我的理想_作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的理想_作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想_作文1
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)然熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明；
每個(gè)人都有美好的理想，你的理想是什么呢？是當(dāng)一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人？或者當(dāng)一位默默無(wú)聞的教師？還是當(dāng)一位文采飛揚(yáng)的作家。
20xx年10月15日，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，身著乳白色航天服的楊利偉從容而穩(wěn)健，待命出征。
“出發(fā)！”隨著總指揮莊重下達(dá)的命令，楊利偉出征了。這是一次偉大的出征，他實(shí)現(xiàn)了我們炎黃子孫千年的飛天之夢(mèng)。也就是從那一刻起，我小小的心靈里萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的理想：我也要獻(xiàn)身于祖國(guó)的航天事業(yè)，做一名像楊利偉那樣的航天員。
在查閱書(shū)籍中，我才真正發(fā)現(xiàn)，在“航天員”這個(gè)耀眼光環(huán)的背后，是汗水和艱辛，奉獻(xiàn)和犧牲。
這時(shí)我才終于明白，理想是必須靠努力才能實(shí)現(xiàn)的，哪怕理想遠(yuǎn)在我們無(wú)法企及的彼岸，我們也絕不可以輕言放棄，我們要堅(jiān)定不移地朝著那理想的光芒走去，這樣才能成功。我知道為了理想，就必須像從深山中開(kāi)采的石頭那樣去承受那“烈火焚燒”的磨練，這樣才會(huì)有所作為，才能堅(jiān)強(qiáng)，就像“向日葵”一樣，哪怕在大雨滂沱里，也要尋找屬于自己的那份陽(yáng)光。
于是，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地上課，仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)作業(yè)，為了我心中的理想“航天員”，我變得很努力很努力，因?yàn)槲倚牡字溃豪硐朐诒税丁?/p>
我的理想_作文2
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生…而我的理想是做光榮的人民教師。
假如你要問(wèn)我為什么會(huì)產(chǎn)生這種理想，那還是從我的班主任教師周老師說(shuō)起。我從入學(xué)到現(xiàn)在，周老師一直是我的班主任。幾年來(lái)，是她用智慧的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是她教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民：是她在我們幼小的心里播下了革命的種子;是她是我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作費(fèi)盡了心血，她的形象深深地印在我們的腦海中。所以，我就下定決心，要像周老師那樣，在未來(lái)當(dāng)一個(gè)培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
我想，十年以后，我像周老師那樣，在未來(lái)當(dāng)一個(gè)培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。站在神圣的講臺(tái)前，面對(duì)著天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，把他們帶到工廠，這里鋼花四濺，馬達(dá)隆隆;帶他們坐飛機(jī)，遨游太空。我像一個(gè)園丁，精心地培育著祖國(guó)的幼苗，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我像一支蠟燭，用自己的光和熱給孩子們指明前進(jìn)的道路。
我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大了，成為祖國(guó)的棟梁之材。他們有的手握剛槍，保衛(wèi)著祖國(guó)邊疆;有的站在實(shí)驗(yàn)室里，探索著物質(zhì)秘密…每當(dāng)我想到這未來(lái)的憧憬，我就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
這個(gè)理想，已成為我前進(jìn)的巨大推動(dòng)力，我一定從現(xiàn)在開(kāi)始，就努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名出色的人類靈魂工程師-人民教師。
我的理想_作文3
理想是每個(gè)人都有的，而且也會(huì)隨著年齡改變的。以前，我想當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老板、當(dāng)飛行員、當(dāng)戰(zhàn)士等，而我現(xiàn)在最想成為一名書(shū)法家。
你一定會(huì)問(wèn)我為什么要當(dāng)書(shū)法家，我的答案有很多，因?yàn)槲蚁矚g練字，練字使我心平氣和；因?yàn)槲蚁矚g欣賞我的書(shū)法作品，使我很有成就感，就像建筑師欣賞他設(shè)計(jì)的宏偉建筑。不過(guò)這些都是其次。中國(guó)是毛筆書(shū)法的起源國(guó)，中國(guó)古代也有很多有名的書(shū)法家就像顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。可是如今它雖流出國(guó)門(mén)，但也沒(méi)有發(fā)揚(yáng)光大，而且在中國(guó)能寫(xiě)一手好字的人也寥寥無(wú)幾了，倒是在外國(guó)還有許多人都能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。這個(gè)流傳了千年的文化即將逝去了，而作為一個(gè)中國(guó)人，我們難道就沒(méi)有責(zé)任保留它們嗎？我憧憬著我當(dāng)上了書(shū)法家后，號(hào)召全國(guó)人民愛(ài)上毛筆書(shū)法，將這個(gè)流傳了千年的文化保留下來(lái)，并讓它可以重新在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。
為了當(dāng)上書(shū)法家，我一定要學(xué)好書(shū)法課，認(rèn)真聽(tīng)老師講寫(xiě)好每個(gè)字的要點(diǎn)。在家里練字的時(shí)候我也要心平氣和，不急于求成，平時(shí)寫(xiě)字的時(shí)候也盡量把字寫(xiě)好。
我的理想_作文4
俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。
我從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了，書(shū)法是從我國(guó)古代傳下來(lái)的，楷書(shū)十分端正又十分的漂亮，行書(shū)寫(xiě)起來(lái)流暢順手，有力漂亮。
在三年級(jí)時(shí)，我剛接觸楷書(shū)，覺(jué)得十分難學(xué)難懂，但看見(jiàn)其他大哥哥大姐姐們寫(xiě)得如此端正、美麗，我就暗下決心，一定要超過(guò)他們。在練習(xí)的過(guò)程中，我很用心，我在腦海里過(guò)濾一遍，再慢慢地寫(xiě)下來(lái)，對(duì)每個(gè)筆畫(huà)，每個(gè)字都認(rèn)真琢磨，反復(fù)練習(xí)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我在平時(shí)生活中都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)老師講的內(nèi)容，鞏固一下自己所學(xué)的知識(shí)，使我的字寫(xiě)得更加的好看。
在練習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些小問(wèn)題。在剛上六年級(jí)的時(shí)候，由于老師說(shuō)我的楷書(shū)過(guò)了關(guān)，可以練行書(shū)了，這使我感到非常高興。可是，我在寫(xiě)行書(shū)時(shí)，總是改不了楷書(shū)的習(xí)慣，這使我感到非常煩惱，媽媽看到我這樣煩惱，就問(wèn)：“怎么了，帆帆？”我說(shuō)：“我在練習(xí)行書(shū)時(shí)，總是改不了寫(xiě)楷書(shū)的習(xí)慣。”媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“凡事都要經(jīng)歷一段時(shí)間才行�！眿寢尩脑捜绱猴L(fēng)般吹走了我的煩惱。我又信心滿滿地練書(shū)法了，并逐漸改掉了寫(xiě)楷書(shū)的習(xí)慣，慢慢習(xí)慣了行書(shū)。
假如有一天我當(dāng)上了一名書(shū)法家，我會(huì)把關(guān)于書(shū)法的知識(shí)教給我的學(xué)生，使中國(guó)的傳統(tǒng)文化繼續(xù)下去。
這就是我的理想，我一定會(huì)更加的努力，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的書(shū)法家，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，傳承下去。
我的理想_作文5
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿。心愿顧名思義：是發(fā)自內(nèi)心的，渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。我的心愿是長(zhǎng)大成為一名老師。
老師，是春蠶，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是蠟燭，眼亮他人，點(diǎn)燃自己；老師是一盞明燈，為我們照亮人生道路。老師是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)棟梁之材。你瞧，老師多么偉大！多么神圣��！我想做老師！
老師是那么高大！讓我油然而生的敬慕之情�？粗蠋浽谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也開(kāi)始想象未來(lái)：我是一名老師，那該多棒！老師頭上的白發(fā)是最美的，記下那長(zhǎng)久的教學(xué)時(shí)光；老的握著筆批改作業(yè)是最美的，同學(xué)的本子上留下了老師認(rèn)真美，老師捧著課本津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言、沒(méi)有壯語(yǔ)、沒(méi)有豪言。老師一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行教給我們，使我們受益終生。
我的心愿不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師同。小學(xué)老師的重要，不在于教導(dǎo)大道理，而是他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽冃撵`上寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡將影響他們一生。我站在講臺(tái)上，心里是那么驕傲，那么自豪。下面是一雙雙渴望的眼睛包圍我，我感覺(jué)一顆顆幼小的親近我！
這了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我立志：不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人！成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而靠自己的行動(dòng)。爸爸曾說(shuō)過(guò)：“愿望＋行動(dòng)＋堅(jiān)持，是取得成功的要素！”加油！
我的理想_作文6
理想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的`道路；理想是一條崎嶇的路，讓我們磕磕碰碰地前進(jìn)；但理想又是一條憧憬的路，讓我們滿懷欣喜的到達(dá)目的地；理想是一杯苦澀的藥，讓我們難以咽下；理想?yún)s又是一杯糖水，讓我們快樂(lè)無(wú)比…………
我的理想，是成為一名作家。
我要把書(shū)中樂(lè)趣的種子撒在人間，不要讓生活那么枯燥；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子，撒給失敗的人，讓他們別再自責(zé)，成功會(huì)向他們招手的；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給病人，讓他們別再想那疼痛的病狀，因?yàn)樗麜?huì)很快康復(fù)的；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給窮人，讓他們別再為柴米油鹽而擔(dān)憂，一切都會(huì)好起來(lái)的；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給孤獨(dú)的人，讓他們把書(shū)當(dāng)成朋友，從而不為沒(méi)有伙伴而擔(dān)憂；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給成功的人，讓他們別太驕傲，而是再接再厲，我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給悲傷的人，讓他們忘掉傷痛，重新成為一個(gè)快樂(lè)的人；我要把書(shū)中快樂(lè)的種子撒給愛(ài)玩手機(jī)的人，讓他們明確的知道書(shū)比手機(jī)好多了，別再玩手機(jī)了，翻下這美麗而奇妙的書(shū)吧！
我希望當(dāng)我長(zhǎng)大以后，一定要寫(xiě)出優(yōu)美的文章，讓讀者翻開(kāi)書(shū)，便能體會(huì)到書(shū)的樂(lè)趣，仿佛看見(jiàn)了眼前一切的美妙場(chǎng)景，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣書(shū)中優(yōu)美的樂(lè)曲，聞到清甜的花香。
我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，成為一位遠(yuǎn)近聞名的作家。
我的理想_作文7
每個(gè)人都有理想。人沒(méi)有理想，就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。我的理想是當(dāng)一位建筑師。
建筑師可以建房子，讓人們住在溫暖的家里，過(guò)幸福的生活。雖然建筑師要經(jīng)常和磚瓦打交道，但是可以讓人們過(guò)著安分的生活，便也值得。
我想要當(dāng)建筑家，那是因?yàn)檫�有很多人都沒(méi)有房子住，我就可以幫助他們建起房子，讓他們住在房子里。我們那里，很多老人住的房子很破舊，住在那里還會(huì)有危險(xiǎn)，重建房子的話，一個(gè)老人，能有那么多積蓄嗎？在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，很多孩子們上學(xué)非常困難，沒(méi)有學(xué)校，總是坐在石頭上學(xué)習(xí)。
那一次，我們?nèi)チ死牙训膵寢尲�。那里附近，有一棟房子非常舊，和旁邊抹著水泥的二層小樓，簡(jiǎn)直無(wú)法比。這座房子是用磚蓋成的，屋子里很昏暗，窗戶是木頭做的，那里有一間屋子都已經(jīng)塌了，但是他卻仍然堅(jiān)持著住，因?yàn)樗麤](méi)有那么多的錢(qián)，他沒(méi)辦法重建房子。還有很多村的村長(zhǎng)，到我家打印照片，那些照片拍的都是村子里的“危房”，住“危房”的，大多都是老人。正是這樣，讓我想要當(dāng)建筑師，我要為那些住著破舊房子的人建起好的房子。我還想要去那些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，給那些沒(méi)有學(xué)校的孩子們建一所學(xué)校。
我要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名建筑師，為那些住不上房子的人，建起一所所能遮風(fēng)擋雨的房子。
人人都有理想，我們要堅(jiān)持自己的理想，不管路程有多遠(yuǎn)，都要堅(jiān)持到底。
我的理想_作文8
世間萬(wàn)物，凡有生命的事物都有自己的理想，我也不例外。
陶淵明要追求美好的社會(huì)理想，飛蛾有追求光和熱的高尚理想，周敦頤要追求高尚的人格理想。而我，有追求學(xué)好語(yǔ)文的獨(dú)特美好理想。
老師常對(duì)我們說(shuō)過(guò)，我們身邊到處都是語(yǔ)文，我們每天都在接觸語(yǔ)文，語(yǔ)文在我們的生活中是必不可少的，所以，我就有了這么一個(gè)獨(dú)特的理想——學(xué)好語(yǔ)文，語(yǔ)文讓我明白了許多道理，我們要像陶淵明一樣追求美好的社會(huì)生活，像周敦頤要追求高尚的人格品質(zhì)，像杜甫一樣攀登人生的頂峰......
我自從有了這個(gè)理想以后，我每天便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)；上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，這節(jié)課老師讓大家寫(xiě)試卷，我把我所會(huì)的，所有的語(yǔ)文知識(shí)都用上了。過(guò)了幾天，語(yǔ)文試卷的成績(jī)出來(lái)了，老師看到我的成績(jī)有所提高，就表?yè)P(yáng)了我，聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，老師的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心。這時(shí)我要明白了，語(yǔ)文，不僅可以豐富我們的知識(shí)，可以讓我們明白做人的道理，還可以帶給我們的快樂(lè)。
語(yǔ)文，這兩個(gè)神奇，神秘的字，值得我去探索，值得我去深究。
我的理想_作文9
在我美好的童年里，有許許多多有趣而又快樂(lè)的事，其中有一件事至今令我難忘，就是放我的“航船”，同時(shí)也放飛了我的理想。
小時(shí)候，我和我的小伙伴們經(jīng)常用紙折一些漂亮而又可愛(ài)的小紙船，折完以后，我和小伙伴們把小船放到河里，讓它隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
我們放的那些小紙船，不知飄到哪里去了……但與此同時(shí)，也把我的理想放飛了。
小的時(shí)候，我們只知道放飛把航船當(dāng)做一種游戲，誰(shuí)的船飄得最遠(yuǎn)，誰(shuí)就獲勝。但在今天，我把放飛“航船”卻看做絕不是游戲那么簡(jiǎn)單的事，如果航船已被放飛，讓夢(mèng)想早日成為現(xiàn)實(shí)。
我想，長(zhǎng)大以后一定要成為對(duì)國(guó)家有用的人才。我要當(dāng)一名警察，為祖國(guó)抓一些不法之徒，報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)榫炀褪菐椭嗣瘢瑤椭习傩�，幫助我們大家，共同建造和諧美好家園的人。
當(dāng)警察是我的夢(mèng)想，當(dāng)警察的與愿望不久將會(huì)實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為我的理想做好一切的準(zhǔn)備我要好好學(xué)習(xí)。
放飛理想的航船，是每一個(gè)人都憧憬的，有了理想，才有動(dòng)力，有了理想，才有超越，“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。每一個(gè)人應(yīng)該為我們的理想而準(zhǔn)備著，奮斗著，讓我們的明天更加美好。
加油吧，時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻為自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，為自己的目標(biāo)加油。
對(duì)，放飛理想的航船，讓我們每一個(gè)人都能有一個(gè)美好的理想，準(zhǔn)備著，并且在不久的將來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想！
我的理想_作文10
每一個(gè)人都有自己的理想，警察；醫(yī)生；護(hù)士，許多許多。而我的理想是當(dāng)一名作家。
作家，一名神奇的職業(yè)。她們像一清涼的絲絲泉水，滋潤(rùn)著我們的心靈；她們像一縷縷的微風(fēng)，在炎熱的夏天給我們送來(lái)清涼；她們又像上帝，可以控制人們的喜怒哀樂(lè)。安徒生，格林兄弟，金波，佚名等，許多有名的作家，她們所譜寫(xiě)的故事文章對(duì)文學(xué)界，對(duì)人們有很大的觸動(dòng)，我十分佩服她們。我也想做一名作家，用筆譜寫(xiě)下一篇篇優(yōu)美的文章，有趣的故事。讓人們?cè)谖业奈恼轮惺斋@快樂(lè)，收獲喜悅，收獲幸福，收獲許許多多的知識(shí)與道理。所以，我想成為一名作家。
我在一天天長(zhǎng)大，也知道了許多道理，也明白了成功是靠努力和堅(jiān)持組成的，那么實(shí)現(xiàn)理想＝堅(jiān)持+努力+天賦組成的。今后，我要多閱讀書(shū)籍，記錄書(shū)籍中的好詞，好句，好段。在學(xué)習(xí)上，我要努力奮斗，認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，專心完成作業(yè)。
我知道要成為一名出色的作家是多么的不容易，但是不管有多么大的困難，多么大的艱險(xiǎn)，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，努力拼搏。
我的理想_作文11
我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我要說(shuō)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量�！谜Z(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，把我懂得都教給小朋友。
如果我當(dāng)上老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事��！我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞待放的花苞中，感受到大自然的神奇。我會(huì)把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子。
我一直在為這個(gè)理想而努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登。
我的理想_作文12
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活的意義。我的理想是成為一名小說(shuō)作家。
我是楊紅櫻小姐《笑貓日記》的小說(shuō)迷。她的小說(shuō)里描寫(xiě)的每一個(gè)場(chǎng)景都非常觸動(dòng)人心，于是我的心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭，那就是像她一樣成為一名小說(shuō)作家。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我開(kāi)始了我的奮斗路程。我每天都在堅(jiān)持寫(xiě)作，剛開(kāi)始時(shí)候，我只能一小段一小段地寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我甚至能寫(xiě)出一些短篇小說(shuō)。雖然現(xiàn)在我寫(xiě)出來(lái)的作品并不是很好，也沒(méi)有太多讀者，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，我仍舊在不斷地努力學(xué)習(xí)。我開(kāi)始模仿一些有名小說(shuō)的精彩段落，學(xué)習(xí)很有看頭的場(chǎng)景描寫(xiě)，使自己的小說(shuō)一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。隨著不斷地模仿學(xué)習(xí)，我自己也得到了很多的提升，因此追隨著我的愛(ài)好，我的寫(xiě)作水平也不斷地。
終于在十年以后，我的努力有了回報(bào)，我寫(xiě)的小說(shuō)成了許多青少年的摯愛(ài)，我寫(xiě)的是一篇篇能夠激發(fā)少年心中對(duì)未來(lái)的熱血和希望。以奇妙的想象帶給他們無(wú)限的創(chuàng)意和正能量，小說(shuō)中穿插著許多耗費(fèi)腦力的線索，能夠激發(fā)讀者的思考與推理，同時(shí)我還加入了一些繪畫(huà)插圖，讓他們也能從中提升自己的審美，讓他們?yōu)槲业淖髌分�，從而不斷提高自己�?/p>
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我用心的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。雖然我的理想有些平凡，但是它也值得存在，我也會(huì)為之奮斗。
我的理想_作文13
理想是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只銷幾口就使你神清氣爽；理想是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律飄蕩，眼前立即一片青翠；理想是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚慌傷心時(shí)為你拭去焦躁的淚水，梳理好凌亂的思緒；理想是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，撐起一片希望的天空。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)最前線的戰(zhàn)士；是在為死亡線上掙扎的病人挽回生命的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的良藥�？梢�(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高，多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)以心為燈，愿做生命的守護(hù)天使。我會(huì)張開(kāi)慈祥的翅膀，飛向溫暖的他鄉(xiāng)，送于人間一片祥和，揚(yáng)起善良的微笑，笑對(duì)苦難的人群。帶走所有的疾病，閉上辭別的視線，關(guān)掉那痛苦的呻吟，放下那遇見(jiàn)的幸福。陪人間一起面對(duì)，陪病痛一起度過(guò)，陪溫暖一起飛翔，病人的健康是我執(zhí)著的追求。
理想是一面鏡子，讓我認(rèn)識(shí)自己。理想是一面敲響的戰(zhàn)鼓，催強(qiáng)者奮勇前進(jìn)，理想是一塊空地，讓我自由耕種。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，離醫(yī)生這個(gè)職業(yè)還很遠(yuǎn)，但我可以像航海者一樣，借星光的位置航行。我會(huì)一路前行，向理想進(jìn)軍，絕不后退。
我的理想_作文14
理想，是黑暗中的一盞指路明燈，為我照亮前進(jìn)的道路；理想，是迷途中的一枚指南針，帶我走向成功的彼岸；理想，是一座遠(yuǎn)離紛擾的世外桃源，讓我靜下心來(lái)，追求美麗的夢(mèng)想……
我曾無(wú)數(shù)次在黑暗、迷途中徘徊，它們讓我感到彷徨。但現(xiàn)在，我無(wú)比的確定，我不再彷徨，因?yàn)�，我找到了人生的理想——�?dāng)一名超級(jí)演說(shuō)家。
在五年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)到一則來(lái)自復(fù)旦大學(xué)的教授——陳果的一段音頻，她為人們講解人生，讓人們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不再迷茫，這種工作用毛主席的話說(shuō)就是“為人民服務(wù)”。
在很小的時(shí)候，我就對(duì)“說(shuō)”特別的感興趣。我從小在外公家生活，外公是一名國(guó)家干部，是文化人，外公教會(huì)了我《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，外婆讀書(shū)少，當(dāng)我在外婆面前一遍又一遍的背誦這些經(jīng)典時(shí)，外婆常常邊鼓掌邊夸道：“現(xiàn)在的孩子，了不得！”整個(gè)小區(qū)的人都親切的稱我為“小講師”。從此，當(dāng)演說(shuō)家的這個(gè)夢(mèng)在我的心里生根、發(fā)芽。
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)口才，為將來(lái)做演說(shuō)家做好鋪墊，其次，我還要多動(dòng)筆寫(xiě)，多動(dòng)筆練，使我的文章可以點(diǎn)醒那些沉睡的人們。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是我要學(xué)習(xí)，使自己智慧，只有這樣，才能使自己的演講打動(dòng)他人。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一步一個(gè)膠印，相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想_作文15
每個(gè)人在小時(shí)候都有一個(gè)很大的理想，有的是當(dāng)醫(yī)生，有的是當(dāng)科學(xué)家，還有的是當(dāng)大老板，而我的就是當(dāng)一名警察。
最開(kāi)始，我的腦子里有想過(guò)很多的職業(yè)，所以，每當(dāng)媽媽問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，我都不知道該怎么辦。我一直很喜歡破案，我就先說(shuō)了我要當(dāng)偵探，但爸爸媽媽都不看好我，之后，我得知，原來(lái)警察也可以破案，但我不喜歡當(dāng)警察，我就勸我自己要喜歡警察。
我喜歡上警察是因?yàn)槲腋职挚戳艘粋�(gè)電視，里面講了一個(gè)已經(jīng)退休的警察老爺爺在他的村上發(fā)洪水是舍命就他人，最后不幸死去的故事�？赐旰螅矣X(jué)得這個(gè)老爺爺太厲害了，他都那么老了，不好好逃命偏偏要去救別人，這可能就是警察的威力吧！
自從看啦這個(gè)電影后，我就喜歡上了警察這個(gè)職業(yè)，只要看到警察破了案我就特別開(kāi)心，我看到警察沒(méi)有破案，我就會(huì)在心里想到底問(wèn)題出在哪里？
有一天我告訴了姐姐這件事情，姐姐說(shuō)當(dāng)警察必須數(shù)學(xué)學(xué)的好。我就在心底告訴自己一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！
希望有夢(mèng)想的人，都能完成夢(mèng)想！
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