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【必備】放飛理想作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的放飛理想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛理想作文 篇1
理想如一扇窗戶，讓你看清未來；理想如展翅高飛的海鷗，呼喚著生命風(fēng)暴更加猛烈；理想如陣陣清風(fēng)，鼓起夢想的風(fēng)帆；理想更像天空中的啟明星，為我們指引人生的道路……
從小到大，我有過許許多多的理想。記得有一次，媽媽帶我外出，看到一名清潔工辛勤的打掃著馬路，馬路上的垃圾在輕輕一掃下，不見了蹤影，我感到非常神奇，告訴媽媽，我也想當(dāng)一名清潔工，把馬路打掃的干干凈凈。這大概就是我最初的理想吧！
上幼兒園了，我的理想也隨之改變。每天，老師耐心的`教我們學(xué)習(xí)各種知識，辛勤的工作著，我的理想就想當(dāng)一名老師了。我也模仿起他們的樣子�；丶液螅耶�(dāng)老師，爸爸媽媽當(dāng)學(xué)生，我用稚嫩的聲音教他們當(dāng)天學(xué)的兒歌，別提有多神氣了！
再大些，我迷上了跳舞，我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。我夢想著有一天，穿上一雙紅舞鞋，在舞臺(tái)上不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，伴隨著動(dòng)聽的音樂，用優(yōu)美的舞姿給人們帶去美的享受。于是，好長一段時(shí)間，每當(dāng)學(xué)舞蹈時(shí)，我總會(huì)不怕苦不怕累的去練習(xí)，為我心中的理想而努力。
現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)《希望英語》的外景主持人，我希望有一天能拿起話筒，用流利的英語，給人們講述各地的美食與風(fēng)俗。為了這個(gè)夢想，我要提高我的英語水平，培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)，我要為理想而努力學(xué)習(xí)！
你也許有過爬山的經(jīng)歷，理想如半山腰上美麗的風(fēng)景，牽引著你去追求，而走到了，你就會(huì)看到山上更美麗的風(fēng)景，那是你更高的理想。隨著年齡的長大，也許我的理想會(huì)發(fā)生變化，但無論理想是什么，只要有了理想的翅膀，我就能飛的更高、更遠(yuǎn)。
放飛理想作文 篇2
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)美麗的夢想，也許有人會(huì)問：夢想是什么？夢想是春風(fēng)，給了種子破殼的啟示；夢想是陽光，給了小樹生長的力量；夢想是燈塔，給了船兒前進(jìn)的方向。
陳州小時(shí)候不幸失去了雙腿，很多人都嘲笑他，可他有著自己的追求和夢想，他不能生活在別人的嘲笑里，終于他憑著頑強(qiáng)地毅力，登上了泰山山頂，大聲向人們疾呼：“我是一個(gè)有夢想的人，我會(huì)為我的夢想不懈努力的！”魯迅，曾經(jīng)的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)樾r(shí)候父親身患重病，由于種種原因，最后只能眼睜睜看著父親死去。所以，他立志當(dāng)一名醫(yī)生，可是，后來他看到中國遭受了多次外敵入侵，民族尊嚴(yán)蕩然無存，中華民族危在旦夕，國難當(dāng)頭，中國人卻麻木不仁，看到這些，他決定棄醫(yī)從文，用自己的文字喚醒中國人。后來，他的文字一直激勵(lì)著中國人奮發(fā)向上。
當(dāng)然，我也有夢想，我的夢想有很多，我想當(dāng)一名醫(yī)生，為病人救死扶傷；我想去月球，探索月球的奧秘；我想當(dāng)一名老師，把我的知識都教給學(xué)生們；我想當(dāng)一名科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的力量。
然而，我知道，在追求夢想的`路上，不會(huì)一帆風(fēng)順的，一定充滿坎坷，布滿艱辛，但是，我會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，一路前進(jìn)。
放飛我們的夢想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念去迎接挑戰(zhàn)，讓我們把夢想融入中國夢，帶著夢想一路前行吧。
放飛理想作文 篇3
人人都有夢想，當(dāng)然我也不例外。
在我沒入學(xué)時(shí)，我的夢想就是世界上所有的玩具都是我的。上學(xué)前班了，我的`夢想是我會(huì)有數(shù)不清的白紙，疊飛機(jī)，疊桌子，疊書本，疊風(fēng)車……而現(xiàn)在讀小學(xué)的我，夢想長大以后做一名優(yōu)秀的人民教師，為國家培育出優(yōu)秀的人才。
每一天走進(jìn)教室，我第一眼就看到老師和藹可親的面孔，聽到像母親一樣親切的聲音，感覺萬般溫暖，老師教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)畫畫，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，提高了我們的能力，同時(shí)，還教育我們要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
老師是辛勤的園丁，是鋪路的石子，是為我們創(chuàng)造新生活的好老師。正因?yàn)槔蠋熛裣灎T，像它那樣無私地為人類付出自己的生命。這種無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我。所以當(dāng)個(gè)好老師就是我長大以后的夢想。
自己有了美好的夢想，就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn) ，付出最高代價(jià)。想當(dāng)一名好老師，就應(yīng)從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。早日使夢想成真。
放飛理想作文 篇4
“理想是引航的燈塔，追隨著它，成功的彼岸方可登陸；理想是心中的太陽，擁有著它，七彩的人生才可綻放�！痹�20xx年4月18日，上�！包S埔總裁班”的老總：畢穎、陸華老師，為我們埋下了——理想的種子。
20xx年4月18日，我們學(xué)校迎來了，上�！包S埔總裁班”的老總們。很榮興我與班長、學(xué)習(xí)委員三個(gè)人代表我們七年級（9）班同學(xué)們?nèi)ビ赢叿f、陸華老師。
參加完學(xué)校組織的歡迎大會(huì)后，畢老師和陸老師就來到我們班上，圍繞“成功引航，放飛理想”展開了一系列的活動(dòng)。兩位老師都講述了她們成功的歷程。短短的幾句話，沒有用華麗的詞藻去高談闊論，而是用最樸實(shí)、最平凡、最親切的話語去講述。還有什么比這些話語更能體現(xiàn)兩位老總的艱辛歷程呢？在成功的背后有著無數(shù)的'艱辛，無數(shù)的淚水。她們以不斷的失敗當(dāng)做自己的武器，把無數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己的指南針，成為一個(gè)真正成功的成功者。我想：以后當(dāng)我們瞻仰成功者形象時(shí)，不妨注意下他們眼角皺紋、深邃的眼睛，那是成功背后辛酸與淚水的最后詮釋！
由于初次見面，同學(xué)們都很拘束，不過陸老師很快就把這緊張而又嚴(yán)肅的氣氛給緩解了。陸老師帶極有親和力的微笑、自然而又大方地走上了講臺(tái)，此時(shí)，看著近在咫尺的陸老師，我都不敢相信自己的眼睛，企業(yè)家原來是這么的平易近人。這時(shí)在臺(tái)上的陸老師做出了一個(gè)讓人出乎意料的事情——邀請了班上成績最差的兩位同學(xué)。可是不知是什么原因，林美剛一到講臺(tái)的面前時(shí)就哭了。
林美在我們班上是一直不受歡迎的，身上總有一股臭味，成績又不好，所以大家都不怎么和她一起玩，同時(shí)她的身世也一直是個(gè)迷。老師今天就出人意料把這個(gè)迷給公開：林美的父母在她很小的時(shí)候就離婚了，媽媽就不要她了，父親也去外地打工，她自己租一個(gè)房間，打理自己的一切，洗衣煮飯……剎那間，全班鴉雀無聲，好多同學(xué)還低下了頭，是在反省嗎？是�。⊥瑢W(xué)們，我們知道了林美的事情，以后還能因?yàn)樗掖襾淼綄W(xué)校，而沒有打理好自己一切而嫌棄她嗎——不行！還會(huì)因?yàn)樗砩嫌形兜蓝缓退鎲帷荒�！還會(huì)因?yàn)樗煽儾疃柽h(yuǎn)她嗎——不可以！
林美又一次哭了。
這次我想她是感動(dòng)的淚；是發(fā)自內(nèi)心的淚；是在陸老師的鼓勵(lì)下所流的淚。緊接著就是全班同學(xué)異口同聲地說——我們都和林美結(jié)對子，一起來幫助她……
伴著下課鈴的響起，我們用掌聲歡送走了兩位老師。陸老師那極有親和力的微笑從活動(dòng)一開始就一直掛在她的臉龐上，深深地印在我心底！
雖然活動(dòng)的時(shí)間過得很快，但是陸老師已將理想這顆種子深深地埋入了我們的心中。相信林美，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，幫助中，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的心中的理想！同時(shí)也相信，初一（9）班同學(xué)們的這顆種子總有一天會(huì)長成參天大樹！
放飛理想作文 篇5
一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風(fēng)箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍(lán)色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把他寄給藍(lán)天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
我總是想伸手舉著天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓他帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的.牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個(gè)大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎！
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
面對著美麗的藍(lán)天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國發(fā)奮讀書；將來，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強(qiáng)大！
放飛理想作文 篇6
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，它的魅力更在于燈光親吻書頁時(shí)的那種脈脈溫情，當(dāng)輕風(fēng)吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧，當(dāng)然感覺最好時(shí)是夢，而有些夢是會(huì)不止一次來拜訪你的,它們像老朋友一樣,甚至沒有叩門就大搖大擺走時(shí)你的夢鄉(xiāng)。對我而言，幸運(yùn)突然就眷顧了我，讓我無處而飛，轉(zhuǎn)瞬間置身于書海之中，一排排高大的書架貼著天花板，一本本書親密地?cái)D在一起，親密到失去了空隙。我抬著頭，躬著身子，不厭其煩地尋覓翻看，于是尋尋覓覓，那書卻在燈火欄柵處——《新教育之夢》，此書在我一次替人參加的市教科研會(huì)議獲得后占為己有的，作為蘇州人早已知道作為主管教育的市長大名，更清楚教學(xué)理念的卻是他的管理教育，尤其是那套竟有盜版的.《新世紀(jì)教育文庫》，這難道不是教育的理想嗎？
該書從理想與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行了具體的闡述，其中一直困擾我的其中的便是德育，理想的德育理念時(shí)刻在引誘我們這些盲目的教師，聆聽了赫爾馬特、愛因斯坦，陶行知先生的教誨，作者從不同角度歸納為教育期待的真誠，智育崇尚的帶有科學(xué)和人文精神，合格+特長的教學(xué)格式，體育強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)韌意志及和諧的力與美，理想的教育就是喚起學(xué)生熱愛自然、生命、生活、藝術(shù)的情懷，引導(dǎo)學(xué)生走向美麗的人生。當(dāng)然，能貫徹理想的德、智、體、美、勞教育的載體是學(xué)校，從某種意義上說沒有最佳的學(xué)校，只有最佳的老師。該書的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)就是一所優(yōu)秀的學(xué)校必須有其特色所在，優(yōu)勢所在。
然而在有的學(xué)校里，當(dāng)學(xué)生將《真心英雄》的歌詞改成“在我心中，是教師最兇，每天把我留到七、八點(diǎn)鐘；教師走后，就是老爸最兇，把我打得鼻青臉腫；老爸走后，就是老媽最兇，把我罵得一竅不通；老媽走后，數(shù)我最兇，其實(shí)我才是真心英雄�！痹僬邔ⅰ敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，篡改為“教師是折磨人靈魂的工程師。”
言及于此，筆者還親耳聽到由學(xué)生自編的打油詩：“××學(xué)校，遠(yuǎn)看一片燦爛，近看破破爛爛，十個(gè)教師，九個(gè)笨蛋，還有一個(gè)神經(jīng)錯(cuò)亂”。此時(shí)此刻作為一名教育工作者會(huì)是什么感想呢？出現(xiàn)此類現(xiàn)象，與其說是學(xué)生的玩世不恭，倒不如說是教師缺少更多的愛心教育，理想的教師是充滿愛心，胸懷理想，激情和詩意的教師，這樣的教師是永遠(yuǎn)不會(huì)被學(xué)生罵作笨蛋，此時(shí)教師是需要反思的，老師只有通過反思才能獲得教育的成功。
由此可見理想的教育離我們有多遠(yuǎn)，想讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)凈土僅僅依靠教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要全社會(huì)的共同努力，讓我們一起來圓夢吧！
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