1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 理想的作文

        時(shí)間:2024-07-28 15:16:21 理想 我要投稿

        【合集】理想的作文8篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的理想的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【合集】理想的作文8篇

        理想的作文 篇1

          理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人當(dāng)醫(yī)生為了救死扶傷,有的人當(dāng)警察是除暴安良,我也有一個(gè)遙遠(yuǎn)的.理想。

          這個(gè)理想在我還是小孩子的時(shí)候就已在我內(nèi)心生根發(fā)芽了。那時(shí)的我喜歡給我家那只熊娃娃講故事,我喜歡跟她說(shuō)話,喜歡跟她玩耍,我也總裝作一副嚴(yán)師的模樣給他講道理。當(dāng)然這可不是憑空產(chǎn)生的,因?yàn)閯偵嫌變簣@時(shí),沒(méi)有伙伴,父母也沒(méi)有陪伴左右,我害怕極了,不禁嚎啕大哭起來(lái),而這時(shí)幼兒園的老師們不停地哄我,逗我開(kāi)心,讓我和伙伴們一起玩耍。那時(shí)我就想:長(zhǎng)大后,我也要向老師一樣,做一名體貼、耐心、充滿愛(ài)心的幼兒教師。

          我常常想:如果我真的成為一名幼兒教師,當(dāng)一群群活潑、可愛(ài)的孩子走進(jìn)幼兒園時(shí),我就像一名辛勤的園丁,悉心照料他們這一朵朵美麗的鮮花和他們一起快樂(lè)地嬉戲,授予他們知識(shí)……我想那時(shí)的我是幸福的、快樂(lè)的。

          冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!笔前,通向理想的路漫漫,坎坎坷坷,但是,我們只要持之以恒、鍥而不舍,現(xiàn)在努力地拼搏,相信理想之花會(huì)永遠(yuǎn)綻放!

        理想的作文 篇2

          每個(gè)人心中理想的學(xué)校都是不同的,有的人向往無(wú)壓力的,有人向往無(wú)作業(yè)的,我呢,則向往學(xué)校是這樣的。

          首先,學(xué)校要有一個(gè)巨大的游泳池以及各種興趣班的教室,最最重要的是操場(chǎng)要大!而且每天可以給學(xué)生任意的'時(shí)間運(yùn)動(dòng)。然后就是男女生宿舍啦,希望宿舍里有空調(diào)和風(fēng)扇,冬天時(shí)有暖氣爐。因?yàn)橛袝r(shí)候夏天沒(méi)有真正到的時(shí)候,我們熱就可以先開(kāi)風(fēng)扇!衛(wèi)生間里有沐浴頭!洗澡用水就不用卡拉多好!而且還舒服哈哈哈!

          每天的伙食以自助餐的方式來(lái)進(jìn)行,不然都一直都吃那幾樣就太無(wú)聊了!

          在說(shuō)到學(xué)習(xí)吧,希望老師們不用那么辛苦,有個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人時(shí)不時(shí)幫老師批改作業(yè),當(dāng)老師不舒服時(shí)可以代替老師上課!課下可以跟我們娛樂(lè)!多好。

          我喜歡老師上課不那么古板,時(shí)不時(shí)弄些新花樣,可以玩些小游戲之類的!增加對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)然,玩歸玩,學(xué)歸學(xué),該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。

          我們要建立良好的師生關(guān)系,希望我們和老師能成為好朋友,但不得寸進(jìn)尺,畢竟老師是我們要尊重的人,希望能促進(jìn)我們之間的感情!

          其實(shí)我最想說(shuō)的是,其實(shí)學(xué)校跟人一樣,沒(méi)有所謂的十全十美,畢竟校規(guī)不是說(shuō)改就改的、

          讓我們共同努力,打造出理想的學(xué)校,或許在十年,二十年或者更久才有,讓學(xué)校充滿書香吧!

        理想的作文 篇3

          男孩回家后,拿起筆就寫了起來(lái)。直到晚飯前,他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。

          作文里,男孩那理想的生活真是太美好了:大人不用上班,每天待在家里看電視,要不就找?guī)讉(gè)人登山;孩子們也不用上學(xué),可以整天地玩游戲,踢足球,打籃球。一切工作都交給了機(jī)器人,只要人們把想做的事告訴機(jī)器人,一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。

          父親看過(guò)后,并沒(méi)有像男孩所想的表?yè)P(yáng)他作文寫得好,父親只是說(shuō):“這就是你理想的生活嗎?這樣的生活真的美好嗎?”男孩聽(tīng)了以后不解地看著父親。

          第二天,男孩的作文經(jīng)老師批閱后,只得了60分。幾天后,老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”,去采訪一下自己的'父母,看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。

          回到家,男孩問(wèn)夫親:“你理想中的生活是怎樣的呢?”父親說(shuō):“我理想的生活有三點(diǎn)就夠了:第一,吃得下飯;第二,睡得著覺(jué);第三,笑得出聲!

          男孩聽(tīng)了后,一下子跳了起來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“爸爸,這可是老師布置給我們的作業(yè)!你能不能發(fā)揮想象,想象一個(gè)美好的世界,一個(gè)理想的生活?你所說(shuō)的理想中的生活也太平淡了吧?”父親說(shuō):“你現(xiàn)在是記者,你在采訪我,我說(shuō)什么你就寫什么;如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話,又何必來(lái)采訪我呢?”

          男孩沒(méi)有辦法,只好不情愿地在本子上寫了父親說(shuō)的那三句話。第二天早上老師收走了作業(yè),在下午的課上,男孩的采訪記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀,這次他得了98分。下課后,男孩找到老師,不解地問(wèn)兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。

          老師笑著回答:“你理想的生活是很不錯(cuò),但人們?cè)谏钪惺裁炊疾蛔鲋皇峭妫蜁?huì)高興,幸福嗎?不,人活著就要?jiǎng)趧?dòng),就要有價(jià)值。例如,我的丈夫丟了工作,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯,睡不著覺(jué),已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑過(guò)。生活就是這樣,只要一切順心,平平淡淡才是最理想的生活!”男孩若有所悟。

        理想的作文 篇4

          每天,我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)然不同的課堂有不同的體驗(yàn),不同的課堂有不同的見(jiàn)聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見(jiàn)聞。讓我們一起來(lái)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣吧!

          “!!!鄙险n了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,今天這節(jié)課是科學(xué)課,由我們的任老師來(lái)上。他一進(jìn)教室就說(shuō)讓我們帶來(lái)的材料:小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實(shí)驗(yàn)。我最喜歡做實(shí)驗(yàn)了,我就和我們這一組的成員先用長(zhǎng)的'導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上,再用導(dǎo)線的另一端放在桌上,用電池放在導(dǎo)線上壓,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試,把指南針?lè)旁谧郎,用磁鐵在它的上空打個(gè)圈,里面的指南針果然在跟旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說(shuō):“哇,好神奇!”但是我們覺(jué)得這指南針就這樣玩,沒(méi)意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見(jiàn)他們有一個(gè)步驟是跟我們不一樣的,他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個(gè)轉(zhuǎn),再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說(shuō):“奇怪,我就說(shuō)我們的指南針為什么沒(méi)有用,結(jié)果我們的少了一個(gè)步驟。 蔽覀儚男伦隽艘槐。“成功了,成功了!”我們高興地大叫。隨時(shí)間的流逝,“!!!毕抡n了,我們大家在快樂(lè)有趣的課堂上分散了。

          在這節(jié)課上老師給我們帶來(lái)了見(jiàn)聞、快樂(lè)。讓我們感到有趣。科學(xué)讓我慢慢地喜歡上了。因?yàn)樗挠腥。也增長(zhǎng)了我們不知道的見(jiàn)聞!

        理想的作文 篇5

          每一個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想都是不同的,我也有理想,我的理想就是當(dāng)一位老師。老師是我敬佩的一種職業(yè)。我們大家都有自己的老師,他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí),教我們學(xué)習(xí)那些做人的道理。

          老師就像是哪辛勤的園丁,哺育了我們這些幼小的樹苗,老師像一支蠟燭燃燒了自己,照亮了別人,老師像……

          如果我是一位老師,我不會(huì)去那些高貴的學(xué)校去當(dāng)老師,我會(huì)去那些山村里的學(xué)校,我還會(huì)多叫上一些有愛(ài)心的老師和我一起到山村里的學(xué)校給孩子們上課。因?yàn)樯酱謇锏暮⒆右部释兄R(shí),他們也渴望讀書,他們也渴望走出山村去看看外面的世界到底有多么美麗。

          從今往后,我決定不再貪玩了,我決定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一位優(yōu)秀的'老師,完成我自己的理想,也爭(zhēng)取幫助那些山村里的孩子們,完成他們的理想。

          我們的理想雖然各不相同,比如有的人想做醫(yī)生,而有的人想做老師,還有的人想做……但是我們大家是為了人民利益而工作的,都是為了造福人民。大家一定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后完成自己的理想。

        理想的作文 篇6

          我常常望著電燈泡想:愛(ài)迪生是怎樣發(fā)明出電燈泡的?他有這樣的理想付出了多少的努力呢?我想:他們都揚(yáng)起了自己理想的風(fēng)帆。

          我想電動(dòng)車、摩托車、汽車、手機(jī)等,這些高科技都是怎么出來(lái)的呢?我聽(tīng)媽媽說(shuō),這些是發(fā)明家用自己聰明的大腦創(chuàng)造出來(lái)的呀。

          于是,我立志要成為一位偉大的發(fā)明家。

          我拆開(kāi)手機(jī)殼發(fā)現(xiàn):電池、SD卡、手機(jī)卡這些東西是必不可少的。還爬到汽車、摩托車、電動(dòng)車下看一看是怎么做成的,最后,我的出一個(gè)“偉大”的結(jié)論,這些東西都是組裝起來(lái)的。

          我想了想,哎!那些拼圖、變形金剛這些東西不都是拼起來(lái)的嗎?于是我甜言蜜語(yǔ)地跟媽媽說(shuō)好話,媽媽最終經(jīng)不住我的甜言蜜語(yǔ),終于答應(yīng)給我買了。

          我回家第一件事就是看我的'“寶貝”拼圖,我迫不及待地拼起來(lái),拼了半天我才拼好了一點(diǎn)點(diǎn),我就想還是明天再拼吧!但我認(rèn)為不能就這么半途而廢,于是我靜下心來(lái)用一天的時(shí)候終于拼好啦。

          我覺(jué)得想當(dāng)一位發(fā)明家還是需要一直向前奮斗的,我一定會(huì)讓理想的風(fēng)帆揚(yáng)起的。

        理想的作文 篇7

          六年級(jí)四班的全體同學(xué):

          今天,我在這里,向六年級(jí)四班道別,向六年級(jí)四班的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

          這六年的路,我們走到辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏過(guò)荊棘,卻嗅的萬(wàn)里花香。六年的歲月,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),有覺(jué)得它是那么的短暫。

          老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的'成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望,F(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),畢業(yè),是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。

          我希望在幾年后的今天我們能在北京大學(xué)的未名湖旁相聚。

          衡水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):杜向嫻

        理想的作文 篇8

          最喜歡老舍與朱自清的文章。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),寫作也許是我最喜歡干的事。每次老師布置周記時(shí),總是想又有作文可以寫了。周末的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清,只能忙里偷閑地寫幾篇日記,然后心滿意足地將作文本塞進(jìn)抽屜。

          記得那天媽媽問(wèn)起我的理想,我毫不猶豫地回答:“當(dāng)作家。”

          誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑:“就你?你那點(diǎn)水平?”一臉的不相信。

          “怎么,不行嗎?”我對(duì)媽媽的反應(yīng)感到不滿。

          “憑你?”媽媽搖搖頭,意思是不相信。

          “就憑我!我就不相信我長(zhǎng)大了當(dāng)不了!”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻?lái),“不嘗試你怎么知道我不行?”

          媽媽不再說(shuō)什么。

          我翻開(kāi)作文書,拿起摘錄本,將那些《滿分作文》里精彩的語(yǔ)句抄在了本子里,一有空就翻出來(lái)看看,有些特別喜歡的句子,就把它背下來(lái),記在心里。

          心里的那個(gè)夢(mèng)想,就像一顆種子,抽出嫩綠的又細(xì)又長(zhǎng)的芽,汲取著雨露,吸收著陽(yáng)光,總有一天,會(huì)開(kāi)花,會(huì)結(jié)出碩碩果實(shí)。我也相信,只要有恒心,有毅力,心中時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)信念,相信自己,我的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

          將自己的喜怒哀樂(lè),悲歡離合寫下來(lái),讓寫作融入生活,懷揣夢(mèng)想,一直等待我期待的.那一天的到來(lái)。我的理想,將時(shí)刻伴隨我,有了它,我就能在成長(zhǎng)路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,相信長(zhǎng)大以后,我的理想就能變成現(xiàn)實(shí)。

        【理想的作文】相關(guān)文章:

        我的理想-理想作文02-15

        關(guān)于理想的作文: 理想作文05-06

        關(guān)于我的理想作文:我的理想_我的理想作文08-21

        我的理想與理想的我作文09-25

        醞釀理想生成理想作文04-21

        我的理想_我的理想作文04-23

        理想作文_為理想奮斗作文05-07

        理想作文[經(jīng)典]02-11

        【經(jīng)典】理想的作文02-08

        理想作文02-12

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>