四年級下冊理想作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級下冊理想作文，希望對大家有所幫助。
春天來了，如此蔚藍(lán)的天空，如此和煦的微風(fēng)，如此明媚的陽光，如此溫柔的柳青，如此精致的花紅……但是沒有風(fēng)箏的春天并不完美！
上周，學(xué)校為我們舉辦了一場風(fēng)箏比賽，讓學(xué)生們徹底展示了他們的才華。風(fēng)箏很美，天氣很美，我們的心很開心。
看哇！人們成群結(jié)隊地來到操場，手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，包括紅色、綠色、黃色和彩色的；有圓的，有方的，有尖的，還有很多類型，更不用說有多好看了。在這個綠色的地方，我們開始了風(fēng)箏比賽。
比賽即將開始。學(xué)生們擺正并排列好他們的風(fēng)箏，用助手的手托住他們的`頭，并擺好飛行的姿勢�？炜�！他們的目光，仿佛勝利在握。讓我們看看我們班的選手，哇！已經(jīng)擺好陣列，等待開始！周鑫宇的橙色三角形風(fēng)箏以藍(lán)天為榮，看起來也很自豪；邵凡宇的小狗風(fēng)箏是高頭的。似乎他把自己當(dāng)成了“咆哮的狗”；朱明東的風(fēng)箏不打敗仗，仰望天空……我們一定不能錯過這條美麗的風(fēng)景線。
“杜——”的哨聲一響，學(xué)生們就忙起來了。幫手抓住風(fēng)箏的頭，迅速跳了起來。后面的隊員用力放線，讓風(fēng)箏以最快的速度飛入藍(lán)天。哦，不！有人的風(fēng)箏掉了！那個放不起風(fēng)箏的同學(xué)沒有氣餒，繼續(xù)努力的飛。幾個學(xué)生的風(fēng)箏已經(jīng)飛入藍(lán)天，在藍(lán)色的背景下非常明亮迷人。
幾分鐘后，幾十只風(fēng)箏已經(jīng)飛走了。風(fēng)箏在學(xué)校里飛來飛去，不一樣，很漂亮！有的是鳥兒的風(fēng)箏，它扇動著五顏六色的翅膀，在空中飛舞，好不舒服！還有飛機風(fēng)箏，在空中旋轉(zhuǎn)飛翔，似乎帶著乘客一個接一個去美麗的地方。有的是鷹風(fēng)箏，它褐色的羽毛蘊含著活力、驕傲和力量，它在廣闊的天空中翱翔，它似乎在與飛機競爭！有些是福娃風(fēng)箏，它把奧運會的激情傳播給世界，實現(xiàn)了一個又一個輝煌的夢想……
快看！周鑫宇的三角形風(fēng)箏在風(fēng)中飄揚，顯示出它的魅力。它在風(fēng)中飛行和旋轉(zhuǎn)，尾巴上有旋轉(zhuǎn)的絲帶.唉！不好！風(fēng)箏要掉下來了！看到三角風(fēng)箏越飛越低，我們的心都快提到嗓子眼了！太近了！嘖嘖，沒想到，這只風(fēng)箏救了天，在它身后翻了個身，在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來。這只風(fēng)箏把我們急死了！看邵凡宇的小狗風(fēng)箏。它飛得很高。小狗還在空中對著地上的人微笑�？上Ш镁安婚L。不知道是小狗淘氣還是風(fēng)。風(fēng)箏實際上是垂直下落的。我們都大聲的喊著，希望借邵凡宇一點力量，再放風(fēng)箏，但是沒有用。最后，它落在了樹上.
這些風(fēng)箏還在飛，他們無憂無慮地享受著自己的天空�？粗@些風(fēng)箏，我有一種無限的遐想。我認(rèn)為福娃風(fēng)箏會傳遞祝福，讓我們的世界永遠(yuǎn)和平美好，世界上不會有戰(zhàn)爭。國家和人民安全多好�。∥蚁Ｍ推降钠鞄�，冉冉，將升起并照亮世界！我也希望我們的北京奧運會能在沒有藏人和臺灣人影響的情況下成功舉辦…風(fēng)箏！讓這成為現(xiàn)實吧！我們的世界會和諧美好！
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