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為了理想,我們要不懈努力作文
理想就好比鳥兒想要擁有一雙堅硬的翅膀,讓鳥兒自由飛翔;理想就好比花兒想要擁有一縷溫暖的陽光,讓花兒開的旺盛,芳香醉人;有位詩人曾經說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,指引著我們走向光明。”在黃蓓佳阿姨的筆下,《今天我是升旗手》這本書中的肖曉給了我這樣的啟發(fā),為了理想,我們要不懈努力。
書中的主人公名叫肖曉,是南京光明小學的一名六年級的學生,他出身于一個軍人家庭,因為很小的時候媽媽就去世了,他和爺爺奶奶一起生活,但他陽光開朗,樂觀向上,是一個崇拜英雄,奇想迭出,品學兼優(yōu)的好孩子,深受大家的喜愛。肖曉的愿望就是當一回學校的升旗手,親手把那五星紅旗升起,但因為種種原因,一直沒有實現(xiàn)這個愿望,盡管總是不能夢想成真,但肖曉并沒有放棄,在他實現(xiàn)愿望的過程中,他一直在不懈地努力:團結“尖子生”林茜茜,讓她從孤僻走向開朗;幫助“追星族”祝小娜,讓她知道學習的重要性,不在迷戀明星關懷;和包郝等同學智抓“偷猴賊”,協(xié)助公安部門制服盜賊,保護國家動物;積極參加“手拉手”活動,細心照顧小狗孩孩……終于,在他臨近小學畢業(yè)時實現(xiàn)了自己的夢想,親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。肖曉的圓夢過程,是他努力奮斗的過程,也是他成長的過程。
肖曉身上的品質,值得我去學習。我要學習肖曉的執(zhí)著,他為了看一看規(guī)范的升旗手是怎樣升旗的,學一學他們的標準動作,自己坐著火車來到北京觀看升旗儀式,雖然最終沒有看到,被爸爸關在房間里寫反思,但他還是與爸爸許下約定,等他上了初中,一定要去北京天安門看升旗儀式;我要學習肖曉的誠實,他想要在作文大賽中一展風采,好朋友巴頓知道了想要幫忙,拿了金鈴的作文給了肖曉。誰知比賽過后,金鈴和肖曉的參賽作文一模一樣,傳到了梅老師那里,肖曉心里忐忑不安,最后想來想去鼓起勇氣把事實告訴了老師;我還要學習肖曉的義氣與勇敢,在智抓“偷猴賊”事件中,肖曉和同學們安排“作戰(zhàn)計劃”,搞得遍體鱗傷,但他們并不畏懼,最后抓住了“偷猴賊”,事后梅老師表揚了他們,派肖曉作為七個同學的代表擔任升旗手,但肖曉拒絕了。也許你會說他傻,說他笨,這么好的機會竟然不要,但我不這么認為,這是肖曉義氣的表現(xiàn),因為肖曉知道,這是他們七個人的功勞,不能獨吞,如果要做升旗手,他們七個都可以做。我要向肖曉學習,學習他的執(zhí)著、誠實、勇敢、義氣,做一個以他為榜樣的“升旗手”,要像肖曉一樣,做一個有理想的人。
肖曉圓夢的經歷告訴了我們:一個人只要有夢想,就會有希望,只要你堅持了努力了,夢想就會實現(xiàn)。人的一生中通向成功的道路不可能都是平坦的,有山、石頭、荊棘、沼澤……但這些只會嚇跑一些膽小的沒有毅力的人,只要你有恒心和毅力,不懈努力,就一定會取得成功。
《今天我是升旗手》這本書讓我感觸頗深,它讓我明白了:我們要像肖曉一樣,為了自己的理想,遇到困難不放棄,不拋棄,正所謂“不經歷風雨,怎能見彩虹”?我們都出生在一個幸福的家庭,有父母的疼愛,更應該微笑著去面對生活,面對生活中的風吹雨打,堅持不懈,勇往直前!