- 我的作家理想作文 推薦度:
- 我的理想作家作文 推薦度:
- 我的理想是作家作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的理想是作家作文15篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的理想是作家作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想是作家作文1
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引領(lǐng)你走向光明。每個(gè)人都有理想,我的理想是——當(dāng)一名作家。
小時(shí)候,我一篇日記寫(xiě)得好,得到媽媽的表?yè)P(yáng)。上學(xué)時(shí),一篇作文寫(xiě)得好,得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地,我的腦海里萌生了想當(dāng)一名作家的念頭。雖然想當(dāng)作家,但沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng),偶爾看一些故事書(shū),從來(lái)不把那些名著放在眼里。然而,我錯(cuò)了,有一些名著比故事書(shū)更精彩,我開(kāi)始看名著。有一次,我看到了《綠山墻的安妮》這本書(shū),很好奇,打開(kāi)看看吧。我看了一章的時(shí)候就被這本書(shū)吸引住了。我沒(méi)有如此認(rèn)真地看過(guò)一本書(shū),一遍又一遍地看,漸漸地,我喜歡上了這本書(shū)里名叫安妮雪莉的這個(gè)神奇女孩。她開(kāi)心,我也開(kāi)心。她生氣,我也生氣;她難過(guò),我也不例外。我還把露西莫德蒙哥馬利當(dāng)做自己的偶像?赐赀@本書(shū),我當(dāng)作家的念頭也越來(lái)越強(qiáng)了。
但我知道要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的這個(gè)理想也并不那么容易,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便地成功。為了打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我規(guī)定自己每天必須看一小時(shí)的書(shū),書(shū)上的好詞好句用一個(gè)本子記錄下來(lái),在睡覺(jué)之前看一遍,背下來(lái)。老師要求背的課文必須背下來(lái),老師還在每天放學(xué)前讓我們把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)寫(xiě)一遍,我卻必須背下來(lái)。如果我以后當(dāng)了作家寫(xiě)的.文章也有可能被歷史的長(zhǎng)河所埋沒(méi),但我不后悔,因?yàn)槲覟槲业睦硐肱^斗了。
不論怎樣,我一定會(huì)堅(jiān)持自己的理想,不會(huì)輕易放棄它的。
我的理想是作家作文2
“文章能體現(xiàn)一個(gè)人的情操”,這句話一直激勵(lì)著我。
如果我是一名作家,我會(huì)讓人們喜愛(ài)上我的文章。
如果我是一名作家,我的文章不會(huì)像魯迅那樣深?yuàn)W綿長(zhǎng),不會(huì)像莎士比亞那樣多愁善感,更不會(huì)像倉(cāng)央嘉措那樣憂郁深沉。我只會(huì)用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點(diǎn)水般的靈感,用自己的感受去寫(xiě)下一篇篇質(zhì)樸無(wú)華的文章。
如果我是一名作家,我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛。我會(huì)俯下身來(lái)瞧小草從地里冒出頭來(lái)的一瞬間,我會(huì)抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星并存的那一刻,因?yàn)檫@一切都是美。
如果我是一名作家,我要用我的筆一字一句地,敘述我們祖國(guó)的大好河山,介紹我們祖國(guó)的悠久歷史,歌頌我們祖國(guó)堅(jiān)韌不拔的民族精神;我要用我的筆一字一句地,寫(xiě)出孩子們的內(nèi)心世界,寫(xiě)出孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn),寫(xiě)出孩子們從不敢說(shuō)出口的愿望;我要用我的筆一字一句地,描述大自然的生機(jī)勃勃——自由的鷹展翅翱翔,挺拔的樹(shù)迎著陽(yáng)光,聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地,講述生命的美好——鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔,魚(yú)兒在水中嬉戲,人們?cè)陉懙貧g唱。
如果我是一名作家,當(dāng)我寫(xiě)出五彩繽紛的童話時(shí),孩子們清澈的眼睛里充滿了好奇;當(dāng)我寫(xiě)出讓人回味以長(zhǎng)的小說(shuō)時(shí),讓人們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò);當(dāng)我寫(xiě)出優(yōu)美的散文時(shí),我那疲倦的'臉上露出一絲甜甜的微笑;當(dāng)我寫(xiě)出美妙的詩(shī)歌時(shí),詩(shī)歌把人帶入了奇思妙想的世界。
如果我是一名作家,我會(huì)……總之一句話,我會(huì)每天揮動(dòng)著筆,寫(xiě)我的天地、我的美麗、我的世界。
我的理想是作家作文3
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想成為科學(xué)家、有的人想當(dāng)發(fā)明家、也有的人想做書(shū)法家……而我的理想是當(dāng)一名作家。
從我五歲進(jìn)入幼兒園開(kāi)始就喜歡聽(tīng)童話故事,每天回到家,我總是歡快的從書(shū)包里掏出一本在幼兒園里借的故事書(shū)讓媽媽讀給我聽(tīng),漸漸的,聽(tīng)故事就成為了我的生活習(xí)慣。
三年快樂(lè)的幼兒園時(shí)光過(guò)去了,我也聽(tīng)了許許多多生動(dòng)有趣的故事,在奇妙的故事里長(zhǎng)大,走入茂密的大森林、了解神秘的動(dòng)物王國(guó)、認(rèn)識(shí)驍勇善戰(zhàn)的阿克琉斯、探尋廣袤神秘的宇宙世界……這些引人入勝的'故事真讓我著迷呀。
上小學(xué)了,從我開(kāi)始造我人生的第一個(gè)句子、描述第一段話起,我便在心里悄悄的醞釀了一個(gè)大膽的想法,如果我也能寫(xiě)出讓大家都喜歡的故事書(shū)該有多好!于是我做了一個(gè)決定,我想要當(dāng)能寫(xiě)出好多好多精彩故事的作家!雖然我現(xiàn)在的年紀(jì)還很小,但是我一定會(huì)為了成為作家而一直努力的。在未來(lái),我想要出版很多很多的書(shū),我還想把我出版的書(shū)免費(fèi)寄給貧困地區(qū)的小朋友,讓他們也能讀到我寫(xiě)的有趣的故事,我的故事會(huì)讓他們歡笑,給他們的童年增加一些快樂(lè)的記憶。寫(xiě)到這里,我仿佛已經(jīng)看到他們快樂(lè)的笑臉了,這可真讓人期待。
媽媽告訴我,想要當(dāng)一個(gè)作家不是光憑嘴說(shuō)就能做到的,要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng)作,這樣我的寫(xiě)作水平才會(huì)不斷提高。所以,我會(huì)努力學(xué)習(xí)、努力寫(xiě)作,爭(zhēng)取早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,我依然保持著每天讀書(shū)的習(xí)慣,對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)中的文字有著無(wú)限的魅力,一本一本散發(fā)著墨香的書(shū)是我寶貴的成長(zhǎng)源泉。
老師教導(dǎo)我們,人有理想就要奮斗。我相信只要我堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力,我的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!真期待我成為作家的那一天呀!
我的理想是作家作文4
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的理想,理想是我們努力拼搏的目標(biāo);理想是照亮成功的燈塔;理想是信心的源泉。有了理想,我們才會(huì)向目標(biāo)沖刺,生活才會(huì)有滋有味。
我小時(shí)候,很軟弱,成績(jī)很差,常常被人欺負(fù)。每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),我打心眼里羨慕。于是暗下決心:我要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。有了這信念,我干什么都有勁。每天早晨,我早早起床讀書(shū);學(xué)校里,一遇到不懂的問(wèn)題,我就向老師請(qǐng)教;別人用一分鐘做完的題目,我就用五分鐘去做。我雖然在某些方面比別人笨,但我堅(jiān)信:只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)優(yōu)秀生這個(gè)理想是可以實(shí)現(xiàn)的。日復(fù)一日,我的成績(jī)有了明顯的提高,我的心里暖洋洋的。讓我不可思議的是:二年級(jí)下學(xué)期期末考試,我的數(shù)學(xué)竟考了 分。
上了三年級(jí),我很怕寫(xiě)作文。每當(dāng)看到有的.同學(xué)一提筆就成文,而我卻腦子里空蕩蕩的,不知從何寫(xiě)起時(shí),我就特別苦惱。那時(shí),我總得先去看看寫(xiě)得好的同學(xué)的作文,然后再自己寫(xiě),可我還是寫(xiě)不好。于是,我默默下決心:我要克服寫(xiě)作這個(gè)難關(guān),寫(xiě)出屬于自己的好作文。從此以后,我養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣,每天堅(jiān)持看作文書(shū)和一些有益的讀物,認(rèn)真對(duì)待每一篇作文……
現(xiàn)在,我的寫(xiě)作水平漸漸提高了,對(duì)寫(xiě)作的興趣也越來(lái)越濃厚了。我想將來(lái)能成為一名作家。雖然我知道成功的道路不平坦,實(shí)現(xiàn)這個(gè)的目標(biāo)要付出無(wú)數(shù)的艱辛和努力,但是我一定會(huì)堅(jiān)持信念,勇于拼搏的!
我的理想是作家作文5
每個(gè)人有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像指南針,指著我們向前奔跑。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名作家,用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面,讓別人也來(lái)感受一下自己的經(jīng)歷,讓別人有更多的課外書(shū)可看。
作家是一份神圣的工作,這份工作要由學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng),由寫(xiě)作高超的人來(lái)當(dāng),所以,我不停地努力,上作文課認(rèn)真聽(tīng),和去補(bǔ)習(xí)作文。
我崇拜沈石溪,因?yàn)樗环Q(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”,也因此,我從小就把他的杰作看成掌上明珠,常常愛(ài)不釋手,一看下去就忘了吃忘了睡,常常等到媽媽火冒三丈時(shí)才會(huì)束手就擒。
每次上作文課,我都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,老師的那句“好記性不如爛筆頭:也是常在我耳邊響起,我喜歡這句話,喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。
每次寫(xiě)作文時(shí),我都會(huì)盡我最大的能力把它寫(xiě)好,所以在班上我的`作文也經(jīng)常受到老師的好評(píng),可是,我對(duì)這并不滿足,我總是高傲地想:一個(gè)作家,怎么會(huì)需要這點(diǎn)小小的表?yè)P(yáng),應(yīng)該是以后做大事是別人的稱(chēng)贊,這才叫光榮呢!于是,我不停地努力,想取得更好的成績(jī),成為第二個(gè)“動(dòng)物小說(shuō)大王”,成為第二個(gè)妙筆生花的沈石溪。
夢(mèng)想的力量竟是如此強(qiáng)大,如此迷人。!希望我的脊背能長(zhǎng)出魁梧的翅膀,在夢(mèng)想的太空中飛翔。
我的理想是作家作文6
從小,當(dāng)我沉浸在閱讀的快樂(lè)中,我就不由得會(huì)萌發(fā)這個(gè)想法。隨著書(shū)被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去,仿佛有一個(gè)小精靈在我心中住下來(lái)一樣,她趕走了煩惱,讓快樂(lè)常駐。這種輕松的感覺(jué)似乎只能在閱讀中擁有,我被那一波三折的情節(jié)所吸引,期待著那一個(gè)又一個(gè)的疑點(diǎn),也在人物的故事中哭著笑著。
要是我也能寫(xiě)一篇能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的小故事,該多好;要是我也能創(chuàng)造出一些引人入勝的情節(jié),該多好啊;要是我能塑造出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,該多好!寫(xiě)作的過(guò)程,似乎與閱讀一樣,充滿著愉悅。我常常夢(mèng)想著,長(zhǎng)大后的一天,我坐在窗前的書(shū)桌上,一手托著腮幫子,充滿著幻想的目光望向窗外的彩云,推敲著下一個(gè)精彩的情節(jié),另一只手中握著一只筆,身旁堆著厚厚的`一疊稿子——那全是我的故事……
每個(gè)人都有自己的秘密,自己的想法,不向外人吐露,可是,它卻能在寫(xiě)作中傾吐。我要將自己內(nèi)心最深處的想法,融入到那一個(gè)個(gè)故事中去,仿佛它是我最知心的朋友,什么事都可以向它傾訴。我想,這就是老師常說(shuō)的“真情實(shí)感”吧,只有真情實(shí)感,才是最能打動(dòng)人的。
小時(shí)候,我的小手中常常笨拙地握著一枝筆,在紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)自己想象中的事物——是的,當(dāng)一個(gè)畫(huà)家也是我最初的夢(mèng)想。而現(xiàn)在,我希望能為自己寫(xiě)的故事配上精美的插圖,也許只有作者才能畫(huà)出最符合情節(jié)的插圖。
五年級(jí)時(shí),我寫(xiě)的第一個(gè)小說(shuō)在筆尖萌芽。也許那時(shí)的文筆還較稚嫩,但我相信,只要我繼續(xù)努力,我的故事會(huì)越來(lái)越成熟,越來(lái)越接近我理想中的,就像幼苗慢慢長(zhǎng)成大樹(shù)一般。我在閱讀中努力成長(zhǎng),讓我腦中的知識(shí)更豐富,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些大作家寫(xiě)作的方法。
這就是我的理想,愿它像我常畫(huà)的那只飛馬一般,展開(kāi)雙翼!
我的理想是作家作文7
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師,培育人才;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名作家!
小時(shí)候,當(dāng)我看到一本本的好書(shū),就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的種子——將來(lái)一定要當(dāng)一名作家,寫(xiě)出比這些書(shū)更好的書(shū)!從那以后,我就一直為這個(gè)理想而奮斗著。
我知道當(dāng)一名作家首先要具備良好的品質(zhì),因此我從小就開(kāi)始養(yǎng)成樸素的作風(fēng)。我是個(gè)比較愛(ài)漂亮的女生,家里的經(jīng)濟(jì)條件也很不錯(cuò),但我從不刻意打扮自己,不追趕時(shí)髦,堅(jiān)持和同學(xué)們打成一片。
我知道當(dāng)一名作家還要具備較高的寫(xiě)作水平,因此我從二年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)日記,從三年級(jí)開(kāi)始練習(xí)文,每天要求自己寫(xiě)一篇止少400字的'作文。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)寫(xiě)了大約500篇,總字?jǐn)?shù)不下20萬(wàn)字!還有,我為了提高我的水平,還閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍極為廣泛,比如小說(shuō),詩(shī)歌,散文等等。例如我國(guó)的四大名著,我早已在上年的暑假里讀完。關(guān)于魯迅先生的一些故事我也讀過(guò)不少,還有……
總之,我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
也許我的理想一時(shí)難以實(shí)現(xiàn),但我決不會(huì)為自己所付出的一切而后悔,因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊撸戮钩伞,還因?yàn)槲以谂?shí)現(xiàn)這一理想的過(guò)程中,我已經(jīng)得到了很多很多……
我的理想是作家作文8
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。我的理想是當(dāng)一名作家。
從小我就十分喜歡看書(shū),媽媽便給我買(mǎi)了許多書(shū),童話書(shū)、故事書(shū)......隨著我年齡的增長(zhǎng),《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等名著便常常被我捧在手中,愛(ài)不釋手。在書(shū)海中遨游,細(xì)細(xì)品味人類(lèi)智慧的結(jié)晶,讓我十分快樂(lè)。于是,一顆小小的種子便埋在了我的心里——我想當(dāng)作家。
記得前不久,我寫(xiě)的一篇作文竟然在網(wǎng)上發(fā)表了,有不少人都看過(guò),當(dāng)時(shí)我心里別提有多激動(dòng)了,當(dāng)然更多的是自豪感。從那以后,我便更加堅(jiān)定了我的理想——當(dāng)一名作家。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我便要為我的理想而努力。當(dāng)一名作家,很不容易,首先要有良好的品質(zhì),于是,在生活中我要做一位善良、正直的人,在別人遇到困難時(shí),熱心地幫助。我還要積累許多好詞好句,運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中去。遇到讀不懂的句子,我會(huì)想辦法了解它的意思!白魑膩(lái)源于生活”,我還要做一個(gè)生活的.有心人,認(rèn)真觀察生活、體會(huì)生活、思考生活。
如果說(shuō)我將來(lái)能成為作家,那么我將會(huì)寫(xiě)出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人們發(fā)現(xiàn)生活是充滿樂(lè)趣的;我會(huì)寫(xiě)出一些蘊(yùn)含有深刻道理的作品,讓人們受益匪淺;我會(huì)寫(xiě)出一些有趣的小故事,讓人們?cè)跓o(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間。
要成為一名優(yōu)秀的作家并不容易,雖然是這樣,但是我仍喜歡寫(xiě)作文,我不會(huì)放棄它。理想再高再遠(yuǎn),只要有希望,我都會(huì)堅(jiān)持不懈、勇往直前,努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名作家的理想!
我的理想是作家作文9
每個(gè)人都有自己的理想,且都不同。
可能因?yàn)槲颐值木壒拾,與“理想”諧音,也許是因?yàn)槭前职謰寢尪紝?duì)我有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想:媽媽希望我當(dāng)個(gè)音樂(lè)家,每天在舞臺(tái)中央演奏各種美妙的樂(lè)章,讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里;爸爸希望我當(dāng)個(gè)大老板,只要坐在辦公室里,吩咐手下的人去干就好了,也能掙大錢(qián)!不過(guò),我對(duì)這些都不感興趣,我只想當(dāng)個(gè)作家。
從小到大,我都很愛(ài)看書(shū),什么樣的書(shū)我都看!度龂(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味;《兒童文學(xué)》、《快樂(lè)語(yǔ)文》,我也是來(lái)者不拒。周末,我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí)。學(xué)習(xí)期間,我也會(huì)在睡覺(jué)前拿出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū),我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣,貪婪地允吸書(shū)中的精華,像是在書(shū)海中暢游著,感受書(shū)中的人物給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)和作者寫(xiě)出的優(yōu)美的句子。
除此之外,我認(rèn)為我的作文寫(xiě)得還不錯(cuò),常發(fā)到老師的郵箱里,還有一次發(fā)表在報(bào)紙上呢,寫(xiě)作文的時(shí)候,腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來(lái),拿起我手中的筆寫(xiě)下一句一句的語(yǔ)句,讓讀者也來(lái)感受我的喜怒哀樂(lè):讀到感動(dòng)的部分時(shí),他會(huì)潸然淚下;開(kāi)心時(shí),他會(huì)捧腹大笑。
但是光會(huì)想還不行,還要多練,多看。寫(xiě)作文時(shí),可以借鑒別人好的.地方,但不能全抄,而且要懂得哪里好,為什么好。練的話,我現(xiàn)在都在堅(jiān)持自己寫(xiě)日記,小練筆之類(lèi)的,這樣觀察生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié),這樣不但能提高自己的寫(xiě)作能力,也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天,我能拿著我的筆、本子,“寫(xiě)”遍天下,讓大家都知道我,雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但我會(huì)一直努力,直到實(shí)現(xiàn)的那一天。
我的理想是作家作文10
理想,這是一個(gè)多么高尚的名詞!世界上的每個(gè)人,甚至每個(gè)動(dòng)物都有自己的理想。而我的理想,是做一位暢游文學(xué)之海的作家。
作家,即寫(xiě)作的名家。我知道,我的寫(xiě)作水平雖然不是數(shù)一數(shù)二,文采也并不是多華麗。我喜歡當(dāng)作家,只是喜歡當(dāng)作家的這種成就感。
我還記得每一次老師在班上宣讀我的作文時(shí),班上同學(xué)佩服的目光,讓我有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的激動(dòng)自豪;記得又有一次,我的作品終于第一次有幸在某本雜志上被刊登了出來(lái),我興奮極了,不是因?yàn)楦遒M(fèi),只是因?yàn)樽约旱呐K于得到了認(rèn)可。隨后,我便東奔西跑地告訴親戚朋友:“看我文章了沒(méi)?”似乎想把這個(gè)消息公布全世界。
現(xiàn)在,我最喜歡的作家就是林清玄了。我是特別鐘愛(ài)他寫(xiě)的散文的.,他的文筆清新流暢,有著醇厚、浪漫的情感,文章中常常讓人覺(jué)得:平凡中有感人的力量。而且,林清玄敢于表達(dá),他能把自己的所感所聞一五一十地用細(xì)膩的文字表達(dá)出來(lái),不怕旁人譏諷、輿論。我也多想擁有這樣的文采及勇氣啊!于是,我便更加堅(jiān)定了我的理想。
但是,我知道:“光有理想,沒(méi)有干勁,就會(huì)成為空想!蔽业脧默F(xiàn)在開(kāi)始,博覽群書(shū),收集大量的好詞佳句,多多觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為寫(xiě)作的材料。另外,還得多借鑒名家的寫(xiě)作手法,這樣才能慢慢實(shí)現(xiàn)我的理想。
我希望,等我成為一個(gè)真正的作家時(shí),請(qǐng)大家一起為我鼓掌吧!
我的理想是作家作文11
小時(shí)候,媽媽不止一次問(wèn)過(guò)我有什么理想。那時(shí)的我不諳世事,仰起稚嫩的臉龐,說(shuō):“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了,我也笑了。現(xiàn)如今,我已無(wú)數(shù)次尋找自己的理想,并在徘徊中逐漸明確——當(dāng)一名作家。
作家在我心目中是一個(gè)卓越而又偉大的職業(yè),他們高尚的情操和優(yōu)美的文筆往往令我贊不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對(duì)后代文學(xué)影響做出巨大貢獻(xiàn)的作家們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的作品如清晨最明媚的陽(yáng)光,似天邊最美的云彩,為我指引著前進(jìn)的道路。
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作,或許是受媽媽的熏陶吧。寫(xiě)作真的是一種美好的享受,提筆,構(gòu)思,創(chuàng)作,修改……直到為文章畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)為止?粗黄獌(yōu)美的文章,幸福感就彌漫在心頭,久久揮之不去……
當(dāng)然,要成為一個(gè)好作家還得多看書(shū)。我喜歡在書(shū)海中遨游,走進(jìn)書(shū)中的世界,和主人公一起哈哈大笑,一起號(hào)啕大哭,一起勃然大怒……書(shū)中每一個(gè)情節(jié)無(wú)一不緊扣我的心弦,我像清晨的樹(shù)葉吮吸露珠一樣享受著閱讀的快樂(lè),沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下;想為賣(mài)火柴的小女孩送上一張厚毛毯,想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險(xiǎn),想同魯濱孫在荒島上求生……我無(wú)比敬佩那些作家,敬佩他們的'出口成章,敬佩他們能用筆尖描繪出那么靈動(dòng)美妙的文字,這一個(gè)個(gè)細(xì)黑的字仿佛匯成了一條涓涓細(xì)流,緩緩淌入了我的心田,為我心里埋下了當(dāng)作家的種子;蛟S是因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)的緣故吧,我的作文經(jīng)常得到老師的欣賞,被老師拿在班級(jí)上朗讀,我的心情總是無(wú)比自豪,更加堅(jiān)定了心中的理想——當(dāng)一名作家。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗!拔颐靼鬃约弘x理想還有很遠(yuǎn),因此我要好好奮斗,不輕易放棄,向著理想出發(fā)!
我的理想是作家作文12
每一個(gè)夢(mèng)想都是一個(gè)美麗的夢(mèng),有的會(huì)實(shí)現(xiàn),但大多數(shù)都會(huì)破滅。夢(mèng)想是屬于孩子們的,但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的,必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我還很小的時(shí)候,大人們常常問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀?”我大聲地回答:“我要當(dāng)一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家!贝笕藗冾D時(shí)哈哈大笑。那時(shí)我不知道是大人們夸我有志向,還是說(shuō)我不可能成功。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼二年級(jí)了。爸爸的同事都說(shuō)我長(zhǎng)得高,身體壯,能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí),我立即打消了做科學(xué)家的念頭,希望當(dāng)個(gè)體育冠軍。
所以我暗下決心天天鍛煉,膝蓋破了忍一忍,摔了接著來(lái)。就這樣,我一直堅(jiān)持到了三年級(jí)下。不幸之星悄悄地降臨在我的頭上,一次在校后草場(chǎng)上打籃球不慎把鎖骨給折了,F(xiàn)在我的鎖骨雖已愈合,但給我留下了一個(gè)無(wú)法抹去的`陰影——不能再劇烈運(yùn)動(dòng)了。為什么我從陽(yáng)光大道走來(lái),卻被雨淋了一身,難道這個(gè)夢(mèng)不是屬于我的嗎?雖然運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想又破滅了,但我覺(jué)得人生的道路本來(lái)就是坎坷不平的,我決定爬起來(lái)再走一次。
我的-想象作文水平一般般,但我看見(jiàn)同學(xué)們的-想象作文已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)登上寧波晚報(bào),我好羨慕他們,我開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作,可-想象作文總是屢戰(zhàn)屢敗,我的心情也一次比一次沉重。
但我有一次見(jiàn)到老師在我-想象作文本上留言:-想象作文太死板了,要多看好詞好句。我頓時(shí)精神一震,幸運(yùn)女神再次降到了我的頭上。我要求爸爸買(mǎi)書(shū)給我看。終于,我詞匯量豐富起來(lái)了,小學(xué)書(shū)已經(jīng)不能滿足我了,我已經(jīng)在看那些初中高中的日記了。
終于,我的-想象作文在不斷提高,從中游到了全班前幾名。我的夢(mèng)想變成當(dāng)作家,F(xiàn)在,我要向著這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)——前進(jìn)。。
我的理想是作家作文13
理想,不僅僅是一個(gè)美好的憧憬,更是一個(gè)使人為之奮斗的目標(biāo)。理想,不是虛無(wú)飄渺的黃粱美夢(mèng),而是一座人生導(dǎo)航的燈塔,理想是構(gòu)成人生的重要因素,可以說(shuō),一個(gè)人如果沒(méi)有了理想,那么他這個(gè)人就只能是行尸走肉。
我的理想是成為一名作家。
這個(gè)理想誕生在我很小的時(shí)候,在十二余載的年頭里,許多人都改變了自己當(dāng)初的理想,但我卻始終未曾改變,因?yàn)槲伊⒅疽獮檫@個(gè)世界創(chuàng)造出好的文章、作品,使大家都能讀到。
于是,一個(gè)個(gè)記事本成了我揮灑的舞臺(tái)。我文思泉涌,妙筆生花,由此誕生了我的第一部習(xí)作集《鄭洋習(xí)作集》,幾乎囊括了我的所有優(yōu)秀的習(xí)作,當(dāng)然,這一切都是我讀了許多書(shū)籍后所迸發(fā)出的靈感,例如我讀了葉永烈先生的'《小靈通漫游未來(lái)》三部曲,就從中學(xué)到了許多。
由于在課外書(shū)領(lǐng)域我遙遙領(lǐng)先,所以從三年級(jí)到六年級(jí),我的習(xí)作水平大大提高,這也正奠定了我實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ),我知道,我的理想正一步步接近現(xiàn)實(shí)。
或許是因?yàn)榭释蔀槟且槐颈緯?shū)的耕作者吧,也或許是期盼輝煌的前景吧,我小小的內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的渴望,當(dāng)鄭淵潔、楊紅櫻等作家的名字成為他們作品的代名詞時(shí),我也開(kāi)始想象,哪一天我可以取代他們,乃至于超越他們。作家是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè),他們就是一個(gè)時(shí)代的代名詞,一部部作品更是寄托了他們對(duì)社會(huì)的看法。
我希望有朝一日我的理想能夠?qū)崿F(xiàn),我也會(huì)為此而更加努力學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū),最終讓理想化為現(xiàn)實(shí)。
我的理想是作家作文14
每個(gè)人都會(huì)有理想,理想它就像燈塔一樣,在我們的人生道路上為我們指引正確的方向。我的理想是做一名用筆抒寫(xiě)人生的作家。
小時(shí)候,我看的是童話書(shū),我為之著迷——安徒生爺爺是怎樣運(yùn)用豐富的想象力構(gòu)思出那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的童話人物呢?
長(zhǎng)大后,我開(kāi)始閱讀各本名著,我為之驚嘆——那一個(gè)個(gè)永垂不朽的人物,很難讓人相信他們只是作家憑空創(chuàng)造出來(lái)的'。
漸漸地,我開(kāi)始憧憬:如果有一天,我也可以用筆來(lái)創(chuàng)造出栩栩如生的人物,那該會(huì)有多好啊。
我想當(dāng)一名勤奮的作家。我會(huì)認(rèn)真地用筆墨一點(diǎn)一滴地描述光怪陸離的世界。我會(huì)讓我的讀者們書(shū)中找到我希望傳遞給他們的、積極向上的人生觀。我會(huì)讓我筆下的人物個(gè)個(gè)有血有肉......
當(dāng)然,我也知道”冰凍三尺,非一日之寒“這個(gè)道理。那些大名鼎鼎的作家,絕不是一朝一夕就能寫(xiě)出一本好書(shū)的。既然我想當(dāng)上作家,可不是光憑想就行的,必須開(kāi)始努力、奮斗。你看,課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)注地學(xué)習(xí)著老師教給我們的寫(xiě)作方法;課后,我閱讀各種書(shū)籍,積累好詞好句,還不時(shí)嘗試著把它們用到作文里,我相信,只要我繼續(xù)努力,并且保持著一顆熱愛(ài)寫(xiě)作的心,我的寫(xiě)作能力就一定會(huì)逐步提高,我也會(huì)離我理想更近一步。
在我的人生道路上,有著”理想“這么一座燈塔,它的光溫暖而又明亮。這光芒照耀著我,使我走向正確的道路。只要我堅(jiān)持,我就一定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
我的理想是作家作文15
多時(shí)候,我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題:長(zhǎng)大后,我做什么呢?在一次次的回答中,我的答案始終是一個(gè):當(dāng)一名作家。
一直以來(lái),看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候,倚在媽媽的懷抱里,聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事,從那時(shí)候,我就想:多么有趣的故事啊!是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的?以后,我也要寫(xiě)這樣的故事。長(zhǎng)大后,這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò),深深地記在我的腦海中,而書(shū)的.魅力對(duì)我而言,也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍,認(rèn)真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫(xiě)作,多人對(duì)于寫(xiě)作頭疼,我卻和他們恰恰相反。每一次作文,我都會(huì)用心完成:首先就是構(gòu)思,接著打下底稿,完后,自己再細(xì)細(xì)地看看,進(jìn)行自我修改,然后交給爸爸媽媽?zhuān)屗麄冊(cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià),進(jìn)行第二次修改,直到滿意為止,再謄抄好,交給老師。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn),因?yàn)槲覀兌际切『⒆,他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起,我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅,好幾次寫(xiě)的作文,都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū),或者是參加競(jìng)賽,或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù),讓我的快樂(lè)在提升,對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),還成為“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是,我并沒(méi)因此驕傲,還是繼續(xù)一絲不茍地寫(xiě)作,面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議,坦然接受,針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫(xiě)作的渴望,滿足多數(shù)人對(duì)書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。
在一本書(shū)上,我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話:夢(mèng)想伴隨人生,關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
【我的理想是作家作文】相關(guān)文章:
我的理想:作家12-18
我的理想:作家作文12-18
我的理想是作家的作文01-28
我的理想是作家作文02-18
我的理想作家作文02-22
我的作家理想作文02-22
我的作家理想作文精選02-01
我的理想的作家作文02-03
我的作家理想作文09-28
我的理想是當(dāng)作家作文02-18