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      2. 青春的理想作文

        時(shí)間:2023-06-09 13:30:08 理想 我要投稿

        青春的理想作文合集7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的青春的理想作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        青春的理想作文合集7篇

        青春的理想作文 篇1

          在我童年的夢(mèng)里,藍(lán)色象征著和平、純樸與希望。我喜愛(ài)藍(lán)色,更愛(ài)那蔚藍(lán)的天空,湛藍(lán)的大海。我的家筑在海邊,空閑的時(shí)候,我常常坐在柔軟的沙灘上,雙眼仰望著那藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)天,任憑淘氣的小浪花不停地?fù)现夷桥掳W的小腳丫,享受著溫暖的風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我臉頰的愜意。每當(dāng)這時(shí)候,我便會(huì)不由自主地萌生出暇想,在我幼小的心靈中這種暇想漸漸地生根、發(fā)芽,而成為我堅(jiān)定的信念。這種信念就是我偉大的蔚藍(lán)色的理想——踏上“海上絲綢之路”。

          由于生在海邊,長(zhǎng)在海邊,我對(duì)大海上的一切都有種莫名的愛(ài)。我的理想不僅僅是出海打漁,更期盼著有一天我也能站在大輪船的駕駛艙內(nèi),站在那威風(fēng)凜凜的船長(zhǎng)位置上,親自駕馭著大船駛向希望的彼岸。啊!那該有多么美妙呀!

          雖然我迫不及待地想當(dāng)上船長(zhǎng),但是我畢竟還小,必須等上好多年才能實(shí)現(xiàn)愿望哩!于是,我便天天散步在海邊,和大海越來(lái)越親近了。

          每當(dāng)浩瀚的大海與連綿的山脈仍沉浸在迷蒙的灰色之中,我總是暗自與太陽(yáng)比賽,看誰(shuí)先起床,好多次都是我贏了。我會(huì)一個(gè)人靜悄悄地走出小房子,在海岸邊等待著第一縷陽(yáng)光的出現(xiàn)。果然不出半個(gè)小時(shí),水天相接的地方開(kāi)始泛出一絲微紅,朦朦朧朧的,看不大清楚?墒蔷o接著,那紅色漸漸擴(kuò)大,并越來(lái)越亮。我本以為喜歡“賴床”的太陽(yáng)一定是懶洋洋地慢慢升起來(lái)的,可我錯(cuò)了,太陽(yáng)似乎很是興奮,很快地就將自己那火紅的腦袋兒露出了地平線。在紅云的包圍下,太陽(yáng)越升越高,越來(lái)越紅。它絕不吝嗇它那燦爛的光茫,毫不保留地將自己所有的光輝灑向了大地。海面上頓時(shí)變得金燦燦的,猶如鍍上了一層黃金。我像是吃到了全球上最最好吃的糖似的,在沙灘上快樂(lè)地蹦呀、跳呀,激動(dòng)地喊:“大海,我愛(ài)你!”

          相比之下,夕陽(yáng)西下時(shí)的大海雖然沒(méi)有日出時(shí)的嫵媚動(dòng)人,耐人尋味,但它卻充滿著無(wú)限的溫馨與漁民們滿載而歸的喜悅。每當(dāng)這時(shí)候,我便會(huì)高興地放下手中的事兒,蹦蹦跳跳地來(lái)到海岸邊,等待著父親與叔叔們滿載著那些活蹦亂跳的小魚兒回家。在夕陽(yáng)的輝映下,他們個(gè)個(gè)精神抖擻、春風(fēng)滿面,從那略顯黝黑的臉上看不出有絲毫的勞作歸來(lái)的倦意。瞧啊!有的收網(wǎng),有的撿魚,有的正一大筐一大筐地往碼頭上扛,他們正忙得不亦樂(lè)乎呢!我奔到父親身邊,朝著他問(wèn)這問(wèn)那的,可忙得不可開(kāi)交的他哪有空搭理我。于是我只好走開(kāi),但我一想,反正閑著也是閑著,要不幫父親做點(diǎn)什么?我看到了一小簍筐剛上岸的魚,正試著將它挪一挪,可不爭(zhēng)氣的我怎么使勁也不行,最后還失去平衡,一屁股摔在了沙地上,正好被海水沖了個(gè)正著,惹得大家大笑不止。

          隨著時(shí)間的流逝,年齡的增大,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候?qū)Υ蠛5南鞠,?duì)航行的期盼,變得越來(lái)越清晰,越來(lái)越強(qiáng)烈。也許當(dāng)初想當(dāng)船長(zhǎng)僅僅是為了好玩、刺激,而現(xiàn)在卻成了我的一種追求,一個(gè)理想。我相信,終有一天我會(huì)親自駕駛著遠(yuǎn)洋巨輪,把中國(guó)木偶娃娃、樹(shù)脂工藝品、陶瓷小玩偶、電動(dòng)機(jī)器貓……,通過(guò)“海上絲綢之路”,把中國(guó)的歷史文化,民族文化、現(xiàn)代文化推出亞州,走向全球!實(shí)現(xiàn)我的蔚藍(lán)色的理想,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

          藍(lán)色的天,藍(lán)色的海,塑成了我蔚藍(lán)色的理想。一天,父親帶著我乘船要到另一個(gè)地方去,一個(gè)與大海疏遠(yuǎn)了的'城市。我不知道為什么要去;更不知道自己什么時(shí)候還能再見(jiàn)到家鄉(xiāng)的藍(lán)天與大海;我不知道自己的眼眶為什么突然濕潤(rùn)了……

          坐在船上,望著那浪花兒依舊不停地翻滾著,只是它們沖打的不再是我那怕癢的小腳丫,而是那些不怕癢的堅(jiān)硬的礁石。我只知道自己會(huì)想念故鄉(xiāng)的海與藍(lán)天,我只知道自己的歡笑、父親和漁民叔叔們幾年來(lái)在沙灘上留下的腳印,都會(huì)深深地刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不能忘卻。我更知道,這次出行坐的船,載著的不只是其他旅客與我和父親,更載著我的心我的懷念我的希望,載著我那偉大的蔚藍(lán)色的理想!

        青春的理想作文 篇2

          往事已經(jīng)很模糊,但我記憶中的雨卻一直伴我成長(zhǎng)。

          那是一個(gè)下雨天的傍晚,我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來(lái)于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意,我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了,和我沒(méi)什么話說(shuō),也不太管我,而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨,F(xiàn)在回想起那時(shí),還真詩(shī)情畫意呢!

          似乎每一個(gè)我心情難過(guò)的時(shí)候,雨便輕輕的下著,像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地,生怕打攪了我。他總是在無(wú)聲無(wú)息中給我安慰。與人們的語(yǔ)言鼓勵(lì)不同,他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵(lì)我,在無(wú)休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈,一盞照亮每一寸心田的明燈。

          印象中,雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無(wú)常,往往前一刻還陽(yáng)光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著,伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般,他吶喊著咆哮著,好似在訴說(shuō)心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!

          事物往往有兩面性,暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美,他委婉,低調(diào),溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物。相比之下,秋雨顯得那么蕭瑟,他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過(guò)于委婉。總是在關(guān)鍵時(shí)刻停止下雨,他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰(shuí)說(shuō)得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著迷,拜倒呢?相對(duì)于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn),夏雨的急促,寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對(duì)著寒冬的雨我都會(huì)想起一段文字:依然是無(wú)助的我,又退回了茫茫的大海上漂泊,我舉杯消愁,欲酒醒人生,誰(shuí)知人了愁腸,反而化作了憂傷,池塘月下,水月鏡花,鏡中人憔悴,難解芬芳們就在這花好月圓夜,卻冷卻了我的詩(shī)情畫意。在最初的印象里,冬天的雨就是那么傷感,迷茫的',它熄滅了最后的一點(diǎn)希望,但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

          我擦去了秋雨的蕭瑟,告別了特有的溫婉,回眸春雨的溫柔與含蓄,卻不想下起了冷冷的冬雨,夏日的急促暴躁,始終讓寒冷的冬天綿綿不休。

          這大概也就是青春吧,時(shí)而傷感,時(shí)而美好,卻總會(huì)在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情。有雨作伴,我們的青春應(yīng)該會(huì)多樣多姿!

        青春的理想作文 篇3

          青春,應(yīng)該為什么而奮斗?毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然得為自己的理想而奮斗。有很多同學(xué)都有自己的理想:將來(lái)做一名醫(yī)生,或者老師、警察、外交官……

          但在生活中,不可能沒(méi)有人感到渺茫,如果沒(méi)有找到自己的理想,也不需要害怕。很多人都會(huì)執(zhí)意胡亂做,最后仍一事無(wú)成。我時(shí)常也會(huì)因?yàn)槔硐攵械矫烀#艺J(rèn)為,沒(méi)有夢(mèng)想可以等待,但是不是讓他來(lái)找你,而是你要更加努力前進(jìn)與他碰頭。在沒(méi)有找到理想時(shí)多學(xué)習(xí)一些技能提高你的能力,積累豐厚的學(xué)識(shí)。這樣才能在理想到來(lái)時(shí)更好和去奮斗,而不是猝不及防的被自己的理想嚇一跳。

          那么,既然要在理想到來(lái)之前努力奮斗,所以我也要奮斗了!珍惜每一分、每一秒。在學(xué)校就以學(xué)習(xí)為主,及時(shí)完成學(xué)校的任務(wù),空出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種技能,讓理想到來(lái)時(shí)能更加深入的去學(xué)習(xí)!記得一位名人曾說(shuō)過(guò)“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的!笨烧鎸(shí)的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人、無(wú)私勞動(dòng)的'人、謙虛好學(xué)的人,掌控青春,才能成就夢(mèng)想。

          請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,如果當(dāng)你擁有青春的時(shí)候沒(méi)有掌握好青春,卻在浪費(fèi)青春、揮霍青春,那么你將一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上,用自己辛勤的汗水澆筑人生,讓我們用行動(dòng)珍惜青春,用行動(dòng)來(lái)迎接和掌控已經(jīng)到來(lái)或即將到來(lái)的夢(mèng)想!

        青春的理想作文 篇4

          漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時(shí),輕柔地向天空呢喃:“這就是青春!痹杏诼交鸺t楓樹(shù)中的枯葉從樹(shù)端緩緩飄落,落葉歸根:“這就是青春!蔽艺J(rèn)為無(wú)悔青春正是人生中的最高境界,正如柳絮撫弄著舞姿,讓過(guò)路的行人駐足癡望,金燦的發(fā)光的枯葉成群墜落,一場(chǎng)黃金雨飄降人間,成為最靚麗的一角。它們必定不后悔,即使它們繁華的歲月已經(jīng)匆然逝去。

          世界歷年來(lái)涌現(xiàn)的“青春人士”數(shù)不勝數(shù),所謂的“青春人士”,就是指那些將自己的青春獻(xiàn)給了自己的事業(yè),無(wú)怨無(wú)悔的人。成天在公路上奔波的司機(jī),當(dāng)不明飛行物從遠(yuǎn)方無(wú)厘頭似的飛奔過(guò)來(lái),直到穿透擋風(fēng)玻璃,發(fā)出“砰——啪”,直入人體肝臟,血液飛濺,那是種什么樣的場(chǎng)面,恐怖?可怕?驚悚?但就是在這樣的情況下,在高速公路上,吳斌靠著驚人的'毅力,操作著方向盤,一車四十五人的生命一念之間全掌握在他的手中,有多珍貴,又有多沉重,沉穩(wěn)而熟練的動(dòng)作使公交車緩緩?fù)O,保住了一車人的生命,可是他呢,卻將自己的青春終止在了高速公路上,永不前行。

          雨果說(shuō):“誰(shuí)虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們!蔽艺f(shuō):“誰(shuí)蹉跎歲月,生命就會(huì)無(wú)視,青春就會(huì)躍過(guò)他們!鼻啻翰皇且环,不能只是欣賞;青春不是一株草,不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆,抹去陰暗,添上色彩。青春,擁有一種很特殊的力量,當(dāng)你的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí),毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),自學(xué)小學(xué)初高中大學(xué)的全部課程,翻譯了多部作品,自創(chuàng)作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等,青春的力量,她說(shuō):“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”

          作為二十一世紀(jì)的我們,青春,更是一種力量,更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來(lái)”的魄力。如果當(dāng)一切都成了過(guò)眼煙云,那么向青春揮一揮手,說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有懂的珍惜你!

          拂袖間,云淡風(fēng)輕,晚霞映襯的一片天,只是點(diǎn)綴,但茫茫人生中,又能有多少個(gè)青春在我們記憶中來(lái)來(lái)去去,我們所能做的,就是把握青春,努力奮進(jìn),讓活力的青春永不落幕……

        青春的理想作文 篇5

          青春之所以幸福,就因?yàn)樗星巴尽?/p>

          ——果戈里

          跟著時(shí)光的腳步,我不知不覺(jué)踏出了童真,想要快快長(zhǎng)大,卻又不知什么是長(zhǎng)大,難道長(zhǎng)大就只是變成大人嗎?

          記得很小的時(shí)候,老師、家長(zhǎng)都問(wèn)過(guò)我們:“你們長(zhǎng)大了想做什么?”我們答案不一,有說(shuō)當(dāng)老師的,有說(shuō)當(dāng)警察的,也有說(shuō)當(dāng)作家的,當(dāng)科學(xué)家的。隨著歲月的流逝,或許,兒時(shí)的那一幕幕早就如過(guò)眼云煙。

          “棄我去者,昨日之日不可留。”今天,我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,我對(duì)“青春”充滿了遐想;貞浧鹄蠋煛⒓议L(zhǎng)提出的那個(gè)問(wèn)題,我也似乎漸漸明白了“長(zhǎng)大”的含義……

          明白了,可我又不禁沉思,不惑的青春需要什么呢?

          上了初中,學(xué)習(xí)功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,有時(shí)我甚至都想打退堂鼓。我也感覺(jué)我成了一個(gè)毫無(wú)目的的旅行者,不知道往哪條路走,將來(lái)要去往哪里。曾經(jīng)有些考試我考得很不理想,但想起老師、家長(zhǎng)的問(wèn)題,想起今后想當(dāng)一名律師,特別是看到為我操勞的父母頭上銀白色的發(fā)絲,額上鱗波層似的皺紋,我就痛下決心,要把功課學(xué)好。

          憑著我的努力,在后來(lái)的.考試中我都考出了滿意的成績(jī)。原來(lái),青春是一次考試,他會(huì)給你挫折,但考試的分?jǐn)?shù)不重要,只有你戰(zhàn)勝了挫折,堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),那才是青春的勝利,那才是青春帶給你的啟迪。我現(xiàn)在感受到了,青春,其實(shí)因挫折而精彩,因理想而精彩!

          理想是指路的明燈,理想是前進(jìn)的路標(biāo)。沒(méi)有理想,我們的思維是空洞的,我們的精神是貧乏的;沒(méi)有理想,我們將無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)將會(huì)怎樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):理想失去了,青春之花也便凋零了,因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔。?xì)細(xì)品味,覺(jué)得頗有道理。

          的確,青春需要理想。

        青春的理想作文 篇6

          “忽然一瞬間長(zhǎng)大,就像被時(shí)間的手擦模糊的畫,我們吶各自要去哪?問(wèn)題好傻誰(shuí)又能回答……”正在埋頭寫作業(yè)的我忽然聽(tīng)到了這首歌,一下子就被它的歌詞吸引了。這說(shuō)的不就是我們嗎?時(shí)間過(guò)得太快了,好像才剛?cè)雽W(xué)就被告知我們也是高三的一員。各科老師不厭其煩地告訴我們即將到來(lái)的高考將怎樣的殘酷,而我們又要如何努力,要拼盡全力去面對(duì)它。伴著這首歌,我看了看班上的同學(xué),相處了兩年多的我們,將在六月那一場(chǎng)盛大的考試后各奔東西,我們都不知道各自會(huì)去哪兒,也不知道畢業(yè)之后到底會(huì)怎樣。我們能做的,也只有為高考做好充分準(zhǔn)備。

          然而,班會(huì)課上老師分析了上次聯(lián)考的情況,我聽(tīng)著聽(tīng)著便覺(jué)得心里堵的難受。這兩次成績(jī)都不理想,特別是上次,我的成績(jī)跌到了低谷。考完以后我就悶悶不樂(lè)的,現(xiàn)在老師一分析問(wèn)題,我更是覺(jué)得既羞愧又無(wú)助。我感到了一種前所未有的壓力。我想要提高自己的成績(jī),但又體會(huì)到了一種無(wú)力感;A(chǔ)知識(shí)薄弱,理科那些問(wèn)題總不能分析到位。物理更是猶如我的一條跛腿,阻礙我前進(jìn)。

          課后,我越想越慌張,情不自禁的流下了眼淚。我怕別人看到我哭了,慌忙抹眼淚。但這還是被我同桌看見(jiàn)了,他并不吃驚,而且還有意料之中的意味。果然,他說(shuō):“我知道你是為了這次考試沒(méi)考好而哭的`吧,因?yàn)闆](méi)考好而哭而難受是正常的,毫不在意才是最不應(yīng)該的。知恥而后勇的道理你不會(huì)不懂吧?況且你想想,你現(xiàn)在因?yàn)檫@次沒(méi)考好而難過(guò)得不行,又能補(bǔ)償些什么?倒不如認(rèn)真做好考試分析,想想自己的問(wèn)題到底出在哪里,不然,下次考試還得摘跟頭!

          我哽咽的說(shuō):“我明白這個(gè)道理,可我覺(jué)得好累,我不知道怎么下手,感覺(jué)就像我在海上航行,知道燈塔的方向,可跟前一片大霧擋住了我。我不知道怎樣到達(dá)燈塔!

          他想了想,緩緩開(kāi)口。:“既然知道燈塔在哪里,那還怕什么呢?等大霧消散,等你做好了航行的準(zhǔn)備,朝它前進(jìn)。它不會(huì)跑,而你要努力奔向它。班上所有的人,哪個(gè)不是朝著那座燈塔前進(jìn)。等霧消散,再次出發(fā)?”

          他說(shuō)的不錯(cuò)。我們?cè)诤叫械耐局杏龅搅舜箪F,這霧既有對(duì)眼前的迷茫,又有對(duì)未來(lái)的不確定。可是大霧總會(huì)消散,而我們應(yīng)該奮不顧身朝我們心中的夢(mèng)想前進(jìn),燈塔就在那里。我們要用這最后的八個(gè)月,拼盡全力、奮不顧身地去享用自己美好的青春,讓它綻放出應(yīng)有的燦爛。更能夠收獲最喜悅的果實(shí)。身邊的這些同學(xué),我們因?yàn)楣餐哪繕?biāo)相遇在一起,也一起陪伴著,去奔向那屬于我們的美好。

        青春的理想作文 篇7

          青春是人生中最美麗的一顆流星,把握住它,向它許下你的愿望,它將給你最璀璨的光芒

          —題記

          青春猶如流星,在一瞬間,向世人證明它的存在,是那么美好,可是很短暫;青春猶如曇花一現(xiàn),在一剎那,把美麗展示給人們,它同樣是那么短暫。青春是美好的,但又是十分短暫的,短到你還來(lái)不及抓住它,它已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了!在這美好的季節(jié),讓我們?cè)S下自己的心愿,用一生的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧!

          曾經(jīng)有人告訴過(guò)我:“在一個(gè)季節(jié)的開(kāi)端許下一個(gè)愿望,在這個(gè)季節(jié)的末尾,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!”青春正如人生的一個(gè)開(kāi)端,在這個(gè)開(kāi)端,用心許下你的愿望,說(shuō)不頂?shù)搅饲啻航Y(jié)束時(shí),這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)要看你是否“誠(chéng)心”對(duì)待了!

          青春是人生中最買好的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間去收獲更多的“糧食”,為將來(lái)做好準(zhǔn)備。如果你還沉迷在別的事情中,那我確定應(yīng)該送你一樣?xùn)|西---冷水,讓你的`頭腦清醒。青春一去不復(fù)返,珍惜現(xiàn)在所擁有的,創(chuàng)造自己所沒(méi)有的。這樣當(dāng)你回首往事時(shí),才敢放肆的大聲說(shuō)“青春我不愧”!

          青春,每個(gè)人都有自己的心愿。如果你有一個(gè)美麗的心愿,將它寫在紙上,折成一只小船,點(diǎn)上蠟燭,放入水中,讓他帶著你充滿希望的心愿,漂向遠(yuǎn)方;如果你有一個(gè)美麗的心愿,在晚上,對(duì)著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星大聲喊出來(lái),讓它們帶著你充滿期望的心愿,帶到宇宙之外!

          青春,你的心愿是什么呢?

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