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      2. 我們理想作文

        時間:2022-09-07 15:32:51 理想 我要投稿

        精選我們理想作文七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我們理想作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選我們理想作文七篇

        我們理想作文 篇1

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!今天我演講的題目是《理想--指引我們前進(jìn)的燈》。

          首先,我給大家講一個故事。在每年的12月10日下午4時30分,瑞典王國首都斯德哥爾摩都要舉行一次世界性的盛會--諾貝爾獎的授獎儀式。

          為什么要在瑞典王國首都斯德哥爾摩舉行呢?因為諾貝爾就在這兒逝世。為什么又要在每年的12月10日下午4時30分呢?因為諾貝爾就在這個時候出生。而這個盛會就是在紀(jì)念諾貝爾生前為人類所做出的貢獻(xiàn)的。

          化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁忙勞作,決心發(fā)明炸藥。他廢寢忘食,苦苦鉆研,四年里作了成千上百次的試驗,在一次試驗時,他親自點燃了導(dǎo)火線,聚精會神地盯著燃燒著的導(dǎo)火線。在一聲巨響中,實驗室瞬間化為灰燼,人們驚呼道:“諾貝爾完了,諾貝爾完了!”就在這時,面孔烏黑,身上帶血的諾貝爾從濃煙中一瘸一拐的走了出來,興奮地大喊著:“成功了,我成功了!”

          而那些杰出的人們正是被這崇高的目標(biāo)所鼓舞,才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們刻苦學(xué)習(xí),是理想的階梯輔助著他們走向成功。

          喬吉拉德是世界吉尼斯汽車銷售冠軍,他連續(xù)12年榮登吉尼斯吉斯尼世界記錄大全“銷售第一”的寶座,之所以他能保持連續(xù)12年的紀(jì)錄,至今無人能破,是因為喬吉拉德有理想。三十五歲以前,喬吉拉德是個全盤的失敗者,他患有相當(dāng)嚴(yán)重的口吃,換過四十個工作仍一事無成,甚至曾經(jīng)當(dāng)過小偷,開過賭場;然而,誰能想象得到,像這樣一個誰都不看好,而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無路的人,競?cè)荒軌蛟诙潭倘曛畠?nèi)爬上了世界第一的寶座,并被世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學(xué)習(xí)、努力執(zhí)著、注重服務(wù)與真誠分享就是喬吉拉德成功的四個最重要的關(guān)鍵了。

          若不是理想--指引著她前進(jìn)的燈,居里夫人就不會戰(zhàn)勝那些流言蜚語了。

          理想是黑暗中的一盞明燈,能照亮跋涉者心中的每一個角落;理想是夜空中的顆顆星辰,能借星光的位置在人生路上航行。

          蘇格拉底有這樣一句名言:“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”是的,光有理想還不行,我們還要做出行動,來實現(xiàn)自己的理想的。

          沒有理想的人,就像一艘無舵的孤帆,終被大海吞沒;不愿為理想而奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知到隕落何方。

          朋友,去尋找你的理想之燈,并將它點亮吧!讓這盞理想之燈指引你前進(jìn)!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        我們理想作文 篇2

          理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個人假如沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?

          每個人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有個人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名教師,培育人才。

          教師是人類靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識,老師教給學(xué)生做人的道理,鼓勵學(xué)生努力長進(jìn),許許多多的明星、教授、專家和……都是教師們辛苦培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的 。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動,她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動,老師就好像我們的父母一樣啊。

          這就是我的理想,一個平凡。遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易,為了早日實現(xiàn)這個理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力,讓成為教師的理想贏在起跑線上。因為我知道,要 成為一位教師,必須要有淵博的知識方可。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

        我們理想作文 篇3

          青春的努力能彌補(bǔ)人生的多少空白;青春的激情能揚(yáng)起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆;青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊;青春的熱淚能把沙漠穿上綠色衣裝,青春是人生里的金子,從任何角度來看他都是最美的。可是青春不能永恒,風(fēng)吹過就消失;時間老人給它涂上油彩,青春就成了別人。虛擲青春,悔恨就會跟野草一樣茂盛。青春一去,你休想他再一次光臨,所以我們就攜手共進(jìn),創(chuàng)造出美好而又可愛的----六年級七班。

          生活的風(fēng)帆在向你招手,生帆在向你招手,生命的輝煌在向你閃光,人生的道路在向你敞開,請把握所有,拼搏一回———人生能有幾回搏。

          生命的光輝需要你去挖掘,成功需要你去開拓,沒有付出就沒有收獲。

          一個真實的自我,張開翅膀,放開世俗的一切去飛翔吧,蔚藍(lán)的天空會有我們的身影,廣闊的宇宙會有我們留下的.痕跡。我們都是一個平凡的人,現(xiàn)在的我們對未來充滿憧憬,充滿希望,也將創(chuàng)造一份輝煌的青春。

          平凡是我們的本質(zhì),熱情是我們真誠的象征,我們愛生命,也愛生活,我們的生命如此的朝氣蓬勃,生活也是如此的幸福。我們努力忘卻過去的所有傷痕,曾不止一次的試圖走出一次次困惑,拼命的想從頭開始。但是,時間如流水一樣,從我們的身邊匆匆而過。所以,我們就讓青春的風(fēng)鈴搖響我們向前、向前的節(jié)奏,讓青春的風(fēng)鈴奏響心靈的樂聲。趁我們有明亮的眼睛,讓我們快點,多點讀天下書;趁我們有靈光的大腦,讓我們快點、多點做人生事。青春過后,生命就會加速。

          期末考試剛剛走過,復(fù)習(xí)時,同學(xué)們,老師們都共同撒下了辛勤的汗水,期末考試的碩果就在眼前,我們望著這些,笑了,這是發(fā)自內(nèi)心的,這些是努力的結(jié)晶。眼看,我們將走向初二,光陰似箭,日月如梭,美麗的時光將從我們身邊悄悄走過。風(fēng)雨同行,雪霜同伴,讓我們攜手走過初中的四年。在這里,留下美好的回憶。我們的輝煌的成績將撒滿雙語的校園,我們的歡笑將沉浸在此。那么,我們就努力吧。從現(xiàn)在有一顆進(jìn)取心。放棄以前,從先在開始,讓生命更有意義。

          平常的一顆心可以使我們的生命變成了無邊無際的大海,任何奔涌而來的欲望之河,都會悄然消失在這平靜的蔚藍(lán)里。如果失去了一顆平常心,我們的靈魂可能就只是一個小小的湖泊,任何一條驟然而至的欲望之流都將使它暴漲或泛濫,從而使我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)地失去往日的平靜……

          如果說平常心是大海,那么,進(jìn)取之心便是行駛在這大海之上風(fēng)帆張滿的航船。這航船承載著我們的理想和希望,不斷地駛向遠(yuǎn)方。

          擁有了一顆進(jìn)取心,我們便不會在平庸的港灣里拋錨,也不會在世俗的河流中流連。我們會將事業(yè)當(dāng)成實現(xiàn)自己人生價值的載體,不斷地將其做大做好;我們會在不斷地超越自我中享受智慧的滋潤和生命的輝煌,我們進(jìn)取航船的羅盤永遠(yuǎn)指著夢想的遠(yuǎn)方……

          然而,滿載著我們理想和期待的進(jìn)取之船,又必須是在平常心的大海上才能有所作為。如果我們是一個處處都想得到好處、事事都想占盡便宜的人,那么,我們的心就只會是一條急于尋覓什么的小溪,這條小溪什么樣的船也承載不起,你若是強(qiáng)要在這溪流里行船,那么你的船只會撞礁或擱淺。

          當(dāng)然,如果我們的胸中只有一顆平常心,而沒有進(jìn)取心,那么,盡管你能享受到像—個隱者一樣的平靜生活、你還是失去了實現(xiàn)自我價值、走向卓越人生的機(jī)會。追求像修禪者一樣的平凡和平靜,盡管也不失一種美麗,但卻是一朵不結(jié)果實的花朵,無聲地開,悄然地落,是不是也是一種遺憾?

          美麗的境界,就是在無邊無際的大海上悄然地行駛著張滿風(fēng)帆的航船,那大海就是你面對人間世事的一顆平常心,那航船就是你追求卓越人生的進(jìn)取心!

          無人喝彩的人生,就似沒有花香的小徑。沒有翅膀的青春,就似沒有花團(tuán)景簇的春天。

          青春是最美麗的花朵,青春是最動人的詩行; 青春是一張永不褪色的彩照,青春是遠(yuǎn)行者的那色彩斑斕起點;青春是陽光燦爛的日子,青春是明亮廣闊的天空;青春是歡快的腳步,青春是翻飛的小鳥。

          朋友,當(dāng)我們正處在青春的美好時光中時,和多無數(shù)詩人、作家一樣,我們多少次地贊美青春,祝福青春, 珍愛青春。我們放飛著我們的理想,放飛著我們的希望,放飛著我們的憧憬,把所有的美麗與光環(huán),都親手交給青春保管。而且,我不只一次地設(shè)想,青春不能虛度,要抓住青春,留住青春,千方百計讓青春在我們的身上和心靈永駐。

        我們理想作文 篇4

          學(xué)鳩的現(xiàn)實是“決起而飛,槍榆枋而止”;溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”,關(guān)于理想的作文。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。

          收回遐想的思緒,我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實就是腳下的土地,踏實而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實的夢想里,也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植夢想,右邊種植真實,隨時采擷,收獲希望。

          尋著古人的來路,我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對現(xiàn)實失望,但沒有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

          追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任?v使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢想,丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”,但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量,現(xiàn)實,終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容,他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,更沒有因現(xiàn)實的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們,都是現(xiàn)實中堅強(qiáng)的追夢者!

          尋著古往今來的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想,用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧!

        我們理想作文 篇5

          “媽!我想吃雞翅!”我朝走向廚房的媽媽喊道!艾F(xiàn)在雞都打了激素,最近又流行禽流感,雞翅還能吃嗎?”媽媽皺了皺眉頭,說道。

          唉!現(xiàn)在這不能吃,那不能吃的,我們還能吃什么呀!晚上,我躺在床上想入非非。不久,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          咦?今天的天特別藍(lán),山特別青,空氣特別清爽。這不是學(xué)校門前那條小河嗎?平時,連條魚影都沒有,更別說人影了!現(xiàn)在怎么有這么多小孩在河里玩耍呀?哇!還有小魚呢!你看!小魚和孩子們玩得多親熱呀!我不由地看呆掉了!敖憬,你下來一起和我們玩好嗎?”轉(zhuǎn)過頭一看,原來是一個小妹妹在邀請我,下去和她一起玩呢!“對呀!對呀!”旁邊的小孩也附和道。我不由得心花怒放,立馬放下手中的書包,剛準(zhǔn)備下水和大家一起玩,便聽到有人在身后喊著我的小名:“珊珊!珊珊!你媽媽叫我接你回家吃晚飯!鞭D(zhuǎn)過頭,原來是舅舅來接我了!我戀戀不舍地和身后的小朋友們說了聲“再見”,便跟著舅舅回家了。

          一回到家,便看到媽媽在燒可樂雞翅。我不由地叫出聲來:“媽媽!你不是說現(xiàn)在的雞都打了激素,最近又流行禽流感,雞不是不能吃嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過頭,笑瞇瞇地“訓(xùn)斥”道:“胡說!這可是土雞!怎么可能打激素呢?而且現(xiàn)在的雞感冒,發(fā)燒都很少有,怎么可能得流感呢?”我隨意看了看四周,便看到餐桌上放著一堆青菜,便奇怪地問道:“您不是說,現(xiàn)在青菜大都農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo),不是自家種的就別吃嗎?”“怎么可能?”媽媽隨意地抓起一棵青菜,笑著說道,“這青菜可好呢,一點農(nóng)藥都沒灑,怎么可能農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)呢?”

          聽到媽媽這樣說,我才放心地走出了廚房。一出門,便看到外婆拎著一大袋草莓回來。我慌忙上前說道:“外婆,你怎么買了這么多草莓回來呀!最近草莓里可含了好多激素,吃不得!”仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)跟在外婆身后的表妹圓圓拿著一顆鮮艷欲滴的草莓吃得正香,便更加慌亂了,“您怎么還讓圓圓吃呀,最近一個四歲的小女孩,因為吃了很多草莓,四歲就開始發(fā)育了!”外婆聽了后,笑著往我懷里塞了幾顆草莓,說道:“我們家珊珊又在編故事了,這草莓可是我親眼看人家種植的,連農(nóng)藥都沒灑過,更別說激素了!甭牭竭@,我才放心地咬了一口,呀!真甜!比平時吃的甜多了。這時,姐姐從客廳里走出來,拿起草莓往嘴里塞,順手扔給我一瓶牛奶,含糊不清地說道:“珊珊,你嘗嘗,這牛奶可好喝哩。”我驚奇地說道:“姐姐,你不知道嗎?牛奶里有,喝不得!苯憬憧戳宋乙谎,好不容易才將嘴里的草莓咽到肚子里,慢條斯理地說道:“是啥東東?從沒聽說過。這牛奶可是我親眼看到它從牛身上擠下來的,我還親自去擠過呢!這牛奶呀——”接著,便模仿主持人的口氣,大聲宣告,“絕對生態(tài)環(huán)保!”

          這一聲“絕對生態(tài)環(huán)!,便把我喊醒了。唉,原來只是一場夢,不過,我相信,咱們國家一定能圓這個夢。

        我們理想作文 篇6

          還記得我們小學(xué)時的那篇作文嗎?――《我的理想》,是不是在回想當(dāng)時自己如何去寫的呢?

          理想,應(yīng)該每個人曾經(jīng)都擁有吧?曾經(jīng),因為我們年少輕狂,曾經(jīng),因為我們肆無忌憚,曾經(jīng),因為我們無知,不知道天有多高地有多厚。于是,兒時得我們或多或少的擁有著屬于自己的理想,不,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是比登天還難的夢想,我們曾堅定的相信著:在理想面前,我們所有的付出所有的失敗都是微不足道的,而這些也都將會成為我們成功時的基石與見證,為此我們激動過,瘋狂過,并暗暗的將此作為一生的目標(biāo),堅持不懈,絕不言棄。結(jié)果呢?

          隨著我們漸漸的長大,理想這一圣潔的信仰似乎已漸行漸遠(yuǎn)了。一開始,因為我們自信滿滿,年幼無知,覺得一些困苦對于不甘平常的我們并不算什么,在一次又一次的困難面前,我們的內(nèi)心深處總會有一個聲音告訴我們:要堅持,要挺住,成功就在眼前。然而,當(dāng)我們真正踏入這個現(xiàn)實社會中之后,我們才發(fā)現(xiàn),理想對于我們好似一個奢侈品,而追求所謂的理想是那么的艱難,現(xiàn)實的殘酷,社會的黑暗,生活的艱辛……各種各樣的困難接踵而來,在奔向理想的道路上,我們舉步維艱,寸步難行……

          經(jīng)歷了一次次的挫折之后,我們怕了,變得怯懦,變得麻木,不再認(rèn)為青春就是資本,資本就是用來拼搏的,拼搏就有贏的希望,拼搏就有成功的可能,我們發(fā)現(xiàn),原來青春也會像水一樣一點一滴的悄然流逝,我們不再擁有那寶貴的青春了,青春已成為不可挽回的過去,漸漸的,我們感覺到了力不從心的滋味,無奈與失落油然而生,之后我們開始試著去適應(yīng)這個社會環(huán)境,因為我們無能為力去改變這個社會,但是為了生存,我們又不得不接受現(xiàn)實的殘酷,不得不面對社會的黑暗,不得不頂住生活的壓迫。我們,還是從前的自己嗎

        我們理想作文 篇7

          任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。我們是不是把夢想都丟了?

          小學(xué)二年級

          老師走上講臺:大家都有理想嗎?有!全班同學(xué)都自豪地響亮地喊道。誰想說說自己的理想?我!每個人都爭先恐后的舉起了手。有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)畫家,有人想當(dāng)董事長。孩子們都對自己的未來有所憧憬,都為自己的興趣愛好而自豪。我記得,那時,我一直堅定的想當(dāng)一個作家。所以每每說起夢想,我總是很驕傲。

          小學(xué)六年級

          老師走上講臺:今天講的課文主題是理想,誰想說說自己的理想?教室里有十幾個人舉手。我還是堅定著自己的理想。老師點同學(xué)起來發(fā)言,有人說要考上好大學(xué),有人說要一直拿好成績,只有幾個人的理想十分遠(yuǎn)大,但是招來了輕微的嘲笑。我第一次,為理想這個詞而困惑。

          初中一年級

          老師走上講臺:翻開第六課,《理想》這首詩,作者流沙河。下面我找人說說自己的理想。理想?我覺得像是一顆蒙著塵灰的寶石,被突然拿出來,還散發(fā)著黯淡又極具吸引力的光。但這次我膽怯起來,生怕老師叫到我。怎么回事?被點到的同學(xué),幾乎全部不知所云,囁嚅半天也只說出想考上好大學(xué)或好高中。還有一個竟然說:我的理想就是我想知道我的理想是什么。當(dāng)然,聽到這么奇葩的理想,我們都笑了,只是我笑得苦澀。我突然發(fā)現(xiàn)我不敢正視自己的理想,這么短的時間,我就把它漸漸淡忘了?這一次,沒有自豪,只有無盡的迷惘——夢就真的那么遠(yuǎn)嗎?遠(yuǎn)到誰也不敢直視?我默然無語。

          每個人都曾有夢,但是面對現(xiàn)實,嚴(yán)酷的現(xiàn)實,我們是不是都選擇了放棄,把它定格在過去?理想可不是只限于幻想。】墒钦l又注意到了?只是,一旦不小心丟了理想,又到哪里去尋?!

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