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我的理想五年級作文實用(15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的理想五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
我的理想五年級作文1
在我小的時候,媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事,她是一個很善良的人,可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去,媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕的病,但放在現(xiàn)在就很容易治好了,不過現(xiàn)在不也有可怕的病嗎?如:白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢,為了實現(xiàn)我的理想,我早早的進入了小學,我學習一直很用功,因為我知道我現(xiàn)在必須練好基本功,以后的.學習才會更順利,我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類的書,還會經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長期的耳聞目染,現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡單的傷口包扎以及一定的疾病預防都難不倒我了。如果以后我考上大學,一定會學醫(yī)學,那時我懂得的更多了,我會竭力的研究更多的良方,使人類不再害怕病魔。
我想我的理想會實現(xiàn)的,因為我很努力還很執(zhí)著!笆郎蠠o難事,只要肯登攀。”我將會站在山的高處。
我的理想五年級作文2
我的人生理想千變?nèi)f化,一開始我的理想是當一名教師,后來又想當一名記者,再后來想當一名白衣天使,然后又想當一名警察,變來變?nèi)ビ窒氘斠幻輪T。
現(xiàn)在我的人生理想就是當一名演員。當然要實現(xiàn)這個偉大的人生理想是需要前提的。首先要做好本職工作,就是把學習搞上去,然后在學習多方面的.知識。因為演員是要具備各個方面的本領(lǐng),所以我要德智體美勞全面發(fā)展。
我要當一名演員的理由非常簡單,就是為藝術(shù)方面做點貢獻。雖然藝術(shù)不知體現(xiàn)在演員這個方面,因為當演員的各個方面都要接近完美,成為一個出色的演員,其他的方面也就自然而然的在別的表現(xiàn)藝術(shù)方面也就比別人突出些。我的理解可能有些偏差,但這是我的理解,我也會為此向著這個理解去看齊。
當一名演員是我的人生理想,從現(xiàn)在開始我要好好學習,走好最基本的一步,然后逐漸向這個理想并進,爭取早日實現(xiàn)這個理想。
我的理想五年級作文3
“我國最偉大的博士——劉欣婷,獲得了最佳諾貝爾發(fā)明獎!”隨著一聲響亮的聲音,我緩緩走上領(lǐng)獎臺,而我的發(fā)明——時光機,也被高高舉了起來……
這是怎么回事呢?原來,我長大之后,成為了一個偉大的發(fā)明家。發(fā)明了許多好玩、有用的東西,如“凈化樹呀,隱形披風呀,翅膀呀……”但最讓我自豪的還是我的寶貝時光機,F(xiàn)在,展現(xiàn)在你們面前的大“蘋果”,就是讓我引以為豪的'時光機。
通過了它,我知道了30年后在南方中部地區(qū)會發(fā)生17.2級大地震。在2月20日,我會讓那里的人民及時撤離,才沒有發(fā)生悲劇。
到了2054年,在四川將會有隕石雨,若不及時驅(qū)除,那里將會尸骨成群。誰也不會想到后來這里還是碧水藍天!為了不讓我們的子孫們受苦。于是,我提前做好了防范,及時制止了一場災難。
時光機也讓我知道了一些歷史,比如:華盛頓沒有砍倒櫻桃樹,只是大人騙我們的……
時光機——只要888快來嘗試!
我的理想五年級作文4
每個都會有自己理想,有時還會改變,而我一直以來的理想都是當一名教師。當一名教師是一個神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務是為祖國的'未來培養(yǎng)人才,作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他.每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案,一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚。
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈,一個人如果有了遠大的理想,偉大的抱負,就等于有了奮斗的目標,前進的方向和動力。
我們每個人都有自己的理想,有人想當白衣天使,有人想當服裝設計師,有人想當一名優(yōu)秀的作家,有人想當高尚的科學家而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我的理想五年級作文5
“碌碌無為是庸人所為”,所以我下定決心要做一個有理想的人。
我的'愿望是做一名老師。
我第一次見到老師的時候,覺得老師很嚴肅,可是后來才發(fā)現(xiàn),老師并不像我想得那樣。
同學受傷時,老師送去無微不至的照顧。那時我就想:我要做這樣的老師,這個愿望漸漸在我心里生根發(fā)芽了。到了高年級,老師不但關(guān)心我們,還要把知識教給我們,老師多偉大啊,長大后我也要當一位好老師!我慢慢地嘗試著給同學講解不會的題,膽子也慢慢地大了起來。
我知道,要想實現(xiàn)愿望,就必須努力奮斗,播種了才會有收獲。這條路離我還很遠,但我不會輕易放棄,會繼續(xù)努力。
我知道這條路是坎坷的,但我依然要走下去,時間在變,但我的心不變,我堅信:堅持加努力等于成功!
我的理想五年級作文6
我的理想是當一名科學家,我還是從我為何想當科學家說起吧。
別人都問我為何想當科學家。我當科學家是為了讓人類進步,讓我們的生活豐富多彩。為何會有這樣的理想呢?還得從幼時的一份報紙說起,報紙上說:一個科學家造出了一個新型望遠鏡,從那時起“想當科學家”的夢想已經(jīng)在我心中扎根了一個深深的根。我雖然知道那將會是一個很難的目標但是我不會因為難而放棄它。
我要發(fā)明許多對人類有用、能幫助醫(yī)生的東西。我要研究的作品有三大特點:
一。節(jié)省各種燃料、資源。二。對空氣沒污染。大約能持續(xù)50年不會損壞。
以上只是我的構(gòu)思,要實現(xiàn)它們,那就要看我的努力了,我
說過的話90%是能做到的.。我一定會成功的,我要讓人類的生活變得更美好!
我的理想五年級作文7
我想當一名宇航員,因為我喜歡天文知識,也想體會一下在宇宙飛船里生活是什么樣子的,這就是我想當宇航員的原因。
但是,當宇航員主要是為了到宇宙里去觀測星云、星系、恒星和行星,給愛科學的人提供天文知識,解開各種謎題,給人們一個準確的回答。我了解的天文知識有很多,下面我來介紹一下:太陽系中的八大行星有地球金星、木星、水星、火星、土星、天王星和海王星;海王星上到處都是風暴,海王星上有兩個大藍斑,這兩個大藍斑就是海王星上的`風暴中心;蟹狀星云中心是一顆每秒轉(zhuǎn)30下的中子星。當然,宇宙是浩瀚無際的。宇宙中還有許多謎團等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
例如,宇宙黑洞,它是無影無形的,宇宙黑洞的引力很強,連光都不能逃脫,這表示宇宙黑洞的引力非常強,宇宙黑洞為什么引力這么強?這就是一個謎團。
等我長大了,成為一名真正的宇航員,一定要帶領(lǐng)大家探索更多的宇宙奧秘。
我的理想五年級作文8
我的理想是當一名815公交車快車司機,并且還是五十一座的客車,因為我非常想當一名大巴司機。
每當我駕駛著815公交車的時候,一種興奮的感覺很快涌上我的心頭。因為我將要拉一車的人去上班。每天早上我看到公交車窗外擁擠的人群,我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹》。
等乘客們?nèi)忌宪嚵,我就發(fā)動引擎開車把人們一站又一站的送到目的地。
每位乘客們下車都會向我打聲招呼,我也跟乘客們打招呼,彼此微笑著再見。我感覺我的.生活是愉快的。
我為人們服務,為人們做有益的事,我的生活才會這么愉快,但每天發(fā)生的事都是不一樣的。不過我還是感覺很輕松,很自由。
走過燕順路,來到北京,我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色,一天天過去,我在每天的生活中,乘客中,快快樂樂的度過。
我的理想五年級作文9
我的理想是當一名飛行員,高大威猛,神勇無敵。
我為何會有這樣的想法呢?
我為何會想當飛行員呢?因為我想捍衛(wèi)祖國土地。
因為我小時候看到天上飛的飛機,感到很好奇,后來爸爸告訴我那是戰(zhàn)斗機,是有人在上面操控。于是我便想當飛行員,我特別想到藍天上展望大地,這樣可以舒展自己的心情。
大家都知道飛行員的神圣的職責,就是保衛(wèi)祖國神圣不可侵犯的領(lǐng)土,軍人就以此為榮。
不過要實現(xiàn)這個愿望,首先必須要提高成績,不僅僅是語數(shù)英這主要的'三門成績,還有德智體美勞全面發(fā)展,考一個飛行員的院校。
要當飛行員重要的不僅僅是成績,比這更重要的是身體,你的身體如果不好,即使你的成績第一也沒用。所以只有身體好,成績好才能當上飛行員。
我的理想五年級作文10
如果說一個人的一生是一艘船,那么理想便是船帆。沒有理想的一生會枯燥無味,有理想的一生才會獲得多姿多彩!我的理想是當一名發(fā)明家。
我要發(fā)明空氣清潔劑,F(xiàn)在的空氣已經(jīng)被人類嚴重污染,空氣是我們生存條件之一,沒有好的'空氣怎能有健康的身體?有的人還沒有認識到問題的嚴重性,一錯再錯,不禁制造廢氣,還大量砍伐樹木,我想讓他們知道問題的嚴重性,帶領(lǐng)他們向空氣清新的地球進攻。
我要發(fā)明生物圈2號。人類大量獵殺動物,弄的有些動物已經(jīng)瀕臨滅絕,我要保護它們。我要帶它們?nèi)ド锶?號,并在那里建立自然保護區(qū),讓今后的人類也能看到這些動物,讓它們成為我們的好朋友。為生活在共同家園的動物做貢獻。
我要發(fā)明的東西不止這些,但為了能實現(xiàn)這個理想,我要好好學習。我要用行動證明我自己,我是行的。
我的理想五年級作文11
人們都有自己的理想,有的想當醫(yī)生,有的想當警察,也有的人想當老師,而我的理想是想當一名服裝設計師。
我的姐姐是一名服裝設計師。她自己設計的衣服非常的美麗,有的地方還向我姐姐進她所設計的衣服,都說賣的非?臁N乙埠芨吲d,這么多的人都可以穿上我姐姐設計的衣服。真自豪呀 為了這個理想,我一定要好好學習。打好當設計師的'基礎(chǔ)和基本條件。我也會為這個理想繼續(xù)努力的。
如果我當上了這個設計師。我一定會做出獨一無二的衣服,讓人們穿的舒心,也穿的放心。我還要保護生態(tài)環(huán)境,一定不用動物的皮毛做衣服的材料,那樣會有損大自然。
另外,我設計的服裝還要突出主題,我還要把自己的愛心突出在我的設計上,讓我設計的衣服更漂亮,更有服裝的內(nèi)涵。
人需要事業(yè),事業(yè)需要動力。動力需要理想,理想需要奮斗的。我一定會因我的理想,好好學習,天天向上的。努力吧!
我的理想五年級作文12
我的理想是當一名校長。那可不是普通的校長。而是一個孩子們向往中的理想學校的校長。一個富有童趣,堅持平等,崇尚快樂的校長。
我的學校可不是一所死板的學校,而是一個沒有老師的學校。學生們都是在學校的公園里上學的。你可能會問:沒有老師怎么上課呀?我的學校是學生相互教學的',哪個學生有什么奇怪的發(fā)現(xiàn),都可以上講臺來講。
我的學?蓻]有考試成績不好的學生。因為考試內(nèi)容都是誰跑得快呀,誰畫畫畫得好,誰講的笑話好笑呀等等。
我的學校的課堂可不是一般的課堂,比如有電影課,那是一個你可以自己挑選電影的課,看完每部電影還可以把自己的想法在電影放完后說出來,最好的是你還可以組織大家一起表演電影的故事情節(jié)。
你是不是想問,我這個校長每天工作都干什么?我告訴你們吧!我每天都悄悄地給每個孩子的書包里放幾塊糖,時不時編一些小故事講給孩子們聽。
這就是我的理想,一個六年級孩子的理想,也是許多孩子共同的理想。
我的理想五年級作文13
每個人都有自己的理想,或大或小。但是我相信,我的理想一定會實現(xiàn)的。
成為一個畫家一直是我的理想,因為他可以用自己手中的畫筆去表達自己內(nèi)心的想法,他不用拘束于別人的言語,只要用心所就可以了。
成為一名畫家說難不難,說容易也不容易,因為沒有任何理想都是這么容易實現(xiàn)的,只要我們朝著自己的`理想去努力,我相信就一定會實現(xiàn)。
我從小因為喜歡畫畫,爸爸媽媽給我買了許多彩筆,我最喜歡畫的就是風景畫了,因為我可以用筆畫出我心中的優(yōu)美的風景。有的時候出去玩,我也會用筆畫出來,我很喜歡大自然的山水還有清新的空氣,我除了可以畫寫實的風景之外,還可以自己想象我心中的美好的自然景象。
但是我知道,這條路上并不容易,但是我會好好努力,畫出自己的風格,畫出自己心中的理想,要做一個有理想的人,就要從現(xiàn)在開始出發(fā),為了我的理想而奮斗。
理想離我們并不遠,要抓住理想的翅膀,展翅翱翔。
我的理想五年級作文14
每一個人都有自己夢寐的理想,花兒的理想是大樹,小溪的理想是大海,人類的理想是棟梁。
而我的理想是當一位發(fā)明家。發(fā)明機器人,它可以做人類的保姆,為我們煮飯;也可以變成飛船,帶我們在大自然間穿梭;還可以變成飛人,幫助那些需要幫助的人。我也想發(fā)明可以折疊的房子,白天,可以帶上這個折疊的房子,到了晚上,只要按動電按鈕就可以變成你溫暖的'家;我還想發(fā)明飛船,任人們在世界間穿梭,飛到月球,和“朋友”打聲招呼也是件趣事。
不但這樣,我還要發(fā)明時光機,穿梭到1860年10月6日——圓明園毀滅那天,趕走侵略者,把我們的歷史文物奪回來,再告誡英法聯(lián)軍別侵犯我們中國,然后把文物帶到我們現(xiàn)在,讓勞動人民汗水與智慧的結(jié)晶供人們觀賞。
……
我要為了這個理想而奮斗,為了這個理想,我要學習有用的知識,只要你去奮斗,理想也能變?yōu)楝F(xiàn)實。
我的理想五年級作文15
一個人不能沒有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,領(lǐng)你走向黎明。
我的`理想是當一名短跑運動員,跑進奧運會,讓父母自豪,為國家爭光。
我小時候,哥哥會拉著我看奧運會。剛開始,我也是心不甘情不愿的,可不久后,激烈的比賽使我入了迷。100米決賽開始了,我的心也在竄。槍聲打響,只見牙買加飛人尤賽思?博爾特瞬間“飛出”,領(lǐng)先所有人,最終創(chuàng)下了9秒58的記錄。跑完后他在頒獎臺上得到眾多人的喝彩,那一幕融入了我的心。
如果有朝一日,我能如博爾特一般,那該多好!
為了靠近理想,我在二、三年級時,時常去運動,四年級被教練找上了,教練根本不把我當小朋友,讓我跟著學習瘋跑,人都要崩潰了。但想到我的理想,我就滿血復活,終于我完成了一個小目標,正一步步地靠近大目標。
理想是挑戰(zhàn)困難的力量源泉,無論多苦,多累,我必須要努力。
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