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      2. 為了理想而讀書(shū)作文

        時(shí)間:2022-11-28 18:30:15 理想 我要投稿

        為了理想而讀書(shū)作文(通用28篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的為了理想而讀書(shū)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        為了理想而讀書(shū)作文(通用28篇)

          為了理想而讀書(shū)作文 篇1

          理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束妁陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天里的第一片雪花;理想,是沙漠里的第一片綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角……

          山溪的理想是大海,囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天,樹(shù)木的理想是大地,雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天,海燕的理想是穿越茫茫的海面!

          從古至今,凡成大一個(gè)人業(yè)者,哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想!如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么他的生活就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒,永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天;如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,就像太陽(yáng)沒(méi)有了光輝,永遠(yuǎn)不能射出耀眼的光芒!只有理想充實(shí)的人,才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì)找到快樂(lè),發(fā)揮自己的聰明才智,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

          看著桌上的畫(huà)筆,我就會(huì)突然心潮澎湃,因?yàn)槲矣幸粋(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是當(dāng)一個(gè)杰出的畫(huà)家,每當(dāng)我有空,不是在紙上就是在小黑板上畫(huà)呀畫(huà)的。我最喜歡日本出版的漫畫(huà),里面的青少年很美,又酷又帥,里面的美少女也不錯(cuò),尖尖的鼻子,俏麗的臉蛋,大大的眼睛等等,我也想畫(huà)出這樣的畫(huà),出版到國(guó)外!雖說(shuō)這個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在太大了,但我還是會(huì)努力的學(xué)好。

          我要從畫(huà)好每一幅畫(huà)開(kāi)始做起,勤學(xué)多練,多思考,努力實(shí)現(xiàn)我的理想,用我手中的筆,描繪出最美的未來(lái)。想到這這里,我又不由自主的拿起畫(huà)筆……

          有人說(shuō),人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無(wú)疑問(wèn),理想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈,我們就不會(huì)迷路,不會(huì)氣餒,堅(jiān)定果斷的向前,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪,直達(dá)成功的彼岸。

          可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我以后做什么工作,做什么職業(yè),對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不變,那就是要從小事做起!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇2

          理想,相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗,可以改變一個(gè)人的一生,改變一個(gè)人的靈魂,它在人的一生當(dāng)中,擔(dān)任著一個(gè)重要的角色,使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn),使自己的一生過(guò)得有滋有味,有意義,死而無(wú)憾。

          每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想,如果沒(méi)有理想,那永遠(yuǎn)也成不了器。

          偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià),歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈:為理想,而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念,而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于,為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡,為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

          每一個(gè)人都有理想,但理想并不是當(dāng)憑想,而不行動(dòng),你有理想,你就應(yīng)該朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

          當(dāng)然,我也有理想,過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣,但現(xiàn)在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了:只有根據(jù)實(shí)際,一步一個(gè)腳印的去努力做好自己,定下自己近期的目標(biāo)的話(huà),才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想,這樣的人生才充實(shí)有意義,既然是實(shí)現(xiàn)不了,當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。

          理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇3

          從古至今,一個(gè)人要想考取功名,成就一番事業(yè),都必須讀書(shū)。所以社會(huì)一直在進(jìn)步……

          我們小學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),多讀書(shū)。我以前就很不喜歡看書(shū),一有空閑時(shí)間就玩游戲,看電視,很少抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū),但自從一個(gè)課間的時(shí)候,我無(wú)意間看了一本課外書(shū),漸漸被里面的內(nèi)容所吸引,覺(jué)得非常有趣,于是我就喜歡上了讀書(shū),體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,F(xiàn)在我讀了很多的書(shū):《假如給我三天光明》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》……

          讀書(shū)有很多的好處,讀書(shū)會(huì)讓我們明白許多道理,讀書(shū)會(huì)讓我們獲得更多的知識(shí),讀書(shū)還能擴(kuò)展我們的視野,讓我們學(xué)習(xí)到了許多從課本中學(xué)不到的知識(shí)。

          "為中華之崛起而讀書(shū)"這句話(huà)的來(lái)歷想必大家都知道吧!這是周恩來(lái)總理幼年時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。他有遠(yuǎn)大的理想,立志為"中華崛起而讀書(shū)"!多么豪邁的的話(huà)語(yǔ)。∽罱K,他那遠(yuǎn)大的理想,也成就了他偉大的一生。

          我對(duì)敬愛(ài)的周總理有著無(wú)限敬仰之情,對(duì)自己的表現(xiàn)感到慚愧,以前只要評(píng)上了"三好學(xué)生",就向媽媽伸手要獎(jiǎng)金,媽媽問(wèn)我,這就是你讀書(shū)的目的嗎?然而我卻不以為然,F(xiàn)在我明白了,讀書(shū)是為自己而讀,不是為了他人,今天的努力是為了以后的幸福生活。

          祖國(guó),我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,要把你變得更強(qiáng)!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇4

          如果有人問(wèn)我為什么而讀書(shū)?我一定回答:“為實(shí)現(xiàn)理想而讀書(shū)”。

          我看到許多作家寫(xiě)出有趣生動(dòng)的文章,把生活中做不到的盡情幻想,寫(xiě)在紙上發(fā)表出去,我也想當(dāng)一個(gè)作家,給生活插上想象的翅膀,把我的有趣的想法分享給大家。

          我看見(jiàn)科學(xué)家鉆研各種事物、生物、生活中稀有的現(xiàn)象,對(duì)別人百思不得其解的事情做出合理的解釋。我希望我能成為科學(xué)家,去探究宇宙的奧秘;去研究地下的生物;去尋找可以供人類(lèi)生存的新家園,為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。我還能創(chuàng)造出舉世矚目的器械、機(jī)械。

          我更愛(ài)象棋。我從三歲時(shí)就學(xué)習(xí)象棋,上二年級(jí)時(shí)報(bào)了象棋班,在那里投入學(xué)習(xí),8歲主動(dòng)申請(qǐng)參加比賽,并獲得了榮譽(yù)。我之所以喜歡象棋,是因?yàn)橄笃宸珠_(kāi)、中、殘四種局勢(shì),開(kāi)局有許多種,就像一到二年級(jí),決定勝負(fù)。中局就像三到四年級(jí),鍛煉隨機(jī)應(yīng)變的能力,而殘局就像五到六年級(jí),一局中末尾,鍛煉各種技巧靈活應(yīng)用。

          而這幾個(gè)心愿都需要讀書(shū),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不讀書(shū),知識(shí)沒(méi)有滋養(yǎng),當(dāng)不了作家;不讀書(shū),知識(shí)就不會(huì)豐富,當(dāng)不了科學(xué)家;不讀書(shū),沒(méi)有創(chuàng)新能力,就不能當(dāng)象棋大師。

          為了理想而讀書(shū)作文 篇5

          小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你讀書(shū)不是為了我們,不是為了老師,你讀書(shū)是為了你以后能‘看得更遠(yuǎn)’,能給自己更多的就業(yè)機(jī)會(huì)!

          那時(shí)我年幼無(wú)知,媽媽講的這番話(huà)是什么意思呢?我,并不懂。

          慢慢地,隨著我步入小學(xué)的殿堂,對(duì)這些話(huà)也有了一些自己的理解。讀書(shū),不僅僅是為了給自己更多的工作選擇,還可以增長(zhǎng)你的知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博,在與人交談時(shí)風(fēng)趣而不失哲理也是其中一點(diǎn)。

          我一直是這么認(rèn)為的,直到我看見(jiàn)《為中華之崛起而讀書(shū)》的文章,文章里周恩來(lái)堅(jiān)定地說(shuō)出:“我為中華之崛起而讀書(shū)!”時(shí),我被深深地震撼了。是啊,我們也要為了中華之崛起而讀書(shū)呀!二十世紀(jì)的前半個(gè)世紀(jì),我們中國(guó)一直處于衰落的狀態(tài),連溫飽問(wèn)題都很難解決,但是自從1978年,鄧小平爺爺堅(jiān)持改革發(fā)展的這三十年來(lái),我們國(guó)家已經(jīng)成為發(fā)展中國(guó)家的超級(jí)大國(guó)。通過(guò)努力讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),無(wú)數(shù)人才成為國(guó)家的棟梁,讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái),不受別人的打壓。

          老師費(fèi)盡心力,培養(yǎng)我們這些花朵,為的是什么?不就是為了讓我們成才嗎?所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不能讓祖國(guó)失望。

          每一個(gè)人都會(huì)有理想,有的是當(dāng)一名廚師,有的是成為一名教師,有的是成為一名宇航員……并且都在為自己的理想而奮斗著,但實(shí)現(xiàn)這些理想的必經(jīng)之路都是——讀書(shū)。

          所以,朋友們,當(dāng)你不想讀書(shū)或不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,不妨想一想,你,還有未實(shí)現(xiàn)的理想,你需要為這個(gè)理想而奮斗,加油吧!人生總是在一步步的攀登著,當(dāng)你爬上山頂時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美麗的風(fēng)景。

          為了理想而讀書(shū)作文 篇6

          有人我問(wèn)為什么而讀書(shū),我不假思索地回答:“我是為自己的理想而讀書(shū)。”我的這句話(huà)并不是蒙的,而是有根據(jù)的,每個(gè)人都需要有理想,理想是必不可少的,理想也會(huì)跟著,我們長(zhǎng)大而變化,就比如我的理想吧,一年級(jí)媽媽問(wèn)我的理想是什么,我說(shuō)我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,二年級(jí)我說(shuō)我長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師,三年級(jí)和四年級(jí),我說(shuō)我長(zhǎng)大了要看一家店……我的夢(mèng)想說(shuō)換就換,但是我是有夢(mèng)想的呀!雖然我的夢(mèng)想都不大好,我也沒(méi)有像偉人們一樣,有遠(yuǎn)大的志向,但是,我覺(jué)得有夢(mèng)想,學(xué)習(xí)就有了一個(gè)目標(biāo),學(xué)習(xí)就會(huì)突飛猛進(jìn),有人會(huì)不理解:“為什么會(huì)突飛猛進(jìn)呢?”因?yàn),我們學(xué)習(xí)有了個(gè)目標(biāo),有了個(gè)奔頭,所以,我們學(xué)習(xí)就會(huì)奔著它學(xué)。只要一認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就會(huì)突飛猛進(jìn)的呀!

          所以,我是為理想而讀書(shū)的!你們呢?

          為了理想而讀書(shū)作文 篇7

          讀一本好書(shū),就像吃一道色香味俱全的美味佳肴,看著它,你垂涎三尺;讀看它,你神清氣爽;吃下它,你回味無(wú)窮。莎士比亞用詩(shī)一樣的熱情語(yǔ)言,熱情地告誡人們:生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

          書(shū),是理想的風(fēng)帆!

          書(shū),記述歲月,記載了古今中外的積累的經(jīng)驗(yàn),而人們認(rèn)識(shí)和改造世界都離不開(kāi)這些寶貴的遺產(chǎn)。書(shū)籍也能給人帶來(lái)許多樂(lè)趣和奮斗的動(dòng)力。古人讀書(shū),可以不思茶飯,讀書(shū)未罷則食不甘,寢不安席。讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。書(shū)籍也可以激發(fā)你創(chuàng)造的激情,盡展思想和才華。

          許多本好書(shū),總是在伴隨著我成長(zhǎng),為我插上理想的翅膀。小時(shí)候,愛(ài)看一些《腦筋急轉(zhuǎn)彎》之類(lèi)的書(shū),它打開(kāi)了我的思維,它使我的知識(shí)面更加廣泛,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓;長(zhǎng)大后,愛(ài)上了《讀者》,那一篇篇優(yōu)美的文章,教會(huì)我怎樣在社會(huì)上為人處事,使我能夠更好地在社會(huì)上生存。漸漸地,我喜歡上了名著,喜歡從那里尋找知識(shí)的精髓。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀懂了保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志;讀史鐵生的《秋天的懷念》,我懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大;讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,我懂了黛玉悲苦的愛(ài)情;讀吳承恩的《西游記》,我懂了唐僧師徒取經(jīng)的一路艱辛;讀施耐庵的《水滸傳》,我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無(wú)奈;讀列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》,我懂了兩個(gè)靈魂的升華與復(fù)活……

          書(shū)是人們理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的人生航行中,走得更遠(yuǎn)!

          一路走來(lái),書(shū)一直伴隨著我左右。撫摸書(shū)中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語(yǔ)句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般。我愿和書(shū)籍相伴,與書(shū)香相隨,攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷!一縷縷沁人心脾的清香,將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右。

          同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)嗎。閱讀一本有意義的書(shū),可以使你在書(shū)中遨游,讓你空虛的時(shí)光變得充實(shí)。讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧,今天多讀一點(diǎn)書(shū),超越昨天的自己,讓我們踏上通往理想的成功之路!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇8

          理想是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;理想,是一縷清風(fēng),滋潤(rùn)我們干涸的心靈;理想,是一團(tuán)火焰,燃燒我們美好的青春。

          理想是一個(gè)目標(biāo),是我們?yōu)榇藠^斗的目標(biāo)。我也有一個(gè)理想,那就是做一名光榮的人民教師,兢兢業(yè)業(yè)地培育祖國(guó)的花朵。正是這個(gè)理想,催我?jiàn)^發(fā)努力,讓我在讀書(shū)中獲得快樂(lè)。

          看到這里,你一定會(huì)想我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?讀書(shū)又與理想有什么關(guān)系呢?我要告訴你,讀書(shū)是為了實(shí)現(xiàn)理想。在實(shí)現(xiàn)理想的途中,也許過(guò)程比較艱辛,但是我們?nèi)匀灰獔?jiān)持不懈地讀書(shū),因?yàn)樵跁?shū)本中能獲得知識(shí),充實(shí)自己,讓自己離理想越來(lái)越近。書(shū)與理想是不可分割的,只有為了理想而讀書(shū),我們才有追趕的目標(biāo),才能更好地做每一件事。

          為理想而讀書(shū),是我們的追求,如果每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,那么我們就都有了追求的目標(biāo),都能更加努力讀書(shū),大家就會(huì)少一絲迷茫。因此,我們要為理想而讀書(shū)。

          理想,使我們變得不再迷茫,為理想而讀書(shū),也讓我們更加積極向上,與書(shū)成了朋友。

          為了理想而讀書(shū)作文 篇9

          “故今日之責(zé),不在他人,而全在我少年!边@句話(huà)說(shuō)得很有道理,回首曾經(jīng)的繁榮與恥辱,國(guó)家的偉大事業(yè)不只在他人身上也背負(fù)在我們身上,我們少年是祖國(guó)的未來(lái),而且我們有責(zé)任用知識(shí)改變未來(lái)。

          人人都有自己的職業(yè),我們也有,我們有一個(gè)無(wú)比光榮的“職務(wù)”——“學(xué)生”。別小看這兩個(gè)字,無(wú)論是什么偉人,事業(yè)的基礎(chǔ)都是從學(xué)生開(kāi)始的。我們的責(zé)任并不輕松,既然以學(xué)習(xí)為工作,那么就應(yīng)該把知識(shí)學(xué)好。學(xué)習(xí)不是為了什么交差,而是為了自己的前途鋪磚。從古至今,每個(gè)偉人的事業(yè)都是以認(rèn)真學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的`!偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦在上小學(xué)時(shí)就刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,曾經(jīng)因日常表現(xiàn)不夠活潑而被周?chē)娜苏`認(rèn)為是反應(yīng)遲鈍的“低能兒”。然而他并不計(jì)較別人的看法,相反更加認(rèn)真專(zhuān)注地去思考自己不懂的各種問(wèn)題,終于在讀初中時(shí)就已展露了他智慧的鋒芒,最后成為對(duì)人類(lèi)最有影響力的科學(xué)家。

          少年的責(zé)任表現(xiàn)并不重,但實(shí)際不輕,其實(shí)就是為了自己的未來(lái)奮斗,仔細(xì)想想,如果一個(gè)國(guó)家所有的少年個(gè)個(gè)都能努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家各個(gè)方面的棟梁,這個(gè)國(guó)家就舉世無(wú)敵,誰(shuí)不敬仰呢?

          不要羨慕偉人的功名光環(huán),感怯自己年幼無(wú)力,要真想成就一番事業(yè),就從手中的書(shū)本開(kāi)始努力!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇10

          人為什么要讀書(shū)?周恩來(lái)爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),為中華之崛起而讀書(shū)!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是我們的精神食糧。只有多讀書(shū),讀好書(shū),多從書(shū)中了解知識(shí),才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中挺身而出,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

          讀書(shū)就是為學(xué)習(xí)助力。我的臥室就是我的書(shū)屋,一個(gè)不大的書(shū)架,里面擺滿(mǎn)了我喜歡的各種書(shū)籍。每次當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候。我總會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品讀;體會(huì)書(shū)中的哲理;當(dāng)我被學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題所困擾時(shí),我也會(huì)從書(shū)中求得答案。就這樣,我慢慢養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。每一本書(shū)我都視如珍寶,十分珍惜,愛(ài)護(hù)它。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我也從書(shū)籍中獲得了很大的益處。每次的語(yǔ)文寫(xiě)作,我總是能從我所讀過(guò)的書(shū)中獲得可供借鑒的東西。讀書(shū),真的是為學(xué)習(xí)助力,為夢(mèng)想護(hù)航。

          讀書(shū)可以使我明理。我最?lèi)?ài)的一本書(shū)就是《魯濱孫漂流記》,第一次看到這本書(shū)的書(shū)名,我就被它深深吸引住了。魯濱孫在哪里漂流?他經(jīng)歷了哪些事?最后的結(jié)果怎么樣?帶著這樣的問(wèn)題,我決定對(duì)它一探究竟。我對(duì)魯濱孫的不幸深感同情,又為他堅(jiān)持不懈,善于動(dòng)腦的品質(zhì)敬佩不已。書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)。我也從中悟出了很多道理:凡是要堅(jiān)持,無(wú)論什么情況都不能對(duì)自己的生活失去信心。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸對(duì)我國(guó)古典四大名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。我最喜歡的是《三國(guó)演義》,它是由我國(guó)明朝文學(xué)家羅貫中編寫(xiě)的。藝術(shù)的再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉統(tǒng)一的歷史過(guò)程。書(shū)中有許多可歌可泣的英雄人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略,和很多垂青歷史的著名戰(zhàn)役更是深深吸引著我。人物形象各異,其中我最喜歡的是關(guān)羽。他過(guò)五關(guān),斬六將,一路帶著青龍偃月刀,威風(fēng)凜凜,武藝驚人,一舉一動(dòng)都給我留下了深刻印象。

          讀書(shū)為我的夢(mèng)想護(hù)航。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大以后擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋。讓那些無(wú)論什么身份,什么條件的人都能來(lái)感受讀書(shū)的魅力。這一夢(mèng)想就是在我的書(shū)屋里萌生的。我要努力讀書(shū),把這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去,讓它成為可能。我還要感謝我成長(zhǎng)路上讀過(guò)的每一本書(shū),是你讓我獲得知識(shí),明白道理,堅(jiān)定夢(mèng)想。讓我為學(xué)習(xí)助力,為夢(mèng)想讀書(shū)!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇11

          說(shuō)到夢(mèng)想著兩個(gè)字,我相信同學(xué)們都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的,直到你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想為止。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熆梢詡魇诮o同學(xué)們知識(shí),還可以和同學(xué)們一起做游戲。看著他們開(kāi)開(kāi)心心的生活著,沒(méi)有一點(diǎn)兒不開(kāi)心,我是非常高興?吹剿麄儗(lái)取得好成績(jī)的時(shí)候,我也會(huì)想到自己,想到自己在少年時(shí)期的經(jīng)歷,想起自己和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)話(huà)、交談,想到自己和自己宿舍里的人一起愉快的聊天……

          我的夢(mèng)想還想當(dāng)一名女警察。每次爸爸拉著我上學(xué)的時(shí)候,看到女警察站在馬路中間,昂首挺胸、大大方方的給車(chē)輛做著指揮,我的眼就會(huì)跟著她來(lái)來(lái)回回的轉(zhuǎn),直到爸爸離開(kāi)這個(gè)地方為止。女警察的衣服也很漂亮,穿上去英姿颯爽。雖然警察在刮風(fēng)下雨的時(shí)候要在馬路中間指揮,但是為了車(chē)輛安全的通行,自己受累一點(diǎn),我覺(jué)得也是值得的。

          人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹.托爾斯泰,人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|,必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái)!斞。同學(xué)們,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,那么老師的要求就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。我的夢(mèng)想還想當(dāng)一名女警察,那么我從現(xiàn)在就要昂首挺胸的走路。為夢(mèng)想加油吧!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇12

          夢(mèng)想是人生的目標(biāo),讀書(shū)是夢(mèng)想的帆船。

          有的人只有夢(mèng)想,而不去努力讀書(shū);有的人只知道讀書(shū),卻沒(méi)有夢(mèng)想;有的人既不讀書(shū),也沒(méi)有夢(mèng)想;還有的人不但擁有夢(mèng)想,而且努力讀書(shū),最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

          有夢(mèng)想而不去努力讀書(shū)的人生僅僅是一種虛無(wú)縹緲吧!其實(shí)那種認(rèn)為不需要努力讀書(shū)的想法是錯(cuò)誤的!如果不讀書(shū),不刻苦學(xué)習(xí),總想著待在家里玩手機(jī)、睡大覺(jué)、好吃懶做的安逸度日,夢(mèng)想就不過(guò)是一場(chǎng)泡影罷了。我們青少年只有認(rèn)真讀書(shū),積極向上才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          不讀書(shū)也沒(méi)有夢(mèng)想的人生是索然無(wú)味的,是毫無(wú)意義的,就像一個(gè)軀殼活在灰白的世界里。夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱,是一個(gè)人的追求境界。所以我們必須有夢(mèng)想,必須為夢(mèng)想而努力讀書(shū)。

          “今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!蹦阋獑(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我會(huì)毫不猶豫地回答,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……我要為中華之強(qiáng)盛而讀書(shū);我要為祖國(guó)的明天更加美好而讀書(shū);我要為祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展而讀書(shū)學(xué)習(xí),為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。我要在讀書(shū)學(xué)習(xí)的旅途中,踏上漫漫征程,不斷求索,盡情享受實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)。

          “鳥(niǎo)欲高先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!蔽覍⒖炭嘧x書(shū)來(lái)獲得知識(shí);努力拼搏來(lái)書(shū)寫(xiě)燦爛的華章;我將心懷夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,爭(zhēng)做國(guó)家棟梁之才,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力讀書(shū)!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇13

          這個(gè)星期五的下午,媽媽來(lái)學(xué)校給家長(zhǎng)和同學(xué)上了一節(jié)關(guān)于“為夢(mèng)想而堅(jiān)持”的講座。我覺(jué)得很光榮,也興奮不已,因?yàn)槭堑谝淮温?tīng)媽媽講課。

          首先,由我來(lái)介紹自己的媽媽。接下去媽媽就開(kāi)始講座了。媽媽做的ppt可認(rèn)真了,原來(lái)我從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她都用照片記錄了下來(lái),還寫(xiě)上了時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容。而且她不管在任何地方,都每時(shí)每刻在想著我,我卻還嫌她啰嗦。我聽(tīng)了好感動(dòng),好慚愧,眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻我在心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)了聲:謝謝您,媽媽?zhuān)?/p>

          我一直都知道媽媽的夢(mèng)想是把我培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任心,能干的人。有很多家長(zhǎng)和同學(xué)聽(tīng)了媽媽的講座都感動(dòng)地掉下了眼淚。但這時(shí)的我硬裝作嬉皮笑臉,因?yàn)槲也幌胱寗e人看到自己哭的樣子。

          媽媽的愛(ài),是偉大又寬容的愛(ài)!在學(xué)習(xí)上她會(huì)耐心地教導(dǎo)我;在我進(jìn)步的時(shí)候,會(huì)為我而自豪;當(dāng)我放錯(cuò)的時(shí)候,給我講道理;當(dāng)我失敗的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我。有這樣一位媽媽是我的榮幸!

          我下定了決心,像媽媽說(shuō)的:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持,再堅(jiān)持,目標(biāo)就會(huì)離自己越來(lái)越近。媽媽?zhuān)也粫?huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,您的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇14

          如果世界上有一種距離,那么我希望它是拉近夢(mèng)想的距離世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是為了夢(mèng)想而奮斗的時(shí)間它讓我門(mén)付出的時(shí)間會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大與我門(mén)所想的如果死是一小時(shí)的問(wèn)題那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間就是一年甚至十年;

          如果剩只是一秒中的事情,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間就是一秒的幾十倍,生是每個(gè)人都能得到的,可是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是每個(gè)人說(shuō)有就有的,它需要付出,需要努力需要你去拼搏,成功是百分之十的汗水,百分之九十的勤奮;

          所以我們每一個(gè)人都要珍惜這美好的時(shí)光,現(xiàn)在我們是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的青少年,現(xiàn)在雖然比誰(shuí)都累,可是要想成為人上人,就得吃得苦中哭讓我們一起努力,一起創(chuàng)建我們美好的家園,中華民族的偉大復(fù)興,

          需要我們的努力,也需要我們每個(gè)人去創(chuàng)新同學(xué)們不要在拿自己的青春去賭明天,我門(mén)現(xiàn)在要為我們自己負(fù)責(zé),如果誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé),誰(shuí)就會(huì)為你將來(lái)的無(wú)知負(fù)責(zé),將來(lái)的你也許會(huì)被世界淘汰,也許會(huì)被國(guó)家重用但不管是什么樣我門(mén)都要努力,我努力我無(wú)悔;

          為了理想而讀書(shū)作文 篇15

          在窮人的眼里,夢(mèng)想是能豐衣足食,過(guò)上好一點(diǎn)兒的日子,但并不奢求太多;在農(nóng)民爺爺?shù)难劾,?mèng)想是田里的水稻高的直插云霄,麥穗大的葡萄似的;在丑小鴨的眼里,夢(mèng)想是長(zhǎng)得和別的同伴一樣,和他們和睦相處;在灰姑娘的眼里,夢(mèng)想是能與繼母,她的姐姐們好好相處,;在你的眼里,夢(mèng)想又是什么呢?

          一個(gè)夢(mèng),兩個(gè)夢(mèng),三個(gè)夢(mèng),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng),讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力吧!沒(méi)有終點(diǎn)線(xiàn),卻給了我們一條起跑線(xiàn);沒(méi)有翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心;沒(méi)有實(shí)力,卻給了我們一雙萬(wàn)能的手、腦、腳,甚至是身體。讓我們從起跑線(xiàn)上開(kāi)始,從“隱形的翅膀”開(kāi)始,從創(chuàng)作開(kāi)始,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!

          少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。

          夢(mèng)想,是走向成功道路上的動(dòng)力。我想,大多數(shù)的夢(mèng)想是希望能讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)壯,使祖國(guó)永遠(yuǎn)高傲的屹立在世界的東方,讓其他國(guó)家對(duì)我們心悅誠(chéng)服!而我的夢(mèng),是希望我的家人平安,世界和平,希望不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)很殘忍呢!它奪走了千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士寶貴的生命,使?fàn)奚膽?zhàn)士的家人痛哭不止,難以接受白發(fā)人送黑發(fā)人的傷痛。停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界和平吧!雖然我知道我的夢(mèng)簡(jiǎn)直是奢望,但是,這就是我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)!

          我知道,現(xiàn)在的生活是那一些在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的,所以,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)然,這是我的志向!

          讓我們?cè)谧鎳?guó)的土地,展開(kāi)“隱形的翅膀”,飛向更高,更遙遠(yuǎn)的地方吧!

          泛黃的書(shū)頁(yè),記錄著千千萬(wàn)萬(wàn)的人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的過(guò)程中,揮灑下的汗水。白求恩大夫在戰(zhàn)場(chǎng)上救過(guò)無(wú)數(shù)紅軍戰(zhàn)士的生命。他是紅軍戰(zhàn)士的“白衣天使”。在戰(zhàn)場(chǎng)上,一有戰(zhàn)士被攻擊到,他就立刻沖到戰(zhàn)場(chǎng)上,不惜自己的生命,把受傷的戰(zhàn)士抬回營(yíng)地里進(jìn)行緊急搶救,隨后再護(hù)送受傷的戰(zhàn)士到醫(yī)院休養(yǎng)。他與戰(zhàn)士同吃同住,不分晝夜地為戰(zhàn)士看病,療傷,搶救,常常面色憔悴,戰(zhàn)士們常常問(wèn)他:“白大夫,你身體要不要緊。俊彼倳(huì)拍拍胸脯,說(shuō):“呵呵,我沒(méi)事,我的身體硬朗著呢!”白醫(yī)生的夢(mèng),就是拯救戰(zhàn)士們的生命,讓祖國(guó)更強(qiáng)大一點(diǎn)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)夢(mèng),卻讓白醫(yī)生付出了青春,他把青春年華貢獻(xiàn)給了祖國(guó),使祖國(guó)更強(qiáng)大。

          中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。讓我們?yōu)榱藟?mèng),努力去實(shí)現(xiàn)吧!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇16

          如果你的夢(mèng)想是讀書(shū),那么你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我告訴你,我的夢(mèng)想是當(dāng)上地質(zhì)科學(xué)家。

          因?yàn)槲颐恳淮螁?wèn)爸爸問(wèn)題的時(shí)候,大多數(shù)問(wèn)的都是關(guān)于地理方面的問(wèn)題。比如我會(huì)問(wèn)爸爸:東北三省都有哪幾個(gè)省?爸爸回答說(shuō):黑龍江,吉林,遼寧,俗叫黑吉遼。原來(lái)是這樣的,我就明白了!

          有一次,我和媽媽逛超市的時(shí)候,見(jiàn)到了中國(guó)地圖。我求了媽媽好大一會(huì)兒,媽媽就問(wèn)我:你買(mǎi)了以后老是不看,如果你能保證你能看,你能學(xué)會(huì),那我就給你買(mǎi)。于是我就向媽媽做了保證。

          每天晚上我洗完腳的時(shí)候,我都會(huì)拿出地圖看一會(huì)兒。我會(huì)看看中國(guó)的鐵路到底有多長(zhǎng),中國(guó)的河流到底有哪些?哇!我感到這個(gè)世界真的是絢麗多彩!

          也許我的夢(mèng)想可能要用很長(zhǎng)的時(shí)間去實(shí)現(xiàn),但是我想做自己喜歡做的事兒,當(dāng)一位地質(zhì)科學(xué)家,為夢(mèng)想而讀書(shū)!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇17

          夢(mèng)想+拼搏+堅(jiān)持=成功。

          沒(méi)有了方向的帆,怎能在這迷茫的蒼海上駛向勝利的彼岸!}記

          拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一切的成就,一切的財(cái)富,都始于一個(gè)意念,即自我意識(shí)!钡拇_如此,因?yàn)橛袎?mèng),所以希望。只有意識(shí)到了什么是自己所想擁有的,才會(huì)為此努力。只要有了那埋藏在心底深處的夢(mèng)想,并為這成拼搏,即使是高不可攀的山脈,也阻擋不了河流入海的決心;縱然是高聳入云的絕壁。也阻擋不了樹(shù)木扎根的毅力。

          被譽(yù)為“最堅(jiān)強(qiáng)高考女孩”——肖麗,這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的女孩,她還不到20歲,卻身患癌癥,左腿高位截肢?墒牵秊榱四切闹械膲(mèng)想,勇于面對(duì)挫折,毅然走進(jìn)了“一個(gè)人的考場(chǎng)”,最終憑高分圓了她的大學(xué)夢(mèng)。她為了自己的夢(mèng)想而讀書(shū),為了自己的心愿而拼搏。這其中的辛苦又有誰(shuí)人知,其中的艱險(xiǎn)又有誰(shuí)人曉?一切的艱辛也只有她自己理解,因?yàn)樗靼,?mèng)想倘若僅僅停留在想一想,還有什么價(jià)值可言?

          古代時(shí)期,越王勾踐懷抱復(fù)國(guó)之夢(mèng),臥薪嘗膽,十年如一日,時(shí)刻懷抱希望,不曾忘卻那復(fù)國(guó)之夢(mèng),最后終于抓住時(shí)機(jī),大獲全勝。

          “近代”時(shí)期,著名作家林清玄。他小時(shí)候,家境貧寒。可是他有一個(gè)夢(mèng)想,即希望自己能夠到埃及看金字塔。可是他父親卻說(shuō):“我保證你永遠(yuǎn)也不能到那么遠(yuǎn)的地方去”。即便如此,也不能阻擋他那對(duì)夢(mèng)想的向往之心。于是他每天堅(jiān)持寫(xiě)三千多字的文章,最終,他終于成功的登上了埃及的金字塔他們?cè)谶@為了夢(mèng)想的路上,遇到了多少的挫折,可是他們?yōu)榱藟?mèng)想并沒(méi)有放棄,而是用自己的行動(dòng)去證明,向我們?cè)忈屃酥灰獡碛袎?mèng)想,就算再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

          詩(shī)人流沙河曾說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引你走到黎明”。作為祖國(guó)的花朵,為了祖國(guó)的發(fā)展,我們青少年也應(yīng)樹(shù)立自己的夢(mèng)想,也需付出艱辛和汗水。因地制宜,“好讀書(shū),讀好書(shū)”無(wú)非就是此時(shí)此刻的“義務(wù)”。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就曾有過(guò)這樣的決心——“為中華之崛起而讀書(shū)”。而我們也應(yīng)學(xué)習(xí)他那種雄心斗志,長(zhǎng)大后能有所成就,報(bào)效祖國(guó)。

          而在中外文學(xué)史上,被堪稱(chēng)為“好書(shū)”的書(shū)籍,可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。譬如《論語(yǔ)》,它記載著孔子以及他的學(xué)生的一些言行舉止。例如“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”、“三人行,必有我?guī)熝伞薄ⅰ耙阉挥,勿施于人”,無(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)上還是思想上,對(duì)我們都有極大的啟迪,不僅可以提高我們對(duì)文言文方面的知識(shí),也可以完善自己,使綜合素質(zhì)不斷提高。再說(shuō)《水滸傳》,中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一,是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。全書(shū)前半部寫(xiě)“”,使好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼上梁山”;后半部寫(xiě)宋江被招安,攻遼、打方臘,最后以悲劇結(jié)局。深刻地揭露了朝廷的腐敗和官史豪紳的罪惡,熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)。此外,還有《紅樓夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。多閱讀些課外書(shū)籍有利于豐富我們的學(xué)習(xí)生活,增加我們的課外知識(shí)。養(yǎng)成“讀好書(shū),好讀書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們將會(huì)終身受益。

          為了夢(mèng)想,為了祖國(guó),在讀書(shū)的路上,不管前行的道路有多坎坷,我們都應(yīng)在其面前堅(jiān)守住當(dāng)初的那份執(zhí)著,恪守住那顆為夢(mèng)想而跳動(dòng)的心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,只要有了夢(mèng)想,并為之努力,就算是矯小玲瓏的燕,也可以在藍(lán)天上舞出優(yōu)美的弧度,就算是干旱中的仙人掌,也可以在沙漠中長(zhǎng)得生機(jī)勃勃;就算是微不足道的河蚌,也可以孕育出珍珠的璀璨光芒。加油吧,少年!為夢(mèng)想而讀書(shū),為夢(mèng)想而拼搏。

          為了理想而讀書(shū)作文 篇18

          有人說(shuō):“讀書(shū)足可以怡情,足可以,足以成才”,使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,奍性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣。熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親受偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),己知和未知。

          世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為,禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

          歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“籍書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū)。在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)!

          在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在挑戰(zhàn)中生存,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。我相信:心中有夢(mèng)想,每個(gè)孩子都能成大器!

          讀書(shū)是每個(gè)人全面發(fā)展的主要途徑。讀書(shū)使人進(jìn)步,使人充實(shí),使人快樂(lè),使人美麗。夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的翅膀,帶著夢(mèng)想去讀書(shū),讀書(shū)才有目標(biāo),才能不斷獲得新的動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)心中美好的藍(lán)圖。

          老師們,同學(xué)們,讓我們與好書(shū)為友,與大師對(duì)話(huà),充實(shí)我們的思想,豐富我們的情感,厚實(shí)我們的底蘊(yùn),為我們豐富多彩的人生奠基。

          為了理想而讀書(shū)作文 篇19

          我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。

          放假了,我在家無(wú)聊地轉(zhuǎn)悠著,剛走到書(shū)柜旁,看見(jiàn)了前幾天媽媽買(mǎi)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。剛好無(wú)聊,便捧著書(shū)坐在椅子上讀,讀著讀著我便入了迷。

          這本書(shū)的大意是:一位叫小豆豆的女孩因淘氣被學(xué)校退學(xué),而退學(xué)的原因是不經(jīng)過(guò)老師的批準(zhǔn)自己跑到外面去,還打擾同學(xué)們上課。她的媽媽為她操碎了心。后來(lái)她又到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校上課,學(xué)校校長(zhǎng)名叫小林宗作。小豆豆剛到這所學(xué)校就向校長(zhǎng)講了四個(gè)多小時(shí)的故事,小豆豆很高興,有人愿意聽(tīng)她講的故事。

          在小林宗作校長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,小豆豆這個(gè)“怪”孩子變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。小豆豆就寫(xiě)了這本書(shū)紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。書(shū)中的小豆豆就是這本書(shū)的作者黑柳徹子。

          “小宇,下來(lái)吃飯了!卑职指呗暤睾暗馈N艺f(shuō):“等一會(huì)兒,讓我把剩下的看完。”我這一看又是十多分鐘,爸爸又上來(lái)喊我,我只好下去吃飯。

          說(shuō)到這里,我想到了我的夢(mèng)想,就是做一個(gè)像小林宗作這樣的校長(zhǎng)。我要先把成績(jī)搞好,夢(mèng)想才能早日成真。正如莎士比亞所說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)于我這樣愛(ài)閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的,醉心的閱讀使我的寫(xiě)作水平得到了很大提高。

          我希望我能像“蛀書(shū)蟲(chóng)”一樣去醉心讀書(shū),把每一本書(shū)都“啃蝕”掉。

          我相信,等我學(xué)成歸來(lái)時(shí),我的夢(mèng)想就會(huì)成真!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇20

          周恩來(lái)總理少年時(shí)曾立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ),現(xiàn)在,我也立下了“為夢(mèng)想而讀書(shū)”的信念。

          那是一個(gè)雙休日里的中午,我坐在家里的沙發(fā)上看電視,正看得津津有味、十分起勁的時(shí)候,正在廚房煮飯炒菜的媽媽朝我們大聲喊道:“開(kāi)飯了!”我聽(tīng)到以后,便從沙發(fā)上起來(lái),走進(jìn)廚房,拿出四個(gè)大碗和四雙筷子,擺好在餐桌上,然后坐好,一邊等待媽媽上菜,一邊等著老爸和姐姐一起吃午飯。

          吃完午飯以后,我又繼續(xù)坐到沙發(fā)上看起了電視,媽媽看到了以后,搖了一搖頭,嘆了一口氣,然后做到我旁邊問(wèn)我:“你長(zhǎng)大以后想什么職業(yè)?”“我長(zhǎng)大以后想要當(dāng)科學(xué)家或者是數(shù)學(xué)家。”我回答道。

          媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你的理想是挺不錯(cuò)的?墒牵悻F(xiàn)在就應(yīng)該付出行動(dòng),尤其是要讀書(shū),想要成為科學(xué)家或者是數(shù)學(xué)家,不僅僅是要理科好,文科也要好,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)堅(jiān)固的文化基礎(chǔ),是什么職業(yè)都做不好的,所以你現(xiàn)在一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大以后才能夠成功!

          聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后,我就下定決心要“為夢(mèng)想而讀書(shū)。”

          為了理想而讀書(shū)作文 篇21

          在我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到老師站在講臺(tái)上授課的時(shí)候,我的心中就生長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠芽,這個(gè)綠芽,表示著我的夢(mèng)想——當(dāng)一名老師!

          從懂事起,大家一定會(huì)產(chǎn)生許多夢(mèng)想,我也不例外,我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,也想過(guò)當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師,還有作家……說(shuō)的上數(shù)不勝數(shù),但在幾天前我決定要當(dāng)一名老師

          很多人都知道,老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。很多文人經(jīng)常把老師比作無(wú)私的園丁,學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵,花朵難道不需要園丁來(lái)培育嗎?正是因?yàn)檫@些園丁,我們的祖國(guó)才會(huì)有美麗的花,也就是偉大的人。

          如果我當(dāng)上了教師,我不會(huì)會(huì)十分嚴(yán)肅,我不想讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲?墒且膊荒苓^(guò)分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師,課堂上,我用生動(dòng)幽默的話(huà)語(yǔ)講解課文。講臺(tái)下,一雙雙渴望知識(shí)的小人正聚精會(huì)神地盯著我看呢!

          如果我當(dāng)上了教師,我會(huì)把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天,我會(huì)帶孩子們賞花,收集葉子;夏天,我會(huì)帶孩子們運(yùn)動(dòng):秋天,我?guī)麄兎棚L(fēng)箏;冬天,我?guī)麄兇蜓┱,堆雪人,這樣不但可以增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自己而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會(huì)更美!

          我的未來(lái)不是夢(mèng),我希望通過(guò)自己的努力,成就老師夢(mèng)!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇22

          我很喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)的好處實(shí)在是太多了。

          一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族,必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師,讀書(shū)對(duì)于我的成長(zhǎng)的意義顯而易見(jiàn)。

          讀書(shū),可以開(kāi)拓你的知識(shí)視野。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家研究表明:人的知識(shí)來(lái)自于教師傳授的不到20%,而通過(guò)自己課外閱讀和生活實(shí)踐獲取的超過(guò)80%,其中課外閱讀又占絕大部分。做為職業(yè)教師,你要向?qū)W生傳授知識(shí),僅靠過(guò)去教師教給你的那一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)今的信息化社會(huì),科學(xué)技術(shù)在迅猛發(fā)展,知識(shí)的更新變化加快,要靠自己平時(shí)不斷地探索閱讀--既要博覽群書(shū),又要在浩瀚如海的知識(shí)中,選擇閱讀自己有用的東西,積蓄在腦庫(kù)里,到教學(xué)時(shí),你才能根據(jù)需要打開(kāi)閘門(mén)--讓源源不斷的知識(shí)泉水流進(jìn)學(xué)生的心田。

          讀書(shū),可以提高你的寫(xiě)作水平。書(shū)籍是先人的結(jié)晶,又是文字表達(dá)的載體。經(jīng)常讀書(shū),除了能吸取人家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),還可以感受人家作品的文字表達(dá),在頭腦里留下印象,久而久之,形成語(yǔ)感,能喚起我們寫(xiě)作的欲望,動(dòng)手寫(xiě)作,促進(jìn)我們寫(xiě)作能力的提高。古人"勞于讀書(shū),逸于作文",魯迅的"寫(xiě)作沒(méi)有秘決,書(shū)看多了,文章自然就會(huì)寫(xiě)",說(shuō)的就是這個(gè)道理。

          隨著課堂改革的不斷推進(jìn),逐漸認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處來(lái)。身為教師,我們的教育對(duì)象是活生生的人。因此,我們需要教育的“活水”,而“活水”就在書(shū)海之間。由此可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)于我們教師而言,是最基本的素養(yǎng)。修煉讀書(shū),能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書(shū),能夠使教師不斷增長(zhǎng)教育智慧;讀書(shū),能使獨(dú)創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒、充滿(mǎn)創(chuàng)造的快樂(lè);讀書(shū),能實(shí)現(xiàn)教師教師的提升自己和生命的升華。

          讀書(shū)的好處還有很多很多,今日關(guān)注讀書(shū),善于讀書(shū)的老師有多少呢?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大浪淘沙,物欲橫流,人心浮躁,急功近利思潮泛濫,使不少教師隨波逐流,淡化和遠(yuǎn)離了讀書(shū),也許有人還說(shuō):"我要備課、上課、批改作業(yè),不可能讀書(shū)。"特級(jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)的好:"書(shū)籍是學(xué)校的學(xué)校,對(duì)一個(gè)教師而言,讀書(shū)就是最好的備課。"至少可以這樣說(shuō):讀書(shū)與備課、上課同等重要。

          讀書(shū)是我們生活的一部分,老師啊,為了下一代,為了你自己,請(qǐng)你讀書(shū)!如此而已,你的教學(xué)技藝得到提高了,你也遠(yuǎn)離塵囂,讓浮躁的心靈變得平衡而充實(shí),寧?kù)o而致遠(yuǎn)…。

          可是,這學(xué)期實(shí)在是太忙了,總覺(jué)得沒(méi)有坐下來(lái)仔細(xì)思考的時(shí)間,感覺(jué)自己就像一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,失去了自主的時(shí)間。因此,每天的讀書(shū)時(shí)間也只能是在晚上睡覺(jué)以前。床頭上放了許多書(shū),我看的書(shū)比較雜,有生活類(lèi)的,也有教育類(lèi)的等等,現(xiàn)在尤其喜歡看一些描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活的文章,每每讀到與自己相近的地方,不免有“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!钡母锌

          在網(wǎng)上讀書(shū)也比較多,尤其是一些博客文章,寫(xiě)的神采飛揚(yáng),讓你大開(kāi)眼界。

          教師,接觸的社會(huì)面比較狹窄,所以,只有多讀書(shū),才能為我們插上飛翔的翅膀,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在備課的時(shí)候,才能厚積而薄發(fā),才能思如泉涌;在講課的時(shí)候,才能旁征博引,把問(wèn)題講得深入淺出,令學(xué)生猶如醍醐灌頂一般,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

          作為一名教師,我的最大夢(mèng)想就是做一位學(xué)生喜歡的教師,做一位學(xué)問(wèn)淵博的老師,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,最主要的途徑就是讀書(shū),只有多讀書(shū),知識(shí)淵博,學(xué)生才會(huì)尊敬你,喜歡你,進(jìn)而崇拜你,而我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們作為一名教師的最大職業(yè)價(jià)值,我們才會(huì)更加熱愛(ài)我們所從事的這項(xiàng)職業(yè),而且以更大的熱情去拼搏、去奉獻(xiàn),為國(guó)家培養(yǎng)更加合格的建設(shè)人才。

          所以,盡管我們很忙,盡管我們沒(méi)有時(shí)間,我們無(wú)論如何也要擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū),唯有如此,才能與時(shí)俱進(jìn),才能不斷進(jìn)行知識(shí)更新,這是時(shí)代的要求,也是職業(yè)的要求。

          為了理想而讀書(shū)作文 篇23

          每當(dāng)人們談到夢(mèng)想時(shí),大家都會(huì)有美麗的憧憬。而作為五年級(jí)學(xué)生的我也有一個(gè)夢(mèng)想——航天員。聽(tīng)媽媽說(shuō),想當(dāng)航天員需要一些基本素質(zhì)和廣泛的文化知識(shí)。從那刻起,我就默默地在心里下定決心——一定要好好讀書(shū),爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的航天員!

          讀好書(shū),并不是一件容易的事情。當(dāng)我再學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,腦海里就浮現(xiàn)一句話(huà):“沒(méi)有艱險(xiǎn)和坎坷的磨難不叫磨難。”可是,每當(dāng)我在遇到困難后,我的意志就被無(wú)形的“惡魔”吞噬了。我沒(méi)有了追求,沒(méi)有了希望,有的只是慚愧、痛苦和自卑。記得我在開(kāi)學(xué)第一天的日記里曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽(yáng)!”這句話(huà)確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z(yǔ)。可實(shí)際上,我并沒(méi)有托起我那火紅的太陽(yáng),而是在那輪太陽(yáng)拖到離地面只有一絲一毫?xí)r,我沒(méi)有了力氣,我很沮喪,我被困難打敗了。

          每當(dāng)我很沮喪的時(shí)候,媽媽總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我:“人的一生一定要去做,任何事情都要有挑戰(zhàn)的勇氣,若果連最起碼的挑戰(zhàn)都不敢,又何來(lái)的成功呢?小孩子怕跌倒就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)走路……”是!成功需要勇氣和智慧,我想我缺少這些更缺乏毅力。

          古人云“只要功夫深,鐵杵磨成針!焙阈暮鸵懔κ浅晒Φ谋WC,山在高只要堅(jiān)持不斷地一步一步向前走,總有一天會(huì)登上頂峰;書(shū)再難讀,只要堅(jiān)持不斷地一頁(yè)一頁(yè)地去讀,總有一天會(huì)全讀懂。看19世紀(jì)阿貝爾的《資本論》寫(xiě)了40年,法布爾的《昆蟲(chóng)論》寫(xiě)了20年,達(dá)爾文的《物種起源》寫(xiě)了20年,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》批閱了10載。這些人經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)定的毅力才創(chuàng)作出這些文章,而我為什么不能像他們一樣堅(jiān)持我的夢(mèng)想,克服困難,努力讀書(shū)呢?

          每每想到這些,我小小的身體里就又充滿(mǎn)了力量!我積極地克服困難,不斷努力,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          不經(jīng)過(guò)一番徹骨,哪來(lái)的梅花撲鼻香。我要告別無(wú)奈的過(guò)去,因?yàn)槲疫有夢(mèng)想,只有讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,所以我要更加努力學(xué)習(xí),要向我的夢(mèng)想邁進(jìn)!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇24

          教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命”。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“書(shū)是致富的信息!”如果問(wèn)我為什么而讀書(shū)?我會(huì)回答:“我為夢(mèng)想而讀書(shū)!

          每次當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界里時(shí),我都會(huì)感到非同尋常的快樂(lè)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我明白了:飛機(jī)為什么能飛上天空?磁懸浮列車(chē)為什么不能接觸鐵軌?衛(wèi)星為什么能準(zhǔn)確地走在自己的軌道上?讀書(shū)不僅教給我課本上學(xué)不到的知識(shí),還開(kāi)闊了我的視野,讓我足不出戶(hù)就走遍全世界。

          我長(zhǎng)大后想成為一位能寫(xiě)出有趣故事的作家。

          人有人的夢(mèng)想,家有家的夢(mèng)想,國(guó)有國(guó)的夢(mèng)想。我覺(jué)得中國(guó)夢(mèng)就像一座高樓大廈。我們每個(gè)人的夢(mèng)想,就像是建造這座大廈的一粒沙子或一根鐵釘。

          讓我們每一個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

          為了理想而讀書(shū)作文 篇25

          讀書(shū)是塑造人的基礎(chǔ),不但能使人的心靈變得美好,而且能使人健康成長(zhǎng)。

          古今中外,因苦讀而功成名就的人,對(duì)書(shū)籍都有特殊的感情:我國(guó)西漢的學(xué)者劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

          ”英國(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

          ”俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

          ”因此,我覺(jué)得書(shū)是瞭望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

          阿里巴巴的ceo馬云,兩次高考落榜,白天騎車(chē)運(yùn)貨,晚上上夜大。

          終于第三次高考成功,進(jìn)入杭州師范學(xué)院英語(yǔ)系。

          得到一次出國(guó)機(jī)會(huì),去了美國(guó),依靠他良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,獲得互聯(lián)網(wǎng)將改變世界的重要信息,93年回國(guó)創(chuàng)辦中國(guó)黃頁(yè),阿里巴巴集團(tuán)逐漸擴(kuò)大。

          他說(shuō):“要不是最后的努力拼搏,憑借我的長(zhǎng)相,我只能做一名杭州的板車(chē)夫!”

          古人云:“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。

          在這個(gè)新的時(shí)代,身為小學(xué)生的我們就應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū),努力學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)闊我的視野,豐富我們的閱歷,陶冶我們的情操來(lái)報(bào)效祖國(guó),來(lái)成就自己的小夢(mèng)想與中國(guó)的大夢(mèng)想。

          讀書(shū)學(xué)習(xí),是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家自強(qiáng)不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段之一,讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。

          要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,讓我們的國(guó)家成為世界上有影響力的國(guó)家,必須進(jìn)行更高水平的學(xué)習(xí)。

          讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑。

          我將永遠(yuǎn)銘記周恩來(lái)總理鏗鏘誓言:“為中華之崛起而讀書(shū)。

          發(fā)奮讀書(shū),學(xué)好本領(lǐng),準(zhǔn)備著為祖國(guó)的繁榮昌盛,貢獻(xiàn)出我們的身,我們的心,我們的一切。

          夢(mèng)在前方,路在腳下。

          為了實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就讓我們努力讀書(shū),努力學(xué)習(xí)開(kāi)始吧!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇26

          一個(gè)城市要想發(fā)展,一定要有好的文化基礎(chǔ)。想有一個(gè)好的文化基礎(chǔ),就要有一個(gè)像樣的圖書(shū)館。去年,市圖書(shū)館終于建成了。圖書(shū)館中有兒童、青年和老年圖書(shū),還有網(wǎng)絡(luò)、電子圖書(shū)等功能齊全的場(chǎng)所,置身于嶄新的圖書(shū)館,好像進(jìn)入了快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有煩惱。埋頭讀書(shū),書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏,給了我豐富的營(yíng)養(yǎng)。

          如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,照耀我快樂(lè)成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的海洋。書(shū)中多彩的世界,就是我追求的夢(mèng)想。

          中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目里有一句話(huà):知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn),但讀書(shū)可以改變一個(gè)人。

          周恩來(lái)總理因?yàn)閼阎盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的理想,成就了他輝煌的人生;高爾基把書(shū)比為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,寫(xiě)出了不朽篇章;莎士比亞把對(duì)求知的渴望比作“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光”,使他成為世界文學(xué)巨匠……

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。懸梁刺股、鑿壁偷光、映雪讀書(shū)、牛角掛書(shū)的故事我們大家都不陌生,古人生活在那樣艱苦的條件下,讀書(shū)求知的精神值得我們欽佩。優(yōu)美的校園、明亮的教室、設(shè)備齊全的圖書(shū)館,是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方;祖國(guó)的關(guān)懷、社會(huì)的關(guān)愛(ài)、老師們辛勤的培養(yǎng),更是給我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力。我們一定要珍惜,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),博覽群書(shū),在浩瀚的書(shū)海中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),使我們健康茁壯成長(zhǎng),成就心中那美麗的夢(mèng)想。

          為了理想而讀書(shū)作文 篇27

          很小的時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,我要通過(guò)自己的努力去給家人帶來(lái)幸福,讓父母擺脫勞累。那時(shí)我認(rèn)為只需要強(qiáng)壯的身體,所以我拼命的吃飯,幻想著一夜長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,我發(fā)現(xiàn)只有強(qiáng)壯的身體是不行的,于是我投入了知識(shí)的海洋,幻想著一天可以改變周?chē)囊磺校?jīng)我是那樣的努力著,只是生活并不總是那么配合。

          明滅不定的未來(lái),或遠(yuǎn)或近的出路。現(xiàn)實(shí)的殘酷已讓我們失去了生活的激情,庸常本身也令我們失去了生活的斗志。我們有時(shí)甚至?xí)詾槲覀儠?huì)以這種心態(tài)走完這平凡的一生……

          但是我最終卻并沒(méi)有就此放棄,因?yàn)槲覠o(wú)法舍棄夢(mèng)想;我還有追逐夢(mèng)想的權(quán)力;我正走在追逐夢(mèng)想的路上。為夢(mèng)想而讀書(shū),我怎么可以輕易不言棄。

          為夢(mèng)想而讀書(shū)這又怎是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)?十年寒窗,夜半鐘聲,黃燈為伴,古卷作陪,卻因

          夢(mèng)想與伴,卻也可謂苦中作樂(lè),累卻充實(shí)著。

          高考的失利,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻著實(shí)是一個(gè)很大的打擊。那時(shí)我覺(jué)得我的堅(jiān)持是那么的可笑,那一刻我甚至想過(guò)放棄,但后來(lái)我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲疫有夢(mèng)想,我是在為夢(mèng)想而讀書(shū),這就夠了,可以委屈自己但怎么可以放棄它呢!

          為夢(mèng)想而讀書(shū)是一個(gè)生命不可推卸的責(zé)任:在我們以一個(gè)“人”的形態(tài)降臨在這個(gè)世界上時(shí),就已經(jīng)確定了。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們?cè)趺茨苌釛壩覀兊母哔F,舍棄我們的尊嚴(yán)呢?追逐夢(mèng)想的過(guò)程本身就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的過(guò)程,甚至可以說(shuō)它推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。這是一份責(zé)任,更是一份榮耀。為夢(mèng)想而讀書(shū)我怎么會(huì)放棄。

          為夢(mèng)想而讀書(shū)是對(duì)一個(gè)生命的承諾:十年苦讀,怎能忘記父母那殷切希望;忘不了當(dāng)初“大濟(jì)蒼生”的夢(mèng)想;忘不了當(dāng)初“不破樓蘭終不還”的決心。這是這冷漠世界上唯一溫暖的堅(jiān)持,我又怎么可以舍棄?與我,與人。

          或許現(xiàn)實(shí)的浮華已迷失了我們本源的心,多少個(gè)日夜我們就那樣任它流逝,我們卻就那樣看著,仿佛一切與自己無(wú)關(guān)。可人生百年,白駒過(guò)隙,又有多少年華耐得住蹉跎。為夢(mèng)想而讀書(shū),這就是喚醒沉睡于現(xiàn)實(shí)的我們的一劑良方。不眈于現(xiàn)實(shí)的殘忍,不沉溺于未來(lái)的幻想。為夢(mèng)想而讀書(shū)本身就是一個(gè)生命價(jià)值升華的過(guò)程。

          此時(shí)陽(yáng)光燦爛,路上風(fēng)景正好,讓我們奮斗吧,為理想而讀書(shū)!

          為了理想而讀書(shū)作文 篇28

          書(shū)是人生中必不可少的東西,在生活中也常常能發(fā)現(xiàn)它。讀書(shū)早己成為了世界的潮流,而讀書(shū)的初心也推動(dòng)了千萬(wàn)后人向未來(lái)前進(jìn)。

          在三國(guó)時(shí)期,東吳有一位將軍叫呂蒙,英勇善戰(zhàn)。但呂蒙十幾歲就從軍打仗,沒(méi)有讀多少書(shū),也沒(méi)什么學(xué)問(wèn)。為此,常被人瞧不起,呂蒙也自認(rèn)低人一等,不思進(jìn)取。后來(lái)吳王孫權(quán)批評(píng)了他并說(shuō)了讀書(shū)的重要性,從那以后,呂蒙發(fā)奮讀書(shū),孜孜不倦,通過(guò)努力,終成名將。后來(lái)“士別三日,刮目相看”成為一句成語(yǔ),而呂蒙學(xué)習(xí)態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得說(shuō)的對(duì),因?yàn)闀?shū)中有古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,也有著當(dāng)代人的探索和發(fā)現(xiàn)。一則好故事能帶給我們啟迪,一篇好文章能帶給我們享受。一本好書(shū)帶給我們的絕不是“王者榮耀”等游戲能給予的,游戲只能帶給我們一時(shí)愉悅,而影響我們的學(xué)業(yè)。而一本好書(shū)可以讓我們活躍思維,學(xué)會(huì)思考。一本好書(shū)有時(shí)可以讓一個(gè)人受益終生。往小的說(shuō),讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí),提高寫(xiě)作能力。往大的說(shuō),讀書(shū)能讓我們?cè)鰪?qiáng)本領(lǐng),長(zhǎng)大為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

          “為中華之崛起而讀書(shū)”是偉大的周總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向,表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。而我們站在古代與未來(lái)的中央,我們要時(shí)常學(xué)習(xí)古今中外人讀書(shū),因?yàn)橹挥信ψx書(shū)才能掌握自己的未來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!吧倌陱(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,讀書(shū)是我們現(xiàn)階段的使命,讓我們一起加油,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)。

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