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      2. 禮物的作文

        時間:2024-05-12 10:24:36 禮物 我要投稿

        禮物的作文7篇[通用]

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        禮物的作文7篇[通用]

        禮物的作文 篇1

          因為沒有你的大手,一步步小心翼翼,不敢向前;

          因為有你的話,我不再無奈地看著花凋零,雁離群。

          ——題記

          那個夏天,陽光從億萬光年外的時空,折射在你的臉上,映現(xiàn)的是您一貫慈祥的笑臉。你站在講臺上,嘴唇不斷地張合著,我沒有聽你在講什么,卻深知你要說什么。這一刻,我只想深深凝視您的臉,將您最后的微笑定格在腦海中。因為我知道,下一刻,您就要落淚。積蓄在心中三年的情感,就要落下,拼命地壓制住您站在講臺上為我們講課的身影,壓制住您拿起教鞭指責(zé)我的情形,壓制住您鼓勵我時眼眸中的'微笑……這一切的回憶,終于沖破心底最微弱的心弦,奪眶而出,然而它卻不會真的落下,它會永遠深埋我的心里。

          畢業(yè)典禮結(jié)束了,同學(xué)們一點點地慢慢散去,心中有著多少彷徨,似羽翼在一點點地慢慢褪落。我知道,您會給我最后一句話。的確,您告訴我:“要飛,就要學(xué)會堅強。”

          時光飛逝,一切都改變了,新的環(huán)境中唯一不變的是您的堅強。正如您說的,我并不會隱一次的結(jié)束而不再繼續(xù)飛翔,人生本就是一場筵席,散散合合才是它最美的旋律。

          同樣是在夏天,我再次不如曾經(jīng)的教室,見到被歲月顧及的您。似又回到從前,我靜靜地聽您的教誨,只是這一次,我把它烙在了腦子里。最后,您送我出來時,我知道您還有最后一句話。的確,您告訴我:“飛的時候,落下是難免的,但不要怕,大地也是你的母親,她永遠支持你飛向夢想的藍天!

          我知道,自己在走,而您還在我身后,您是我的大地,在下支撐著我,不管走得多遠,永遠能被您包容。再遠的路,有您這句話,我不會再徘徊。

          你的話,將成為我一生最好的禮物。它是起跑線上的叮囑,是終點的希望,更是飛翔時那永不褪落的羽翼!

        禮物的作文 篇2

          今天在一本書上看到了《畢業(yè)的禮物》,不禁讓我潸然淚下,文中的故事非常感人,更不由自主想到了自己小學(xué)畢業(yè)時的情景,更是有一種說不出的酸楚,或許是意猶未盡,或許,是曾經(jīng)那份深深的遺憾!

          文中講述了一個家里貧困,來自邊遠的山區(qū),平時在經(jīng)濟上同學(xué)們都一直幫助著他的男生。而在學(xué)校的畢業(yè)典禮上,同學(xué)們都在準備精美的禮物送給曾經(jīng)朝夕相處,如今卻要離別的同學(xué),而當同學(xué)們都在他面前刻意回避談事情的事情為他擔(dān)心時,他卻送上了代表著他自己心意的小禮物——自己四年來發(fā)表的作品中精選的三十五篇文章,并把每位同學(xué)給予自己的關(guān)懷記了下來,并復(fù)制貼成了三十五個筆記本分別送給同學(xué)。這份禮物雖然沒有多精致,可它,卻是一份非常珍貴的禮物,相信如果,如果我擁有了它,那應(yīng)該是我一生中最寶貴的財富,因為這些親如手足的同窗生活在一個人的人生中是何等珍貴的.記憶!

          離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過去兩年了,可我總是記憶猶新,那時的我,興奮,因為很快我就要邁入向往的中學(xué)大門了;但我害怕,我害怕我失去那些朋友;我難過,惆悵,痛苦,郁悶,因為也許之后我再也見不到那些可親的同學(xué)與老師了!

          這些畫面總是像放電影一樣一幕幕在我腦海里回放。

          是的,我還記得,那天部分老師與同學(xué)發(fā)表完自己意見后全班人都以哭成淚人,老師眼睛紅了,淚水不住往下流,彼此都太舍不得那份情感,今天我們在坐在這里,歡聚一堂,或許明天我們就會分散在四面八方,今天的一切在明天已成為過去式,已成為虛幻的泡影。還記得,我們那個班主任,只教了我們一年,可不知為什么,之前在我眼中短暫的一年在我五年級那會兒演繹的會是那個精彩,也同樣感覺如此漫長,那種感覺到現(xiàn)在也忘不了。

          我好后悔,好后悔當初自己的無知與大意,畢業(yè)典禮結(jié)束后,或者說還沒結(jié)束,因為臨時有點事,老爸就帶我先走了,而我離開現(xiàn)場時卻只是毫不在意地說了句:“老師,我先走了,以后再見!”

          當時卻不知道也許以后再也沒機會見面了,那位老師是我印象最深刻的一位老師,因為她,是第一個給我肯定,第一個給我掌聲的人,而那時那一疊在試卷左上角標號成績名次的語文試卷也深深印在我的心上,它們激勵著我,告訴自己要做的更好!

          我后悔這些道理我悟得太晚太遲,以至于到現(xiàn)在再也沒有去見過對我影響最大的老師,等有空,我一定要去曾經(jīng)那個給我感動的老師!

          告訴她,我一切都好,曾經(jīng)那個在年級各科平均成績都第一的五(2)班每位同學(xué)都很好!

          真是感慨萬千,感慨那五年,那五年中精彩的一切,那精彩的五年!

        禮物的作文 篇3

          這天,是女性的節(jié)日,是一個美好的.日子。我沒有準備禮物準備給媽媽,怎么辦呢?

          我想到了,上次媽媽對我說:“我老了,你會幫我洗腳嗎?”我回答:“會的!

          我立刻端來洗腳盆,先放一點點冷水,再倒入熱水。然后試了一下水溫。真燙!我急忙把手縮回來,媽媽喜歡燙水來洗腳,這水溫很合適媽媽。我剛剛放好水,媽媽正好從房間里走了出來,我馬上熱情地說:“今天是女神節(jié),請媽媽來洗腳,還有什么需要請您盡管說!眿寢屄犃四樕闲﹂_了花,慢慢地坐下。我讓媽媽把腳伸到腳盆里浸泡。然后,我卷起袖子和媽媽玩起了游戲。過了兩分鐘,我把自己的小腳也伸進去。這時的水溫對我正合適。我們繼續(xù)玩游戲—拍手、成語接龍……

          水慢慢變涼了。我趕緊幫媽媽搓腳,然后搓自己的腳。這時,媽媽習(xí)慣地拿起腳布來擦腳,我趕緊停止搓洗,搶過媽媽手中的腳布說:“讓我來幫你擦,做事情要有始有終!眿寢屨f:“好吧,今天我快樂地享受一回吧!”我聽了高興地笑了。

        禮物的作文 篇4

          有些感動讓人匪夷所思,它并未感天動地,但它卻染綠了春天第一片綠葉.

          ——題記

          那天心情本來就不好。

          也許為陰沉的天空,也許為一天的忙碌。

          那天奔波了太久,甚至目前為止我都沒從上午英語的困惑中走出來 我看我想睡了。

          一進教室門,同學(xué)們便在那兒喧嘩,以至于我很久都沒有反映過來,不久,我便接到了老師發(fā)來的試卷,我一直在頭暈,當時也很煩,所以寫了許多非常多的灰暗的東西,可我認為這樣文筆還不錯,不想得到的卻是很糟糕的分數(shù)。

          “我靠,其實早就不想寫了。”

          “才知道,煩死了,老子也不寫了!”

          教室里彌漫著濃厚的硝煙,我急忙抽身竄了出去。

          3月應(yīng)該是春意盎然的時節(jié),可是由于12月的雪災(zāi),到現(xiàn)在為止,樹枝還是懶得都不想抽芽。天既如此,何況人呢?

          教室里的“叛亂”好不容易平息,老師開始評價這次做文的情況了。不出所料,教室里很快又亂了起來。這是我第一次這么期待下課,好不容易終于下課后,我欲呼吸外邊說不上新鮮的 空氣時,卻不幸被老師抓住了,說去下她的辦公室。我無助地點了點頭。

          “老師,是不是做文寫地不好?我可以重新寫!蔽蚁劝l(fā)制人地問。

          “作文并沒什么,我只想問一下你最近是不是有什么事困擾你呀?”老師的反問讓我打了個寒顫,讓我想到了這是個很嚴重的心理問題。

          “不用這么緊張,這不是什么審問,敞開心胸講吧。”

          “對呀,沒必要緊張,喔,對了,老師,這是怎么回事呀?我沒搞懂吔!币粋小女孩。

          她的介入是那么的突然又那么搞笑,讓我還沒反映時便忍俊不禁。

          老師一把把她樓入懷中,好像母親。

          “文章其實不像你想象的.那樣,文筆越凄慘越好,記住,這個年代不需要魯迅!崩蠋煹脑挷⒉荒敲春枚,我也是反復(fù)琢磨,低頭不語。

          只是那女孩插了一句:“現(xiàn)在那么快樂怎么會凄慘呢?老師,這個哥哥是不是作文很糟呢?”老師聽了她的話后不禁大笑:“看哪,這就是童聲哪!

          “老師,哥哥比我高那么多,怎么會是‘同生’呢?”

          老師瞢了一會兒,又是一陣爆笑。

          老師笑著樓著小女孩,嚴肅的辦公室也充滿了歡笑。

        禮物的作文 篇5

          1月27日是我爸爸的生日。我送給了他一個小禮物,它不是一件精致的衣服,不是一張可愛的賀卡,更不是一盆芬芳撲鼻的'花朵兒……這個神秘的禮物就是——為爸爸按摩一小時。

          爸爸上班回到家,我笑容可掬地迎接他并把他帶到床邊,讓他臥床休息。然后我便在床上為他揉肩、捶腰、捏腿,開始了全方面按摩。

          起先,我還興致勃勃的,還用上了各種道具。但是,好景不長,不一會兒,我的手就沒力氣了,還感覺酸酸的,我看了看手表,天哪,才過了五分鐘呀!

          爸爸似乎發(fā)現(xiàn)我沒力氣了,笑瞇瞇地說道:“孩子,是不是捏不動啦?你快休息一下吧!”

          我聽了,喜出望外,剛想停下休息,耳邊又響起了我的承諾,心想:我已經(jīng)答應(yīng)爸爸了,怎么可以不守信用呢?于是我堅定地說:“爸爸,我不累,再說了,我不能夠說話不算數(shù)。您以前不是也經(jīng)常教育我要做一個講誠信的好孩子的嗎?”說著,我又努力按摩起來。

          度過了短暫而又漫長的一個小時后,我的手早已酸痛不已,但是,看到了爸爸那緊皺著的眉頭慢慢地舒展開來,露出了燦爛的笑臉,我的心中也甜甜的。

          我明白了:不論做什么事情,都要堅持不懈地去努力,這樣就會得到成功的喜悅。而且,只要你許下諾言,就一定要完成它,要做一個講誠信的人。

        禮物的作文 篇6

          “ 銀燭秋光冷話屏,輕羅小扇撲流螢”,心有惆離。恍惚間,月下有小女孩,手執(zhí)小扇,追著撲流螢。原這才是最珍貴的禮物!}記

          湖面倒映著對岸斑斕的彩燈,有風(fēng)拂來,竟泛起了漣漪,一起接著又一起。只不過這其中充溢著奢靡與浪費,竟有“竹遙清影罩幽窗,兩兩時禽噪夕陽”般的厭煩,此番景致難免不讓人產(chǎn)生幾許油膩之感。心中,卻執(zhí)拗的追著那份古樸的禮物。 春花秋月何時了,往事知多少。

          幾月前,我與媽媽回到那個江郊小鎮(zhèn)上,去看望那沉醉于小扇生活的婆婆。記憶里,那個房舍,是紅磚青瓦蓋的,院中有幾把搖椅,是復(fù)古的紅木色,在清幽的風(fēng)兒中,輕搖著,輕搖著。在這其中,婆婆手執(zhí)一把小扇,膝上趟一本書,用手指點的書,一行一行的讀。有時風(fēng)伴槐香,她便起了興,唱起了舊時光里的曲子,澐韻揚抑,頗有一番專業(yè)的.架勢。她唱得沉醉,聽得人也醉。依稀的,都是兒時的光景啊。

          那時,婆婆的歌,最是一種珍貴的禮物。 那天夜晚,我執(zhí)意要坐到外面納涼,婆婆先是一愣,繼而驚喜不已,確乎因為好像許久無“萬籟此俱寂,惟聞鐘磬聲”般活淡的夜晚了。我從房屋里搬來搖椅,學(xué)著婆婆的樣子,輕搖小扇,蟲鳴在四周此起彼伏的響著,南瓜花在夜里靜靜地開放,月亮漸漸的升起來,盈盈而照,溫柔如水…… 婆婆忽然提起往事:“年前,院后有一棵大槐樹,生了許多小槐花,今朝我去看,已經(jīng)被人埋了,真是奢侈了一番土地,買了多么香甜的魂”,月亮照在她的臉龐,發(fā)漸漸白了。

          說著,把手中的一把新織的碎花小扇遞給我,叫我珍惜舊時光,手握小扇,彌補珍貴的禮物。良久才大悟,生活的最好態(tài)度,原不是馬不停蹄的飛奔,而是不辜負,不辜負身邊的每一場花開,不辜負身邊一點一滴的擁有,去感恩每時每刻,像禮物。

        禮物的作文 篇7

          五月十三日是一年一度的母親節(jié),這個時候我們會做一張賀卡……送給母親。這一天我也會送給媽媽一份禮物。

          趁媽媽去學(xué)校開家長會時,我準備為媽媽做一張賀卡、買幾枝康乃馨送給送給她作為母親節(jié)的禮物。我先去花店買5枝康乃馨,將它們捆在一起,不能把它們捆得太緊了,否則會把康乃馨弄壞的,母親節(jié)的第一份禮物就做好了,F(xiàn)在開始做第二份母親節(jié)禮物(這里可能有點啰嗦),第二份就是母親節(jié)賀卡(大家可能已經(jīng)知道了),第一步,把卡紙對折;第二步,在封面上,寫上“母親節(jié)賀卡”;第三步,在封面上畫上一些裝飾物,可以畫一些花、草、樹木……作為裝飾物,還可以在裝飾物上涂上漂亮的顏色,也可以不涂;第四步,在里面寫上“母親節(jié)快樂”,并且要造合適的位置,還需要寫上祝福語。賀卡已經(jīng)做好了。接下來就等媽媽回來。

          我大約等了2小時,媽媽才回來,我偷偷把禮物藏起來,對媽媽說:“母親節(jié)快樂。”還給媽媽一個大大的.擁抱,并把禮物拿出來送給媽媽,媽媽心里比吃了還要甜。

          無論是過母親節(jié)、父親節(jié),還是母親和父親的生日,只要是你做的禮物,不管做得丑還是美,爸爸媽媽都會喜歡的。

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