像就是一個藍(lán)色星球。地球儀的兩個頂端上，分別是南極和北極。南、北兩極想連接的`線是經(jīng)線，攔腰畫著的是緯線，緯線有很多條，其中最長的是赤道，而經(jīng)線都有著相同的長度。地球上還有很多代表色，例如藍(lán)色代表海洋，綠色代表平原，黃色代表山地和峽谷，橙色代表高原，真是神秘！
看著她，我仿佛來到了埃及，看到了神秘的金字塔，它的建塔方法至今無人知曉；看著她，我仿佛來到了古老的中國，看到了雄偉的萬里長城，也看到了美麗的京杭大運(yùn)河與長江的交匯點(diǎn)；看著她，我仿佛來到了歐洲，看到了的壯觀埃菲爾鐵塔，真是神奇！
相信這個水晶球一定給了你們許多的快樂和神奇，深似大海，高如藍(lán)天。把它放在櫥柜上，寫作業(yè)時，煩惱時，傷心難過時，抬頭看見它，它一定會讓你消除疲憊，讓你消氣，給你鼓勵，也一定會讓你為了了解這個美麗而神秘星球而努力學(xué)習(xí)的。
禮物的作文 篇3
我喜歡驚喜的感覺，記憶中最深刻的一次驚喜，發(fā)生在幼兒園。那天，我記得非常清楚，幼兒園老師特別辦了一個尋寶任務(wù)，讓全體小朋友們玩。
老師先分組，也發(fā)了地圖，上面畫了許多簡單明了的插畫。因為難度不高，于是，我們花不到15分就把寶藏找出來。
印象中，寶藏是在一顆大大的香蕉樹下，我們看到紅色叉叉記號，就興奮得把鏟子全拿出來，拼命的挖，終于挖到了一個寶藏盒。
興奮不已的.我們忙不迭的拿給老師看，再跟老師一起打開，發(fā)現(xiàn)里面有許多我們最愛的糖果餅干，大家七手八腳的搶了起來，老師笑著說：“你們別搶了，老師會公平的分給大家，等等還會再發(fā)禮物喔！”
一個精心設(shè)計的挖寶活動，老師給予我們的“驚喜”，讓大家永生難忘，一個簡單的探險任務(wù)，讓我們動動腦，也活動到了筋骨。
我常常想著，生日時要怎么給心愛的親友一個好的驚喜，是送禮物嗎？還是讓他留下一個美好的回憶？
我決定好好發(fā)揮創(chuàng)意，因為“驚喜”，要去創(chuàng)造；任務(wù)，就寄托在你的手中！
禮物的作文 篇4
媽媽，是上天賜予我的禮物，我這樣認(rèn)為。
打我懂事起，我就知道我是一個不幸福的孩子。當(dāng)看到別的小伙伴在父母懷里撒嬌時，我總是默默的走開。學(xué)籍上的監(jiān)護(hù)人一欄寫著爺爺?shù)拿�。其實我有爸爸媽媽，還有一位姐姐和一個可愛的弟弟。
爺爺告訴我，父母有不得已的苦衷才把我送給爺爺奶奶撫養(yǎng)。后來我逐漸知道了其中的原因，是爸爸媽媽沒有經(jīng)濟(jì)能力照顧我。但是我還是不肯原諒他們。在我九歲的時候，弟弟出生了，家里的情況也比從前好了一些。媽媽提出要接我回去，我歇斯底里的叫喊著，拽著奶奶的衣服不撒手，最終，媽媽妥協(xié)了！我看見門外她傷心的背影。
我依舊在爺爺奶奶的身邊生活，但已不再向以前那樣介意自己沒有父母的呵護(hù)。爸爸媽媽來的次數(shù)很多，總是會給我買一些新衣服。我看都不看一眼，依舊做著我自己的事。奶奶埋怨我怎么不跟媽媽說話，我總是編一個理由逃出去。媽媽每次見到我，總會滿臉笑容�？晌铱偸侵弥焕�，仿佛她的笑容并不屬于我。
初中畢業(yè)前幾個月，我變得異常忙碌，有時星期天也不能和爺爺奶奶呆上幾小時。我用電話來傳達(dá)我對爺爺奶奶的思念。奶奶總會提起媽媽，我總是淡淡的回應(yīng)一下。
或許是為了懲罰我吧！生活費(fèi)即將用完了。我攥著媽媽給我的電話號碼，遲遲不肯走進(jìn)電話亭。那時正值晚自習(xí)下課，最后我還是撥通了那個原本我應(yīng)該很熟悉卻陌生的號碼。電話那頭傳來媽媽帶著困意的聲音，我喊了聲“媽”，電話那頭似乎被驚住了。遲遲沒有回音，不久傳來媽媽欣喜的`聲音，我簡單的向媽說明我打電話的原因。那頭的她似乎焦急起來，說她要不要現(xiàn)在就把生活費(fèi)送來。我說不用了，明天送也可以。媽媽似乎有很多話想跟我說，卻在我說要掛電話的那刻停止了。
第二天清晨，朦朧中被舍友推醒。她告訴我：“你爸媽來了，正在宿舍樓下等你�！蔽掖颐Φ卮┥弦路�，便向樓下跑去。天還不太亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見樓下有兩個人影正站在自行車旁，我下意識地喊了聲“爸、媽”。他們便向我跑來。近一看，果然是他們來了。媽媽將已準(zhǔn)備好的生活費(fèi)放到我的手里，一股刺骨的涼在我的手心里散開。媽媽的手好涼��！看著媽媽在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，我第一次擔(dān)心的問了一句：“媽，你怎么沒有穿厚衣服，那樣會著涼的�！卑职纸舆^了我的話：“你媽來時走得太匆忙了，外套忘記在家里了，我讓你媽回去取，你媽還不樂意，說還是早點(diǎn)給你送生活費(fèi)好�！闭f著，爸將一個小包放到我的手里，笑著說：“這是你媽一大清早為你做的餃子，還熱著呢�！蔽掖颐舆^，果然是溫?zé)岬�。那是久違的溫暖啊！我不禁地說：“媽，你等我一下�！闭f完，我便跑回宿舍，拿來一件外套給媽，媽媽執(zhí)意不穿，最后在我的堅持下穿上了。看著媽一臉幸福的樣子，我覺得我欠父母親太多了。
往后的生活不再是那樣的冷漠，我會和媽媽手牽手一起去買喜愛的衣服，一起和媽忙碌在廚房里，一起靠在椅上看我們所共同喜歡的電視劇……
母愛是小溪，你永遠(yuǎn)也看不到它的盡頭，卻能時刻感受到它所帶給你的歡樂。
有時，一個轉(zhuǎn)身，你會發(fā)現(xiàn)身后一直站立著一個人，她默默的看著你，關(guān)心你的一切，分享你的快樂，分擔(dān)你的痛苦，那個人可能就是媽媽。
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