現(xiàn)實與理想的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的現(xiàn)實與理想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現(xiàn)實與理想的作文1
有這么一個故事。
他有著遠大的理想抱負，想在將來當一名醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的醫(yī)生，使全世界的人們擺脫疾病的折磨。但事實卻是，他無所事事，每天都在嬉戲中荒廢的度過。光陰一去不復(fù)返，直到他到了晚年，也沒有當過一次醫(yī)生。
而另一個人，他知道把握時間，踏踏實實的學習。但由于他沒有遠大的`目標和理想，不知道為什么而讀書，所以逐漸走上了犯罪道路，在悔恨中度過余生。
那么，是不是只要將上面故事中的兩個人結(jié)合一下，就能到達成功了呢？
是的，僅有理想與現(xiàn)實都是不夠的，只有將兩者完美的結(jié)合在一起，才能有更優(yōu)秀的成績，才能對自己的人生更益。
在給自己定好目標之后，每天每次所付出的努力都是為了以后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，不讓自己后悔終生。
現(xiàn)實與理想的作文2
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也結(jié)束了，試卷也發(fā)下來了，望著試卷上的分數(shù)，我驚呆了，因為這并不是我理想中的那個分數(shù)，為什么不能考得再高一點呢？
這是門開了，隨著一股涼風，現(xiàn)出了楊老師那冷峻而嚴肅的面孔，她什么也沒有說，佇立在門口，熱鬧喧嘩的教室一下子變得鴉雀無聲了。楊老師大踏步的走了進來，那慈祥的目光不見了，而現(xiàn)在正注視著我們是雙憤怒的眼睛，里面的.“火龍”快要飛出來了，我躲開這劍一般的眼睛，麻木的坐在那里，等待我們的是什么，我很清楚，可我卻不愿去想。
隨后，楊老師開始統(tǒng)計成績了，我的懷里像抱了一只兔子似的，“砰砰”亂跳。我又望了望同學們，他們有的雙眉舒展，正得意洋洋呢，有的愁眉緊鎖，一定是錯的太多沒能達到自己的目標，還有的正敲著自己的腦袋，可能是能做對的題給做錯了，正自責呢…
楊老師開始講試卷了。我望著試卷，觸目驚心！那一個個鮮紅的叉叉映入眼簾，好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了
現(xiàn)實與理想的距離，只差幾步之遙。失敗一次，沒關(guān)系，哪里跌倒了就要從哪里爬起來。別在樹下徘回，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，我們要往前看。
現(xiàn)實與理想的作文3
俗話都說理想是美好的，現(xiàn)實是骨感的，從這句話中我們就可以知道理想與現(xiàn)實之間是不同的。首先，理想允許我們天馬行空，你可以幻想自己擁有數(shù)不清的財富，幻想自己受萬人敬仰等，而現(xiàn)實卻告訴我們要腳踏實地，沒有什么是可以不勞而獲的.；其次，理想叫人欣喜，而有時現(xiàn)實卻叫我們無力。
在理想的世界里，我們可以想象那里沒有競爭，一片和諧，是大同世界，人與人之間友好無比，而現(xiàn)實的世界里，人與人之間充滿競爭，信任感已跌落谷底，大家的防備心越來越重；最后，理想教會我們孤傲，而現(xiàn)實卻教會我們學會低頭。在你理想的世界里，你可以隨心所欲的做自己的事情，甚至為了追逐夢想不顧一切，而現(xiàn)實世界中的許多門檻與無奈，卻使得我們不得不屈服，即便自己有再大的雄心壯志。然而，這也并非意味著現(xiàn)實就無法生存，只要我們調(diào)整好心態(tài)，相信也是可以適應(yīng)現(xiàn)實世界的沖擊。
現(xiàn)實與理想的作文4
說了很久的要看電影，終于，在搜索欄敲下了宮崎駿三個字。
第一眼看到的是《借東西的小人阿莉誒蒂》。第一，音樂真的太治愈了。一開始奶奶說話的節(jié)奏以及背景音樂，不由讓人靜下心來，再者看到了小人阿莉誒蒂�；浾Z，沒有1.25倍速。隨便一部，都不讓人失望吶。
好吧，該反省了，今天什么也沒有干，除了早上做了一個小時的數(shù)學錯題，然后下午將近兩個小時的語文成語，然后就沒了。早上主要是發(fā)呆，和好友語音，然后時間就過去啦。今天其實有很多計劃的，今天又剁手了，而且剁了不少，但是又有一個姐姐介紹了一個合作方給我，然后，賺了一丟丟啦，至少，補了我買的那么多網(wǎng)格本一半的錢。給弟弟買了感應(yīng)變形遙控汽車，他已經(jīng)看了很久了，趁著他生日，還是滿足他吧，雖然比我看中的一個森馬書包還貴，但其實真的想做他心目中的全能又偉大的暖姐姐。
就像好友的哥哥一樣，能給她她想要的'，哪怕要一上萬的資金。
好友學校一個高一男生昨天被清華提前錄取了，真的......感覺神一般的存在，鋼琴十級，國球和毽子都在行。nice
現(xiàn)實與理想的作文5
現(xiàn)實·理想，是兩條岔路，沒有路標，沒有指向牌。我在路口久久佇立，不知何去和從……——題記
考試成績出來了，我退步了。老師問我為什么，我沒有正面答復(fù)。其實，原因很簡單：考試前的一個月內(nèi)，我沒有好好學習，該背誦的知識都沒有背。不是因為我貪玩了，而是因為我用了大部分時間去背一些旁人看起來毫無用處，而對我來說卻是十分鐘愛的詩詞，還有一些作文中優(yōu)美的語句。甚至，我在考試的前一個晚上，還在背《葬花吟》其中“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐”的詩句還在心中蕩漾。
我是一個有理想，不服輸女孩。我的'理想是當一位作家，要想實現(xiàn)理想就要從現(xiàn)在做起，背詩詞背作文都是為以后打基礎(chǔ)。但是我現(xiàn)在是個學生，我的首要任務(wù)是要學習，假如我一直迷戀于背詩詞的話，我的學業(yè)怎么辦？
一個貝殼孕育一顆珍珠，需要幾百年的時間，可我只有短短幾十年，短暫的光陰能孕育幾顆珍珠呢？
有時我總在想，究竟該怎么辦，理想是那么美好，那么令人向往。現(xiàn)實又是那么殘酷，緊緊追著你，令你逃也逃不掉。于是我彷偟，迷茫，不知如何是好。
也許我真的應(yīng)該冷落《宋詞》一段時間吧？
我不知道，聰明的你能給我答案嗎？
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