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        時(shí)間:2023-01-08 19:11:05 理想 我要投稿

        我的理想是當(dāng)一名老師作文

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我的理想是當(dāng)一名老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文

        我的理想是當(dāng)一名老師作文1

          小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。

          老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!

          老師教給了我們?cè)S多知識(shí),教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

          老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。

          假如我當(dāng)了一名教師,我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),和他們真誠(chéng)相處。假如同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時(shí)和他談一談,讓他知道自己的錯(cuò)誤,下次不再犯了。假如有人沒(méi)把作業(yè)寫好,我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥,而是讓他回家補(bǔ)齊。

          我相信通過(guò)我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文2

          理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo),理想是茫茫人海中璀璨的明珠,沒(méi)有目標(biāo)的人生,就像一艘無(wú)人駕駛的小船,漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。

          至于我為什么想當(dāng)一名老師,是因?yàn)椋?dāng)上課時(shí),總有人忍不住想說(shuō)話;當(dāng)下課時(shí),總有人不時(shí)吵架;當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),總有人不會(huì)做題目。因此,我想當(dāng)一名老師,幫助他們改正這些壞習(xí)慣。

          我曾想:該如何當(dāng)老師呢?怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢?怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢?……或許,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),才能解決這些問(wèn)題。

          我深深地知道:只要功夫深,鐵杵磨成針。于是,我買了許多書,比如,《秘密花園》,《草原上的小木屋》,《名人傳》,《花頸鴿》,《背影》等等。另外,我還經(jīng)常在手機(jī)上看書,借別人的書看,為的就是豐富自己的閱歷,更好的教給孩子們,讓他們?cè)跁V袝秤巍?/p>

          光是讀書還不夠,我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí),上課時(shí),我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;下課時(shí),我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過(guò)的功課,預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文;默默時(shí),我也可以多做些習(xí)題……我相信,老天一定不會(huì)讓我白白地做出努力的,肯定會(huì)讓我有所收獲的。

          知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,我應(yīng)該在學(xué)無(wú)止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文3

          老師,我的職業(yè)人人心中都有一個(gè)美好的理想。有的人想當(dāng)一位護(hù)士,有的人想當(dāng)一位醫(yī)生,有的人想當(dāng)一位工人。而我卻想當(dāng)一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。我想當(dāng)一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們?cè)陉?yáng)光下幸福地綻放;在我心里,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹(shù)。每天,老師都會(huì)把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給我們,讓我們長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。冬日來(lái)臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹(shù)苗。漸漸地,漸漸地。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)了我真的成為了一位老師。我手拿書本,正在給學(xué)生講課。下課了,我又陪學(xué)生玩游戲,玩著玩著,我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親,但是我也有嚴(yán)厲的一面。只要有哪個(gè)同學(xué)不乖,我就會(huì)給他講一個(gè)故事,然后讓他從故事中明白一個(gè)道理,再讓他學(xué)會(huì)做人。中午,我在班級(jí)里批作業(yè),有誰(shuí)做錯(cuò)了,我就一個(gè)一個(gè)地讓他們到我這兒來(lái)。我先給他們進(jìn)行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間,就到了下班時(shí)間,可我還是不停地工作著,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無(wú)法用詞語(yǔ)形容的。老師,我愛(ài)您!所以,我想當(dāng)一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文4

          我有一個(gè)理想,就是當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇切量嗟,他們像園丁一樣,哺育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一句話說(shuō):“教師是人類靈魂的.工程師!睂(duì)!我就要當(dāng)工程師,教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。

          假如我是一名新老師,校長(zhǎng)把我?guī)У揭荒昙?jí)一班當(dāng)他們的班主任和語(yǔ)文老師時(shí),我站在講臺(tái)上看著幾十張笑臉絲毫不會(huì)害怕。我會(huì)大大方方的對(duì)同學(xué)們做自我介紹:“我叫沈韻雯,是你們的班主任和語(yǔ)文老師,你們可以叫我沈老師,我經(jīng)驗(yàn)不足,請(qǐng)你們多多指教!痹捯魟偮,臺(tái)下會(huì)響起一陣陣熱烈地掌聲。接著,我也會(huì)讓他們做自我介紹,介紹完,我就和他們交談。我知道了他們的愛(ài)好、特長(zhǎng)、理想……還認(rèn)識(shí)了“小書迷”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“微機(jī)能手”、“鋼琴大師”……當(dāng)然“淚包”、“淘氣包”也不例外。

          從那以后,我們就像一家人一樣友好。我也不偏心,而且一群“淘氣包”也被我管的學(xué)習(xí)成績(jī)和好的同學(xué)一樣,他們平時(shí)成績(jī)也不會(huì)低于90分的。下課后,我會(huì)像大姐姐一樣和他們做游戲。噢,對(duì)了,我也不會(huì)布置一大堆作業(yè),壓得他們喘不過(guò)來(lái)氣,但是要求質(zhì)量好。這樣,孩子們就會(huì)有自己的天地。想到這兒,我不由得咯咯笑出聲來(lái)……

          如果我是老師,我一定會(huì)這樣做的!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文5

          理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想,就像是一只航海巨輪沒(méi)有導(dǎo)航標(biāo);沒(méi)有理想,就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。

          我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。如果當(dāng)上教師,我會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生,把我的知識(shí)全部傳授給貧困兒童。

          你們知道我為什么想當(dāng)一名支教老師嗎?現(xiàn)在我就告訴你們。有一次,我在電視上看到了一個(gè)個(gè)的貧困學(xué)生,他們用一雙渴望得到知識(shí)的眼睛望著講臺(tái)上的老師,老師也認(rèn)真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學(xué)生們?cè)谡n余活動(dòng)上玩的游戲非常簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄儧](méi)有錢買玩具,哪像我們,玩的東西成山,五花八門的。此時(shí),我便立下了宏偉志向——當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師,并帶一些學(xué)習(xí)用具和玩具給他們用。

          如果我當(dāng)上了支教老師,我會(huì)每天辛勤地工作,讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。我覺(jué)得當(dāng)支教老師雖然生活條件差些,但是教貧困學(xué)生要少費(fèi)點(diǎn)心思,因?yàn)樗麄冎雷约旱募彝l件不好,就會(huì)努力學(xué)習(xí),將來(lái)有一天走出這大山,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話說(shuō)得真好,老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,這種精神真是太可貴了。

          我要為我的理想而努力奮斗,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文6

          每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

          教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。

          如果我是老師,我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的,可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是,學(xué)生就會(huì)在老師背后,罵老師,說(shuō)老師壞話。而我不會(huì),我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師,我要做一個(gè)被學(xué)生真正的,發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

          如果我是老師,我會(huì)熟悉每篇課文,我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上,我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我會(huì)用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上,我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí),我也會(huì)讓我的課堂充滿活力,樂(lè)趣,使我的學(xué)生能積極參與

          如果我是老師,我不會(huì)布置很多作業(yè),我會(huì)讓孩子多讀一些課外書,增長(zhǎng)一些知識(shí)面。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋熓谴盒Q,是人梯,是蠟燭,是園丁,更因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師正是如此!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文7

          理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或普通,或偉大。我的理想是成為一名老師。

          在我小時(shí)候,我看一位位老師交出一位位研究生,留學(xué)生,我不免有些心動(dòng):。‘(dāng)老師真自豪!所以,在我的心中萌發(fā)出一個(gè)理想——等我長(zhǎng)大以后,一定要當(dāng)一名老師!

          長(zhǎng)大一些,我知道當(dāng)一名老師要具備很大的耐心,我不禁有些失望,因?yàn)槲易畲蟮娜觞c(diǎn)就是缺乏耐心,可是為了理想,我培養(yǎng)起我的耐心。爸爸曾經(jīng)上過(guò)大學(xué),所以他經(jīng)常告誡我:“你以后無(wú)論做什么事都要有耐心,不要?jiǎng)e人有一個(gè)問(wèn)題不會(huì),來(lái)問(wèn)你,你嘰里呱啦的跟人家講了一大堆,人家沒(méi)聽(tīng)清楚,麻煩你給她再講一遍,你就沖她大叫,你要記得:你的理想是當(dāng)老師!”

          后來(lái),爸爸又告訴我:當(dāng)老師一定要有很好的理解能力與作文能力。所以,在四年級(jí)的時(shí)候,我便叫奶奶給我買了許多的課外書,并要求自己一個(gè)星期必須寫一篇讀后感。直到現(xiàn)在,我大約已經(jīng)寫了100多篇讀后感了!

          現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,雖然有時(shí)候功課與作業(yè)令我更加疲憊不堪,可是我一直為理想而努力,因?yàn)槲覉?jiān)信:人生會(huì)因?yàn)橛辛死硐攵兊母佣嘧硕嗖剩?/p>

          也許走向理想之路還很漫長(zhǎng)與困難,可是我決定不會(huì)放棄,因?yàn)槲也粫?huì)半途而廢,有頭無(wú)尾,只會(huì)有頭有尾,知難而進(jìn)!

          現(xiàn)在,我要將基礎(chǔ)打牢,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名最優(yōu)秀的老師!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文8

          小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。

          老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!

          老師教給了大家許多知識(shí),教大家認(rèn)字、教大家計(jì)算、還教大家許多做人的道理,讓大家明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

          老師不僅教大家知識(shí)也關(guān)心大家的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。

          如果我當(dāng)了一名教師,我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時(shí)和他談一談,讓他知道自己的錯(cuò)誤,下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫好,我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥,而是讓他回家補(bǔ)齊。

          我相信通過(guò)我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文9

          人人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)演員,有的想當(dāng)作家……我也不例外,我從小就有一個(gè)理想,就是希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名杰出的人民教師。

          為什么我會(huì)有這樣的理想呢首先來(lái)自于家庭影響了,我外婆就是一名小學(xué)老師。小時(shí)候我經(jīng)常看到外婆每天在家辛勤地備課,還經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。外婆教書三十多年了,現(xiàn)在已經(jīng)桃李滿天下。雖然已經(jīng)退休了,但時(shí)常會(huì)有學(xué)生來(lái)看望她。外婆常對(duì)我說(shuō):“教師是最神圣的職業(yè),他們?nèi)紵约,照亮別人!蔽宜贫嵌闹袇s對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)限的向往。還有一個(gè)原因是我特別崇拜《漂亮老師與壞小子》這本書里的那位米蘭老師,下決心要成為一名像她一樣的好老師。

          如果我真的當(dāng)上了一名老師,我一定會(huì)和藹對(duì)待學(xué)生,從不會(huì)罵他們,因?yàn)槲矣X(jué)得成為一個(gè)好老師的條件就是讓學(xué)生喜歡你。我一定會(huì)平等對(duì)待學(xué)生,讓他們把我既看成老師,又當(dāng)成朋友。如果我做錯(cuò)了什么,也會(huì)向他們道歉。我不會(huì)布置很多作業(yè),給他們足夠的時(shí)間去做他們的事情。我會(huì)和他們一起玩耍、聊天,帶他們出去郊游,因

          為童年只有一次,我不能讓他們留下遺憾。我不會(huì)用成績(jī)?nèi)ピu(píng)價(jià)他們,因?yàn)楹芏嗪⒆涌赡艹煽?jī)不太好,可是只要你接近他,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上有好多優(yōu)點(diǎn)。

          我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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