理想作文400字

理想作文400字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的理想作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理想作文400字 篇1

　　每一個班級，都散發(fā)著由眾多同學(xué)集合起來的奇異光澤。在每位同學(xué)的眼中，課堂似乎就是“高堂”，每人有每人的“憂”“喜”。自然，我也有自己理想中的課堂。

　　上課前兩分鐘，我們就應(yīng)該有序走進教室，靜待老師的到來，這是對老師最基本的尊重。不亦大聲喧鬧，追逐游戲，打造真正的安靜課間。

　　含蓄地說，我在課堂上是一個積極分子，活躍地跳起回答問題總少不了我的身影。我所理想的課堂，就是目前大力提倡的激情課堂，所有人都積極踴躍，也沒有同學(xué)渾水摸魚，同享一片濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，想必一定極為美好。

　　老師在傳授知識的同時，心中定然有著不同的想法，而每位同學(xué)，或矜持，或外向，都應(yīng)該真正的融入到課堂當中。都把自己當做課堂中的主角，就看成一對一輔助，從而能真正地愛上學(xué)習(xí)。

　　另外，最重要的還是認真、專注。上課在回答問題的時候自然要主動，但在老師講課之時應(yīng)為絕對的安靜——鴉雀無聲。這對老師是一種無形的`尊重，也是對課堂的一種重視。

　　上課時，每個人都應(yīng)把腰板挺直，彰顯青春應(yīng)有的生機與活力，雙手最好也要放在桌子上，認真傾聽，又有什么不好呢？

　　下課了，同學(xué)們應(yīng)統(tǒng)一地站起來說“老師辛苦”，對老師是種溫心的表達，對課堂也是一種磊落結(jié)束。

　　期盼能有如此的課堂。

理想作文400字 篇2

　　理想是我們所追求和向往的。有了理想，我們就能努力奮斗。理想這個詞很容易寫，但是很難采取實際行動。有些人認為，但不做，這樣是懶惰，整天沉溺于幻想有些人做了，但不想做，這樣的人，更忠誠，只是缺乏思考有很多很多的理想，每個理想對不同的人來說都是不同的。我的理想是進入一所好的高中。我認為我的理想可以實現(xiàn)，因為我會朝著我的理想努力。

　　理想實現(xiàn)的比例并不大，但只要我們努力工作并追求它，即使失敗也沒關(guān)系，因為我們已經(jīng)努力去追求它，即使失敗也不會后悔。我記得一位老師曾經(jīng)說過:成功并不意味著成功，但失敗并不意味著失敗只要我們努力工作，我們就會覺得年輕，即使我們失敗了，我們也不會后悔。16歲時的天空是鮮花盛開的季節(jié)。通往16歲的道路是崎嶇不平的。十六歲的`理想是無限的。

　　只要我們努力工作，不怕任何事情，不怕任何困難，這就是我們16歲時的奮斗。理想是我們的驕傲，因為我們理解理想，所以我們會盡最大努力去追求，去努力，去放手，去奮斗

理想作文400字 篇3

　　每個人都有屬于自己美好的理想。當然，每個人的理想都不會是一樣的。有的人想當設(shè)計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想，只是想當一名好的教師。

　　我會想到當教師這個職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每天都有新的知識充實自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自己以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養(yǎng)。

　　我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識。成為一個有深厚知識的教師。

　　如果，讓我當上了一名教師的話，那是一件多么值得自豪的事情啊!我會很有愛心地去對待可愛的.學(xué)生們。而且，我會用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自己的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進入學(xué)習(xí)當中去。讓他們學(xué)得輕松，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔(dān)。我不會強迫學(xué)生去做什么事情。因為，在學(xué)習(xí)中本來就充滿了樂趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，一定會收獲到很多對自己有益的事情……

　　這條路，可能對現(xiàn)在的我來說，是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標去努力奮斗，就肯定能實現(xiàn)的，絕對不會成為笑話。

理想作文400字 篇4

　　在一棵大樹上，住著小鳥羅密一家人，另一棵樹上，住著卜仁一家人。他們一天天長大了，都有了同一個理想：當旅行家。旅行家就是導(dǎo)游，給游玩的人介紹各個景點的來歷。

　　旅行家這一項工作可不簡單，不僅聲音要好，而且要會說。羅密在上課時認真聽講，在家中勤學(xué)苦練，認真做作業(yè)，一有時間就練習(xí)怎么給游客介紹，他還大聲表達，聲音很好。

　　而另一只鳥卜仁呢？剛好恰恰相反！上課調(diào)皮，下課打鬧，不認真完成作業(yè)，拖拉作業(yè)，大聲喧嘩。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。十年過去了，羅密當上了旅行家，找到了一份好工作。而卜仁呢？哎！他只能為城市掃垃圾去了。羅密非常高興�？墒遣啡蕝s非常憂傷。一只鳥做了導(dǎo)游，另一只鳥做清潔工，這是多么大的差距呀！

　　勤學(xué)苦練是會有收獲的，呵呵!

　　“不努力是不會成材的，想成材就要努力呀！我小時候不努力長大了就一事無成呀！羅密都當上了導(dǎo)游了，可我現(xiàn)在只是個掃地工，我好后悔小的時候不努力呀！我現(xiàn)在只能把下半輩子混下去了，這該怎么辦？少壯不努力，老大徒傷悲！嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”，卜仁的眼淚仿佛如斷了線的珠子滴答滴答滴答的'慢慢的掉在了地上。

　　他們悟出了一個道理：有理想就要從小努力，長大了努力就沒有用了。人是分為兩種的：勤奮刻苦，認真學(xué)習(xí)。第二種是虛度年華，兩手空空。有志者事竟成！

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