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1理想
理想像一張張紙飛機(jī)，帶著我們的理想唯美地劃過天際；理想像以一張張小船，承載著我們的理想出海遠(yuǎn)航；理想像五顏六色的花朵，帶著我們的理想芬芳四季。
每個人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉(zhuǎn)每一瓦都是我自己設(shè)計(jì)出來的，還有就是，我想把自己的家設(shè)計(jì)得很有幸福感，一個家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿幸福的，其實(shí)一個家庭有時候裝潢還是其次，主要是這個家庭的幸福才是這個家庭最美、最漂亮、最有特點(diǎn)的。
我知道，其實(shí)學(xué)一樣?xùn)|西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經(jīng)有人這樣問過我：“當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，是很難當(dāng)?shù)模粌H要會畫畫，還要對顏色很敏感，最重要的就是每個房屋的結(jié)構(gòu)都是不同，你設(shè)計(jì)的時候并不是那么容易�！甭犓@樣講，我的內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)的動搖，心想：是啊，當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師是挺痛苦的，還是放棄吧！回到家里，我跟爸爸說了，爸爸說：“世界上沒有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著這件事情對你的回報有多大的話，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。
聽爸爸說完這句話，我沉思許久。想想，爸爸說的沒有錯，在做任何一件事情之前，不能總想著這件事情對你的回報有多少，應(yīng)該認(rèn)真地去完成它，最終你才會取得好成績。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程吧！
2理想
今天上語文課時，老師向我們提了一篇課文的作者在發(fā)表文章時的艱難：那時沒有人認(rèn)為他的文章寫的好，以至于跑了五六家報社，沒有一家采納。最后一位當(dāng)時的大作家看了后便對這一文給予高度贊賞，于是才真正有人開始關(guān)注這一文，最后為人所熟悉。老師接著說道；現(xiàn)在寫文章要的多是那種華麗，給人一種華麗感，這樣的文章現(xiàn)在要寫出很容易，畢竟使用修辭來表達(dá)感情，你們都會；但是如果是不加修辭而能要表達(dá)出其文章的感情，那才叫難，如果成功，那個人的寫作技巧必然是極為高超……
迄今為止，能夠幾乎不加修辭而寫出好文章的并非沒有人，但我最佩服的還是魯迅先生，他是白話文的“開端”，我有一個夢想，就是像魯迅先生一樣，以最為樸素的中華漢字去描繪世上最為華麗的事物。我知道這是多么困哪的事，可我依然想去嘗試，哪怕所有人都不相信……
下課后，我便將這個想法告訴了Many，可是他卻說：“這是幾乎不可能的事，不要做夢了！”我只能抬頭向著天花板低聲的喊道：“知我者，何也？”他笑道：“知你者，亮也，你可以去找他”我氣憤：“我的伯樂到底在哪里？”結(jié)果Many嚴(yán)肅的說：“我有預(yù)感，你一定會成名……”我興奮的轉(zhuǎn)過頭看了看他，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說：“你也許會像凡高一樣，只有死了以后人們才會意識到你的作品的優(yōu)秀，到那時，我就把你的作品賣掉，然后我就發(fā)財了，哈哈哈！”我頓時火冒三丈，整個心情就像是從珠穆朗瑪峰一下子跌到爪哇海溝，然后就是一陣天昏地暗的打斗……
本以為他在說我會成功，沒想到盡然為了自己的私利……不過回過頭來想想，我還是真的有點(diǎn)怕，但無論，還是要靠我自己，結(jié)果就讓它去吧。那么你的理想呢？
3理想
志向——對于奮發(fā)的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標(biāo)；對于失敗的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標(biāo)，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名老師！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業(yè)，也會是我終身的歸宿。因?yàn)�，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生以技能知識，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說嗎？“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師這個想法。
當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的話�！班牛蠋熛嘈拍�！”這是一句多么溫暖的話語，這是一個多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當(dāng)一個合格稱職的好老師。我也會在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。老師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會有止境的……所以，老師——就是最平凡的偉大！
我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師！
4理想
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜䴙樽约旱睦硐攵鴬^斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁--一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……
5理想
每個人都有自己的理想，有的人想成為老師，因?yàn)樗麄冇X得老師像蠟燭燃燒了別人卻照亮了自己，而我的理想是成為一名醫(yī)生
小時候，媽媽帶我去醫(yī)院，站在走廊上，總是聽得見小孩的哭聲，那仿佛是種撕心裂肺的疼，所以，我要成為一個醫(yī)生，讓小孩子去醫(yī)院的時候不再哭泣，醫(yī)院里的每一扇門，都有每一扇門里的喜怒哀樂，生老病死，雖然是人之常情，可是人生還是少點(diǎn)悲傷比較好，所以，我想成為一名醫(yī)生，讓每一個人都快樂的微笑，讓每一扇門都是微笑，沒有悲傷。
在這片藍(lán)天下，我會努力，直到實(shí)現(xiàn)我夢想的那一天。
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