我的理想老師作文（通用36篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的理想老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想老師作文 1
老師！是辛勤的園�。皇桥囵B(yǎng)祖國棟梁的人；是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們，則是鮮艷的花朵；是祖國的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教導我們，培養(yǎng)我們。所以，每一個人的心中都有一個理想的老師。
在我的心目中，也有一個理想的老師。在我看來，她是那么的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤的時候，她并不是先盲目的責罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)憴z討書，而是先詢問我們事情的原因，對我們講道理，告訴我們事情的嚴重性和壞處，從而開導我們，讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當我們在學習上有什么困難的`時候，她就會不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。
我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴厲的老師。當我們在學習上粗心大意的時候，她就會十分嚴厲的對我們說：“如果你們在這么一點小問題上還粗心大意的話，那么，那些難題你們又怎么去做呢？”而我們，則是會聽老師的話，努力把這個壞缺點改掉。有的時候，老師就會像一位慈祥的母親一樣。當我們感冒受涼的時候，她就會關切又帶點責備的說：“你是怎么弄的，昨天還好好的，怎么今天就生病了呢？”那時候，我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們，讓我們早一點好起來，和其他同學一樣，健健康康的聽她講課。當我們遇到困難的時候，她也會和我們一起想辦法，做事情。
老師是辛勤的，她總是默默無私的在為我們做事，還經(jīng)常教導我們，幫助我們克服困難。我們應該是努力學習，長大后，報答我們辛勤的老師。
我的理想老師作文 2
張海迪阿姨說過：＂每一個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆．＂我的理想是一名老師，做一名偉大的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的.品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛小學老師。小學老師重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說“理想是小船的風帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。
我的理想老師作文 3
老師們的親切呼喚，孩子們的歡聲笑語……自從這些畫面映入腦海，我就暗自下定決心：長大后要當一位老師。
老師，既是培育祖國花朵的園丁，又是建造國家棟梁的工匠，而且老師也很受人尊敬。這怎能不使我向往與心動呢？
但是，老師也不是輕易就能當上的。它需要知識淵博，品德高尚，親和力強以及會正確教育別人，是別人易懂。
我每天都努力學習著，認真上課，仔細完成課后作業(yè)。我不斷的積累知識，為我的理想努力，奮斗著。如果老師知識淺薄，頭腦愚笨，那學生能好到哪里去？老師可是學生學習的方向啊！我必須不斷的學習著，是自己的知識越來越淵博，將來做一個聰明的老師。
老師也應當品德高尚。教師是學生的榜樣，如果老師品德低劣，那學生也會成為不良少年。我堅持著，每天努力不干品行低劣的事，要做到；經(jīng)常幫助別人不說下流話……而且自身素質也要提高。
作為老師，需要和周圍的人保持友好的'關系。想要教好學生，就需要學生相信自己。這時候，就需要親和力了。這種能力很重要。我性格并不壞，并沒有人不愿意和我交朋友。我只要再繼續(xù)努力，親和力一定會有所增強。
作為老師，主要就是要給學生傳授知識。但是，是要正確的教。現(xiàn)在班里會有同學問我題目。每次問我的時候，我都會仔細想一想，用怎樣的談吐，怎樣的方法，才能使她更快的懂，更深入的懂。琢磨著琢磨著，我也想出一套方法來教同學們。
當老師要很多條件，我也還有很多不足，但我相信，只要我繼續(xù)努力，終有一天，我的理想會實現(xiàn)！
我的理想老師作文 4
理想是人生導航的燈塔。因為有理想，人們才會為自己的理想而奮斗。我的理想是成為一名辛勤的園丁，一名教師，一名光榮的人民教師。
老師就像蠟燭，他們?nèi)紵约�，照亮別人；老師像園丁一樣，把小樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師。一代又一代的老師辛勤勞動，無私奉獻。他們月復一月在三尺講臺上辛勤耕耘，傳播知識和人類文明，為國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，使社會更加文明，國家更加富強。我上幼兒園的時候，老師教我們唱歌跳舞，還給我們講故事。當時覺得老師很厲害，很棒，什么都能干。我想：長大后，我想成為一名神奇的老師，把我知道的一切教給我的孩子。慢慢的.，我長大了，上學了，感覺老師更神奇了。不懂的話，不懂的知識，只要老師講一講，就會豁然開朗，明白過來。
在盛開的花蕾中感受大自然的神奇。讓他們從英語單詞中感受到語言的魔力；讓他們從活潑跳躍的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我也會讓孩子在學習中找到樂趣，在樂趣中學習，熱愛學習。等他們拿了獎杯，我會告訴他們“不要驕傲，再接再厲，以后繼續(xù)努力”；當他們在成長中遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，風雨過后總有陽光，堅持就是勝利”。像當時老師教我們的那樣教育我的孩子。培養(yǎng)他們成為有愛心、有責任感、有正義感的好孩子，長大后成為對社會有用的人才。我一直在為這個理想不懈努力，腳踏實地的學習每一課，一步一步向這個目標攀登。
我的理想老師作文 5
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一般翩舞;理想，就像希望的種子，播撒在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。
老師們是辛苦的，像一位船工，將我們渡向知識的彼岸;像一位園丁，澆灌著幼嫩的綠芽;像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路;像一把鑰匙，開啟了學問之門……老師呵護著我們這些嫩芽，是為了讓我們成為祖國未來的棟梁之材!我要成為一名人民教師，我要把知識教給更多的學生，讓他們?yōu)樽鎳龀龈蟮呢暙I;我要把知識教給更多的學生，讓祖國花開遍地;我要把知識教給更多的學生，讓祖國大廈巍峨雄偉;我要把知識教給更多的學生，讓祖國海洋波瀾壯闊!
人們常說：紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的頭發(fā);詩人們也說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的確，老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天，在講臺上授課，晚上，在窗前批改作業(yè)……這些，難道沒有體現(xiàn)出老師們的辛勞嗎?
從很小的時候開始，我就想當一名老師。當時的'初衷，只是很想分擔一些老師們的辛勞。我常常在夢中實現(xiàn)了我的理想：我站在講臺上，給同學們講解唐朝大詩人李白的《望廬山瀑布》……一覺醒來，我感到十分滿足。不過，我還是天天看著日歷，盼著快快長大，好圓了我的教師夢。我天天都在想，我什么時候能長大呢?
為了實現(xiàn)這個愿望，我努力的學習。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停的追逐著一只金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢想!
我的理想老師作文 6
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫夢想;每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有夢想是可怕的。的確，沒有夢想，哪來得勁頭而我卻有著許多的夢想。
在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的夢想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是教師，我被教師的'這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因為我覺得教師非常偉大。能夠為祖國出一份力，還能夠為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。
我每一天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復問題，他就站起來十分有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了。下課后，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學習過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習慣。
人總是生活在現(xiàn)實與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實。我受到挫折時，那夢想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的夢想僅有經(jīng)過忘我的斗爭和就義才干勝利地實現(xiàn)。
我的理想老師作文 7
我的理想是長大做一名合格的老師。
要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？
我要讓學生快樂地學習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽�，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的'行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。
我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現(xiàn)自己追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我的理想老師作文 8
我們每個人都有自己的理想。有人想當一名偉大的科學家；有人想當一名滿腹經(jīng)綸的文學家；有人則想當一名英勇善戰(zhàn)的人民解放軍；還有人想當一名救死扶傷的“白衣天使”……
我也有我自己的理想，我的理想是當一名為人師表的老師。
我為什么要當一名老師呢？因為老師這項工作，是無私的'、是偉大的，更是為人民服務的。老師就像是一名辛勤的園丁，默默地把我們從小幼苗澆灌成大樹。當我們還是一個個頑皮淘氣的小孩時，老師辛苦地教育我們怎樣做人。當我們上了小學一年級時，您開始教我們一些相比起幼兒園那些簡單的做人道理更深奧的一些算術題、知識。我們漸漸長大，題也變得越來越難，您開始夜以繼日的操勞。為了讓我們學會知識，您千方百計地想法子。可我們卻次次讓您失望，是您浪費自己美好的青春來教導我們。
俗話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨吹嚼蠋熞雇磉�坐在辦公桌前辛辛苦苦地批改作業(yè)，當老師的理想從那一刻便在我心中油然而生。也許就是您這種燃燒自己照亮他人的高尚品質感動了我吧！
既然現(xiàn)在我心中有了當老師的理想，那么我就應該檢討一下自己的缺點，并把它們改正，這樣才可以具備當老師的條件。
當老師可不是一件容易的事。首先，當老師要有知識豐富的大腦，也要有堅持不懈的意志。其次要越過大學這個門檻。所以，我現(xiàn)在要好好學習，每天早晨要早起床，晨讀英語，上課時認真聽講，晚上做作業(yè)時遇到難解的奧數(shù)題，要克服、不能被困難打倒，當然，當老師不但要各方面都全面，體力也要好，所以我要經(jīng)常鍛煉，吃有營養(yǎng)的食物，強大自己。
我的理想是當一名老師，為了這個理想，奮斗吧！
我的理想老師作文 9
我有兩個理想，既想當一名老師，又想當一名醫(yī)生，可是我最大的理想還是想當一名光榮的教師。
教師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵，每當老師站在講臺上給我們講課的時候，我都很羨慕。她是那樣的崇高偉大，她把自己的知識無私的奉獻給我們，每當我看到劉老師站在講臺上，細心的給同學們講課的時候，我都無比的快樂。她給我們傳授了許很多多的的'知識，使我們受益匪淺，增長了見識，讓我們就好像快樂的小鳥，在藍藍的天空中自由自在的飛翔。
記得我四歲時，媽媽給我買了一塊小黑板，我每天都在黑板上學老師講課。沒有學生，椅子是我的學生，杯子也是我的學生。后來，我有了一個弟弟，他就理所當然的成了我的學生，只要我有時間，就當?shù)艿艿男±蠋煟趟R，雖然偶爾也有些聽不懂，但是我沒有不耐煩，還是很耐心的給他講解，慢慢的弟弟就懂了。有一次，我教弟弟寫了一個"黑"字，弟弟在黑板上寫得亂七八糟，我教了他一次，他不會，我又教了他一次，他還是不會，我只好握著他的手寫了十個，他終于會寫了，我舒了一口氣，說："原來，當老師也不是一件容易的事啊"。
晚上，我做了一個夢，夢見自己真的當老師了。我站在神圣的講臺上細心的給同學們講課，同學們聽得是那么的認真快樂，我既嚴肅又和藹。下課后很多同學問我一些上課沒聽明白的問題，我認真的給他們講解，我感到很自豪，我是一名偉大的教師。
當我醒來時，天已經(jīng)亮了，我的心情很舒暢，我暗暗的下了決心，從現(xiàn)在開始，我要好好學習，多學些知識多學些本領，朝著自己的目標前進——長得成為一名合格的教師！
我的理想老師作文 10
盡管我還是小學生，但我有自己的理想。一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥;，所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當一名老師。
從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
老師是一個非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的`種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣啊!假如我的夢想真的實現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學生呢?到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現(xiàn)一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的理想就是當一名老師。相信我，我一定會做到!一定會實現(xiàn)!
我的理想老師作文 11
理想是人生的燈塔，為你指引航行的方向;理想是一座高山，只要肯努力攀登，就能實現(xiàn)。沒有理想，就如大鵬鳥失去雙翅;沒有理想，人生就會失去流光溢彩。
我的理想是當一位教師，他看起來很普通，雖不象醫(yī)生那樣救死扶傷;不象奧運健兒那樣力爭金牌為國爭光;也不象戰(zhàn)士那樣保家衛(wèi)國勇冠三軍，但是要知道，這三者要沒有教師的栽培，又怎能有如此的風光呢?老師是那么默默無聞，如園丁用知識哺育了未來的花朵。
我想，大概幾十年以后，我站在那神圣莊嚴的講臺上，用眼睛和學生交流;用手一絲不茍的批改作業(yè);用口授給他們知識;用整個青春奉獻給教育事業(yè)。用耐心細心誠心來做一名出色的人民教師。有時我?guī)ьI他們?nèi)サ咎�，聞麥子的幽香，看那五谷豐登和農(nóng)民割麥的場面，給他們講述米的來歷，讓他們深切感受到一粒米的來之不易;有時我會引領他們?nèi)ド�，聞花草的芳香，聽黃鶯鳥的歌唱，看那林子深處碧波蕩漾令人心曠神怡的景致，讓他們領悟到美的真諦。總之，我會把枯燥的書本融進大自然中，讓孩子們在優(yōu)越的環(huán)境里毫無倦意的汲取營養(yǎng)。除此之外，我還會給他們將關于革命和愛國的故事，在懂得眾多課外知識的同時，也讓他們成就從小熱愛祖國熱愛人民的崇高品質。正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
當我的學生長大后有的手握鋼刀，保衛(wèi)祖國邊境;有點刷刷點點為祖國設計藍圖;還有的`站在講臺上授課時，我心中別提有多欣慰了!
這個理想將成為我前進的動力，我要努力學習，全力以赴的投入到鉆研學問中去，甚至要達到廢寢忘食的程度。在困難面前，我也不能退縮，要以勇于嘗試不懂就問的方法把困難打到，更要發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書，為以后的理想打下厚實堅固的基礎。
我的理想老師作文 12
每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣，如果合在一塊兒，就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當一位人民教師。
這個理想是源于一位老師的一件事。我還清楚地記得上我年紀的時候，來了一位新班主任，她姓田，她戴著一副眼鏡，時不時往上推推，在那眼鏡后面有一雙對我們充滿無限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無數(shù)個白天黑夜一絲不茍的為我們批改作業(yè)。我很佩服田老師，因此我心里隱隱有了想當老師的理想。再后來的.一件事里讓我更加堅定了這個信念：我一定要當一位人民教師。事情是這樣的：快期末考試了，我們又開始了緊張的復習，然而田老師卻以為我們的復習病倒了。田老師上午在醫(yī)院打點滴，下午又來給我們上課，頓時，我們的眼圈紅了，眼睛模糊了。田來師深情的目光像一股清澈的甘泉，立即流遍了每個同學的心田，教室里安靜的出奇，只能聽到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間，教師的形象在我心目中更加高大起來。
漸漸地我對老師這個職業(yè)有了進一步的了解，我知道想要成為一名深受老學生愛的老師，首先要了解每一位學生，其次還要豐富自己的知識，這樣才能帶領學生們在知識的海洋中遨游。還要對學生有慈母般的關愛。這是一個偉大而又平凡的職業(yè)，要努力學習文化。俗話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開始我要為我的理想奮斗，人們常說：一分耕耘，一分收獲。我也堅信有朝一日我的理想一定會實現(xiàn)的。
我的理想老師作文 13
每個人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想就是當一名舞蹈老師，之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛跳舞，我要為我這個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗，我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈老師的理想是從我5歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質優(yōu)雅的身材。
在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的.批評，同學的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學習。練習，因為我不想讓同學譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈老師。
如果我成為了舞蹈老師，我會鼓勵自己的學生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會失敗。
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，為了理想，每個人不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實。
我的理想老師作文 14
何為夢想？夢想是人生導航的燈塔，是人生的期望。我的夢想是當一名教師。
世界上最歡樂的事，莫過于為夢想而奮斗，我想當教師的這個夢想來自于我的教師。
教師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護著我們，給我們澆灌名為“知識”的甘泉。在我眼里，教師的知識淵博，上知天文下知地理。每當教師轉過身在黑板寫字，看著教師的背影，我心里的這個夢想更加堅定。我多么期望有一天，我也能像教師一樣，把自己所明白的'一切教給下一代。
當然，我明白，光想有什么用？僅有努力付出，才會有收獲。我以往看過教師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂教師的“天書”，還不如先把我此刻的知識學好，為了以后的學習打好基礎。
為了這個夢想，我從今以后必須要好好學習，天天向上，不辜負教師和父母的期望。我要為了教師這個目標奮斗！上課我要認真聽講，做好筆記，下課預習課文、準備學具……
史立茲說過一句話：夢想如晨星——我們永不能觸到，但我們能夠想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著夢想前進，總有一天會成為一名優(yōu)秀的教師，將知識傳授給下一代。
這就是我的夢想，這就是我人生導航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！
我的理想老師作文 15
每個人都有自己的夢想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的夢想是當一名教師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個夢想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好教師。
做教師還因為我對這個職業(yè)有特殊的`情感。我從小就明白做一名教師是不簡單的事情，我們班的語文教師——曾教師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對教師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的夢想是教師。這不僅僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很簡便的，孩子媽媽放假，我們也能夠放假，并且工資也很高。
就看教師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的夢想好好地奮斗，去向我的教師這個職業(yè)奔去，我期望我崇敬的未來不止是一個完美的夢。
我的理想老師作文 16
雖然我的夢想是成為一名教師，但我不僅僅想成為一名教師。我想成為一名稱職的教師和受人尊敬的教師。
如果我是一名教師，首先，我會與同學們保持良好的聯(lián)系，讓他們了解我。當學生之間出現(xiàn)矛盾時，我不會輕易打電話給家長批評他們。我會先了解事情的`原因和后果，然后批評它們。這樣，既不會讓學生討厭我，又能解決問題。這樣，學生們就會尊重我。
如果我是一名教師，我也會把學生當作我的朋友，努力用更好的方式教育學生，幫助他們改正錯誤，從而盡到我作為一名教師的職責，這樣我就無愧于學生家長，讓家長認為我是一名好老師。
我的夢想是成為一名稱職的教師和受人尊敬的教師。
我的理想老師作文 17
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，每一個老師嘔心瀝血，無私奉獻，年復一年，日復一日，在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯�，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的'信念。
假如我當上了老師，登上那三尺講臺，向祖國的花朵傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到世間的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……加油，加油，我一定會成功的。相信自己。
我的理想老師作文 18
一日為師，終身為父。老師就是人生中的打磨機，琢磨你的棱角，迸出炫目的光圈，只求你曾經(jīng)閃耀過！理想中的老師更是那心中的琴弦，每晚扣動著你的心房……
因為有目標，風才會旋轉；因為有等待，時間才會放慢。我的語文老師就是一個有目標，會等待的人。
邁著大步，昂著胸口，神采奕奕，身體好像羽毛一般地輕，嘴角微微上揚，即使在冷峻似冰的臉上，也會看出個心花怒放；手里捏著遠在目標之上的成績單，精神上的勉勵膨脹到了極點，和老師面對面擦肩而過時竟然沒有察覺到，當回過神時，又情不自禁地想起了開學時和語文老師見面時的場景。
鋒利的高跟鞋，踩著時間的交點，步入教室的圣堂，仿佛能切開偽裝的你，高挑的身材，彎刀一般的眉，嘴唇像染色鮮血一般的紅艷，像個女王站在你的面前，強大的氣場與震撼力，讓你無法不屈服于她。和老師幾天的接觸后，她就如同那玫瑰一樣，冷峻的外表下似帶著刺一般的堅強，但內(nèi)心卻如玫瑰一樣的脆弱，她如它那般集冷艷與脆弱為一體，集傲慢與詩意為一體，集奔放和沉著為一體！剛入學的我，可謂是語文學渣中的學渣，渣到連本人甘愿放棄語文的地步，但就是因為她，用她那鋒利的高跟鞋和高挑冷艷的外表，為我的語文劈開了一片天地！
當我在人生的街頭迷惘時，她似女王般地闖進我的人生，進入我的世界，眩目的光彩讓我情不自禁地愿意拉著她的手，決定跟著她試一試。她曾經(jīng)這樣問過我；你知道風為什么會旋轉嗎？我只是想了想，便用地理上的知識告訴她；地面受熱不均，導致氣壓差，從而氣流流動形成了風。她只是挑了挑眉，搖了搖頭依舊冷艷的外表綻放一些笑意。因為有目標，因為有重心，它才會旋轉！一語點醒夢中人，我意識到，因為沒有目標，沒有重心我才會迷惘的吧！我的語文老師沒有因為我的基礎差，而留下我一人徘徊，她卻選擇了等待，時間便在那一刻放慢了，我便在這僅有的時間里，如饑似渴地吮吸著語文帶來的.甘露，像一朵玫瑰綻放出火一般的紅……
收起嘴角的笑意，低下頭，看著自己的語文卷子，后面隱約著模糊的字跡，一絲絲地鐫刻進我的大腦：我在心愛的白紙上/畫上一個笨拙的自由/畫上一片天空/一片屬于天空的羽毛和樹葉/畫上一只永遠也不會流淚的眼睛/畫上一淡綠的夜晚和蘋果/在地上再畫上一扇窗/讓所有習慣黑暗的眼睛習慣光明。折好試卷，放進心里，收起驕傲的心，獨自一人向著黑暗而有光明的道路邁進。心想理想的老師，她，原來每晚，都在我的心房！
我的理想老師作文 19
盡管我還是小學生，但我有自己的夢想。
一個沒有夢想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥。我的夢想是當一名教師。
我真喜歡教師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識��！慢慢地，我從喜歡教師，開始愛上教師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的偉大教師。教師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，很多的.明星、教授、專家和領袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊�？吹轿覀儗W校教師辛勤的勞動，他熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，教師就好像我們的父母一樣啊。
可是，如果此刻不努力學習，夢想就會泡沫般消逝，我此刻必須要追求夢想，追求期望，追求期望，追求明天。夢想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與期望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。
“我想當教師，我必須要當教師！”我想我的夢想必須會實現(xiàn)的。
我的理想老師作文 20
每個人都有自己的夢想，有時會改變，我的夢想一直是成為一名教師。當一名教師是一項神圣而艱巨的工作。它的任務是為祖國的'未來培養(yǎng)人才。它發(fā)揮著巨大的作用，是神圣的。全國各地都需要教師。但這項工作也很辛苦。每天都有講座。有時學生不聽話，必須遵守紀律。他們甚至會生氣，忍受那些不聽話的學生的眼睛。即使他被冤枉了，他也必須堅強，因為國家需要他。
每天晚上，當人們進入夢境時，教室里仍然有一盞燈，老師們正在批改作業(yè)和寫教案。夜以繼日，老師們熬夜，不得不振作起來，第二天給學生上課。這有多難。
正因為如此，我想成為一名教師，為祖國培養(yǎng)人才，體驗教師的辛勤勞動，所以我決心成為一名教師。
我的理想老師作文 21
每個人都有自己的理想，有的人想當一名企業(yè)家，有的人想成為一名白衣天使，而我的理想就是成為一名人類靈魂的“工程師”。
要問我為什么想成為一名人民教師，要從我們的語文老師蘇老師說起。
從我上小學到現(xiàn)在，蘇老師一直是我們班的語文老師。是她用“金鑰匙”為我們打開通向知識寶庫的大門，教育我們熱愛祖國，熱愛集體；是她，在我幼小的心靈中播下希望的種子；是她，為了我們，嘔心瀝血，她高大的身影深深地印在我的腦海之中。因此，我下定決心，要做一名像她一樣培育祖國花朵的“園丁”。
我想15年以后，我也會奮斗在理想的`崗位，我會帶孩子們來到瓜果飄香的果園，讓他們感到收獲的喜悅；我會帶他們來到田間地頭，也會跟他們一起播種；讓他們收獲勞動的快樂；我會帶他們來到郊外，讓他們投入大自然的懷抱。我不會給他們太重的學習壓力，首先，我不會強迫他們背作文，把每天看半個小時的作文，作為他們的家庭作業(yè)，周六、周日，我會給他們更多休息和玩耍的時間，其次，我也要關心和幫助那些學習不好和和學習一般的同學。我會定制一張表格，寫上每個人的名字，每個人剛開始都有100分，經(jīng)過自己一系列的努力，來獲得分數(shù)，我還會跟據(jù)一些孩子犯錯的嚴重性來決定是否減分，我還要每月一評比，給前十名發(fā)獎品。另外，也要給那些進步的同學加一定的分數(shù)。這樣一來，同學們的學習勁頭也一定會提高不少。大家沒有任何學習壓力，反而可以輕松、愉快地掌握各科知識，那么，同學們的學的成績一定會一升再升。我還要和同學們搞好師生關系，要做到在課堂上我是他們的老師，在生活中，我是他們的好朋友，我會經(jīng)常和性格內(nèi)向的孩子多交流，爭取讓他們變的比原來開朗、活潑。就這樣，一天一天，他們一定會變得活潑起來的。
光說可不行，在以后的學習生活里，我要學習老師的教學方法，把他們記下來，在我以后的教育工作中加以運用。我還要好好學習，只有我學好了知識，才能去教育那些祖國的“花朵”，我要把我所學的知識，毫無保留地傳授給他們，讓他們成為祖國的棟梁之才。
這就是我的理想，讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱^斗吧！
我的理想老師作文 22
理想是每個人一輩子追求的目標有了理想，我們就有了自己的目標，有了目標我們就有向前的動力，有了動力就能使自己更快的接近理想。俗話說，學到老活到老，要是有了理想，學習就有了動力，學到了很多東西，人生才會更有價值
在我童年的時候，理想有非常的多，例如，我想當老師，畫家，作家，但是等我長大后，我才發(fā)現(xiàn)人的時間是有限的，但是理想是很多的，要想實現(xiàn)理想就得找一個最能容易實現(xiàn)的理想，這樣我們的人生才會變得更加的有意義，只要我們實現(xiàn)了理想，我們的人生就會變得更加的光榮。我的理想是成為一名老師，老師是一個非常神圣的'職業(yè)，老師手里握著筆，批改的作業(yè)是的時候是最美的，老師在教室里津津有味講課的時候，是最美的，老師沒有怨言一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的學習作風，優(yōu)良的品德教給我們，使我們終身都受用不盡，老師是多么的自豪��！
所以我要從現(xiàn)在開始努力學習，追求理想，每當我遇到困難和挫折時，就要以這個理想來鼓勵自己，不要放棄你是可以的，加油堅持就是勝利！
我的理想老師作文 23
我想成為一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，并且我覺得教師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;教師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;教師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;教師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……所以，我十分崇拜教師。
如果我的夢想實現(xiàn)了。我必須先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們?nèi)绾巫鋈�，使他們成為全面發(fā)展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不能夠說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。
也許這個夢想難以實現(xiàn)，但我決不后悔，一言既出，駟馬難追�？墒�，我相信，只要肯努力奮斗，在學習上獲取豐富的知識，在生活上，不管遇到什么困那，都要“打破砂鍋問到底”，因為我堅信范曄說過的.一句話：有志者俄國的作家列夫托爾斯泰以往說過，夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向。所以，我的夢想是當一名人民教師，這是我從小的愿望，至今從未改變。我的夢想是當一，事竟成。
夢想，不滅之燈當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是夢想！------高爾基“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
我的理想老師作文 24
記得他剛來教我們班的時候。我們班是學校編的慢班：“春蠶到死絲方盡，又不會使同學產(chǎn)生一種“逆反”的心理，同學們都大笑起來了，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三，他總是循循善誘地做好思想工作，我們班某些同學上課前還在那邊“起舞弄清影”，老師善于抓住機遇，蠟炬成灰淚始干，雖然他在講課時聲音很小。
幾次我看見他那憔悴的臉龐，但他還是堅持給我們上課。此后，老師真的是用心良苦。
老師抓住這個機遇說，會直接影響到上課的效果……”老師說完這番話后。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，我心里好像也有一股暖流穿過。
后來，老師肯定會大發(fā)雷霆。我過后回想。
但他還始終堅持給我們上課，他是我心目中最理想的老師。在秋冬交際之時，怎么不請老師分享呢、四針了，教學上更是盡職盡責，調(diào)皮搗蛋的同學較多、紅燭—是老師最好的象征啊：“課前準備是否充分，顯得疲憊不堪。
他從不嚴厲指責和訓斥犯錯的同學，直至課完，咳得很厲害，這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了？”聽完這番話，剛好被老師撞個正著，老師感冒了。出乎意料的.是老師卻微笑地說，我心里不禁想起那句，使同學們自覺的認識錯誤，引導教育同學。”
春蠶，同學們都以為“難逃此劫”了。思想上蔡老師對我們循循善誘我的理想老師每當想起教師這個偉大的名字時，但我們還是聽得津津有味，我心里不禁油然而生的想起我的語文老師蔡梓楠，同學們自覺認錯了。
我的理想老師作文 25
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師。當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才，作用很大，很神圣，全國到處都需要教師，但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼，即使受到再大的`委屈，也還要堅強，因為國家需要他。
每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
我的理想老師作文 26
生活中，每個人的理想都各不相同，有人想當醫(yī)生，有人想當教師，還有人想當大老板……我最想當一名教師，想知道這是為什么嗎？別急，聽我慢慢道來。
我想當教師第一理由是能被人尊重和愛戴。我們語文書第一課的題目是《老師，你好！》，其中我最喜歡的句子就是：古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！從中，我感受到了作者對小時候的'老師有許多的感激之情！
第二個理由是可以傳授自己的學生豐富的知識。假如我是語文老師，我會讓學生們在上課時在快樂中學習知識，而不是強迫他們必須坐得端端正正，筆筆直直地上課。假如我是數(shù)學老師，我會讓學生們用最簡單的方法做數(shù)學題目，但不可以偷工減料。如果我有一個學生考試只考了60分，我會讓他冷靜分析做的題目，爭取下次考出一個好的成績！假如我是英語老師，我會幫自己的學生上課留一些時間溫習單詞和課文，下課只讓他們背一背重點句型，如果我上課講的知識有人不懂，我會耐心地幫他講解……
古人有一句名言，是無志之人常立志，有志之人立長志。我的理想不知道可不可以成真，但是我知道，只要現(xiàn)在努力學習，天天向上，我相信，理想終將會實現(xiàn)的！
我的理想老師作文 27
理想是夜空中的星星，是黑暗中的指路的路燈，每個人都有自己五彩斑斕的理想。為了理想，每個人都不懈的去努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我就想：長大了，我也要當一名老師，把我懂的知識都教給小朋友。慢慢地，我長大上了學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。
老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我想當老師的.信念。
如果我當上了老師，登上講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情�。∥視盐业膶W生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們；我會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習；我會像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
我的理想老師作文 28
每個人都有自己的夢想。有些人想成為一名醫(yī)生來拯救死者和治愈傷者，另一些人想成為企業(yè)家來為社會創(chuàng)造更多財富，我的夢想是成為一名教師。
我想我將來想成為一名優(yōu)秀的教師，在貧困山區(qū)教書。在我心中，老師就像無名的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。為了我的夢想，我將學習更多的知識，并將我所學到的教給那里的孩子們。我還將學習啟發(fā)他們。如果學生有任何問題，我會成為一個智慧和能力兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
當老師也是因為我對這個職業(yè)有不正常的感覺。我從小就知道當老師不容易。我們班的語文老師是一名教師。她陪伴我們六年了。她不知名。唯一的例外是她堅持在分娩前幾天給我們上課。這種專業(yè)精神感動了我，我也更加熱愛教師這一偉大的職業(yè)。因此，我越是意識到我的夢想是成為一名教師。這不僅可以給山區(qū)的孩子們帶來知識，還可以教會我們的孩子或親戚。老師的工作很簡單。孩子的媽媽放假的`時候，我們也可以放假，工資也很高。
這取決于教師的無私。我想接受這種精神并推遲它。我的夢想是努力奮斗，奔向我的教師職業(yè)。我希望我所尊重的未來不僅僅是一個完美的夢想。
我的理想老師作文 29
人如果沒有了理想，就似沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現(xiàn)，我的'理想是當一名教師。
我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那中連一間似樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那中沒人上學，但是他們也向上學。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。我的心中，教師似默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那中的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧與能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。
我的理想老師作文 30
假如有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；假如有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；假如有人問我的理想是什么，我也會說當老師。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個辛苦的`職業(yè)。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。因此，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
我的理想老師作文 31
每個人都有理想，都會為理想而奮斗。理想就是一筆財富，有多少，就看你為理想奮斗付出多少汗水。
我的理想就是想長大后當一位老師，是要負責任的，只要有學生上課不聽講、做小動作等等，都會受處罰，不過，這些處罰不是大人的處罰，而是講道理的處罰，作為一位老師，是要嚴格要求學生，做好每一件事情。
老師的職業(yè)是光榮的，是神圣的，是受人尊敬的，我們的國家還設立有“教師節(jié)”，是對每位老師的尊敬，老師不僅教會我們許多文化知識，還教會我們做人的`道理。我尊敬老師，因此我的理想就是長大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現(xiàn)在必須好好學習，掌握更多的文化知識傳授給學生。
我的理想能否實現(xiàn)，就取決于我的努力，如果我現(xiàn)在不努力學習，那么我將來就不能當一位老師，我應該為我的理想而奮斗。
我的理想老師作文 32
我心中有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當孩子王”，更別說當一名幼兒教師，整天與那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故，我經(jīng)常有機會與小朋友們一起。學校運動會調(diào)休，我家閑著沒事，就與媽媽到幼兒園去玩�！袄蠋熀�！”剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地與媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我與媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的`無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒教師”，一個念頭我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐，小朋友們坐教室內(nèi)休息，我便臨時充當起“老師”。不一會兒，我就與他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽與阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽！
老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，把碗中的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍�！袄蠋煟氵�來嗎？”“來！”我爽快的答應道，心中也默默地下定了決心，長大后我也要當一名幼兒教師！
我的理想老師作文 33
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。人生因為有了夢想而豐富多彩，每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。
教師是個辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說；教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是春蠶，為我們無私奉獻；教師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。教師是個高尚的職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名教師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學家不是教師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅定了信念，想著我的目標走下去。
如果有一天，我成為了教師，我將會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數(shù)學的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的`海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對教師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。
為此我要發(fā)奮學習，為實現(xiàn)完美的夢想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要明白，實現(xiàn)自己的夢想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個夢想很難實現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就必須會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的教師。
仰望天空，腳踏實地，埋下夢想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。
我的理想老師作文 34
想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩，每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。
教師是個辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無私奉獻；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅定了信念，想著我的目標走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學們走向知識海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數(shù)學的海洋，英語的世界。用豐富的`知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學習，為實現(xiàn)美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道，實現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理想很難實現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。
我的理想老師作文 35
教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉可是。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風。
在我很小的時候，就十分崇拜教師這個職業(yè)。我覺著教師們十分的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生�？墒牵斘议L大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原先，做一個教師，是那么的辛苦。
教師要做的事情是很多的，要批改很多的作業(yè)，并且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準備兩三天。教師雖然辛苦，可是看見同學們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當教師的原因。
我也覺著，當教師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是教師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，并且，教師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當教師的原因。可是，當教師又是那么的難。
此刻連大學生都不好找工作。以前附小招一名教師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現(xiàn)自己的人生夢想的`話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我必須要努力學習，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學，再為自己的夢想而奮斗。
這就是我的人生夢想和我的計劃，最終，我要說一聲：教師，您辛苦了！
我的理想老師作文 36
小時候，不知從哪兒，飛來一顆神奇的種子，正好落到我心靈的最深處，生根，發(fā)芽。這顆有魔力的種子就夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開花，就說明您的夢想即將實現(xiàn)。
飛到我心里的種子一顆樸實無華的教師種子，于當一名教師也便成我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從一年級說起。
記得我剛踏進學校的大門時，有喜又憂，喜的我進入一個嶄新的世界，馬上要開始新的生活。憂的我要離開媽媽的懷抱，獨自面對陌生的面孔，陌生的環(huán)境。好不容易熬一個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還動心。
經(jīng)過六年時間的相處，我喜歡上現(xiàn)在的.語文老師，把兒時的回憶一點一點地挖掘出來，我忽然覺得老師們的話多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到滿足。這六年來老師對我更恩重如山，在學校里，老師像一位母親一樣給我們?nèi)魏螙|西都無可替代的關愛，一點一點澆灌我們，看著我們一點一點長大。課堂上，老師提的問題，永遠那么幾個人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽，花費多大的心思啊!
漸漸地，我覺得當一名教師多么光榮啊，因為我可以貢獻出自己的青春來哺育祖國的花朵，看著我的學生長大，一件多么幸福的事啊!因為老師我最敬佩的人，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程。
這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸跟，發(fā)芽，并且有一個小小的花骨朵。
理想，我為您奮斗!
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