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理想激勵(lì)著我作文600字
第一篇：
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢想，于是“大學(xué)夢”久久陪伴著我，這個(gè)夢一直都在激勵(lì)著我奮斗。
“大學(xué)夢”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。××中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢”，我也一定可以!
李陽曾說過：“No one can achieve anything without effort。”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。“If you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗。
第二篇：
我們班上的同學(xué)的身上都有許多優(yōu)點(diǎn)，但是最令我佩服的還是勤奮的廖靜西。她的頭發(fā)烏黑亮麗又長又細(xì)。乖巧可愛的小臉蛋上，月亮似的彎眉毛，使她那黑葡萄似的眼睛更加透亮。高挺的鼻子下，一張小嘴總是翹著的，好像老是受了誰的欺負(fù)一樣，顯得有些讓人發(fā)笑。她不愛笑，但如果笑起來，那小嘴稍稍咧開，露出潔白的牙齒。胖嘟嘟的小臉蛋上透出了小酒窩，看上去比糖果還甜蜜�？上⒉粫�(huì)打扮，只是一直都扎一個(gè)馬尾巴似的頭發(fā)在腦后，衣服也船的很隨便。但是我知道并不是她家不夠富裕，聽說她爸爸還是個(gè)工程老板呢。
。廖靜西的作業(yè)無論是課堂上的作業(yè)還是家庭作業(yè)，她總是認(rèn)真地完成。有一次，我無意中看到了她做的作業(yè)，上面的每個(gè)筆畫都寫得工工整整的，題也答得非常準(zhǔn)確。而且我們在休息時(shí)間玩耍時(shí)，而她卻低下頭默默地學(xué)習(xí)著。有一次，下課后，大家都在歡快地玩耍著，而只有她一個(gè)人還在座位上埋頭的看著。當(dāng)我來到她座位時(shí)，她竟然每有看見我。于是我走過去大叫一聲:“廖靜西——”她才猛地抬頭觀望著。突然，她的眼睛一亮，肩膀向上一聳，看見了我。
她輕輕地喊著:“鄧葒娟原來是你在嚇我。”邊說邊已經(jīng)低下了頭。“我哪有?”我急忙反駁著她。她漫不經(jīng)心地說:“算了，我不和你計(jì)較了。”我說:“你在干什么?”但她沒再搭理我了，繼續(xù)埋下頭開始學(xué)習(xí)著。我看見她如此專心，就沒再打擾她了。我便在一旁靜靜地看著。看到她看的是關(guān)于地質(zhì)方面的書，我搖搖頭不解地走了。在上次班會(huì)課上同學(xué)們談?wù)撟约旱睦硐霑r(shí)，廖靜西告訴我們說:“我的理想是當(dāng)個(gè)地質(zhì)專家，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了自己的將來做打算，將來有沒有出息，成敗在此一舉了。如果將來有了出息，我相信你一定回感謝你自己現(xiàn)在的努力的。我們在讀書學(xué)習(xí)，你的心會(huì)嘗到收獲知識(shí)的甜頭。你也會(huì)因此變得快樂起來的。”
我真佩服廖靜西，她能夠用理想時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，不斷努力，相信她的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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