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我的理想錦集[14篇]
我的理想 篇1
托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路燈,沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!睕](méi)錯(cuò),從上小學(xué)起,心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時(shí)候,在學(xué)校里讀書(shū)時(shí),經(jīng)常在想:這么大的學(xué)校是誰(shuí)辦的呢?他一定是一位偉大的人,能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),難道不偉大嗎?他一定是校長(zhǎng)了。要是我是校長(zhǎng),那該多好。那如果我當(dāng)上了校長(zhǎng),就可以不讓老師布置家庭作業(yè),那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。
那時(shí)候,僅僅是為了不寫(xiě)家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單。可時(shí)光飛逝,我也慢慢長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,當(dāng)校長(zhǎng)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長(zhǎng),我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。
我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來(lái),如寓言故事中的《守株待兔》,老師可運(yùn)用童話劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來(lái)演,這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上,孩子們?cè)鯐?huì)不理解呢?
我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣,在教學(xué)樓的后面,建造一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng),有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目,讓一天的學(xué)習(xí)放松一下,把一天的疲勞丟在一邊,那該多好!
我會(huì)把課程表調(diào)整,不讓主課占太多,讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè),好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長(zhǎng),不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)對(duì)孩子好,我也知道,但學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)那個(gè),會(huì)讓孩子消化不了,讓他們感到有壓力,很疲倦,甚至不想學(xué)習(xí)。
這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的'長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子,我想當(dāng)校長(zhǎng),想讓孩子有玩耍的時(shí)間,有充足的休息時(shí)間,不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,路上也許會(huì)布滿荊棘,正所謂“天降將大任于斯人也,必先苦其心智!弊屛覀?yōu)橹床?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!敝灰覀兌紤驯е约旱睦硐,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),勝利將會(huì)屬于我們!
我的理想 篇2
在我們的生命中,都需要有理想。因?yàn)橹挥,有了理想,我們才有了方向,才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
可能是年紀(jì)小的緣故,或者是因?yàn)闆](méi)有真正理解理想這個(gè)詞語(yǔ)吧,那是的我,總是把一些很小很小的小事,當(dāng)做自己的理想。所以,我的理想頂多三天就會(huì)換一次,總是變了又變。
長(zhǎng)大以后,才知道,原來(lái)理想是我們每個(gè)人心中的啟明星,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。也因?yàn)槔斫饬死硐氲暮x,所以我也因此樹(shù)立了我的理想—當(dāng)老師。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想,我也格外的努力,因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的理想。
在不斷的汲取知識(shí)下,我知道了,實(shí)現(xiàn)理想不是那么的簡(jiǎn)單的,實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的理想是要付出努力和代價(jià)的。當(dāng)然我在向我的理想一步步的靠近。
記得那一天,天下著小雨,我走在路上,我的頭昏昏沉沉的,我自己感覺(jué)到自己應(yīng)該是感冒了,但是我不敢確定,所以,我還是頂著大雨上了學(xué),因?yàn)槲也幌氡焕蠋熣f(shuō)成那種因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而因此有借口來(lái)不去上學(xué),因此而躲避繁多的作業(yè)。我終于來(lái)到了學(xué)校,在課堂上我也昏昏欲睡,沒(méi)有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)勁頭,老師似乎看出了我的不對(duì)勁,問(wèn)道:“陳榮,你是不是生病了,怎么上課也想睡覺(jué),還是昨天晚上熬夜了?”“老師,我的頭很痛,因此我很想睡覺(jué)!蔽逸p若的說(shuō)道。老師知道了,便走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,說(shuō)到:“哎呀,你發(fā)燒了,看樣子,你燒得還不輕!崩蠋熮D(zhuǎn)過(guò)頭看了看在墻上那個(gè)蠟筆小新的鐘,說(shuō)道:“現(xiàn)在是倒數(shù)第二節(jié)課,你還能不能堅(jiān)持一下?”我看著老師,一時(shí)間沒(méi)有了答案,我到底是回去還是堅(jiān)持,我想到現(xiàn)在還是上課,我必須要堅(jiān)持,我想,最后兩節(jié)課了,我還能就堅(jiān)持的,但是又想到我的頭是如此的疼痛感,我想還是算了吧,就在我想說(shuō)的同時(shí),我看到老師的眼神,我想起了自己的理想,想起了自己還有一個(gè)當(dāng)老師崇高的理想,我想怎么能就這樣放棄呢。對(duì),我不能放棄,我還有自己的理想,我還有自己的夢(mèng)啊,想到這里,我對(duì)著老師堅(jiān)定的說(shuō):“老師,我可以的.,您不用擔(dān)心我,我還能堅(jiān)持下去!崩蠋熞埠軋(jiān)定的看看我,眼神里透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。
這件事情的發(fā)生,讓我懂得了什么叫做理想。
現(xiàn)在的我,對(duì)自己的理想,對(duì)自己的夢(mèng),更加的又信息了。我相信,在不久的將來(lái),我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。因?yàn),我?huì)用余生去努力和拼搏,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!
我的理想 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都有自己的理想:有人想當(dāng)白衣天使、有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。
為什么世界上有那么多職業(yè),而我偏要選這一個(gè)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給評(píng)委、觀眾——一會(huì)兒跳躍,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒又飛速的直沖向前。像一個(gè)可愛(ài)的精靈,動(dòng)作或柔美,或剛勁,都能將自己內(nèi)心那種向往自由的情緒表達(dá)出來(lái),都能給人以美的享受。釋放自己,愉悅別人,這應(yīng)該是冰上運(yùn)動(dòng)的精髓吧。所以我對(duì)冰場(chǎng)有著無(wú)尚的向往。
當(dāng)然,想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個(gè)動(dòng)作背后都是無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時(shí),由于害怕摔倒,只能像一只小企鵝一個(gè)一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了,但還是找不到控制腳下冰面的感覺(jué),一會(huì)兒功夫就摔倒了兩次,痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行,對(duì)我說(shuō)“咱不學(xué)了,多難啊!笨墒,我是多么羨慕那些滑得好的姐姐們啊,她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟,那一個(gè)個(gè)美麗的靚影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我,鼓舞著我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油,加油,世上無(wú)難事,只怕有心人,我一定能做到的”。就這樣,摔倒了再咬牙爬起來(lái),我還是將滑冰堅(jiān)持了下來(lái)。
在我學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作以后,媽媽給我請(qǐng)了個(gè)教練,我的'教練是個(gè)大美女,她帶了許多像我一樣愛(ài)滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時(shí)候教練也成了孩子似的,和我們玩成一片。常常她在前面跑,我們緊隨其后,不知道的人還以為我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢!練習(xí)壓步的時(shí)候教練站在中間,我們圍成一個(gè)圈,飛速的向前沖著,誰(shuí)都不甘示弱,不一會(huì)兒冰面就被我們劃出了一個(gè)個(gè)同心圓。一堂課下來(lái),我們總是累的汗流浹背,盡管每一個(gè)人都要摔上幾跤,但是沒(méi)有一個(gè)氣餒的,笑容蕩漾在我們的小臉上。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了很多動(dòng)作了,我知道想要真正成為冰上的姣姣者,我還有很多要學(xué)習(xí)的。古訓(xùn)說(shuō)的好:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”相信只要我不怕困難,堅(jiān)持下去不松懈,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想,成為令大家矚目的冰上的公主!
我的理想 篇4
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中,理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力,引導(dǎo)我一路前行。
理想,多么美好的字眼,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán),絢麗多彩;如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家,首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國(guó),像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。我最想發(fā)明的是一種多功能手表,它能看電視、報(bào)時(shí)間與天氣,還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球,讓一部分人去住,因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球現(xiàn)在太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家,首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國(guó),像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。我最想發(fā)明的是一種多功能手表,它能看電視、報(bào)時(shí)間與天氣,還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥(niǎo),自由自在無(wú)拘無(wú)束地飛翔;但是我認(rèn)為真正的心愿是一把不會(huì)熄滅的`火炬,引導(dǎo)我們不斷前進(jìn).你問(wèn)我的心愿是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,是成為一名出色的科學(xué)家.為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢?科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不是很枯燥辛苦嗎?但你們想過(guò)沒(méi)有,如果沒(méi)有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家,人類的歷史將會(huì)停滯不前,我們也不會(huì)過(guò)上今天這樣舒適幸福的生活,有空調(diào)知寒問(wèn)暖,有電話千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機(jī)一日千里……科學(xué)家的使命是偉大的,而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
我知道,如果有理想?yún)s不為之努力的話,理想就會(huì)變?yōu)榭障,心中的種子,也不可能成為參天大樹(shù),更不可能開(kāi)花結(jié)果,所以,在以后的日子里,我會(huì)多關(guān)愛(ài)別人,使自己變得更有愛(ài)心;遇到不平的事我會(huì)勇敢地指出來(lái),使自己變得更有正義感,我會(huì)加強(qiáng)鍛煉,使自己變得更加健壯;我會(huì)多讀課外書(shū),豐富知識(shí),開(kāi)闊視野。以后的我會(huì)勇于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn),善于質(zhì)疑,相信我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們相信大家一定都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想,只要大家用勤奮去編織,有汗水去創(chuàng)造,只要大家以理想為動(dòng)力的源泉,只要大家相信,自己的未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的,而不是靠別人的施舍,只要大家堅(jiān)信,付出與收獲一定是成比例的,那么,你那絢麗多姿的夢(mèng)一定會(huì)變得更加多姿多彩!
記住實(shí)現(xiàn)理想的方程式吧!那就是:實(shí)現(xiàn)理想=有理想+勤奮+智慧。同學(xué)們,快讓我們?yōu)橹Π?
我的理想 篇5
理想是我們?nèi)松臒羲H祟惥褪且驗(yàn)橛辛讼胂罅,才走出了原始的茹毛飲血的生活。人類的歷史就是一個(gè)不斷把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
人類就是有了理想,才有了奮斗的目標(biāo),才從野蠻走向文明,成為這個(gè)星球的霸主。雖然人人都有理想,當(dāng)由于人們所處環(huán)境的不同,所以他們的理想也不同。有的人想成為達(dá)官顯貴,追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不能的權(quán)利;有的人想成為億萬(wàn)富翁,其理想是無(wú)盡的錢財(cái);有的人想成為國(guó)之棟梁,一生為國(guó)家而奮斗……因此,不同的人在不同的時(shí)期、不同的階段就會(huì)有不同的理想。但不管怎樣,每個(gè)人都有自己的`理想,我的理想就是當(dāng)一名生物學(xué)家!
生物學(xué)可謂是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),地球上的所有生物都是從原始生物進(jìn)化過(guò)來(lái)的。生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)種類。是研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律。以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等科學(xué)。
我與生物學(xué)的相交純屬偶然。那天,我正在家里看電視,無(wú)聊至極,就開(kāi)始一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)的換,希望找到一個(gè)合自己心意的節(jié)目,那時(shí)正是七點(diǎn)半,我一個(gè)一個(gè)的換,但都覺(jué)得不和我的口味,直到那一刻,我換到了CCTV-10,剛開(kāi)始我就情不自禁地被它深深地吸引了,里面對(duì)故事讓我回味無(wú)窮?赐曛,我流連忘返,從此以后,我就在心里埋下了這顆理想的種子,我還上網(wǎng)專門(mén)查了一下時(shí)間表,從此以后,我就天天看,每天都有新的收獲。
現(xiàn)在,我已經(jīng)懂了許多生物學(xué)的知識(shí),不如在寒武紀(jì)時(shí)期,生物暴增,史稱寒武紀(jì)生命大爆發(fā),在恐龍滅絕的時(shí)候,只有一種哺乳動(dòng)物憑著它們挖地洞的本領(lǐng)活了下來(lái)(當(dāng)時(shí)也就只一種哺乳動(dòng)物),當(dāng)然,它們就是我們的祖先——大帶齒獸,大帶齒獸生活在三疊紀(jì)晚期和侏羅紀(jì),長(zhǎng)得酷似老鼠,大小如同鼬鼠,是最早的哺乳類動(dòng)物。它們是穴居動(dòng)物,在夜間捕食。
生物是多么的奇妙呀!這是我看過(guò)《自然傳奇》后的感嘆!
理想是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園!一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂就沒(méi)有了歸宿,也就失去了目標(biāo),這樣茫無(wú)目的的活著,還有什么意義!這樣就不是如同行尸走肉一樣了嗎?
所以我一定會(huì)向我的人生理想進(jìn)發(fā)的!
我的理想 篇6
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)醫(yī)生,給人們醫(yī)治疾病,消除痛苦;有的想當(dāng)科學(xué)家,把智慧與才能獻(xiàn)給人民;有的則想當(dāng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,爭(zhēng)取參加奧運(yùn)會(huì),為國(guó)爭(zhēng)光,讓五星紅旗在會(huì)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)……我,一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,理想的種子在我的心里萌發(fā)了。
那還得從我看到《星夢(mèng)緣》說(shuō)起。那次,我正津津有味的尋找著我喜歡的電視節(jié)目。手里的遙控器按鈕飛快的跳動(dòng)著。忽然,它停止了跳動(dòng)。“星夢(mèng)緣”這個(gè)名字似乎引起了我的好奇心。于是,便帶著這種心情看了下去。里面敘述了一群學(xué)生因?yàn)橥粋(gè)理想而走到一起,同一個(gè)目標(biāo)而走到一起。他們一起學(xué)習(xí)才藝,一起考藝術(shù)高中。畢業(yè)后,他們不懈努力的去實(shí)現(xiàn)他們的明星藝人夢(mèng)。他們?yōu)榱顺蔀橹乃嚾耍瑸榱俗约旱睦硐,他們努力的拼搏,努力的克服種種困難,他們歷經(jīng)了友誼的考驗(yàn),歷經(jīng)了實(shí)力的`考驗(yàn),終于如愿以償,得到了藝人這個(gè)稱號(hào)。他們上臺(tái)表演時(shí),受到了不計(jì)其數(shù)的傷痛。可是他們并沒(méi)有就此退出,而是繼續(xù)苦練下去。當(dāng)他們把自己的付出獻(xiàn)給大家時(shí),奪得了大家的認(rèn)可。當(dāng)看到這一幕是,我幻想著如果我也是個(gè)成功的藝人該多好啊!
但是,這個(gè)理想要怎么去實(shí)現(xiàn)呢?
當(dāng)我得知當(dāng)一個(gè)藝人必須要有一門(mén)精湛的才藝時(shí)是,我明白了其實(shí)做什么事都是不容易的。這更加堅(jiān)定了我對(duì)藝人的信念。所以,我選擇了他如舞蹈這個(gè)行列。每當(dāng)我再辛苦練舞時(shí),別人總會(huì)說(shuō):“看樣子,這孩子想拼舞蹈了”。我只是微微一笑,他們哪知道我的希望啊!
當(dāng)我知道藝人要有足夠的口才和很好的記憶力時(shí),我就天天背繞口令,讀繞口令,
希望能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。鄰居的阿姨總會(huì)說(shuō):“瞧,這孩子又在訓(xùn)練口才了,將來(lái)肯定想當(dāng)主持人的”我望著她,笑了笑,她哪知道我的心愿啊!
不料,這個(gè)小秘密被爸爸發(fā)現(xiàn)了。那天周六補(bǔ)習(xí)回來(lái),恰好爸爸媽媽都不在。我開(kāi)啟電視,學(xué)著電視里的演員演起戲來(lái)。我隨著演員的動(dòng)作而擺動(dòng)起來(lái),正當(dāng)我演得起勁時(shí),爸爸已經(jīng)站在我身后看著我表演已多時(shí)了,我發(fā)覺(jué)后,臉立刻紅了……
后來(lái),爸爸問(wèn)我的理想是什么時(shí),我毫不猶豫的回答:“是藝人”。爸爸笑了。
那天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的走上了屬于我的舞臺(tái)。
我的理想 篇7
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想!好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。理想!是海中的風(fēng)向標(biāo),理想!是高山上的雪蓮,理想!是風(fēng)浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。理想是人人皆有,只是有的人是空想罷了;有的人是做夢(mèng)罷了。可有人為什么會(huì)成真呢?那是因?yàn)榭炭鄪^斗。
我的理想是當(dāng)一名老師,教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。我崇拜老師,更向往這個(gè)職業(yè)。我相信,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
十年后的我細(xì)高個(gè),披肩碎發(fā),身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特,也不是歌星,而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的教師。
作為老師,僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的,還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作,以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴,一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞,給他們將將怎樣做人的道理,多方面培養(yǎng)學(xué)生,使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
花兒最懂得春雨的無(wú)私,月兒最理解陽(yáng)光的慷慨,老師的厚愛(ài),我最能體會(huì),慈祥是愛(ài),嚴(yán)厲是愛(ài),充滿希望、關(guān)懷的愛(ài)!
愿我永遠(yuǎn)是的希望使者,把希望灑向人間。
我的理想 篇8
梅花擁有芳香是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)刺骨的風(fēng)霜;小河融入浩瀚海洋是因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)的前進(jìn)著:夢(mèng)想得已實(shí)現(xiàn),是因?yàn)槠D苦的奮斗和堅(jiān)定的勇氣凝聚而成的結(jié)晶。夢(mèng)想隨著我的成長(zhǎng)而變化著:小時(shí)候我的夢(mèng)想是希望得到媽媽的表?yè)P(yáng)、老師的認(rèn)可和同學(xué)們羨慕的目光。所以,我盡著自己最大的努力去編織著我的夢(mèng)想。盡管后來(lái)我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全部,可得到了其中一點(diǎn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的開(kāi)始,我很滿足,因?yàn)槲遗α恕?/p>
八歲那年我步入了小學(xué),我的夢(mèng)想變了,我的夢(mèng)想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出,我要用自己優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)證明我能行!可夢(mèng)想的路上是會(huì)有荊刺的,太過(guò)傲然總會(huì)受傷。是的,我因浸泡在夢(mèng)想編織的蜜罐里,付出了太少的行動(dòng),讓我第一次嘗到了失敗的味道。
一次的失敗不能讓我否定自己的夢(mèng)想。是的,又在第二學(xué)期,我?guī)е谝淮蔚膫滔朐谶@個(gè)學(xué)期里重新編織著美好的夢(mèng)想。于是我在電腦桌前的時(shí)間多了,在書(shū)桌前的`時(shí)間多了。付出是有回報(bào)的,盡管回報(bào)的不多。我和上學(xué)期的比較下,進(jìn)步了許多……
光陰似箭,日月如梭,歲歲月月,朝朝暮暮。剎那間,我步入了六年級(jí)的殿堂。終于,有一顆在我步入六年級(jí)時(shí)就埋下的種子在幾個(gè)月后就要發(fā)芽了。這是第一顆夢(mèng)想的種子,是一顆我賦予重大希望的種子——小學(xué)畢業(yè)考。
六年的小學(xué)生活一晃眼就快完了,“畢業(yè)考”的臨來(lái)讓我有些措手不及,還帶來(lái)了無(wú)形的壓力與艱辛。但我深深的知道,這是實(shí)現(xiàn)我又一個(gè)夢(mèng)想的唯一途徑,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,就不能只賦予希望,我還得付出許許多多的艱苦的努力。我要一步一個(gè)腳印的發(fā)奮學(xué)習(xí),我要努力攀登學(xué)習(xí)高峰!
考上重點(diǎn)大學(xué)是我最終的夢(mèng)想,我不知道能否實(shí)現(xiàn),但我得堅(jiān)信:盡管付出了許多,卻沒(méi)有得到如愿的回報(bào),但是努力過(guò)是不會(huì)后悔的。有一次,我曾經(jīng)這樣告訴自己“別人的夢(mèng)想之所以那么偉大,是因?yàn)閯e人敢擁有偉大的夢(mèng)想,并且還為此做出了偉大的奉獻(xiàn)”。而現(xiàn)在我還要告訴自己:只要我為之奮斗的夢(mèng)想,對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是我不平凡的夢(mèng)想。我們一起為夢(mèng)想而努力吧!
我的理想 篇9
每一個(gè)人都有自己的理想,這個(gè)理想蘊(yùn)藏在心底,等待我們?nèi)^斗、拼搏,為了心中這個(gè)理想而努力進(jìn)取,一旦理想達(dá)成,你會(huì)無(wú)比的興奮……下面,我就說(shuō)一說(shuō)我的理想吧。
我的理想是當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光帥氣的籃球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我大聲說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名NBA籃球明星”時(shí),坐立不安的老爸老媽便異口同聲回絕:“要進(jìn)NBA是不可能的,籃球只能是業(yè)余愛(ài)好!彪m然常常聽(tīng)到爸媽這樣回應(yīng),但是我心里并不在意,因?yàn)槲伊?xí)慣了,也許是由于我的固執(zhí)吧。
還記得二年級(jí)時(shí),我還是個(gè)懵懂的少年,由于我經(jīng)常感冒,媽媽就送我去學(xué)籃球,希望能讓我增強(qiáng)體質(zhì)。剛?cè)ビ?xùn)練場(chǎng)時(shí),我只當(dāng)做玩樂(lè),不專心練球,還同教練頂嘴。隨著年齡漸長(zhǎng),學(xué)校籃球氛圍濃厚,我漸漸喜歡同小伙伴們一起玩比賽,我的.籃球技術(shù)得到了很大的提升,一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了,再感受籃球,覺(jué)得又有一番樂(lè)趣:圓圓的籃球在你手中任你擺布;蚺幕虼蚧蚩刍蛲叮@球隨著你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí),這份感覺(jué)真是妙不可言。最后我迷上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),在一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)技賽中找到了新的自我,F(xiàn)在籃球就如我的第二顆心臟,每當(dāng)我摸到球的那一瞬,我能感覺(jué)到它在“咚咚”跳動(dòng),這澎湃的活力,這精致的條紋,讓我心中充滿愉悅,而這動(dòng)力在激情的球場(chǎng)上無(wú)處不在。
當(dāng)我站在球場(chǎng)中央,抱起球的那一秒,我夢(mèng)想著有喬丹的飛越,科比的騰空,庫(kù)里的三分,詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術(shù)的結(jié)合,我將是世界無(wú)敵。唉!回過(guò)神來(lái),我還是我,要實(shí)現(xiàn)我心中的這份理想,要靠自己去努力,用汗水和毅力去奮斗。
現(xiàn)在,我加入了學(xué)校籃球隊(duì),是一名控球隊(duì)員,每次比賽中,我享受進(jìn)球時(shí)籃球刷網(wǎng)而進(jìn)的聲音,讓人無(wú)比痛快;我享受和隊(duì)友配合的那份默契;我享受比賽的每一個(gè)精彩瞬間。
籃球,成為了我生命中不可或缺的“兄弟”。因?yàn)橛辛怂,我懂得了什么叫團(tuán)結(jié);因?yàn)橛辛怂,我懂得了什么叫自?因?yàn)橛辛怂叶昧顺晒σ馕吨顾透冻。所以,“無(wú)兄弟,不籃球”——我一定會(huì)讓你伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)!
我的理想 篇10
理想就如人生的蠟燭,從頂燃到底,一直是光明的;理想是朝著奮斗目標(biāo)奮勇前行的追求;理想越崇高,人生越輝煌,生命越有價(jià)值。只有插上理想的翅膀,才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標(biāo),是有智者的指南針,是向上攀登的推力。
小的時(shí)候,父親問(wèn)我長(zhǎng)大干什么?我摸摸腦袋:長(zhǎng)大后我要像一只雄鷹,在藍(lán)天上展翅遨翔。上小學(xué)三年級(jí),父親又問(wèn)我,長(zhǎng)大后干什么?我眨眨眼睛:長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名宇航員,飛向藍(lán)天,飛向宇宙。每個(gè)人都要有人生奮斗目標(biāo),堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo),朝這個(gè)目標(biāo)前行,就是理想。
我的理想是成為一位教育工作者,一位優(yōu)秀的人民教師。
教師是一盞燈,照亮同學(xué)們前行的路;教師是一把傘,風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),為同學(xué)們避風(fēng)擋雨;教師是一片藍(lán)天,引領(lǐng)同學(xué)們奮勇飛翔!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是評(píng)價(jià)教師最好的寫(xiě)照,也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。
自從有了這個(gè)理想,我開(kāi)始關(guān)注老師的言行舉止,我從中汲取養(yǎng)份。上課,我全神貫注地聽(tīng)老師講課,耐心聽(tīng)老師講解,分析要點(diǎn)。牢牢記住每位老師講課的細(xì)節(jié)、口語(yǔ)、行為,為以后教師生涯做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑,要想成為一名?yōu)秀老師并不容易。必須從小養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn)的'精神。我總是以小學(xué)班主任陳紫娟為形象代表,以語(yǔ)文劉老師等為榜樣,使自己向她們看齊。
每當(dāng)上課的時(shí)候,老師對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求給我留下了深刻的印象;下課的時(shí)候,老師關(guān)懷同學(xué)們的眼神,我牢記在心;放學(xué)后,老師對(duì)同學(xué)們的叮嚀,我記憶深刻。自己的老師,才是學(xué)習(xí)的榜樣,才是實(shí)現(xiàn)理想的推動(dòng)力。
當(dāng)我知道,老師廢寢忘食地為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí);一絲不茍為同學(xué)們講解難題時(shí);絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級(jí)前列時(shí),我深深地知道,作為一名優(yōu)秀的責(zé)任多么沉重,奉獻(xiàn)多么艱辛呀!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時(shí),我深深知道,在同學(xué)們進(jìn)步的背后,卻是老師們辛苦的付出和汗水。
有了教師這理想后,我一定要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,學(xué)無(wú)止境的求知,為祖國(guó)教育工作奉獻(xiàn)自己的力量。
長(zhǎng)大后,要將學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)我的言行之中,我會(huì)暢談和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)有一個(gè)健康、向上的學(xué)習(xí)心情。我將毫無(wú)保留地將我的知識(shí)傳授給學(xué)生。我要像春雨那樣,澆灌幼苗;我要像燭光那樣,照亮心靈;我要像臺(tái)階一樣,承受著我的學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
我的理想 篇11
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話:“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定地方向。”人有了理想,才能飛得更高,走得更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。
每當(dāng)看到一組組美麗的畫(huà)面,我便會(huì)想起我的夢(mèng)想,成為一名攝影師。我到現(xiàn)在還記得我把攝影師定為我的理想的那一天。
那天我和我的朋友去看一個(gè)風(fēng)景攝影展覽。里面的作品非常多,我們看得眼花繚亂,給我的印象最深刻的有兩幅畫(huà):一幅作品拍的是櫻花在雨中飛舞,我們可以想象出那個(gè)作品拍的是櫻花在雨中飛舞,我們可以想象出那是個(gè)多么美的場(chǎng)面,一陣風(fēng)把落在地上的櫻花卷起,櫻花在天空中飛舞,突然下雨了,起先是微微的毛毛雨,把正在飛舞的櫻花打翻了,櫻花轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,便直線下降,在一剎那,這位攝影師便在這一瞬間把這么美得畫(huà)面定格下,給我們帶來(lái)了一種獨(dú)特的美的享受。
第二幅畫(huà)也是關(guān)于花的,那是一片花海,栽植這各種各樣的花卉,種鮮艷的色彩交織在一起,就變成了花的'海洋。他們用許多的花朵擺成了一朵花的模樣,其中郁金香最惹人喜愛(ài),一簇簇翠綠條形葉片上面,頂著一朵小鈴鐺似的花冠,雍容華貴,非常好看。
看著這兩幅畫(huà),就可以說(shuō)在享受一種美的事物,第一幅畫(huà),你可以看到攝影師按下快門(mén)的一瞬間,過(guò)了這一秒就不會(huì)再有這么美的畫(huà)面,所以我愿意當(dāng)一名攝影師,把一切美好卻又稍縱即逝的事物定格在我的相機(jī)里,美麗的一瞬間很快地閃過(guò),不會(huì)再來(lái),而那一瞬間卻成為了一張相片,給人帶來(lái)愉悅的感受。
當(dāng)然,成為攝影師,就會(huì)日夜不停地奔波。為人們尋找美的事物,難免會(huì)辛苦,但我不會(huì)怕辛苦,因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就退縮怎能完成我的理想呢。我知道,成為攝影師就要先學(xué)會(huì)感受美,無(wú)論是什么事物,總有它好的一面,要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以現(xiàn)在我會(huì)試著在生活中發(fā)現(xiàn)美,并用心去感受。
我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里,并用獨(dú)特的眼光詮釋它,讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前,給人一種新穎的感覺(jué)。只要我努力過(guò)了,我的理想將會(huì)離我不遠(yuǎn)。
我的理想 篇12
理想是人生旅途中的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)。多少仁人志士從小樹(shù)雄心、立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,造福于社會(huì)、服務(wù)于人民。
蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽业膲(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,一名能救死扶傷、幫助病人脫離苦痛的好醫(yī)生!我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)樗麄冎魏昧藷o(wú)數(shù)個(gè)病人,拯救了無(wú)數(shù)條生命,給予了無(wú)數(shù)個(gè)家庭希望。他們總是穿著白大褂,戴著白口罩。因此,有人親切地稱他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂薄?/p>
我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢?這件事還要從我小時(shí)候講起。在我上幼兒園大班的時(shí)候,一件不幸的事情像一場(chǎng)流星雨一樣砸在了我的身上。一天下午放學(xué)后,媽媽像往常一樣在校門(mén)口等著我,我和一個(gè)伙伴在旁邊走著,走到路邊的小公園時(shí),我倆停下來(lái),坐在蹺蹺板上玩。當(dāng)她把我蹺高時(shí)問(wèn)我:“你敢不敢跳下去?”我說(shuō):“不敢,你比我重!彼烷_(kāi)始上下晃動(dòng)蹺蹺板,一會(huì)兒就把我搖的頭暈?zāi)垦,我一不小心從上邊掉下?lái)了。媽媽看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái),抱起我,打了車直奔醫(yī)院。到了縣醫(yī)院后醫(yī)生說(shuō)傷的很嚴(yán)重,要做手術(shù)。最后在胳膊上打了鋼釘,用石膏固定了半年才好。從那以后,我就對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了向往。
我希望我是一名醫(yī)生,一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,一名擁有妙手回春的醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。我可以讓盲人的眼睛重見(jiàn)光明,讓他們的'世界不再黯淡無(wú)光,讓他們同我們一起分享大自然的美麗,大自然的神奇和大自然的一切一切。讓盲人知道,世界是有顏色的。我還能讓聾人的耳朵恢復(fù)正常,讓他們聽(tīng)一聽(tīng)人的笑聲、哭聲、叫聲。讓他們聽(tīng)一曲悅耳的歌,我要讓他們的世界從此變得有聲有色。我也能把啞巴變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人,讓他們知道自己的聲音是怎樣的,讓他們想唱就唱,想笑就笑。因?yàn),他們發(fā)出來(lái)的聲音不再是“咿咿呀呀”的了,讓他們用言語(yǔ)盡情表達(dá)自己心中的感情……
理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們生命的希望,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),”我堅(jiān)信,只要一直勤奮、努力的學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)為自己的理想而努力加油!
我的理想 篇13
談起“理想”這個(gè)話題,各種各樣的人有各自的想法。有的人想成為一位擁有萬(wàn)億資產(chǎn)的富翁,好好享受生活;有的人想成為醫(yī)生,為病人治療疾;還有的人想成為舞蹈老師,教女孩子優(yōu)美的舞姿;更有人現(xiàn)在還對(duì)“理想”很迷茫,不知道如何選擇……
我呢?開(kāi)始也對(duì)“理想”這個(gè)詞很迷茫,可后來(lái)不斷思考,我終于明確了我的理想。不過(guò)呢,我的'理想有兩個(gè)。
我喜歡讀書(shū),更喜歡寫(xiě)文。我喜歡看一波三折,情節(jié)豐富,內(nèi)容有趣可愛(ài)的微型小說(shuō)和作文,因此我也喜歡寫(xiě)一些一波三折,情節(jié)豐富、內(nèi)容有趣可愛(ài),受大家歡迎的微型小說(shuō)以及作文。漸漸的,隨著我看的微型小說(shuō)和作文越來(lái)越多,我的習(xí)作水平也漸漸有所上升,也更喜歡寫(xiě)微型小說(shuō)和作文了。于是,我的第一個(gè)理想就是:我要成為一個(gè)作家。
成為一個(gè)什么樣的作家呢?我啊,希望我寫(xiě)出的小說(shuō)和作文能夠受朋友喜歡,能讓大家不斷想看并融入其中。雖然我知道這有些難度,不過(guò)只要努力,我一定會(huì)成功的。
當(dāng)然,只是一個(gè)作家那是不行的。你想!萬(wàn)一哪天我寫(xiě)作沒(méi)了靈感,可是也沒(méi)有別的工作,那那天也就太無(wú)聊了。時(shí)間是很寶貴的,我能因沒(méi)靈感為借口而浪費(fèi)一天24小時(shí)寶貴的時(shí)間嗎?那不可能!所以呢,我還得有第二個(gè)理想。
我雖然不喜歡成為老師,可某一天我發(fā)現(xiàn)我挺有這方面才能的。再說(shuō),我又不隨便發(fā)火,這是能成為一個(gè)好老師的基本條件,再者,教育學(xué)生無(wú)疑是培養(yǎng)祖國(guó)花朵、祖國(guó)的未來(lái),并且也能復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí)?墒,成為老師似乎年薪很低,小孩子也不聽(tīng)話,因此,我的第二個(gè)理想就是:成為一名大學(xué)教授。
雖說(shuō)這個(gè)理想比成為作家要難實(shí)現(xiàn)很多,可有了理想才有動(dòng)力,有了動(dòng)力才有實(shí)現(xiàn)的可能,所以我還是有信心試一試的。世間一切皆有可能!
這樣子,我就可以合理運(yùn)用時(shí)間了,兩個(gè)理想不多不少剛好合適。以后,我就要向這方面努力了哦。一起加油吧!
對(duì)了,聽(tīng)完我的理想,你是不是也得告訴我你的理想呢?那么,下次一起聊得時(shí)候,一定要告訴我哦!Goodbye。!
我的理想 篇14
我們每一個(gè)人都有自己驚天動(dòng)地的理想。有的是在法庭上唇槍舌劍凱旋歸來(lái)的律師;有的是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨勇奪桂冠的運(yùn)動(dòng)員;有的是在外敵入侵時(shí)保家衛(wèi)國(guó)的軍人那你想知道我心中的理想嗎?我的理想可多著呢!不要急我會(huì)一一說(shuō)出來(lái)的。
在我記事之前,那是什么理想都沒(méi)有,整天就是渾渾噩噩的過(guò)日子。有一天我從書(shū)中知道了,給我們生活帶來(lái)方便的電腦、電視、冰箱等,都是科學(xué)家辛勤的汗水、智慧的結(jié)晶。從此,我就盼望著有朝一日,我能成為一位偉大的科學(xué)家,手里捧著至高無(wú)上的諾貝爾獎(jiǎng),發(fā)明創(chuàng)造出許多新東西,為人們?cè)旄?/p>
后來(lái)我愛(ài)上了足球,每天下午放學(xué)都要去踢一下我鐘愛(ài)的足球。,無(wú)論冰凍三尺,還是酷日當(dāng)頭,只要作業(yè)不多,就可以看見(jiàn)一個(gè)小孩子,在足球場(chǎng)上像一匹歡快的小馬東奔西跑;又像一只剛剛獲得自由的小鹿無(wú)憂無(wú)慮的'玩耍。漸漸地,我又有了新的理想,讓中國(guó)男足強(qiáng)大起來(lái),在世界的足球史上畫(huà)上濃墨重彩的一筆。這新的理想就像一株剛剛喝飽水的種子,在綠茵場(chǎng)上茁壯成長(zhǎng)。
某一天,我突然對(duì)變化無(wú)窮的圍棋產(chǎn)生了興趣,一有時(shí)間就走火入魔似的下圍棋。我和小伙伴常常下得天昏地暗,打得不可開(kāi)交,一小時(shí)、兩小時(shí)。過(guò)了半天還是不分勝負(fù)。與人下棋時(shí),不是我把對(duì)方修理得落花流水,就是自己被對(duì)手打得棄甲而逃,當(dāng)然,強(qiáng)者也難免有失敗的時(shí)候嘛!我喜歡圍棋的千變?nèi)f化,喜歡圍棋的奇妙無(wú)窮,喜歡圍棋給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與悲傷。在這小小的黑白方寸棋盤(pán)間,我可以馳騁縱橫,開(kāi)闊捭闔,快意恩仇。于是,我又誕生了一個(gè)理想:讓中國(guó)的圍棋競(jìng)技水平能夠勇奪世界冠軍排名世界第一。現(xiàn)在我已經(jīng)二段了,望著金燦燦的二段證書(shū),我心里有一種說(shuō)不出的喜悅,覺(jué)得自己的這個(gè)理想指日可待。
人生是一只小船,理想便是船槳;人生是一輛小汽車,理想便是馬達(dá)。理想是一塊路標(biāo),為你蒼茫的人生指路;理想是一支蠟燭,照亮了你前行的方向。在通往理想的道路上,即便是形單影只,我也會(huì)感到幸福。也許明天的我會(huì)因理想而改變,也許我的理想不會(huì)實(shí)現(xiàn),但是不論怎么說(shuō),這一個(gè)個(gè)理想都是我的渴望與追求,都是我人生的動(dòng)力!
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