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      2. 理想的作文

        時(shí)間:2022-06-11 13:00:23 理想 我要投稿

        實(shí)用的理想的作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的理想的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的理想的作文5篇

        理想的作文 篇1

          理想理想像風(fēng)箏在金色的童年里飛翔.因?yàn)橛辛死硐朕k法,生活中才多了一道繽紛的彩虹,才有了奮斗目標(biāo),才更加有滋有味,不至于變得空虛而渺茫.少時(shí),我們常問(wèn)候:"理想是什么?"殊不知這顆理想的種子已在你的心中生根發(fā)芽,它正在無(wú)形地伴隨著你成長(zhǎng)起來(lái).理想是少時(shí)的希奇和夢(mèng)想.舒爾茨曾說(shuō):"理想如辰星-我們永遠(yuǎn)不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行.我則覺(jué)得理想像一只金色的小船,需要努力與實(shí)踐的船帆,方能到達(dá)成功彼岸.盡管大海不是那風(fēng)平浪靜,但我們?nèi)圆粫?huì)場(chǎng)放棄,心中的理想正支持著我們.長(zhǎng)風(fēng)浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.美好的確理想將會(huì)變成幸福的現(xiàn)實(shí).沒(méi)有理想,人將會(huì)變成空殼,眼前的路邊一片空白;而理想就是一條通往成功的星光大道.但理想不是空想,需要用辛勤的汗水來(lái)澆灌理想之花.閃射理想必之光,心靈之星火!把光注入未來(lái)暮靄之中.

        理想的作文 篇2

          張海迪阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只船,而理想是小船的風(fēng)帆!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的對(duì)極了。人活著,就是為了自己的理想而奮斗。每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想?yún)s是當(dāng)一名蛋糕烘焙師。

          小時(shí)候,我常常去外婆家,原因就是外婆會(huì)帶我去糕點(diǎn)屋去吃小蛋糕。那里的糕點(diǎn)吃了一口就會(huì)讓人展開(kāi)笑容。還記得我在小時(shí)候在外婆家受到那些大一點(diǎn)的小孩子欺負(fù),回到外婆家,就哇哇大哭,外婆就從背后拿出一個(gè)很漂亮的的草莓撻,我吃了以后,很開(kāi)心的露出笑臉,也就是因?yàn)檫@樣,我喜歡上草莓,也喜歡上了糕點(diǎn),就是因?yàn)槲蚁矚g糕點(diǎn),所以,我的錢包里永遠(yuǎn)都不會(huì)有裝滿的一天,因?yàn)槟切┝慊ㄥX全被我買糕點(diǎn)了,我也就被我的姐姐說(shuō)成“蛋糕豬”。

          蛋糕烘焙師不但是一個(gè)技術(shù)活,更是一個(gè)體力活。做蛋糕時(shí),絕不能三心二意,更要帶著一份好心情去做。心情的不同,做出的蛋糕的味道也不同。小時(shí)候常常聽(tīng)媽媽講《灰姑娘》的故事,或許別人都想成為主人公,而我卻想當(dāng)那個(gè)魔法師。因?yàn)檫@個(gè)魔法師就像是糕點(diǎn)師,是為了讓別人露出笑臉,我也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗!

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的'路;理想是路,帶著我走向成功。

        理想的作文 篇3

          “趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正然而靠著這樣完美的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想然而指明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!崩硐肴欢松鷮(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想。而我的理想就然而——做一名好醫(yī)生。我要做一名有職責(zé)心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。醫(yī)生,一個(gè)平凡的詞語(yǔ),但卻又然而高尚、偉大的職業(yè)。

          知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華,把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高山!”理想的實(shí)現(xiàn)不然而存在與等待之中,而然而要靠我們?nèi)ヅ、奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自我心中的理想,不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷,關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信,只要有決心和毅力,我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現(xiàn)。

        理想的作文 篇4

          人生中的選擇,似乎成為了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱門話題,在我們的一生中,無(wú)數(shù)次的選擇像雪花似的灑向我們的人生。面對(duì)理想的選擇,我想了許多……我的理想并不是當(dāng)一位白領(lǐng)、一位科學(xué)家。我卻想當(dāng)一名普普通通的、默默無(wú)聞的人民教師。

          也許我在學(xué)校的時(shí)間久了,老師們的形象深深地吸引了我。在我心里,老師這個(gè)職業(yè)是神圣的,就像天上的神靈。在我身邊,老師這個(gè)美麗又可愛(ài)的職業(yè),一直在我心中根深蒂固。就說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文老師宋建良老師吧!他認(rèn)真、仔細(xì),又很幽默,但又不失嚴(yán)厲。我的英語(yǔ)老師田青雅老師,她作為我們的班主任,她認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們像親生孩子一樣關(guān)懷……老師,你可以說(shuō)他們是花園中辛勤的園;可以說(shuō)是上帝;也可以說(shuō)是春天的微風(fēng)。他們是我們知識(shí)的導(dǎo)師,是我們迷路是的指南針,指引我們駕駛著知識(shí)的風(fēng)帆不斷前進(jìn)。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),成為一名老師,是很不容易的。當(dāng)然,成為一名好老師,更不容易。在這個(gè)高尚的職業(yè)里,老師們所付出的是為了他們可愛(ài)、朝氣蓬勃的學(xué)生健康成長(zhǎng),為了祖國(guó)的明天更美好!

          老師,默默無(wú)聞,大公無(wú)私;老師,認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)懷備至。我贊美老師們。我會(huì)選擇老師這個(gè)平凡的職業(yè),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名默默無(wú)聞的、為祖國(guó)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的普通人民教師。!

        理想的作文 篇5

          理想是人生導(dǎo)航的燈塔。理想是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

          我媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),她的一個(gè)朋友,在做室內(nèi)裝修設(shè)計(jì),非常厲害!我聽(tīng)了很激動(dòng),一顆想成為設(shè)計(jì)師的理想種子,也同時(shí)深深地埋在了我的心中。我多想也能成為設(shè)計(jì)師。〔还苁欠b設(shè)計(jì)師,還是建筑設(shè)計(jì)師、園藝設(shè)計(jì)師,只要跟設(shè)計(jì)有關(guān)的,我都樂(lè)意。我要為自己,為大家設(shè)計(jì)出更加美好的生活。我幻想著這理想實(shí)現(xiàn)了,我正捧著畫(huà)板畫(huà)著設(shè)計(jì)草圖……

          于是,在每節(jié)美術(shù)課上,我豎著耳朵,生怕漏聽(tīng)每一個(gè)字;老師在黑板上試畫(huà)時(shí),我的眼睛觀察著老師畫(huà)畫(huà)的細(xì)節(jié)。一次,美術(shù)課上,老師教同學(xué)們畫(huà)竹。而這畫(huà)竹并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單?D?D畫(huà)的竹桿要直,要有竹節(jié);畫(huà)小竹桿時(shí),絕不能節(jié)外生枝,枝葉也不能太有序:不能左一個(gè),右一個(gè);畫(huà)葉時(shí),要把葉子畫(huà)得“有力”,不能像柳葉……我細(xì)細(xì)品味著老師的話,一邊思索一邊畫(huà),畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà),來(lái)回了幾次,終于畫(huà)好一棵竹。接下來(lái)要畫(huà)竹桿、竹葉。我認(rèn)真觀察著教師的示范畫(huà),直到“胸有成竹“,才又低下頭,開(kāi)始埋頭苦干。老師走過(guò)來(lái)看了看,便幫我做了一些添加。我學(xué)著老師的樣子,將一些小枝添加了“盡頭”。哇!真是太美,這樣就更像了!這真是點(diǎn)睛之筆!老師真厲害,我得好好跟老師學(xué)。

          為了我的理想,媽媽還在課外幫我報(bào)了素描班。我細(xì)心、認(rèn)真地對(duì)待每一幅素描畫(huà)。因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà),所以,老師如果指出我畫(huà)的缺點(diǎn),我就會(huì)不厭其煩地去修改它,直到它變得完美!

          朝著理想前進(jìn),我發(fā)現(xiàn),我離理想近了一步。

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