理想的作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的理想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理想的作文1
理想是什么？有一個(gè)聲音告訴我：理想好似黑暗中的燈塔，給了你前進(jìn)的方向；理想好似冰天雪地中的一縷陽光，給了你溫暖；理想好似一條大路，給了你前進(jìn)的方向！
蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過于是為自己的理想而奮斗�！辈懿僖舱f過：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！闭摾硐�，每人都有，名人也不例外。周恩來的理想是為“中華之崛起而讀書”，高斯小時(shí)候的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，魯迅的理想是當(dāng)一名文學(xué)家。他們都朝著自己的理想而奮斗，結(jié)果都大獲成功�？梢娨粋�(gè)人的理想對(duì)自己的一生有多大！我也有自己的理想，就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家！
到這兒，你肯定會(huì)問：你為什么會(huì)有這個(gè)理想？你難道沒聽說過許多科學(xué)家獻(xiàn)身的事情嗎？是的，你說的不錯(cuò)，科學(xué)家有好多都是殉難了，可他們都是為科學(xué)獻(xiàn)身的，這難道還不光榮嗎？
之所以我要當(dāng)科學(xué)家，是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)可以造福人類，能夠“發(fā)明”、“發(fā)現(xiàn)”。發(fā)明許多工具，為人們生活帶來便利；發(fā)現(xiàn)許多疑團(tuán)，為科學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步。小時(shí)候，我看書的時(shí)候，總能看到一些科學(xué)家的故事。比如愛迪生，他平均每三四天就能出一項(xiàng)發(fā)明。這讓我無比敬仰，心中萌發(fā)了一個(gè)念頭——我要當(dāng)科學(xué)家！
海涅曾經(jīng)說過：“春天不播種，夏天就不能生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要用行動(dòng)落實(shí)到底。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)，并熱愛他們；我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我要平日里多讀一些科普類書籍，為以后打好基礎(chǔ)；我要多了解一個(gè)科學(xué)家要具備什么品質(zhì)。著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：成功=適當(dāng)?shù)姆椒?足夠的時(shí)間+辛勤的汗水。我要努力實(shí)現(xiàn)這些，用自己的汗水讓這一切變成現(xiàn)實(shí)！
如果有朝一日，我有幸當(dāng)了科學(xué)家，我將會(huì)發(fā)明出凈化環(huán)境機(jī)器人，讓環(huán)境更美好；發(fā)明出資源回收再生器，讓資源更豐富；發(fā)明出超光速巨型宇宙飛船，讓人類足跡更遙遠(yuǎn)；發(fā)明出全自動(dòng)家務(wù)機(jī)器人，讓生活更便利……
如果我當(dāng)了科學(xué)家，我將會(huì)和同事、助手們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里共同研究某個(gè)項(xiàng)目，大家團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗……
夢(mèng)想，夢(mèng)想，需前進(jìn)。否則將會(huì)變成空空的想，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。其實(shí)，理想像一個(gè)懸崖，危機(jī)四伏。在你冒險(xiǎn)跳下的那一刻起，就逼迫讓你努力拼搏。要么，大鵬展翅；要么，就掉入深崖，不見天日！而我，選擇飛翔，選擇成功！
理想的作文2
理想是冬日的一縷陽光，向陽而生；理想是一盞明亮的燈，指引你向前而行；理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風(fēng)，讓萬物生長(zhǎng)；理想是迷路時(shí)的北斗七星，幫你找到熟悉的家……我的理想亦是這般，它綻放出五彩的火光，我悄悄向它靠近。
我坐在充滿消毒水味的長(zhǎng)椅上，救護(hù)車一輛又一輛的載人歸來，家屬和醫(yī)生的臉上滿是慌張。一行人推著病人進(jìn)了急救室，那盞亮著紅色光芒的“搶救中”刺中了我的心。那一條條的人命猶如賭桌上的一張籌碼，如果輸了，便血本無歸。
兩個(gè)小時(shí)過去，那盞紅燈沒能暗下來。夜晚的風(fēng)侵入我的衣服，那鉆心刺骨的冷，那一張張毫無血色，慌張的臉，印在我的腦海里，揮之不去。
我正在沉思中，一只手輕輕拍了拍我的肩膀：“小姑娘，我兒子他病了，發(fā)燒四十多度，人太多了，能不能……”婦女接下來的話未能說出口，我心里也跟明鏡兒那般清楚，讓了他們一個(gè)位置。
“叮--”手術(shù)室的門打開，藍(lán)色口罩下是一張張疲憊的臉龐。三個(gè)小時(shí)的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束，他們朝家屬遞去一個(gè)歡喜的眼神，我心中的那塊石頭才終于落地。病人被推出手術(shù)室，家屬連忙拉著醫(yī)生的手表示感謝，我和他們的臉上竟有著同一種感情--自豪！
是的，當(dāng)醫(yī)生就是我的理想。醫(yī)者身上總是穿著一件白大褂，潔凈而又樸素。雖不似明星、歌手那般耀眼輝煌，但他們卻通宵堅(jiān)守在崗位上，只為了病人的健康。理想雖離我們忽遠(yuǎn)忽近，但現(xiàn)在的我卻站在離它最近的地方�？粗且粭l條生命被拉回生線，我不由得輕松起來。
理想的道路上有無數(shù)顆石頭擋著，無論有多重，等到有一天你能成功搬起全部石頭的時(shí)候，你才能成功。
作為一名學(xué)生，我自知自己的工作是學(xué)習(xí)，我也正如醫(yī)生那般時(shí)刻堅(jiān)守在崗位上，無論那雙有神的眼睛下是青黑的顏色，我們也都微笑面對(duì)。有努力便有成功，成功的道路雖然坎坷，但只要堅(jiān)持，百分之一的“靈感”也能取得百分之百的回報(bào)。
都說人生的關(guān)難闖，我也不會(huì)因此而止步，多希望被家屬拉著感謝的人是我，多么希望我也能達(dá)到人生的頂峰。有理想的人往往是不斷努力的，相信我也一定可以到達(dá)成功的彼岸！
理想的作文3
正如倦鳥思巢，每個(gè)人的人生都有自己要到達(dá)的終點(diǎn)，而這個(gè)終點(diǎn)會(huì)在何時(shí)何地抵達(dá)，卻沒有人知道。因?yàn)槿丝偸窃趫?jiān)守與放棄的十字路口選自不同的路，而不同的選擇就決定了每個(gè)人不同的人生。
曾有兩個(gè)人，他們的父親臨終前對(duì)他們說：“我這一生沒有什么貴重的東西，屋后有兩塊地，你們兄弟倆各一塊，當(dāng)你們有能力讓它恢復(fù)生機(jī)時(shí)，你們就擁有了一筆財(cái)富�！闭f罷老人去世了。于是哥哥搶了最大的一片地，開始日復(fù)一日的挖掘，而弟弟并沒有像哥哥一樣日復(fù)一日的挖掘，反而努力耕種，早出晚歸。一年以后，弟弟大豐收了新房子建成之日，他請(qǐng)了全村的人，當(dāng)然包括他那連三餐溫飽都無法解決的哥哥也請(qǐng)來�？粗艿艿某删�，弟弟迷惑不解的問：“莫非父親留給你一筆財(cái)富嗎？可是為什么我沒有呢？”弟弟微笑并語重心長(zhǎng)的說：“是的，父親給了我一筆無形的財(cái)富，那筆財(cái)富就是田地，懂得如何使用田地，這就是財(cái)富，其實(shí)你并不是沒有這筆財(cái)富，只是你不懂的去挖掘它�！备绺缏犃诵呃⒌牡拖骂^。
人生最大的財(cái)富莫過于你的目標(biāo)，有人說：“生命本沒有意義，使人賦予它意義的，或者應(yīng)該說是目標(biāo)賦予它意義的�！逼鋵�(shí)人生何嘗不像船一樣呢？漂泊久了終究會(huì)靠岸的。捫心自問的，我們的岸找到了嗎？
目標(biāo)是人生的家，它不是孤兒呀！人生，人生，正確的說是人和生命，是人的目標(biāo)讓生命不斷的延續(xù)，讓我們能夠在目標(biāo)的終點(diǎn)獲得慰藉。
這要這個(gè)目標(biāo)是正確的，那我們就應(yīng)該堅(jiān)持到底不是嗎？如果我們放棄了，從而導(dǎo)致自己踏向另一個(gè)終點(diǎn)，那么靠岸時(shí)我們不會(huì)遺憾嗎？會(huì)的，一定會(huì)的。人們總是在生命的最后一刻才懺悔過去，后悔自己的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)。那又有什么用呢？生命也不能重新來過了。你到達(dá)了一個(gè)永遠(yuǎn)無法回頭的終點(diǎn)。確定了目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)它，而不要再被一些毫無意義的瑣事分散了精力，只有這樣，我們才能在生命終止時(shí)得到一份滿意的安慰與報(bào)償。
樹的方向由風(fēng)而定，人生的目標(biāo)由自己決定。即使這樣，我們就應(yīng)該攜帶者目標(biāo)共同走向世界，走向未來！
理想的作文4
巴金在自己的'隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路�！币粋�(gè)人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所傷。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開辟道路!
我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
理想的作文5
理想的校風(fēng)是冬地里的爐火，暖和著我這顆冰冷的心；理想的校風(fēng)是一葉扁船，把我渡到真擅美的此岸；理想的校風(fēng)是涓涓的細(xì)源，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我的心坎……然而，正是因?yàn)楫a(chǎn)生了一些我疏眼目擊的事，時(shí)時(shí)瀝瀝在綱，真正明確了我理想的校風(fēng)！
學(xué)校里的同學(xué)可真算是一群見義勇為的同學(xué)呢！就那小原來說吧！記得那是一個(gè)風(fēng)跟日麗的禮拜五，云淡咸的，空氣清爽中透出一絲涼意！小本帶病來到學(xué)校，溘然，聞聲從車棚里傳來一陣陣嘈純聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵！一名小偷正拿著工具在偷車，腰上還掛著一把銳利的刀呢！這時(shí)，小本急得像暖螞蟻個(gè)別！小偷領(lǐng)現(xiàn)了小原，立刻騎車就走。頓時(shí)，小標(biāo)絕不遲疑地去追小偷。最后，因?yàn)閯?shì)孤力厚，小利就難以捕住小偷�？伤欠N見義勇為的精力真難得！
咱們學(xué)校的共學(xué)豈但見義勇替而且那酷愛勞動(dòng)的勁兒也常常顯現(xiàn)在我的腦海里。有一次，學(xué)校舉辦了每月的大打掃，每個(gè)同窗皆在忙著為學(xué)校掃除。學(xué)校調(diào)配我們到生物園面擊掃。只睹小樂自動(dòng)拿著水管，擰啟水龍頭去到雞窩眼前，笑了啼，惡象表現(xiàn)那無聲的訴說似的。
小樂剛翻開雞窩，就聞到一股惡香撲鼻而來。我不禁皺起眉頭，左左一瞧，發(fā)明幾位同學(xué)都捂著鼻子，皺著眉頭。我晃沒百米沖刺的姿勢(shì)，籌備沖功最臭的處所。這時(shí)，我看到一個(gè)魁梧身影—小樂，他運(yùn)用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖往。別感到很輕易，實(shí)在“瞅花容易，繡花難”，不佳賴應(yīng)用沖力，則會(huì)沖刷得不清潔！我呆在一旁，聚精會(huì)神地望著，口想，小樂真有點(diǎn)兒傻呀，隨意弄多少下敷衍老師不就言了，何必這么當(dāng)真，從找甜吃。突然，遙處傳來"小樂，我們來了！"啊！同學(xué)們陸陸斷絕拿著水桶過去打掃。登時(shí)，我清楚了，我也不苦落伍地干訖來了……同學(xué)們那紅通通的臉蛋上一直淌出一串串欠了線的珍珠，似乎象征著這些勞動(dòng)小能手的那股農(nóng)息認(rèn)實(shí)的勁兒！
然而，我們學(xué)校的同學(xué)排隊(duì)也顛三倒四。一抬學(xué)，學(xué)校的五條樓梯可熱烈了，一條條綠溪流跟著高下不平的山路漸漸地流下來。來到了大堂，就連平時(shí)的“俏皮蛋”小炎也乖乖地站美�？�，他腹著書包，牢牢地隨著步隊(duì)，可嚴(yán)正了。緩緩地，一條條綠溪流整整潔全地流出了校園了！消散在我流中！
爾教習(xí)的環(huán)境——校園恰是由于領(lǐng)有了這幻想的校風(fēng)才顯得這么美妙，那么引人入勝。你們說我理想的校風(fēng)了不伏嗎？令己愛慕嗎？
理想的作文6
英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！焙螄L不是，一個(gè)連追求都沒有的人，生活怎么會(huì)不可悲？你，有理想嗎？
古時(shí)候，一位私塾先生問他的學(xué)生：你們長(zhǎng)大后想做些什么啊？大部分學(xué)生摸著腦袋無從回答，只有少數(shù)幾個(gè)胸懷大志的學(xué)生回答的令先生滿意。先生失望而無奈地慨嘆曰：“太可怕了，你們連理想都沒有，還學(xué)什么呀，唉！”
是啊，每個(gè)人都該有自己的理想，而你，又應(yīng)該有怎樣的理想呢？
世界著名跳高名將布勃卡有個(gè)綽號(hào)，叫“一厘米王”。在當(dāng)時(shí)，他的理想，就是每次比賽把成績(jī)提高一厘米，并以此為目標(biāo)進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。而事實(shí)上，每次參加重大國際比賽，他總是能刷新自己保持的紀(jì)錄，把成績(jī)提高一厘米，“一厘米王”的綽號(hào)也由此而得。當(dāng)他成功越過6．25米時(shí)，他不無感慨地說“如果當(dāng)初我把理想和訓(xùn)練目標(biāo)直接定在6．25米，沒準(zhǔn)自己早被這個(gè)目標(biāo)嚇倒了�！�
萊德是英國知名作家兼戰(zhàn)地記者，二戰(zhàn)結(jié)束后，他謀到了一個(gè)寫廣告劇本的差事，并簽訂了一年的合約。萊德很珍惜這份工作，他給自己制訂了一個(gè)目標(biāo)：利用一切可以利用的時(shí)間努力工作，至少三天要完成一個(gè)廣告劇本。出于信任，廣告商并沒有規(guī)定他所需完成劇本的數(shù)量，但勤奮敬業(yè)的萊德竟然在一年內(nèi)完成了200個(gè)廣告劇本，這個(gè)成績(jī)讓他自己都很吃驚。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人常常因?yàn)榻o自己設(shè)定的目標(biāo)太大太遙遠(yuǎn)，根本無法或難以實(shí)現(xiàn)而半途而廢。正如我們?nèi)粘Ｋ�，空中有小鳥飛過，人們只是羨慕地翹首仰望，很少有人說要用手去抓住它，因?yàn)樗x我們太遠(yuǎn)，而面對(duì)樹上的蘋果，人們都會(huì)禁不住跳起來伸手去采摘，因?yàn)樗x我們很近。因此，當(dāng)你的理想只有跳起來伸伸手就能夠著的距離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功離你只有一步之遙，你還會(huì)放棄嗎？
老話說的好：不要當(dāng)語言的巨人行動(dòng)的矮子。理想不同于幻想，不能是空中樓閣，而應(yīng)該是引領(lǐng)我們通過努力和付出能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。太宏偉遠(yuǎn)大的理想，一旦脫離了現(xiàn)實(shí)，往往會(huì)讓人喪失信心，望而卻步，適當(dāng)縮小理想，輕裝上陣，才可能為疲憊的心靈注入永久的激情和活力。當(dāng)我們樹立了切合實(shí)際、量己而出的理想，再加上我們腳踏實(shí)地、契而不舍地努力追求，理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們就會(huì)獲得一個(gè)又一個(gè)的成功。
每個(gè)人都渴望成功，而你，又有怎樣的理想呢？
理想的作文7
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走向黎明�！睆墓胖两瘢纱笫抡邿o不是有理想的，因?yàn)槔硐耄沃麄兂松捻敺逡徊讲降倪~進(jìn)，因?yàn)閷?duì)理想的堅(jiān)持不懈，他們終究是成功的，終究是輝煌的！若想在自己的領(lǐng)域里自由翱翔，就要有理想——這個(gè)引領(lǐng)無數(shù)人為之奔跑，為之奮斗的引路燈。
還記得愛迪生嗎？那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商，被同學(xué)取笑的小孩，早早的就輟學(xué)了。可是他從小就善于思考，不斷學(xué)習(xí)，鉆研，為了心中的理想而不懈奮斗，最終成為了“發(fā)明大王”。
理想這塊石，敲出了愛迪生創(chuàng)造靈感的星星之火，歧視，輟學(xué)都不能泯滅他心中的理想之火。他不斷向著理想前進(jìn)，贏得了世界的鮮花和掌聲，飛翔在科學(xué)的前沿。
還記得邰麗華嗎？那個(gè)聽不到聲音的美麗女孩。她的理想是要舞出生命的美麗，雖然她的聽覺是殘缺的，但有理想的支持，她頑強(qiáng)的用生命起舞，帶領(lǐng)大家舞出了“千手觀音”。
理想這把火，點(diǎn)燃了邰麗華的信念，驅(qū)散了她心中的陰影，使她一次次為理想而努力，飛向舞蹈的頂峰，取得了令世人驚嘆的成功。
還記得丁寧嗎？那個(gè)陽光，開朗，大度的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。她從與乒乓球結(jié)下不解之緣，就擁有了一個(gè)理想——成為世界冠軍。她每天刻苦訓(xùn)練，迅速成長(zhǎng)；她把失敗后的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力，沉著冷靜。終于，20xx年，她連奪世界杯和世乒賽的雙料冠軍，她成功了！
是理想這盞燈，照亮了丁寧前行的路，在無數(shù)次的失敗后，理想中與實(shí)現(xiàn)，她破繭成蝶，贏得了眾人的矚目，創(chuàng)造了自己的輝煌，向著“更高更快更強(qiáng)”的目標(biāo)飛翔。
理想就像是我們?cè)谌松飞系闹该鳠簦佑驼�，�?dāng)你在挫折中彷徨，迷惑時(shí)，理想會(huì)幫你燃起新的希望之火；當(dāng)你感到疲倦，懈怠時(shí)，理想會(huì)讓你眼前一亮，鼓足干勁，繼續(xù)前行。
飛，意味著高度和力量，是一種厚積而薄發(fā)。向著理想前進(jìn)是飛翔的基礎(chǔ)，理想是飛翔的基石與力量。
向著理想前進(jìn)吧，終會(huì)有一天在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已學(xué)會(huì)飛翔。飛翔，在人生的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩。
理想的作文8
“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活�！笔前�！人活著就必須要有理想。而我的理想是做一名廚師，做出全世界聞名的美食。
從小到大，我特別喜歡美食，這就讓我覺得做一名廚師真好，能做出各種各樣的美食，那豈不是也嘗盡了各種各樣的美食？真是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)呢！不過，要說我之所以樹立做廚師的夢(mèng)想，那跟我的弟弟有莫大的關(guān)系。
我的弟弟很小的時(shí)候就會(huì)做菜，做的菜也很好吃。記得有一次回家鄉(xiāng)時(shí)，我看見弟弟在廚房里一手持鍋，一手拿鏟，就像馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)的將軍一樣，所向披靡。炒牛肉、番茄雞蛋、煎魚……不大一會(huì)兒工夫，一頓豐盛的菜肴就擺上了桌，親戚朋友都對(duì)他贊口不已，我心里羨慕極了，于是就有了做一名廚師的想法。
為了實(shí)現(xiàn)做廚師的夢(mèng)想，我積極準(zhǔn)備著。每天爸爸媽媽做菜的時(shí)候，我就在旁邊“觀摩”，還提出自己疑惑的問題；有時(shí)間就自己鉆研菜譜，了解菜肴的做法；還時(shí)不時(shí)自己動(dòng)手，去發(fā)明一些新菜一一雖然沒有成功。學(xué)習(xí)的過程中，弟弟給我的幫助最大。
我還記得弟弟那次教我做土豆燉牛肉的事情。那是個(gè)周末的中午，我拉著弟弟走進(jìn)廚房，對(duì)他說：“弟弟，可以教我做土豆燉牛肉嗎？”他看見我渴求的眼神，就欣然答應(yīng)了。
弟弟先把土豆燉牛肉的做法給我講了一遍，我記下后，就開始動(dòng)手了。我先倒上油，等油燒熱了后，倒入事先切好的土豆，開始炒起來。炒了一會(huì)兒后，再放入鹽、淀粉等調(diào)味料，之后再把牛肉倒進(jìn)去。弟弟對(duì)我說：“因?yàn)榕Ｈ庵缶昧藭?huì)變得有韌性，難以下咽，所以要最后放。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始不停地繼續(xù)翻炒，這樣才能讓土豆和牛肉受熱均勻�；鸷虿畈欢嗪�，就倒入水，蓋上鍋蓋，讓它再煮一下。我滿懷希望地等待著盤美味的土豆燉牛肉出鍋，可是糟糕的事情發(fā)生了，因?yàn)樗诺奶倭耍瑢?dǎo)致有些糊鍋了。我急得不知怎么辦才好。幸好弟弟中途進(jìn)去廚房來檢查，他發(fā)現(xiàn)了問題后，快速又倒了一些水下去，然后將底面的菜翻出來，再倒一些水……雖然最后的味道有點(diǎn)差，但總算是沒有糟蹋這碗菜。當(dāng)然，我也學(xué)會(huì)了做這道菜。
我知道要當(dāng)一名合格的廚師，不能像我這樣出錯(cuò)，這樣才能做出美味佳肴。我也知道要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，并不是一件容易的事情，但我始終堅(jiān)信：只要你堅(jiān)持不懈地努力追求，就一定能夠把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
理想的作文9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂�；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
理想的作文10
古人云：魚和熊掌不可兼得。當(dāng)人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時(shí)，你會(huì)選擇什么？答案顯而易見，我會(huì)選擇理想，大黎也會(huì)。
球星大黎帶領(lǐng)球隊(duì)橫奪冠軍。在合約將至?xí)r，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺(tái)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，這是多么大的勇氣�。�
眾所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯(cuò)縱橫，錯(cuò)中復(fù)雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點(diǎn)，首先要認(rèn)可并贊揚(yáng)他。其次，作為一個(gè)“志在四方”的男兒，兒女情長(zhǎng)或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當(dāng)我們將“薄情”等刻薄的公眾輿論投向大黎時(shí)，其實(shí)只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。難道唐僧離開女兒國，就應(yīng)該受到后世詬責(zé)嗎？難道那寫“世界那么大，我想去看看”的人民老師，就應(yīng)該受現(xiàn)代道德的譴責(zé)嗎？不應(yīng)該吧，他們其實(shí)和大黎一樣，都只是為自己的理想做出了自己的選擇而已。
再試想，離開原俱樂部的大黎難道就沒有經(jīng)過自己的思想斗爭(zhēng)嗎？離開代表著多年培訓(xùn)的情懷將要減去，代表著粉絲們的責(zé)罵。他并不是不知道這些，正因?yàn)樗跔拷O理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更為可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對(duì)家人的牽掛和不舍，走上生死的鬼門頭的呢？大黎也是先拋開人情牽絆，為實(shí)現(xiàn)自己的理想遠(yuǎn)行�。�
更何況，大黎的離開并不是宣布與原俱樂部一切兩斷，也不是站在了社會(huì)風(fēng)波輿論的對(duì)立面，更不是好高騖遠(yuǎn)的追名求利。他還是會(huì)和原俱樂部的球友們稱兄道弟，還是會(huì)和北興的粉絲們互動(dòng)和諧，他只是換了一個(gè)場(chǎng)所。人情的牽絆不會(huì)因場(chǎng)所的變更而完全切裂，也不應(yīng)該因追求理想的道路不同而成為絆腳石。人常說：“父母在，不遠(yuǎn)行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公眾的緊張感過于夸張，描述過于夸大。這其實(shí)只是一個(gè)年輕人逐夢(mèng)的過程，只是這個(gè)過程有點(diǎn)摩擦。
因此，我認(rèn)為大黎的作法并沒有錯(cuò)，理想就在不遠(yuǎn)處，只要你邁開人情牽絆的步伐。
理想的作文11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是來自六年級(jí)二班的王璐瑤，今天我演講的題目是《我的理想》。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是將來成為一名卓越的科學(xué)家。媽媽知道我的理想后一個(gè)勁的搖頭：“不行，我不同意我的乖女兒當(dāng)什么科學(xué)家喲�？茖W(xué)家很苦，吃不好，睡不好�！钡艺J(rèn)為這是媽媽考慮淺短，如果每個(gè)人都這么想，那么這個(gè)世界還有人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身嗎？浩瀚的宇宙藏著的無數(shù)問號(hào)，不也就成了永久問號(hào)，人類社會(huì)不還處在原始的茹毛飲血、刀耕火種的時(shí)代嗎？
中國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧說，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。偉大的科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，可以用于治療癌癥。這一發(fā)現(xiàn)，讓許許多多被疾病折磨的人們得到解脫，得到了快樂。瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，這一發(fā)明，使人類社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步。從而為資本主義社會(huì)的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。馮。諾依曼發(fā)明的電腦，從那以后，就可足不出戶，也能知曉世界上的重大事情，可真是“秀才不出門，盡知天下事。”小學(xué)生遇到難題可以詢問電腦，人們可以網(wǎng)上購物，網(wǎng)上交易同，商家們可以運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外。這些不都是科學(xué)帶來的好處與方便嗎？也正是有了科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展，人類才從原始社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，以及后來科技更加發(fā)達(dá)，物質(zhì)財(cái)富更加豐富的社會(huì)！你知道科學(xué)家為什么把冥王星踢出“家門”，稱它為“矮行星”嗎？你知道在筆尖上發(fā)現(xiàn)的星球是誰嗎？為什么說是在筆尖上發(fā)現(xiàn)的呢？這一切的一切，都可以在科學(xué)界中尋求到答案，但是，仍有謎團(tuán)未解開。如人類究竟從哪里來？人類的智慧哪那里來？人的頭顱可以移植嗎？人體的潛力之謎，人體自然之謎，宇宙中的黃金，神秘天體繞太陽運(yùn)行，火星上的金字塔之謎，親人與親人之間發(fā)生的心電感應(yīng)等……
這些謎團(tuán)，正等待著我們?nèi)ソ獯�。我相信，只要我們大家共同努力，這些謎團(tuán)就會(huì)迎刃而解的。我們的社會(huì)就會(huì)更加進(jìn)步，我們的國家就會(huì)更加和諧，更加富強(qiáng)。我朝著理想奮斗，矢志不渝，堅(jiān)韌不拔，這個(gè)目標(biāo)決不會(huì)與我擦肩而過，它一定會(huì)和我成為好朋友，讓我創(chuàng)造輝煌，成為第二個(gè)獲諾貝獎(jiǎng)的女性吧！朋友們，為我加油吧！謝謝大家！
理想的作文12
世上的職業(yè)有千萬種，以前俗話說：“三十六行，行行出狀元。”恐怕現(xiàn)在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見現(xiàn)在的事業(yè)發(fā)展的多么快，多么讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界里，有一種職業(yè)最樸實(shí)，最讓人感到舒服——教師。
我是一個(gè)留守兒童，父母常年在外打拼，為的就是讓我好好學(xué)習(xí)，以后過上幸福的日子�？删褪歉改傅牟辉谏磉�，讓我一個(gè)小孩常常在夢(mèng)中無數(shù)次的哭著喊著要找爸爸媽媽，每當(dāng)驚醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)依然是自己一人，于是抱著媽媽送的小熊淡然睡去。后來漸漸長(zhǎng)大，也懂事了許多。外婆年事已高，于是就被送到了一所封閉學(xué)校。
剛來時(shí)，看到一張張臉上充滿著快樂與不舍的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無事的走到座位上，拿起了書。也許正是這個(gè)舉動(dòng)引起了她的注意。她開始關(guān)注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時(shí)都是沉默寡言的，當(dāng)然在課堂上也就不喜歡舉手發(fā)言啦，都是閉著嘴聽老師講。可她不同，每當(dāng)一上她的課，她都會(huì)讓我起來發(fā)言，我只好硬著頭皮把話講完，然后她的掌聲就會(huì)帶動(dòng)班里同學(xué)。起初，我感到奇怪，我又沒惹她，她咋每次老找我呢？難道發(fā)現(xiàn)我是個(gè)天才，哈哈。
再以后，她邀請(qǐng)我到她家里去玩。我很好奇這個(gè)奇怪老師家里是什么樣子的，于是就答應(yīng)了。她對(duì)我很好，讓我第一次感覺到了母愛的感覺。我漸漸的向她吐露了心聲，說了自己的情況。她說那里以后就是我的家了，我可以隨時(shí)去玩。她對(duì)我的耐心輔導(dǎo)，細(xì)心照料讓我暗暗下決心以后也要當(dāng)一名教師，一名溫暖的教師。誰說平凡就不偉大了，平凡就不能感動(dòng)了。教師這個(gè)崗位就是一個(gè)平凡中透露出偉大的職業(yè)，是教師拿著三寸粉筆，在三寸講臺(tái)上書寫出領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生走出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的道路;是教師用關(guān)懷自己孩子的那種愛來關(guān)懷自己的學(xué)生;是教師日日夜夜備課講課來培養(yǎng)出祖國一代又一代的花朵，燃起希望！
你們說教師能不偉大嗎？我愛你們老師，我的夢(mèng)想就是要向你們一樣，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
理想的作文13
方還年少的我們，面對(duì)著一道道人生的分叉路口，選擇停滯抑或是前進(jìn)都無不影響著未來的命運(yùn)。三月花開，十月秋來，未來，搖曳在徘徊中。混混沌沌地度過了十多個(gè)夏冬，沒有什么驚天動(dòng)地，也沒有什么淡如秋水，只是在兩者之間迷迷糊糊地過著，真的不知道算不算得上是幸福。多想回到那個(gè)星空璀璨、綻放童稚、理想如歌的歲月，可惜“君不見、黃河之水天上來。奔流到海不復(fù)返”，時(shí)間也一如流水般遠(yuǎn)去了。
二年級(jí)，看著進(jìn)入哈佛的劉亦婷，羨慕她的光輝和人氣，整天向世界宣布“非哈佛不考”；四年級(jí)，開始厭倦要寫作文的語文試卷和要畫幾何圖形的數(shù)學(xué)練習(xí)，于是覺得進(jìn)哈佛希望是不大了，退而求其次，我還“滿不情愿”地將目標(biāo)改為了“向北大沖刺”；六年級(jí)，作文成績(jī)開始傳來喜訊，可是其它幾門卻紛紛讓人哀嘆，那一刻，我想，所有的希望都傾注于文科了；現(xiàn)如今，時(shí)間飛逝，已經(jīng)是個(gè)初二的大孩子了，依然彷徨。我灰心喪氣了嗎？也不完全是，唯獨(dú)感覺到未來，真的好渺茫......
這還僅限于學(xué)習(xí)上的理想，年復(fù)一年，卻一年不如一年，童年的理想已然逐漸逝去，可是它依然是整個(gè)世界中最炫目的一顆亮星！
話說小時(shí)候，成天受到家長(zhǎng)還有老師們的“熏陶”。科學(xué)家、設(shè)計(jì)師、政府官員、畫家、藝術(shù)家、作家全都出現(xiàn)過，還一次次地描寫得有模有樣，涉及民族的未來，涉及國家的未來，涉及世界的未來……總是以為這世界每個(gè)人都是全才了。
可惜呀可惜，這世界根本就沒有全才。
年少輕狂吧！永遠(yuǎn)不會(huì)去考慮太多，便即刻就枉下定論了。
還好，我及時(shí)醒悟——倘若這是人全都成了科學(xué)家、藝術(shù)家了，那平民百姓誰來當(dāng)呢？那些政府管誰去呢？
想來也覺得可笑，那些偉大的理想，原來真的是用來對(duì)付作文本的東西。
也想過要當(dāng)一個(gè)普通的人，像清潔工啊、淘糞工啊之類的，可是這也不現(xiàn)實(shí)。于是，我又開始迷惑，我到底該干什么、我能干什么？
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹透了我的心扉，恍然大悟——我只是希望自己的存在能對(duì)世界有意義，我只是希望能對(duì)得起所有我愛的人和愛我的人，我只是希望未來的我不會(huì)浪費(fèi)了父母賜予我的健康體魄和健全心智，我只希望未來某個(gè)地方某人想起我的時(shí)候，嘴角會(huì)輕微上揚(yáng)......
沒錯(cuò)！我的理想就是要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的人��！
理想的作文14
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想，就像小鳥失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒有限制的，任何人都有擁有理想的權(quán)利，即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生……現(xiàn)在就來談?wù)勎业睦硐氚�！每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。
這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因?yàn)橛欣硐�，我們的步伐才那么�?jiān)實(shí)有力；因?yàn)橛欣硐�，前面的路次格外寬廣；因?yàn)橛欣硐�，我們才有了奮斗的目標(biāo)；因?yàn)橛欣硐�，我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難……
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路，就讓我們帶著理想上路吧�。�！如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
理想的作文15
理想是人生航程的燈塔，是我們奮斗的目標(biāo)，指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向，只要我們始終不移的向這個(gè)方向前進(jìn)，我們就將會(huì)到達(dá)成功的彼岸。只有知道了自己的理想，我們才能清楚有智的規(guī)劃未來。
每個(gè)人的理想都有所不同，有的人想當(dāng)一名制作美味的廚師，有的人想當(dāng)一名家戶喻曉的作家，有的人想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，還有的人想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
從兒時(shí)第一步跨入幼兒園，第一眼可見就是站在校門口笑意盈盈迎接同學(xué)的老師，寬敞的教室里，課堂上老師用豐富的知識(shí)引起小朋友的興趣，小朋友們也用求知的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，下課后，老師帶領(lǐng)我們排隊(duì)玩游戲——老鷹抓小雞、躲貓貓、打鴨子……
看著老師親切的模樣，我的心里默默種了一棵小種子，慢慢破土發(fā)芽……
當(dāng)進(jìn)入小學(xué)階段時(shí)，老師不似幼兒園老師那般松懈，不停的為我們灌輸知識(shí)，我們也像一塊海綿，拼命吸收水分，從而不辜負(fù)老師的一片苦心。當(dāng)一個(gè)孩子成績(jī)不好時(shí)，老師比誰還著急，當(dāng)一個(gè)孩子得了獎(jiǎng)時(shí)，老師就像小孩子一樣高興，仿佛得獎(jiǎng)的是自己一般。進(jìn)入高年級(jí)段時(shí)，老師也是比誰還著急，怕我們不懂，晚上熬夜備課，批改試卷看問題根源，放棄自己的休息時(shí)間也要給我們講題，直到我們明白后才開始下一題�？粗蠋熑找篂槲覀兯賱诘哪�，殊不知心里的種子早已深深扎根在心里，長(zhǎng)成了參天大樹。
因?yàn)槔蠋煹臒o私奉獻(xiàn)的精神深深的就在我的心底，所以我的理想是當(dāng)一名老師。
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，我讓媽媽給我買了很多課外書，豐富自己的課外知識(shí)上課認(rèn)真聽講，不開小差，掌握好課內(nèi)知識(shí)。我堅(jiān)信不疑，只要努力，就一定能完成自己的理想！
如果我成為了一名老師，我會(huì)對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)這個(gè)職業(yè)盡職盡責(zé)，絕無半點(diǎn)馬虎；如果我成為了一名老師，我會(huì)耐心對(duì)待每一位學(xué)生，為他們解答所有的疑問；如果我成為了一名老師，我一定會(huì)盡我所能，培育出祖國未來的棟梁！
我知道自己離成為一名老師的目標(biāo)很遠(yuǎn)，但我會(huì)去努力，去奮斗。俗話說得好：時(shí)間不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)在努力的人，我相信，只要去努力奮斗，我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！
【理想的作文】相關(guān)文章：
理想，理想作文07-16
關(guān)于理想的作文：理想09-17
我的理想_理想作文03-11
理想作文：我的理想01-27
關(guān)于我的理想作文：我的理想_我的理想作文03-06
為了理想行動(dòng)的理想作文07-21
我的理想-理想類作文02-22
我的理想與理想的我作文05-25
我的理想作文:理想的彼岸09-19
我最大的理想理想作文07-02