放飛理想作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的放飛理想作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
放飛理想作文 篇1
每一個(gè)純真的孩子心里都有一片廣闊的土地,土地上種著一樣最重要的東西——夢(mèng)想。
小魚(yú)的夢(mèng)想是暢游大海;小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是翱翔天空;蝴蝶的夢(mèng)想是飛遍“花!薄俏业膲(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師,一名孜孜不倦的老師,一名受人愛(ài)戴的老師,一名“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師!
記得有一次,我家作本忘在學(xué)校了。當(dāng)我返回學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦公室的燈有好幾間都是亮著的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了,那辦公室的燈顯得尤其明亮而耀眼。都已經(jīng)晚上了,老師們還在兢兢業(yè)業(yè)地工作著也許是在給同學(xué)們批作業(yè);也許是在為學(xué)生們準(zhǔn)備明天的教案……我不禁為老師忠于職守的精神所震撼了,不管是寒冬還是烈日,他們總是不停地在辦公室里為同學(xué)們忙碌著。這更加堅(jiān)固了我夢(mèng)想當(dāng)老師的決心。
為了想當(dāng)個(gè)好老師,我在學(xué)習(xí)的道路上勤奮地努力著,課上我專(zhuān)心致志,認(rèn)真聽(tīng)講,課后,我認(rèn)真復(fù)習(xí),提前預(yù)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)同學(xué)們心中的好榜樣。我堅(jiān)信,只要努力,就有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想就像一盞黑暗中的明燈,指引著我們前行。讓我們放飛夢(mèng)想,努力追求吧!
放飛理想作文 篇2
人們幾十年的盼望都寄托在嫦娥一號(hào)身上,嫦娥一號(hào)將帶我們領(lǐng)略一下月球。這次嫦娥一號(hào)的責(zé)任非常大,如果成功的話(huà)就意味著中國(guó)科學(xué)家能更深地了解月球;意味著……
機(jī)器母親緩緩地依依不舍張開(kāi)雙臂,遠(yuǎn)離了嫦娥一號(hào),嫦娥一號(hào)深知這次責(zé)任重大,不能掉以輕心。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。隨著報(bào)數(shù)員的喊聲大家越來(lái)越激動(dòng),眼睛直直地望著嫦娥一號(hào)。
“發(fā)!苯庹f(shuō)員這一小小的話(huà)語(yǔ)讓許多人開(kāi)始?xì)g呼雀躍,他們眼睛開(kāi)始發(fā)出異樣的光,這是緊張與興奮的結(jié)合,這回大家一定在想:“嫦娥一號(hào)一定要成功發(fā)射呀!”
四周頓時(shí)煙霧蒙蒙,煙霧中隱約看見(jiàn)一絲絲火焰。那是中國(guó)人盼望的希望之火,讓他熊熊燃燒吧!輕柔的火焰帶上嫦娥一號(hào)緩緩地沖上云霄。有些人開(kāi)心地哭了,有些人握住手、咬著牙沉默不語(yǔ),太多太多了……
大概幾分鐘后嫦娥一號(hào)脫掉了第一級(jí),第二級(jí)開(kāi)始替補(bǔ)。第一級(jí)雖然不知道流落何方,但他為自己能在生前做出一些貢獻(xiàn)感到死而無(wú)憾。
緊接其后的是嫦娥一號(hào)漂亮的轉(zhuǎn)彎,大家歡呼:“啊!我們的嫦娥一號(hào)離月球的目標(biāo)不遠(yuǎn)了!辨隙鹨惶(hào)也有一種說(shuō)不完的高興勁兒。隨后,他瀟灑地?fù)u了搖身體,第二級(jí)脫落,飛向遙遠(yuǎn)不知名的星球,第三級(jí)望著飄遠(yuǎn)的第二級(jí),嘆了一口氣,好像在為第二級(jí)沒(méi)能扶送嫦娥一號(hào)到月球而嘆息。
第三級(jí)點(diǎn)火,他帶著嫦娥一號(hào)轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。雖然大家都喊著嫦娥一號(hào),不過(guò),第三級(jí)一點(diǎn)兒也不計(jì)較,因?yàn)樗,他的使命就是幫助嫦娥一?hào)成功登上月球。
一圈繞了下來(lái),嫦娥一號(hào)拿掉了頭上的帽子,帽子變成了兩半,在無(wú)邊無(wú)際的宇宙上漂浮,他們是那么默默無(wú)聞,那么無(wú)私的奉獻(xiàn)。
終于,嫦娥一號(hào)要進(jìn)入月球軌道,第三級(jí)已經(jīng)筋疲力盡,熄火了,他終于無(wú)力再戰(zhàn),直直地掉了下去,不過(guò)他一點(diǎn)也不傷心;因?yàn)樗K于看見(jiàn)了月球,雖然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,朦朧的,不過(guò)上天堂也值得!
嫦娥一號(hào)緩緩地舒展身體,人們緊張起來(lái),這是最關(guān)鍵的一步,哪怕是一個(gè)部位發(fā)生一點(diǎn)狀況,就意味著失敗和人們的心血盼望都付之東流。
一切好像很順利,嫦娥一號(hào)終于看見(jiàn)了她夢(mèng)寐以求的月亮,如癡如醉。全中國(guó)都沸騰起來(lái)。
有人唱起了國(guó)歌,有人掉下了淚水,這是幸福的淚水,有人擺出勝利的手勢(shì)高呼成功了,有人相互擁抱,親吻起來(lái)。多么美妙呀!使這個(gè)瞬間變成了永恒。
夢(mèng)天空,放飛理探想!盡情發(fā)揮自已的想象空間,大家也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)想一想吧!
放飛理想作文 篇3
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了黑暗?如果你是一片汪洋,你是否推動(dòng)了高大的輪船?如果你是一棵樹(shù),你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上……
理想,顧名思義,就是對(duì)自己的未來(lái)的一種美好幻想,理想就像是一片小溪,永不疲倦的奔跑著;理想就像是一個(gè)太陽(yáng),照耀著每一塊土地;理想就像是一只船舶,在這你在知識(shí)的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大的理想,我也不例外,我現(xiàn)在就正一步步實(shí)現(xiàn)著我的理想。在幼兒園的時(shí)候,我想成為班長(zhǎng);在小學(xué)的時(shí)候,我想成為一名教師,來(lái)替老師們分擔(dān)憂(yōu)愁;現(xiàn)在我上中學(xué),我又想成為一名作家,我的理想很多,可最終能實(shí)現(xiàn)的也只是寥寥可數(shù)。
我想成為一名優(yōu)秀的作家,我想為人們寫(xiě)出好看的文章。理想,只是一個(gè)代號(hào),這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng),一篇作文好與壞,不僅需要自己的確定,還需要讀者的認(rèn)同,我雖然獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不是很多,但是這畢竟是我的理想,我努力的想讓它盡可能的實(shí)現(xiàn),我一直認(rèn)為,只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕輸?shù)挠職猓昝赖乃伎寂c自信,就可以當(dāng)一名合格的作家,要想抓住讀者的眼球,就要先標(biāo)新立異,嘗試別人不敢寫(xiě)的,即便失敗,也要拍拍身上的土,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),不能在同樣的地方再次跌倒。我想,生命是如此的短暫,我們要抓住生命的真諦,理解生命的.意義,詮釋生命的勇氣,永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短,而要看活得是否有意義。理想,是生命中的一部分,實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,還有行動(dòng)與信心。
讓我們放飛理想,隨著波濤洶涌的波浪,讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧!
放飛理想作文 篇4
人人都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游。童年時(shí)的我有著許多理想:當(dāng)一名作家,讓別人對(duì)我敬仰;當(dāng)一名歌星,讓所有人都陶醉在我的音樂(lè)之中;當(dāng)一名教師,給予孩子們無(wú)限知識(shí)……但現(xiàn)在的我,卻更想當(dāng)一名導(dǎo)游,帶人們?nèi)⒂^我的家鄉(xiāng)。
到那時(shí)候,我會(huì)帶著各國(guó)的朋友到我土生土長(zhǎng)的地方——雙峰觀賞美景?,那蜿蜒不絕的群山,一條小溪奔流不息的流淌著,發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲。這里有著兩個(gè)山峰,故命名為“雙峰”。山峰成兩點(diǎn)狀,好似“羊”字的兩點(diǎn),一條溪流把村莊分成了兩邊,就像是“羊”字的一豎,溪上有著一座座石橋,像是“羊”字的三橫。因此,我們這里的人都是姓羊的。
到那時(shí)候,我會(huì)帶著各國(guó)的朋友到磐安來(lái)游玩。磐安屬沿海地區(qū),是一個(gè)藥材之鄉(xiāng),亦是一個(gè)休閑養(yǎng)生的好地方,是一顆璀璨的明珠。不信你瞧,我們這里依山傍水,空氣新鮮,風(fēng)景秀美。我們生活在一個(gè)綠色的世界里。
到那時(shí)候,我會(huì)帶著各國(guó)的朋友到“浙八味”游玩。去聞聞那幽幽的藥香。這里群山環(huán)繞,氣候宜人,被稱(chēng)為“浙中藥谷”,是“浙八味”中白術(shù)、元胡、玄參、貝母、白芍的原場(chǎng)地和主廠區(qū)。來(lái)到磐安的浙八味,隨處可以看到藥材種植基地。
到那時(shí)候,我會(huì)帶著各國(guó)的朋友到獨(dú)一無(wú)二的杭州走一回。讓他們欣賞清澈見(jiàn)底的溪水、姿態(tài)萬(wàn)千的峰巒,使他們有著“磐安山水甲天下,人在畫(huà)中如仙境”的感覺(jué)。
到那時(shí)候,我將帶他們?nèi)ジ、更美、更奇特的地方,讓他們?ài)上這片神圣的土地,品嘗風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。
可是,要想當(dāng)好一名出色的導(dǎo)游,就必須具備深厚的文化知識(shí)與優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。我想,只要朝著這遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈,那么,我一定會(huì)離理想越來(lái)越近的!
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