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      2. 我理想中的學(xué)校作文

        時(shí)間:2024-05-16 18:55:22 金磊 理想 我要投稿

        我理想中的學(xué)校作文(精選28篇)

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我理想中的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我理想中的學(xué)校作文(精選28篇)

          我理想中的學(xué)校作文 1

          我理想中的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門口有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧電梯,可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的課室;喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里;罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子,累了就在上面休息一會(huì)兒。我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物,我們?cè)谟^察小兔子時(shí),可以每人拿一根胡蘿卜去喂它;還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜,秋天的.時(shí)候,我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿愛(ài)心的地方。每個(gè)老師都很溫柔,像媽媽一樣,每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時(shí)候,還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。我們會(huì)把手洗干凈,排著隊(duì)去領(lǐng)自己的棒棒糖,而且只在下課時(shí)才吃,這樣就可以吃上一整天了!

          我理想中的學(xué)?梢宰屆總(gè)學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時(shí),我們把課室裝扮得很漂亮,當(dāng)然在下課前,我們會(huì)用抹布擦干凈;想學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我就跑到英語(yǔ)課室,即使下課了也不離開那兒,除非我覺(jué)得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個(gè)漂亮的地方。校園和課室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里,同學(xué)們互相幫助,不分你我……最后,當(dāng)我考得不好的時(shí)候,學(xué)校能夠保守我的秘密,不讓爸爸媽媽知道,我下次努力就是了!

          我理想中的學(xué)校作文 2

          我未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)高科技,現(xiàn)代化的學(xué)校。

          學(xué)校門口有兩根石柱,這兩根石柱可以發(fā)出特殊的光線,檢查校牌紅領(lǐng)巾,如果沒(méi)有,學(xué)校門口的微型的攝像機(jī)會(huì)記下他的面貌,并發(fā)送到班主任的電腦里去。另外,它還能維持學(xué)校的安全呢!它只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人不是學(xué)校的人,就會(huì)通知保安,讓保安來(lái)問(wèn)清楚。

          來(lái)到教室,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我們把安裝在桌子上的電子書包打開,找出語(yǔ)文課本,翻到我們今天所學(xué)的《頤和園》。這時(shí),教室里的背景突然變了,我們仿佛一下子就置身于頤和園中。一望無(wú)際的長(zhǎng)廊,樹木茂盛的萬(wàn)壽山,閃閃發(fā)光的佛香閣和金碧輝煌的排云殿,還有清澈見(jiàn)底的昆明湖。

          一一從我們眼前掠過(guò)。不知不覺(jué)的`我們度過(guò)了一節(jié)課,下課鈴響了,同學(xué)們?cè)谧呃壤锇l(fā)出陣陣歡笑聲,可是我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)卻一點(diǎn)兒也感受不到外面的喧鬧。這是為什么呢?原來(lái)我們的教室是用特殊方磚建成的,它可以吸收噪音。同時(shí)還是我們的立體空調(diào)呢!它在夏天和冬天都可以吸收熱氣和寒氣,并分別儲(chǔ)存起來(lái),天氣冷或熱時(shí)再根據(jù)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。這樣我們未來(lái)的教室都會(huì)四季如春了。

          這就是我未來(lái)的教室!

          我理想中的學(xué)校作文 3

          學(xué)校,是個(gè)很神圣的地方,這里我們可以學(xué)到很多知識(shí),可以找到許多歡樂(lè),和老師同學(xué)們一起交談。當(dāng)然,我心里也有一個(gè)理想中的學(xué)校。

          我理想中的學(xué)校,它有很多花草樹木,一進(jìn)門就能聞到清新的味道,園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學(xué)樓和宿舍,欄桿上有幾只小鳥停留。它會(huì)有一個(gè)很大的圖書館和食堂,圖書館里有很多書,同學(xué)們都能安安靜靜的看書。

          我理想中的學(xué)校,老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽,無(wú)論什么老師都會(huì)在同學(xué)們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的方式不是死板也不是拘束,而是將樂(lè)趣帶入課堂。學(xué)校會(huì)有一個(gè)人工湖,還有噴泉,水是又藍(lán)又干凈,水里無(wú)垃圾,清澈見(jiàn)底,魚兒在水里自由自在的嬉戲,我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣,每一個(gè)第二課堂都有非常有趣的項(xiàng)目,同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認(rèn)真,能小組討論問(wèn)題,遇到不會(huì)的.問(wèn)老師和同學(xué)能立馬解決,老師和藹可親,就像密友一般。我們?cè)谶@學(xué)到的,不僅僅是書上的知識(shí),我們?cè)谶@里留下的,不僅僅是讀書的記憶。

          我理想中的學(xué)校,它能給我們最好的,我們也是最好的,我們將有樂(lè)趣,學(xué)校便是最好的。

          我理想中的學(xué)校作文 4

          大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧,我也不例外,在我的腦海中,學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。

          進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢。校園里四季如春,滿目蒼翠,同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書,學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。

          教學(xué)樓里的電梯是非常民主的,它的外形就像極其普通的樓梯,在這層樓梯右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕,這是干什么的'呢?哦,原來(lái)是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”,必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng),課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容,非常方便。

          學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的,在每一間教室里都有一扇安全門,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害,只要在第一時(shí)間內(nèi),進(jìn)入安全門,就可以毫發(fā)無(wú)損地逃離學(xué)校。

          這就是我理想中的學(xué)校,怎么樣,不錯(cuò)吧?雖然這只是幻想,但是我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

          我理想中的學(xué)校作文 5

          進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢。校園里四季如春,滿目蒼翠,同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書,學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。

          教學(xué)樓里的電梯是非常民主的,它的外形就像極其普通的樓梯,在這層樓梯的右邊有一排1到18的'數(shù)字按鈕,這是干什么的呢?哦,原來(lái)是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”,必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng),課后學(xué)生還能夠查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容,非常方便。

          學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的,在每間教室里都有一扇安全門,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害,只要在第一時(shí)間內(nèi),進(jìn)入安全門,就可以毫發(fā)無(wú)損地逃離學(xué)校。

          這就是我理想中的學(xué)校,怎么樣,不錯(cuò)吧?盡管這只是幻想,但是我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

          我理想中的學(xué)校作文 6

          每個(gè)人都應(yīng)該上學(xué),當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。

          我理想中的學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣,學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會(huì)培養(yǎng)讀書的興趣。

          接下來(lái),校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么,每位學(xué)生就有屬于自己的`手提電腦了,并不用與別班的學(xué)生共用了。而且,學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了,直接在課室里上電腦課就好了。

          除此之外,學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級(jí)好好學(xué)習(xí)游泳,淺的則給低年級(jí)。校方還可以每三個(gè)月舉辦游泳測(cè)試。這樣學(xué)生就那些溺水的人,當(dāng)自己跌入水中時(shí)還可以自救。

          最后,設(shè)立室內(nèi)籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。接著,再把排球場(chǎng)和足球場(chǎng)設(shè)為室外。體育課時(shí),學(xué)生們可以各自到想去的球場(chǎng)。

          這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。

          我理想中的學(xué)校作文 7

          我理想的學(xué)校是一所非,F(xiàn)代化的學(xué)校,但在學(xué)校中,又不失童趣。

          從學(xué)校的自動(dòng)大門進(jìn)去,有一個(gè)噴水池,它很獨(dú)特,噴出來(lái)的不是水,而是泡泡。這些泡泡五顏六色,絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字:歡迎大家。

          噴水池的四周是一至六年級(jí)的教學(xué)樓,它們的外形也很奇特:一年級(jí)是菠蘿形的,二年級(jí)是蘋果形的;三年級(jí)是星星形的',四年級(jí)是月亮形的;五年級(jí)是橡皮形的,六年級(jí)是鉛筆形的。

          走進(jìn)教學(xué)樓,更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的,門的旁邊有一個(gè)鎖,這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏,同學(xué)們可以不用帶書,銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁,可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒(méi)有輻射的。

          午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位,每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕,就可以吸出這種口味的營(yíng)養(yǎng)。

          這就是我理想的學(xué)校,相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的!

          我理想中的學(xué)校作文 8

          這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁,鳥語(yǔ)花香,風(fēng)景如畫。

          這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮,有先進(jìn)的多媒體,嶄新的課桌椅。大操場(chǎng)、體育館、實(shí)驗(yàn)樓格外引人注目。

          這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師,他們辛勤耕耘,為培育祖國(guó)的花朵含辛茹苦,修枝剪葉。

          這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)!,現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。

          我們都是這個(gè)新校園的學(xué)生,要好好保護(hù)我們煥然一新的校園,從小事做起。比如把自己的.課桌整理干凈,不亂扔紙屑,撿起碎紙片……這樣,才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。

          中午飯后,我正走在回教室的路上,一張紙片從遠(yuǎn)處飛來(lái),落在了一個(gè)小同學(xué)腳下。他彎下腰,利索地把它扔進(jìn)垃圾桶!罢姘!”我不禁笑了。

          別看我們的數(shù)學(xué)老師——毛老師是副校長(zhǎng),可是他看見(jiàn)樓梯上有一個(gè)零食包裝袋,也立刻彎腰撿起來(lái),投進(jìn)了教室的畚斗里……

          近幾天,學(xué)校又辦起收集標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng)!笆捌鹌,傳遞深深情”,寫得多好!是的,只要同學(xué)們撿起一片片紙,從小事做起,就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗!

          我理想中的學(xué)校作文 9

          暖暖的陽(yáng)光,照在課桌上,也照在我的心上……

          我夢(mèng)想中的學(xué)校,在一片“森林”里。那是真的森林嗎?當(dāng)然不是。這是一種比喻的說(shuō)法,因?yàn)檫@里空氣清新,有許多花花草草,像森林一樣。而我們,就像森林里的小動(dòng)物,自由地玩耍,快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

          學(xué)校像一座城堡,上面布滿了爬山虎。我開頭說(shuō)的陽(yáng)光,就是踩著爬山虎悄悄爬進(jìn)教室的。

          我的`同學(xué)們都很淘氣,但小孩子誰(shuí)不淘氣呢?我們喜歡去“森林”玩,就這樣,我們認(rèn)識(shí)了許多植物。

          老師們喜歡從活動(dòng)中和實(shí)踐的結(jié)果和原理來(lái)講課。他們是我們的大朋友。

          我們穿梭在我們美麗的校園里,與小鳥、松鼠對(duì)話。收集各種標(biāo)本,用樹枝在沙地上寫出一首首天真浪漫的詩(shī)……

          這就是我夢(mèng)想中的學(xué)校,一所在“森林”里的學(xué)校,一所美不勝收的學(xué)校,一所如夢(mèng)境般的學(xué)!

          我理想中的學(xué)校作文 10

          夜幕降臨,我筋疲力盡地躺在床上,漸漸進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          醒來(lái)后,我拎著書包興致勃勃地上學(xué)了。一來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)跟以前的學(xué)校有360度大轉(zhuǎn)彎:學(xué)校不但高大了,而且說(shuō)什么就有什么。課室又寬敞又漂亮,只要輕微按一下按扭,課桌、黑板、椅子……什么都出來(lái)。還有操場(chǎng) ……我迫不及待地奔向課室找到我的位置認(rèn)認(rèn)真真地看書。

          上課鈴響了,那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲迷住了我們。突然,一位老師出現(xiàn)在我們的眼前,和藹地對(duì)大家說(shuō):“大家好,因?yàn)槠渌蠋熡悬c(diǎn)事,所以讓我來(lái)代課!闭f(shuō)完就給大家講課。新老師講得可真好,連上課不認(rèn)真的`同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。下課了,只見(jiàn)大家二話不說(shuō)就圍著新老師刨根問(wèn)底,我們的班主任高老師笑著對(duì)我們說(shuō):“這是機(jī)器老師,是中國(guó)偉大的結(jié)晶哦!”

          我一蹦三尺高,突然聽(tīng)見(jiàn):“軒軒,快起床了,起床了!”我一覺(jué)醒來(lái),哦,原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。雖然只是個(gè)夢(mèng),但是我相信在不久的將來(lái),我們中國(guó)人肯定可以創(chuàng)造出這偉大的發(fā)明的!

          我理想中的學(xué)校作文 11

          學(xué)校是孕育人才的地方。每個(gè)人都向往自己理想的學(xué)校。我心目中的學(xué)校是這樣的:

          首先,要有個(gè)優(yōu)美的.環(huán)境。樹木蔥蘢如蔭,草坪碧綠如毯,花壇里百花爭(zhēng)艷。操場(chǎng)漂亮寬闊。課間十分鐘樂(lè)聲悠揚(yáng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),身心愉快,學(xué)習(xí)起來(lái)更帶勁了。

          其次,要有良好的教學(xué)質(zhì)量。擁有一流的設(shè)備,一流的師資,嚴(yán)格的管理。校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,讓任何學(xué)子在這里都能快樂(lè)學(xué)習(xí),自由成長(zhǎng)。

          還有,學(xué)校要有充足的健身器材,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余鍛煉鍛煉身體,勞與逸結(jié)合,讓同學(xué)們擁有優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也有一個(gè)健康的身體。

          另外,學(xué)校還要有整潔溫馨的餐廳。民以食為天,要是“天”塌下來(lái)了,我們不就生病了嗎?

          這就是我理想中的學(xué)校:環(huán)境優(yōu)美,校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,有個(gè)大圖書館。

          我理想中的學(xué)校作文 12

          已經(jīng)可以清楚的看到校門了,我停了下來(lái)。

          我想我的教室是一艘潛水艇,這樣我就可以天天見(jiàn)到海里的小動(dòng)物們?cè)诤@镒杂勺栽诘赜瘟恕N乙部梢院秃⑻K、捉迷藏了。我會(huì)和小丑魚做朋友,問(wèn)問(wèn)小丑魚“你的名字,是因?yàn)槟汩L(zhǎng)的'丑,所以大海里的小動(dòng)物們都叫你小丑魚,是嗎?”。

          我要每天都和美人魚聊天,看一看世界中會(huì)不會(huì)真的有美人魚呢?美人魚到底是不是在這個(gè)世界中,這樣我就知道美人魚這個(gè)故事是不是傳說(shuō)。

          我想天天和海底里的小魚、小蝦、海參、小丑魚……一起玩游戲了,我還可以和這些小魚、小蝦等……一起做朋友。在海里嬉戲了。

          萬(wàn)一潛水艇進(jìn)水了,這可怎么辦好呢?媽媽想了一想,突然說(shuō);

          “海里會(huì)有海豚,讓這個(gè)動(dòng)物把我們救上來(lái)!

          這就是我幻想中的學(xué)校。

          我理想中的學(xué)校作文 13

          我理想中的學(xué)校,和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里,且聽(tīng)我說(shuō)。

          每天的課程那,有三樣是必不可少的。一是體活課,就是去教室外面運(yùn)動(dòng);二是信息課,就是去電腦上抄一些東西,或者玩游戲;三是美術(shù)課。

          我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕,比如上語(yǔ)文課時(shí),我的桌子就會(huì)說(shuō):下節(jié)是語(yǔ)文課,請(qǐng)主人準(zhǔn)備好!我聽(tīng)到之后,就在桌子旁的語(yǔ)文按鈕上輕輕的一按,桌子就會(huì)立即打開一個(gè)屏幕,如電腦的`屏幕那樣大小。如果要寫字的話,手指在屏幕上寫就可以了。其他的課程也是如此。

          我們的本子也很特別。寫作業(yè)的時(shí)候,它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子,一頁(yè)不夠?qū),在本子上輕輕一劃,就會(huì)自動(dòng)的翻頁(yè)。我們得本子就如兩個(gè)硬紙殼一樣,打開就是屏幕。

          我們得考試吶,也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣,但不本子多了一項(xiàng)功能,可以提示和記錄小主人是否打小抄。

          如果是第一次打小抄,它只會(huì)發(fā)出提示的警報(bào)。如果是第二次以上,它不在警報(bào)了,而是自動(dòng)做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時(shí)候,記錄會(huì)自動(dòng)顯示,這道題打過(guò)小炒,老師就發(fā)現(xiàn)了。

          行啊,我也別太奢侈了,我理想中的學(xué)校暫時(shí)就這個(gè)樣子,等以后有什么創(chuàng)新,再告訴你們!

          我理想中的學(xué)校作文 14

          學(xué)校,是每一個(gè)學(xué)生不得不去的重要之地,但是,總是會(huì)有一些“好學(xué)校,以及所謂的“壞學(xué)!敝顒e。于是,我就一直在想:如果我成為了一座學(xué)校的校長(zhǎng),我該如何來(lái)管理這所學(xué)校呢?

          幾十年后,我創(chuàng)辦了一所宗旨為“讓學(xué)生們樂(lè)于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)”的一所學(xué)校!

          課堂,是一個(gè)學(xué)校最基本的一種“組成因素”,課堂,也是一個(gè)學(xué)生“學(xué)習(xí)生涯”中的最重要的東西,所以,我希望每一課堂都必須得要非常“高品質(zhì)”的!我以前的學(xué)習(xí)課堂十分的“枯躁”且有一些的“想讓人打盹”的感覺(jué),所以,我覺(jué)得一個(gè)好學(xué)校的一個(gè)重要之處就在于”一定得有風(fēng)趣的課堂以及有趣的教學(xué)方式”另外,一定不允許“體育老病生病”、“美術(shù)老師生病”……一系列的'語(yǔ)言出現(xiàn)因?yàn)橐欢ㄖ荚谧寣W(xué)生們“德、智、體美、勞”全面發(fā)展!

          另外,學(xué)校的風(fēng)氣也必須要一定要是坦蕩的一種“浩然正氣”,而一定不能出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣什么的,以確保學(xué)生們?cè)谛@中的發(fā)展不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題!

          另外許多的課外活動(dòng)也是應(yīng)當(dāng)發(fā)展的,不能讓學(xué)生的興趣只建立在學(xué)習(xí)之上!

          這,就是我理想中的學(xué)校以及課堂,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)采納建議!

          我理想中的學(xué)校作文 15

          我心中理想的學(xué)校,應(yīng)該是中、外兩種教育文明對(duì)接結(jié)合的產(chǎn)物。不是讓孩子們來(lái)適應(yīng)學(xué)校,而是去適應(yīng)孩子的學(xué)校。

          學(xué)校不應(yīng)把學(xué)生的大腦當(dāng)成一個(gè)個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)灌輸?shù)目帐幨幍娜萜鳎鴳?yīng)看作是一支支等待去點(diǎn)燃的火炬,它一旦被點(diǎn)燃必將閃爍著智慧的火花、創(chuàng)新的光芒。因此,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,與其說(shuō)是手把手的教學(xué)生怎樣去做,不如說(shuō)是給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解的機(jī)會(huì),特別是要鼓勵(lì)學(xué)生敢于向書本、向老師、向名家、向一切‘權(quán)威’說(shuō)‘不’!因此,學(xué)校要從各個(gè)方面去培養(yǎng)學(xué)生!

          一方面,“智育”,即在增進(jìn)學(xué)生知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生終身自主學(xué)習(xí)的能力。在當(dāng)前全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代主題下,要求學(xué)校不斷審視和反思近百年來(lái),尤其是最近二三十年來(lái),在考試指揮棒的驅(qū)使下,“智育”實(shí)踐錯(cuò)位發(fā)展所帶來(lái)的后果。近代以來(lái),自西方不斷輸入的先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方式、科學(xué)實(shí)驗(yàn)手段、乃至先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,悄然成為我們基礎(chǔ)教育的重要憑借。

          學(xué)校要關(guān)注學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過(guò)興趣的激發(fā)、民主活躍的課堂氛圍的構(gòu)建、融洽的師生關(guān)系、差異教育的實(shí)施、選修課的設(shè)置、校本課程的開發(fā),讓學(xué)生向更高智慧、更強(qiáng)能力發(fā)展。在這里尤其要重視的是對(duì)學(xué)生走向社會(huì)能力的有意識(shí)培養(yǎng)。通過(guò)課程目標(biāo)的設(shè)置、實(shí)踐課程的增加、評(píng)價(jià)體制的創(chuàng)新等手段,讓學(xué)生對(duì)社會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的`知識(shí)應(yīng)用與社會(huì),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。而不是單獨(dú)的`學(xué)會(huì)知識(shí)但不會(huì)運(yùn)用!

          另一方面, “德育”、“體育”、“美育”,“精神教育”的重要性正日益凸顯。 “流氓不可怕,就怕流氓有文化!”一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,不僅懂得許多知識(shí),更重要的是道德精神能為人稱贊。因此一個(gè)理想的學(xué)校,不僅應(yīng)該具備一流的師資力量、先進(jìn)的硬件設(shè)備,更應(yīng)該立足于學(xué)校固有的人文環(huán)境,營(yíng)造師生之間“精神往來(lái)”的氛圍,形成良好道德品質(zhì)、健康體魄、審美能力和全面進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。

          責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)、勇敢、愛(ài)國(guó)、文明等良好品德的養(yǎng)成在基礎(chǔ)教育階段至關(guān)重要。學(xué)校處處有教育,精心設(shè)計(jì)每一塊墻面、每一次活動(dòng)、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每一分鐘的教育情境,這些都是育人的有效途徑。中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文化璀璨奪目,教育資源更是取之不竭。學(xué)校要致力于把這些文明的精髓展現(xiàn)給學(xué)生,并讓它們引領(lǐng)學(xué)生的精神成長(zhǎng)。

          總之,我心中的理想學(xué)校就是在中外、古今不同的維度上貫通學(xué)校精神——在“格物致知”的知識(shí)積累以外,更強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)的砥礪,強(qiáng)調(diào)“正心誠(chéng)意”;我心中的理想學(xué)校對(duì)人才的要求,不僅是“博學(xué)于文”,更在于“行己有恥”;我心中的理想學(xué)校,是能夠培養(yǎng)具有健全人格并具備良好社會(huì)生存能力的人。

          我理想中的學(xué)校作文 16

          我有很多理想。我想成為一名美食家,品嘗世界上所有的美食。我想成為一個(gè)白衣天使,拯救生命。我也想成為一名畫家,畫出祖國(guó)的大好河山。但是我想建一個(gè)世界級(jí)的理想學(xué)校。

          這所學(xué)校的校園綠色、民主、干凈、美麗、安全、宜人。當(dāng)然是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物。

          走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是教學(xué)樓前后的花草樹木,一年四季綠意盎然,芳香四溢,雍容華貴。校園里的假山、小橋、流水、亭臺(tái)樓閣,趣味盎然。學(xué)生可以在清新、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率更好。

          教學(xué)樓、辦公樓都是高層,當(dāng)然不用擔(dān)心上下樓梯的麻煩。乘坐快捷環(huán)保電梯上下只需幾秒鐘。電梯的外觀很漂亮。學(xué)生會(huì)喜歡的。電梯是多功能的。乘電梯的人少的時(shí)候,電梯會(huì)縮小一點(diǎn),人多的時(shí)候會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大,容納幾十人。在電梯里,你不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè),還可以看到閉路電視,洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、電腦室、教師辦公室、學(xué)生教室,每個(gè)人都有自己的.微型電腦,需要時(shí)可以立即上網(wǎng)。課后,學(xué)生可以了解老師那天教了什么,并在網(wǎng)上與老師和學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和難題?荚嚂r(shí),教室里的電子掃描儀會(huì)自動(dòng)檢查學(xué)生是否作弊。如果有學(xué)生作弊,掃描儀會(huì)顯示在電腦上,所以老師從來(lái)不監(jiān)考!

          學(xué)校的安全設(shè)施絕對(duì)一流。校門可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人是否攜帶兇器、危險(xiǎn)品等。如果有什么情況,會(huì)發(fā)出警報(bào),學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更加穩(wěn)定。學(xué)校所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的,每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人,負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生的身體狀況,幫助老師檢查學(xué)生的作業(yè)。如果學(xué)生感覺(jué)不舒服,可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè)及時(shí)治療。學(xué)校所有教室和功能室的`玻璃都是特殊的多功能玻璃,很硬。即使碎了,碎片也不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能極佳,室外室內(nèi)聲音只有幾分貝,不會(huì)影響其他班級(jí)的學(xué)習(xí)。

          更神奇的是,它還具有自動(dòng)清潔的功能,一碰就能自動(dòng)清除灰塵,免去了學(xué)生清潔玻璃的麻煩。班上的每一個(gè)項(xiàng)目都由計(jì)算機(jī)控制。如果你觸摸屏幕上的“燈”按鈕,燈會(huì)自動(dòng)打開,然后按下“黑板”按鈕,黑板會(huì)自動(dòng)清潔。每個(gè)功能室和教室都有一個(gè)通往外面的地下通道,寬敞且自動(dòng),用于防止事故。雖然學(xué)校有自動(dòng)滅火器,但只是以防萬(wàn)一。例如,如果發(fā)生火災(zāi),學(xué)生可以通過(guò)按下按鈕進(jìn)入地下通道安全離開學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器。遇到危險(xiǎn)時(shí)發(fā)出警報(bào)非常方便。保安可以隨時(shí)到場(chǎng)解決問(wèn)題。

          在這里上學(xué)的學(xué)生和家人聯(lián)系也很方便。如果有問(wèn)題,只需在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊你的名字,聯(lián)系你的父母,然后進(jìn)行視頻對(duì)話。家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。老師家訪也是如此,家校聯(lián)系變得很方便。

          你看,這就是我理想中的學(xué)校!怎么樣,好嗎?我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學(xué)校一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

          我理想中的學(xué)校作文 17

          希臘語(yǔ)中“學(xué)!币辉~語(yǔ)源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)?隙ㄒ惨怯崎e的,到處都充盈著詩(shī)意的。

          我希望每天早晨拉開窗簾,都能被一幅寧?kù)o到震撼的景象所清醒:在銀杏樹與天竺葵之間,靜靜的晨光下,赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘停靠在海灘上的大帆船,張開純白的船帆,桅桿上蘭花點(diǎn)綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著,那正是幾個(gè)勤勞的水手,趁著晨時(shí)囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個(gè)獨(dú)特的空間,屬于靜謐和夢(mèng)幻的'空間,遠(yuǎn)離城市中的鑼鼓喧囂,避開飛鳥的騷擾。

          我還希望在我進(jìn)校的時(shí)候,看到的不是一個(gè)接一個(gè),愁眉苦臉的孩子。他們不是應(yīng)該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大,也不是應(yīng)該被老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥而卑微得抬不起頭來(lái),他們不應(yīng)該未老而先衰。我希望他們每個(gè)人都可以肆無(wú)忌憚地微笑,我希望他們每個(gè)人都可以自然地、像是對(duì)待朋友般地和老師說(shuō)一聲“早安”。而我更愿意看見(jiàn)的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的題目,甚至是一個(gè)娛樂(lè)故事,而不是被書包壓垮著,沉默不語(yǔ)。

          我理想中的學(xué)校在教授課程中也應(yīng)該是悠閑的。那里不會(huì)總有老師皺著眉頭說(shuō)“誰(shuí)讓你們隨便亂說(shuō)話了的”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現(xiàn)自己,不會(huì)再萎縮著半舉起來(lái)的小手。那里的老師也應(yīng)該是盡職盡責(zé)的,他會(huì)安排好每一節(jié)課,給予每一個(gè)發(fā)言尊重和每一個(gè)錯(cuò)誤尊重。他是自由而放松的,每一節(jié)課仿佛都是在聽(tīng)一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,隨著旋律而抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時(shí),不會(huì)皺著眉評(píng)論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好,他們應(yīng)該認(rèn)為每節(jié)課都是一首新的歌曲,等著他們?nèi)ヱ雎?tīng)。而奏曲人——可愛(ài)的老師們——他一定也正拿著小提琴等著孩子們。

          “現(xiàn)在,我要講一個(gè)故事……”他說(shuō)道。

          那是一所如童話和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后,他們會(huì)在操場(chǎng)上奔跑,會(huì)在環(huán)繞的跑道上飛馳,會(huì)走進(jìn)各自喜歡的小組,研究那些夜以繼日,朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥兒一樣飛翔到所能達(dá)到的高度,學(xué)校如同一片廣闊無(wú)垠的天,天高任鳥飛。

          夜晚,他們不用拘泥于沉悶的自習(xí)中。他們可以隨意地泡在圖書館,他們可以在黃金時(shí)間里和書籍作伴,在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的.時(shí)候,學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅(jiān)硬的床鋪,那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香,該是多么讓住宿生們神往啊。他們應(yīng)該在溫暖的沐浴后入睡,鉆進(jìn)被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過(guò)得快一點(diǎn),快到可以馬上睜眼再看見(jiàn)陽(yáng)光下漂亮的校園。

          他們醒來(lái)時(shí)不約而同地奔向窗戶,日復(fù)一日的美好會(huì)讓他們覺(jué)得像是在做夢(mèng)。他們有些遲疑和驚慌,拉開窗簾,迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽(yáng)下的雪中校園。清晨,白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船,它反而日益和藹起來(lái)。

          今天的校園也是一如既往的悠閑,詩(shī)意。

          我理想中的學(xué)校作文 18

          我有很多理想,我想成為一名美食家,嘗遍天下美食;我想成為一名白衣天使,救死扶傷;我也想成為一名畫家,畫出我們祖國(guó)的大好河山;但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想學(xué)校。

          這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的,當(dāng)然,它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。

          進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木,一年四季,滿目蒼翠,芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭,情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率更勝一籌。

          學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的,當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩,用特快環(huán)保電梯上下,只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗,同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的,乘電梯的人少時(shí),電梯就縮小一點(diǎn),人多了,就自動(dòng)擴(kuò)大,可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè),還可以看到閉路電視,洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室,學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦,需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容,并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得,疑難問(wèn)題。考試時(shí),教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊,如果有學(xué)生作弊,掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái),所以,老師從不監(jiān)考!

          學(xué)校的`安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器,危險(xiǎn)物品等,如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào),學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的,每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人,它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況,幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服,便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè),及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的'玻璃是特制的多功能玻璃,非常堅(jiān)硬,即使碎了,碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好,室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了,不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是,它還有自動(dòng)清潔的功能,一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了,為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的,只要觸摸屏幕上“燈”的按紐,燈就會(huì)自動(dòng)打開,再按“黑板”按紐,黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道,很寬敞,也是自動(dòng)的,這是預(yù)防意外用的。雖說(shuō)學(xué)校里有自動(dòng)滅火器,但還得以防萬(wàn)一。比如著火了,同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道,可以安全地離開學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器,一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便,保安隨時(shí)可以到達(dá),解決問(wèn)題。

          在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了,然后進(jìn)行視頻對(duì)話,家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此,家校聯(lián)系變得非常方便。

          你們看,這就是我心中理想的學(xué)校!怎么樣,OK吧?我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

          我理想中的學(xué)校作文 19

          在澧水河畔,“EFRTT”5個(gè)字母被刻在一塊牌坊上,訴說(shuō)著建筑工人的靈心慧性,“EFRTT”是澧水納西語(yǔ)音譯,據(jù)說(shuō)含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥,可以治淺陋,養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校,要有一個(gè)大而寬敞的門,最好是帶點(diǎn)古典詩(shī)意的門,門上要有四個(gè)字“享受讀書”,這字要為藝術(shù)字體。

          校門敞開,就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來(lái)。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉,生霧嵐的水域。校門敞開,就有陽(yáng)光流瀉,就有草色青青,就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。

          我理想中的.學(xué)校,人人可以當(dāng)學(xué)生,人人可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的?梢缘巧剑梢陨嫠,可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水,洗凈身心。學(xué)校里,老師不單是老師,更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往,我們無(wú)話不談。隔閡是什么?代溝又是什么?我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義!

          我理想中的學(xué)校,古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣的梯田。若為小樓,需配置兩只原木的撐梁柱,幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前,每人有一臺(tái)微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué),也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客;課程不一定是語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化,還有理想論壇、宏論茶館,創(chuàng)意殿堂等。

          我理想中的學(xué)校,這也是課堂:一條如玉穿過(guò)的潺潺的流水里有詩(shī)歌的韻味,小橋下,流水里,有濕漉漉的早春的'鴨子。想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎?想捕魚嗎?想伴著夕陽(yáng),于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?想探討萬(wàn)有引力,了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之,課堂隨處在,志趣任你選。

          我理想中的學(xué)校,應(yīng)該有大師云集:有于丹給我們講《論語(yǔ)》,有易中天給我們講“三國(guó)”,有何炅給我們打造的“快樂(lè)大本營(yíng)”,有丁肇中一樣的大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛(ài)國(guó)情懷。我們的靈魂里,要有鳥語(yǔ)花香,潺潺清泉,也要有大義與擔(dān)當(dāng),智慧與歡樂(lè),更要有愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。

          當(dāng)然,我理想中的學(xué)校也要有高科技云集,作業(yè)也不再多。

          這,就是我理想中的學(xué)校啦。

          我理想中的學(xué)校作文 20

          我理想中的學(xué)校是學(xué)習(xí)的“樂(lè)園”,學(xué)生們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),而不是被“趕”著去學(xué)習(xí)。在這所學(xué)校里,沒(méi)有班主任,只有輔導(dǎo)員。我們就像揚(yáng)帆的小船,老師像幫助我們前進(jìn)的東風(fēng)。

          在理想中的學(xué)校,班級(jí)中的每一個(gè)人都直接參與班級(jí)管理,班級(jí)真正是我們大家的。大家在管理班級(jí)時(shí),總會(huì)有這樣那樣的不足,這時(shí)輔導(dǎo)員就會(huì)向我們傳授經(jīng)驗(yàn),向我們提出建議。

          在現(xiàn)實(shí)中,班主任像是“勤快”的“保姆”,沒(méi)有多少我們可以自主的空間。當(dāng)我們自己管理班級(jí)時(shí),我們會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。我們有太多的“第一次”沒(méi)有實(shí)現(xiàn),有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中竟然沒(méi)在公開場(chǎng)合講過(guò)話。我們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下,的確少走了許多彎路,但失敗了又如何呢?失敗的體驗(yàn)也很重要,只有體驗(yàn),我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。

          理想中的學(xué)校會(huì)從細(xì)節(jié)上教育我們,F(xiàn)實(shí)中,自行車棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景,上千輛自行車排列得整整齊齊,這可是學(xué)生自主管理的結(jié)果,如果沒(méi)有人管理,我相信效果會(huì)大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說(shuō):“記住你管教的目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人,而不是一個(gè)要讓別人來(lái)管理的人!弊孕熊嚺飻[放得整齊,不是給別人看的,而是每一個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)維護(hù)的。

          在理想中的`學(xué)校,學(xué)生有很強(qiáng)的'自主學(xué)習(xí)意識(shí)。這里有一座自主學(xué)習(xí)的樂(lè)園——自修樓,有語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、數(shù)學(xué)等多個(gè)自修室,學(xué)生可以在這里體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。有些同學(xué)感到在課堂上“吃不飽”,作業(yè)與練習(xí)不再有挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn),他們就可以在自修樓里自主學(xué)習(xí)。而其他同學(xué),可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識(shí)。

          在這所學(xué)校里,學(xué)習(xí)已經(jīng)和他們的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起。這里有一座實(shí)踐的“基地”,有許多選修的興趣小組,包括機(jī)械、航天、環(huán)保等等,在星期三下午,星期六、星期天全天開放。所有課程,學(xué)生自由選擇,取得一定學(xué)分。只要基礎(chǔ)學(xué)科分、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)分、平時(shí)表現(xiàn)分達(dá)到要求,就可以畢業(yè)。

          我相信在不久的將來(lái),這些都可以實(shí)現(xiàn)。

          我理想中的學(xué)校作文 21

          每一個(gè)人心中都有一所理想學(xué)校,這所學(xué)校在我的心中,除了外表美觀,教學(xué)器材齊全,還必須有較高的教學(xué)水平,而我的學(xué)校又是怎樣的呢?

          在鄂爾多斯市,東勝區(qū)的東南角,有許多新建的漂亮的高樓,這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校,這,也是我的學(xué)校,這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒(méi)有雄偉壯觀的教學(xué)樓,但是,這里的學(xué)生,連續(xù)八年在全東勝區(qū)語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名!英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不落其后,分別是三名與第四名。

          就是這樣一所學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校,卻存在著極大的安全隱患,校長(zhǎng)常常告誡我們,下課時(shí)不要靠近護(hù)欄,這是為什么呢?在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問(wèn),從護(hù)欄的拐角處向前看,我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄,已經(jīng)向外傾斜,看到這些,我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這,我們后面的操場(chǎng),如今已經(jīng)修建了快兩年了,但是,為什么還看不見(jiàn)有什么起色?沒(méi)辦法,我們只好一個(gè)禮拜中,集中一次去“萬(wàn)佳體育場(chǎng)”上課。每次下午的萬(wàn)佳體育場(chǎng),學(xué)生特別多,光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班,再加上萬(wàn)佳的學(xué)生就更擁擠了,我們的活動(dòng)受到了非常大的`限制!

          在校園中的一角,竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中,活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場(chǎng)所,可是------!這真是令人驚嘆的!

          在校園上了一天課的我們,眼睛是非常疲憊的,都說(shuō)望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法,可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著,望遠(yuǎn)是不可能的了,我們便把希望都寄托給了看綠,可是,在校園里,竟看不到一絲綠,再加上同學(xué)們不愛(ài)護(hù)眼睛,使非常多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。

          如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,更多的,是對(duì)新中學(xué)的渴望,但是,我希望有一所嶄新的五完小,有新樓,有新操場(chǎng),我們可以像小鳥一樣,歡快嬉戲,不再像以前一樣死板;有活動(dòng)室,可以讓我們的身心舒展開來(lái),感受生活;有綠化帶,能在下課時(shí)間接觸更多新鮮事物,完整自己,F(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了,是嚴(yán)重老化的了,您可以滿足我們這個(gè)愿望嗎?

          我理想中的學(xué)校作文 22

          學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校,更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。

          我理想中的學(xué)校,綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。

          每個(gè)教室,都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦......每次上課,自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。音樂(lè)課上,老師更不用教你唱歌了,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的地方,它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間,學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦,還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。

          學(xué)校的.操場(chǎng)有品種齊全的體育器材,每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的.器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。

          人們常說(shuō):鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校,怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢?

          我心目中的老師是什么樣子的呢?要和藹可親、善解人意,因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍芎臀覀兇虺梢黄。?dāng)我們遇到難題時(shí),他能夠叫我們解題的方法;當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),他能鼓勵(lì)我們、安慰我們;當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),他能與我們一同分享美好的時(shí)光......

          學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品,如雞蛋、大蔥......現(xiàn)在的男生都渴望有個(gè)一米八的好個(gè)頭,女生也希望自己個(gè)子高挑苗條,所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)的食品。

          每逢節(jié)日,學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng),豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié),我們會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng),并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福!如果今天是你的生日,學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到的驚喜。

          學(xué)校還有多功能的圖書館,里面有各種類型的書籍,大千世界的奇人異事,色彩繽紛的自然天堂,生動(dòng)有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的好奇心,會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。

          理想中的學(xué)校多么神奇呀!未來(lái)的孩子將是多么幸福呀!盡管這是我所幻想的,但是二十一世紀(jì)里,沒(méi)有什么不可能的事,我希望我理想中的學(xué)校能成真!同學(xué)們,讓我們期待這一天的到來(lái)!

          我理想中的學(xué)校作文 23

          理想中的學(xué)校,是一個(gè)沒(méi)有壓力,卻充滿競(jìng)爭(zhēng)的地方。那里不會(huì)有成績(jī)考差了而哭泣的學(xué)生,也不會(huì)有只會(huì)讀書的書呆子。老師們也不會(huì)為學(xué)生的成績(jī)擔(dān)憂,效里校外都充滿著求知的欲望。

          早上,學(xué)生們都會(huì)迫不及待地上學(xué),他們只要洗好臉,刷好牙,校車就會(huì)來(lái)接送。車上供應(yīng)早點(diǎn),有西式也有中式。學(xué)生們不用背著大大的書包,因?yàn)檎n程是由電腦輔助的;一路上車輛都為校車讓道,因?yàn)樗麄兌贾篮⒆邮菄?guó)家的未來(lái)。而寬大、干凈、平穩(wěn)的校車連一滴湯汁都不會(huì)濺出來(lái)。一頓飽飽的,美味的早餐過(guò)后就到了學(xué)校。學(xué)生們快步走進(jìn)了不同的樓層,第一層的科目一般是體育運(yùn)動(dòng)的,都會(huì)有不同的老師、教授專門傳授知識(shí)。還有一些新奇的科目:比如游戲的開發(fā)與制作,武器的原理與研發(fā),折紙的藝術(shù)與技巧,廚藝,等等,甚至還有水泥工的頂級(jí)培訓(xùn)。幾乎涵蓋了所有的職業(yè)與工種讓成績(jī)更加全面。這里還可以讓殘疾人上學(xué)。一個(gè)啞孩子可能是電子天才,一個(gè)失明的兒童可能是樂(lè)器全能。在這個(gè)教學(xué)完全靠天賦與興趣的學(xué)校,一切皆有可能。所以,這個(gè)學(xué)校將由各國(guó)投資建設(shè),學(xué)生們只要交很少的錢就可以就讀,只要上完基礎(chǔ)課便可以選擇自己喜歡的科目。唯一的缺點(diǎn)是科目安排得太緊,但興趣是最大的`老師,只要有興趣,再把興趣轉(zhuǎn)化為熱愛(ài),一切都不是問(wèn)題。

          那些長(zhǎng)期占據(jù)各科排行榜榜首的孩子,大多會(huì)被各個(gè)公司搶先預(yù)訂,即使這樣,他們?cè)趲?lái)財(cái)富的同時(shí)也不會(huì)放棄學(xué)習(xí),因?yàn)闊釔?ài),才會(huì)最好。這里沒(méi)有強(qiáng)制性的學(xué)習(xí),真的什么都不想學(xué)的會(huì)被選去當(dāng)兵。但當(dāng)兵也要讀書,兵役結(jié)束后,就要回到自己的國(guó)家繼續(xù)——當(dāng)兵!想想幾百種學(xué)科,幾乎沒(méi)有人會(huì)愿意當(dāng)兵,那些當(dāng)兵的,大多是喜歡當(dāng)兵吧!

          我理想的學(xué)校是沒(méi)有壓力的,完全靠自主管理,愛(ài)都來(lái)不及,怎么會(huì)煩呢?可是這只是想像,F(xiàn)實(shí)是枯燥的,是煩悶的,也是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)與生存。我相信,成績(jī)?cè)僭趺春玫耐瑢W(xué)也會(huì)在某一時(shí)刻放下手中的筆,捂著臉,自言自語(yǔ):“其實(shí)我真的,真的好討厭學(xué)習(xí),好討厭讀書。 比缓笕匀荒闷鸸P,書寫著試卷。制度已經(jīng)不想去抱怨了,很多不想做的也一定要做,有時(shí)異想天開一下,延緩一下心中積累已久的厭倦。

          美麗的,美好的,所有人都?jí)粝氲膶W(xué)校,如同水中泡影,一觸即碎,但有人堅(jiān)信,幾百年后……會(huì)實(shí)現(xiàn)的……吧!

          我理想中的學(xué)校作文 24

          童年是美好的,童年的小學(xué)校園生活,應(yīng)該是美妙、自由、和諧和豐富多彩的。

          我理想中的校園生活是美妙的。清晨,旭日東升,霞光普照,萬(wàn)物從睡夢(mèng)中睜開迷蒙的雙眼。我和伙伴們背著書包,迎著朝陽(yáng),有說(shuō)有笑地來(lái)到校園。踏進(jìn)校門,耳邊響起了《早晨,你好!》的美妙的歌聲;校園干凈整潔,一派鳥語(yǔ)花香的景象;樹葉尖、草頭頂,露珠兒還在輕輕地顫動(dòng);教室里,朗朗的讀書聲傳來(lái),悅耳、響亮又富有激情,拉開了新一天校園生活的序幕。

          我理想中的校園生活是自由的'。課堂上,老師循循善誘,同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,認(rèn)真討論,就像小鳥兒在森林里自由地飛翔和歌唱一樣,大家都能盡情地表達(dá)自己的觀點(diǎn),即使講錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)在一旁微笑著耐心地為我們指點(diǎn)迷津,幫助我們破解難題。當(dāng)下課的鈴聲響起,老師會(huì)按時(shí)下課,同學(xué)們便快樂(lè)地融入自由自在的課間休息和娛樂(lè)中,好好休息調(diào)整。

          我理想中的校園生活是和諧的。老師和藹可親,對(duì)同學(xué)們充滿了理解和關(guān)愛(ài),老師和同學(xué)之間不是貓和老鼠的關(guān)系,而是像父母和兒女或者朋友一樣,親密無(wú)間;同學(xué)們?cè)谝黄,就像兄弟姐妹一樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),時(shí)刻充滿著關(guān)心和幫助。課間沒(méi)有吵鬧,同學(xué)摔倒后互相幫忙扶一把,面對(duì)好東西懂得一起分享,更不會(huì)有人偷同學(xué)的東西。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼之花一年四季都燦爛地盛開著。

          我理想中的校園生活是多彩的。課余時(shí)間,大家可以去操場(chǎng)打籃球、玩足球、踢毽子……,也可以在教室里安靜地睡會(huì)兒;愛(ài)看書的同學(xué)可以去學(xué)校圖書館,盡情地漫步在浩如煙海的書林中;喜歡探索的同學(xué)可以到科技館,自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)科學(xué)帶給我們的`快樂(lè)和神奇;也有的同學(xué)可以和年輕的老師一起做游戲。每逢班會(huì)課,如果是春天,老師會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏、爬山;夏天,老師會(huì)組織同學(xué)們?cè)诮淌依锿娈嫳亲、射飛鏢等各種各樣的游戲,或者讓我們欣賞經(jīng)典的兒童電影,帶我們進(jìn)入神奇的科幻世界;秋天,老師會(huì)帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p漫山的紅葉;冬天,老師會(huì)帶同學(xué)們觀賞漫天的飛雪,和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,遙想“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)風(fēng)光……

          傍晚,當(dāng)夕陽(yáng)為大地鋪上金裝時(shí),我們便在不知不覺(jué)中,快樂(lè)地度過(guò)了這一天的校園生活。

          這,就是我理想中的校園生活。讓我們一起,努力去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去感受這心中的快樂(lè)吧!

          我理想中的學(xué)校作文 25

          我理想中的學(xué)校十分現(xiàn)代化,所有的一切都和以前大不相同,是一種全新的模式的學(xué)校。

          就拿教科書和教室來(lái)說(shuō)吧。再也沒(méi)有又重又厚的書本了,我們的書包里只有一個(gè)又輕又薄的筆記本電腦,從小學(xué)到中學(xué),所有的教材都全部存在電腦里。教室里,沒(méi)有黑板和粉筆,取代它的是多媒體教學(xué)系統(tǒng),課桌和椅子都是新式的,課桌能隨意調(diào)節(jié),傾斜角度,椅子能根據(jù)身高自動(dòng)升降。上課時(shí),教師把講臺(tái)上的電腦與同學(xué)們的電腦聯(lián)系在一起,就能上課了。做作業(yè)時(shí),或做練習(xí),也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后,發(fā)個(gè)郵件到教師指定的.電子郵箱里,教師就能批改作業(yè)了,教師批改好后,然后在發(fā)給同學(xué)們。你說(shuō),這多棒。

          在這個(gè)學(xué)校里的校長(zhǎng)伯伯,個(gè)個(gè)都是知識(shí)形,學(xué)者型,不僅知識(shí)豐富,還都精通電腦,會(huì)運(yùn)用電腦管理學(xué)校,教師和學(xué)生,所有的管理與工作都能通過(guò)電腦搞定,再也不用整天跑東跑西,從這個(gè)教室跑到那個(gè)教室。在校長(zhǎng)室里,有一排排的監(jiān)視器,通向每個(gè)教室和辦公室,如果須要與誰(shuí)談話或布置工作,直接通過(guò)可視對(duì)叫系統(tǒng)就能了。監(jiān)視器會(huì)看的一清二楚。同時(shí)把它的行為記錄下來(lái),同時(shí)校園里的機(jī)器保安會(huì)找到你,按照校長(zhǎng)的指令,把你帶到教師辦公室或校長(zhǎng)室接受批評(píng)。

          這個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施也很棒。如食堂,當(dāng)你一走進(jìn)來(lái),專門為人開胃的電腦會(huì)自動(dòng)調(diào)制出你最愛(ài)吃的飯菜,使你胃口大開,剛一落位,機(jī)器人服務(wù)員馬上為你服務(wù),在他的腦子上有一塊顯示屏,告訴你今天的飯菜會(huì)有哪些花樣品種,看中哪一個(gè),只要點(diǎn)一下,飯菜自動(dòng)就會(huì)送到,最后付賬時(shí),只要用電子卡在機(jī)器人胸口的刷卡機(jī)上刷一下,飯菜的錢就會(huì)自動(dòng)扣除。學(xué)校里的圖書館也很現(xiàn)代化,圖書館沒(méi)有一排排的書架,也看不見(jiàn)一本書,所有的`圖書資料都儲(chǔ)存在一臺(tái)很大的電腦里面,每一個(gè)讀者面前都擺有一臺(tái)液晶顯視的電腦,要看什么書,通過(guò)電腦快速檢索,很快就能查到,如果看累了,你還能帶上耳機(jī),讓電腦讀給你聽(tīng),還會(huì)有怡人的音樂(lè)呢!

          最能趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它由一個(gè)中央控制室控制,足球場(chǎng)、排球場(chǎng)幾種主要活動(dòng)場(chǎng)地能任意變化、怎么樣,不錯(cuò)吧!

          雖然這是我理想中的學(xué)校,但是我想只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大后,發(fā)明出更多更好的東西,讓我們的學(xué)校變的更棒!

          我理想中的學(xué)校作文 26

          我理想中的學(xué)校十分現(xiàn)代化,所有的一切都和以前大不相同,是一種全新的模式的學(xué)校。

          就拿教科書和教室來(lái)說(shuō)吧。再也沒(méi)有又重又厚的書本了,我們的書包里只有一個(gè)又輕又薄的筆記本電腦,從小學(xué)到中學(xué),所有的教材都全部存在電腦里。教室里,沒(méi)有黑板和粉筆,取代它的`是多媒體教學(xué)系統(tǒng),課桌和椅子都是新式的,課桌可以隨意調(diào)節(jié),傾斜角度,椅子可以根據(jù)身高自動(dòng)升降。上課時(shí),老師把講臺(tái)上的電腦與同學(xué)們的'電腦聯(lián)系在一起,就可以上課了。做作業(yè)時(shí),或做練習(xí),也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后,發(fā)個(gè)郵件到老師指定的電子郵箱里,老師就可以批改作業(yè)了,老師批改好后,然后在發(fā)給同學(xué)們。你說(shuō),這多棒啊!

          在這個(gè)學(xué)校里的校長(zhǎng)伯伯,個(gè)個(gè)都是知識(shí)形,學(xué)者型,不僅知識(shí)豐富,還都精通電腦,會(huì)運(yùn)用電腦管理學(xué)校,老師和學(xué)生,所有的管理與工作都可以通過(guò)電腦搞定,再也不用整天跑東跑西,從這個(gè)教室跑到那個(gè)教室。在校長(zhǎng)室里,有一排排的監(jiān)視器,通向每個(gè)教室和辦公室,如果須要與誰(shuí)談話或布置工作,直接通過(guò)可視對(duì)叫系統(tǒng)就可以了。監(jiān)視器會(huì)看的一清二楚。同時(shí)把它的行為記錄下來(lái),同時(shí)校園里的機(jī)器保安會(huì)找到你,按照校長(zhǎng)的指令,把你帶到老師辦公室或校長(zhǎng)室接受批評(píng)。

          這個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施也很棒。如食堂,當(dāng)你一走進(jìn)來(lái),專門為人開胃的電腦會(huì)自動(dòng)調(diào)制出你最愛(ài)吃的飯菜,使你胃口大開,剛一落位,機(jī)器人服務(wù)員馬上為你服務(wù),在他的腦子上有一塊顯示屏,告訴你今天的飯菜會(huì)有哪些花樣品種,看中哪一個(gè),只要點(diǎn)一下,飯菜自動(dòng)就會(huì)送到,最后付賬時(shí),只要用電子卡在機(jī)器人胸口的刷卡機(jī)上刷一下,飯菜的錢就會(huì)自動(dòng)扣除。學(xué)校里的圖書館也很現(xiàn)代化,圖書館沒(méi)有一排排的書架,也看不見(jiàn)一本書,所有的圖書資料都儲(chǔ)存在一臺(tái)很大的電腦里面,每一個(gè)讀者面前都擺有一臺(tái)液晶顯視的電腦,要看什么書,通過(guò)電腦快速檢索,很快就能查到,如果看累了,你還可以帶上耳機(jī),讓電腦讀給你聽(tīng),還會(huì)有怡人的音樂(lè)呢!

          最能趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它由一個(gè)中央控制室控制,足球場(chǎng)、排球場(chǎng)幾種主要活動(dòng)場(chǎng)地可以任意變化、怎么樣,不錯(cuò)吧!

          盡管這是我理想中的學(xué)校,但是我想只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大后,發(fā)明出更多更好的東西,讓我們的學(xué)校變的更棒!

          我理想中的學(xué)校作文 27

          我呢,是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,每天沉醉于自己的世界里,但我愛(ài)看書,愛(ài)學(xué)習(xí),所以,我也有我理想中的學(xué)校,那是一個(gè)很美、很好的學(xué)校……

          我最喜歡槐花了,走進(jìn)被蔥綠的常春藤爬滿的學(xué)校鐵門里,映入眼簾的正是一顆顆槐樹圍繞著的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)很大,可以和“北京鳥巢”里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的相提并論;被ㄅ,雪白茂密,透出勃勃生機(jī)。教學(xué)樓就在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的不遠(yuǎn)處,要經(jīng)過(guò)一條彎彎曲曲的“月季小路”,才能望到一座巍峨的.紅磚大屋,有著教堂一樣的彩色玻璃和尖塔,沒(méi)錯(cuò),那正是我們的教學(xué)樓。放眼望去,同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著潔白而不可玷污的校服站在走廊上,迎接你的到來(lái)。老師見(jiàn)到了你更是欣喜熱情,帶領(lǐng)著你到“名人畫像屋”參觀古今以來(lái)歷歷代代的一位位名人和他們的事跡。倘若有你不清楚的問(wèn)題,可以向老師提出,老師會(huì)耐心地為你講解個(gè)明明白白。我就比較喜歡學(xué)校后面“茉莉花園”,茉莉花遍地都是,花園中間還夾著了奏著輕音樂(lè)的“叮咚噴泉”!败岳蚧▓@”是四方形的,四個(gè)角分別矗立著“雅典娜”、“阿波羅”、“哈迪斯”和“宙斯”的塑像。如此美麗的環(huán)境,同學(xué)們上課時(shí),聞著花的芬芳,草的淡香,吹著涼爽的薰風(fēng),聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),既讓人賞心悅目,又讓人心曠神怡,難道這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境不好嗎?

          我最喜歡的還是被“植物叢林”圍裹在中間的圖書館。圖書館很老,很舊,但里面卻是書的世界,知識(shí)的海洋,積攢了許許多多國(guó)家上下五千年的書,走進(jìn)里面,都是書香,所以我很喜歡這兒。

          老師和同學(xué)們很豁達(dá)很開朗,每天并不是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),會(huì)經(jīng)常舉辦些娛樂(lè)活動(dòng),增加大家的寫作題材,也能讓大家愛(ài)上學(xué)習(xí)。所以,我們學(xué)校的成績(jī)名次一直在市里名列前茅,大家都很開心。學(xué)校里沒(méi)有攀比,都是和氣的氣息,校內(nèi)全是尖子生,如果有學(xué)習(xí)差、狂妄自大的同學(xué),都會(huì)被老師手把手的幫助,教導(dǎo)。季節(jié)若是到了,老師會(huì)在班上組織小組,帶領(lǐng)他們來(lái)到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)野炊,觀看美麗的“槐花雨”。

          下課的時(shí)候,沒(méi)有喧嘩聲,靜悄悄的,只有翻書的聲音和泉水落地的聲音。同學(xué)們都坐在了“茉莉花園”的秋千、長(zhǎng)椅上,品讀著圖書館里的一本本書;有一些同學(xué)會(huì)在教室里,練練字,或者和老師談趣,吹牛。學(xué)校里會(huì)有三種團(tuán)隊(duì):“歌舞隊(duì)”、“美術(shù)書法團(tuán)”和“拔尖生”團(tuán),他們會(huì)市里在舉辦的活動(dòng)中,取得冠軍之位,為學(xué)校爭(zhēng)光。畫室和娛樂(lè)場(chǎng)并列在“蝴蝶叢”中,下課也會(huì)有不少同學(xué)走進(jìn)里面,所有的娛樂(lè)項(xiàng)目都是在娛樂(lè)場(chǎng)里舉行的。

          這就是我理想中的學(xué)校,在我眼里,所有的學(xué)校都無(wú)與倫比。

          我理想中的學(xué)校作文 28

          藍(lán)天下,衡湖旁,所有的希望與美好都聚集在一個(gè)地方——衡水八中。它是我認(rèn)為最美的地方,我熱愛(ài)這兒的一切,它是如此美麗,如此皎潔。

          秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了人們的身邊,樹葉們脫去了綠衣,換上了一件嶄新的紅外套。它要離開樹媽媽的懷抱,去遠(yuǎn)處闖蕩,他輕飄飄的落在了八中的門口。只見(jiàn)校門張開了自己的懷抱許許多多的學(xué)生向?qū)W校走去,他們滿臉掛著興奮與歡樂(lè)。

          校園很安靜,路旁高大的樹木在向我揮手,小草也背著我偷偷地笑。俯下身子,嗅一嗅,你會(huì)感覺(jué)到滿腔的草木的香氣。那香沁人心肺,又為我提了提精神,是怕我上課打盹呢!我仿佛也變成了它們的同伴,努力散發(fā)著那獨(dú)有的氣息;▋寒(dāng)然也不示弱,它們盡情地釋放著香味,并把它們的美麗帶給每一個(gè)人。一朵朵,一簇簇,有的含苞待放,有的亭亭玉立,有的已經(jīng)迫不及待地張開了花瓣,露出了嬌嫩的花蕊,像一個(gè)羞答答的小姑娘。

          走進(jìn)那敞亮的教學(xué)樓,大廳的兩側(cè)整齊的貼滿了同學(xué)們精心完成的手抄報(bào),那一張張精美的手抄報(bào)好像是一張張?zhí)鹈赖男δ,那一張張笑臉好像飛了起來(lái),上面掛滿了他們美好的愿望。同學(xué)們嘻嘻哈哈地有說(shuō)有笑,像一群玩游戲的麻雀,嘰嘰喳喳的`歡樂(lè)極了!“親愛(ài)的同學(xué)們,上課時(shí)間到了……”鈴聲響了起來(lái),學(xué)生們有秩序的回到教室坐好。教室里很快傳出朗朗的`讀書聲,整座教學(xué)樓被學(xué)習(xí)的氣氛包圍著。

          如果說(shuō)我們的學(xué)校是一條項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)不僅僅是學(xué)生們娛樂(lè)的天地,更是學(xué)校的中心。雖然它不像別的操場(chǎng)一樣光鮮亮麗,五顏六色的,但我更喜歡這樣干凈利索的它。同學(xué)們常常會(huì)三五成群的到操場(chǎng)上去活動(dòng)一會(huì),放松一下自己的大腦。也有愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),會(huì)到操場(chǎng)邊上的草坪那兒看一會(huì)書,這正是激勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí),天天向上”!

          當(dāng)操場(chǎng)前方的五星紅旗冉冉升起時(shí),在場(chǎng)的每一人都嚴(yán)肅地望著那在陽(yáng)光下熠熠生輝的紅旗。國(guó)歌奏起,每個(gè)人都莊嚴(yán)的唱起國(guó)歌,那聲音震撼了每一位在場(chǎng)的老師和領(lǐng)導(dǎo)。我不禁想起了那些為保護(hù)國(guó)家?jiàn)^不顧身的去犧牲的人,他們是多么勇敢無(wú)畏,多么滿腔熱血!啊,五星紅旗,我為你驕傲!

          又一陣的風(fēng)兒吹跑了那楓葉,它會(huì)去哪兒呢?我相信,不管它去到了哪里,都一定不會(huì)忘記這如此美麗,如此皎潔的地方。

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