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      2. 我的理想四年級作文

        時間:2021-10-19 11:31:25 理想 我要投稿

        我的理想四年級作文共六篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的理想四年級作文共六篇,歡迎大家分享。

        我的理想四年級作文共六篇

        我的理想四年級作文共六篇1

          每一個人都有自己的理想,有了理想,就有了希望。理想如同一盞明燈,指引著未來的方向。理想使我微笑面對生活,使我鼓起自信,反抗命運。

          在我上初中的時候,沒有目標,沒有理想,整天碌碌無為,無所事事,所以感到生活很空虛無聊,好像我的存在一點價值也沒有。那時的我沒有努力學習,也沒有孝順父母。隨著時間的推移,到現(xiàn)在,我明白了一個道理,人活著要有一個價值,這樣生活才有意義。而我恰恰是沒有目標,沒有追求,才導致這樣的局面。而現(xiàn)在的我明確了一個新的目標,那就是讓父母過上幸福的生活。

          陽光明媚,天空開闊,我站在了這片草地上,今天是我姥姥的生日,我來到了她家,所以得空才上了這片草林中。以前都是我姥爺帶我來的,可惜,他再也不能帶我來了。姥爺有二個理想,他的理想是那么的小,但連這點理想都沒實現(xiàn)。哎,姥爺?shù)睦硐胧悄苡幸徊渴謾C。手機,他一輩子都沒用過。他第二個理想是對于我來說的,希望我能考上大學,將來有一穩(wěn)定的工作。一想起這些,我就心酸。忽然風不斷的刮,如狂風怒吼、漸漸的,我有點站不住了,好大的風。不一會,就下起了雨,雨勢越來越大,我奔跑著如閃電一般迅速的飛到了屋內(nèi)。我已濕透了全身,我望著天空,一幅美麗的景象出現(xiàn)了。太陽升起了,雨過天晴,是那么的明媚,這是一個好的兆頭,象征著我的理想又重新燃起,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。所以不管接下來的路多么難,我都會走下去,明天會更美好,讓我自己不留遺憾。

          理想是美好的,美妙的,它引領者我憧憬著未來,我的希望。

        我的理想四年級作文共六篇2

          雨果曾經(jīng)說過:進度是目的;理想是標準。我的理想是當一名籃球隊員。我要在球場上打出自己的天地。

          在我還很小的時候,我在球場上,看見了許多人在那里打球。我很好奇,在一旁有模有樣地模仿他們運球、防守、進攻的樣子。他們怎么動,我也照葫蘆畫瓢地動,一會向左,一會向右。就這樣不停地模仿。我覺得很酷,于是,便有了當籃球隊員的理想。

          在學習里,現(xiàn)在我是籃球隊隊員。為了迎接比賽的到來。們要我們早晨、下午都要訓練。所以,我們每天都要趕早貪黑地進行著一次又一次枯燥而乏味的訓練。雖然枯燥,但我依然愉快地訓練。有一次,我剛匆匆地吃完早飯,沖出家門,跑進校門,球一拿,就去訓練。但不過一會兒,我的肚子就疼痛了起來。因此,有好幾次勸我早上別去。但我不聽,照練不誤。哪怕是在的周末。我看NBA,我細細地觀察,看他們運球過人,蓋帽截球,快速進攻。有好幾次,我看的入迷,竟差點打碎物品,因此也受到許多呵斥,但這沒有阻止我,我反而更加努力了。

          盡管成功和現(xiàn)實還是有差距,我要拼搏,要靠憤發(fā),來實現(xiàn)我的理想。

        我的理想四年級作文共六篇3

          理想是什么?理想是催人奮進,鼓勵人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學家,所以,他課余時間總是會搞一些小發(fā)明,有強烈的好奇心,愛探究問題;有的人的理想是做一名舞蹈家,所以,他在練習舞蹈時,不怕苦,不怕累,比別人更加努力;還有的人的理想是做一個長跑運動員,所以,他經(jīng)常努力練耐力跑,付出的淚水和汗水,是我們常人的好幾倍。但實現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎,而有文化基礎的前提是要把學習學好,而老師是傳授我們知識的人。所以,我的理想是做一名老師。

          老師,是一個辛苦的職業(yè),白天要忙于班里的各種事務,晚上要備課備到深夜,十分勞累。而上課時,我們還總惹她生氣。有時,嗓子啞了,也不去休息,帶病堅持著給我們上課,難道不是想讓我們多學點知識嗎?我聽說過這樣一句話:社會上所有的職業(yè)傳授時都是會留一手的,而老師例外,他們會盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣,也會遭受到學生和家長們的不理解。我知道當老師很不容易,但是我一定會為了我的理想去努力奮斗的!因此,我現(xiàn)在要好好學習,上課認真聽講,不開小差,做最好的自己。讓自己的理想盡快實現(xiàn)而不落空。我又覺得老師,是一個幸福的職業(yè)。當看到自己的付出沒有白費——桃李滿天下時,除了幸福還是幸福。還有,當我們在教師節(jié)給老師送上祝福,擁抱老師時,老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。于是,這又使我堅定了自己的理想。

          在今后的生活中,我一定會為我的理想去努力,去奮斗,它是我的指路明燈,是我前進的動力,我希望在實現(xiàn)理想的過程中,我能收獲到許多東西,也祝福自己的理想可以早日實現(xiàn)!

        我的理想四年級作文共六篇4

          理想如一盞燈,照亮前方的道路;如香氣,灑滿心間,忘記現(xiàn)實的痛苦;如清風,拂過被世間一切改變?yōu)樵餆岬男摹總人的理想都不同,工程師、科學家、教授……而我,則希望成為畫家,描繪那些生命的色彩,把美帶給所有的人。

          我小時候,看著姐姐那一幅幅鮮艷的蠟筆畫,總會不知不覺沉醉其中,很多時候,姐姐趴在書桌上畫畫,我坐在一邊一聲不吭地欣賞。我仿佛成為了畫紙上那只小鳥,自由自在翱翔于藍天白云之間;仿佛成為了那長長的一列火車,穿梭在青山綠水當中;仿佛成為了一株孤獨的百合,靜靜地開放在荒野上……姐姐的畫,如同在編織一個個彩色的夢,使我入迷。

          一晃幾年過去了,姐姐已不再學畫,我也不再是當年那個不明事理的小女孩。我們都改變了,遺忘了童年那個灑滿陽光的角落。但,每每看到那一張張很早之前、紙已泛黃的畫,我心里總會有一陣微微的激動。后來,經(jīng)過與媽媽的溝通,我終于踏著輕快的步子走入了夢寐以求的美術班,那年,我七歲,上二年級。在美術班的日子里,有苦,有甜,有厭惡地扔掉畫筆,也有輕松快樂的在野外寫生。畫畫,似乎已成為生活中必不可少的一部分,是它使我更堅強,更努力,學會更多的道理,給人生的道路上書寫更多的精彩!

          現(xiàn)在,每個周末我都習慣地走在那一條街上,熟悉的轉角,熟悉的氣味,熟悉的大門,熟悉的面孔。我為著理想奮斗、堅持、努力著,認真得對待筆下的每一幅畫、每一筆、每一點。今年,我上六年級,十二歲。

          有句諺語說得好,“路不行不到,事不為不成”。是的,只有理想是不行的,還必須付諸行動,為目標努力奮斗。終有一天,會品嘗到成功甜美的果實!

        我的理想四年級作文共六篇5

          每個人都有自己心目中的理想,有的人想當一名熱愛祖國文學的來為國家文學增添一份色彩,有的人想做一名偉大的宇航員來解開地球以外的奇妙的,有的人想做一名科學家來為國家來發(fā)明新高科技產(chǎn)物為人民的生活水平得到提高,有的人想做一個醫(yī)生為人們解決癌癥之類的病癥的困擾,有的`人想做一名令人尊敬的警察為民抓小偷抓殺人犯,有的人想做一名無人能及的演員為人們拍電影和電視劇……

          我的理想是做一名法官,因為小時候我的老是喜歡看社會與法這個節(jié)目,我看到那個站在法庭上的公正嚴明的法官專心致志在審理案子,每一次他在法庭上審理案子他都不會錯放過每一個十惡不赦的壞人,也不會冤枉每一個心地善良的好人,看著電視上法官威風凜凜的樣子,從此以后我的心里就埋下了一個立志要當法官的小種子。

          其實我在里就實行了我的理想,我記得每一次教室里只要有不知道怎么就打起來的事情我都會去做里的“小法官”幫那些打起來的人評評理,看看誰好誰壞,誰做的對誰做的錯。當然我還會找現(xiàn)場的來評評理,看看他們的提議如何再做結論。

          盡管做一名偉大法官的路有多么的艱辛,多么顛簸我都不會放棄我當法官的理想,我會堅持做一個公正嚴明的偉大法官。

        我的理想四年級作文共六篇6

          我從小就有一個理想,那就是當一個會做飯做蛋糕,燒龍井蝦仁,西湖醋魚……的廚師。那是因為我就是一個這樣的廚師。小時候一到過年他就會給我燒好吃的。每一次我都吃得滿嘴流油還停不下來。但我真正想做一個廚師還是因為一件事。

          那是一個天氣晴朗的早晨,告訴我今天家里會來客人。我高興的一蹦三尺高,一下子就從床上爬起來了,正好看見爸爸從菜場回來。只見他手上拿著好些東西,有魚有蝦!還有很多好吃的。

          一回來,他便開始忙碌起來。一會洗魚洗肉,一會洗菜燒水。我在邊上也沒什么事干,便只好幫他打打雜。當看到爸爸把食物放在鍋中翻炒時,我可羨慕了,真想自己去試試呀!

          當爸爸把燒好的魚端上桌時,一股香味撲面而來,讓我流了一大串哈喇子。一嘴菜很快就上齊了,客人們也到了,他們一邊吃一邊說:“哎呦,想不帶你的廚藝又有長進了嗎!”這時我就想:長大后我也要做個像爸爸一樣的廚師,做出各種菜。

          你看,我現(xiàn)在已近在向爸爸的徒弟媽媽學習了呢。我也可以少燒很多菜了!不過我還要繼續(xù)努力,想著爸爸前進!

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