[熱]理想作文4篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的理想作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
理想作文 篇1
我知道嗎?飛機(jī)是誰(shuí)造的?火車(chē)是誰(shuí)發(fā)明的?人類(lèi)是如何登上太空的?這些創(chuàng)世紀(jì)的發(fā)明都是科學(xué)家們的杰作。
如果不是愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈,我們到現(xiàn)在還生活在一片黑暗中。如果不是萊特兄弟倆發(fā)明了飛機(jī),我們亞洲人的歐洲行簡(jiǎn)直是一個(gè)遙遠(yuǎn)的'夢(mèng)。如果部室貝爾發(fā)明了有線(xiàn)電話(huà),讓相隔千山萬(wàn)水的人近在咫尺。他們都是能將自己的知識(shí)變成人類(lèi)“財(cái)富”,他們都是能造福人類(lèi)的人,我也想做這樣的人。
為了這個(gè)理想,我對(duì)科學(xué)發(fā)明有關(guān)的事情特別關(guān)注。周末,我特別喜歡跑市圖書(shū)館四樓報(bào)刊閱讀室,有《科技人生》、《科技軍事》等科技方面的雜志。六樓是我最?lèi)?ài)光顧的地方,那里有科技放映室,每到周日這里都會(huì)放映發(fā)明家的故事。六樓還有DVD借閱,其中科技類(lèi)的DVD是我最?lèi)?ài)光顧的。每次從圖書(shū)館捧回一大疊的科技硬碟,我總是迫不及待地放映起來(lái),享受我的“科技大餐”。
每晚7點(diǎn)半,中央10套科教頻道“我愛(ài)發(fā)明”是我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目。時(shí)間一到,我已早早準(zhǔn)備在電視機(jī)前,我記得有期節(jié)目中,有一個(gè)只有小學(xué)文化程度的農(nóng)民居然靠自己廠(chǎng)里的零件造了一架懸翼式飛機(jī),圓了自己一個(gè)飛行夢(mèng)。有期節(jié)目是講“捕鼠奇兵”,講述民間高手各自捕鼠的獨(dú)門(mén)秘笈。他們都激發(fā)了我發(fā)明創(chuàng)造的激情,我也想有屬于自己的專(zhuān)利。
我還特別愛(ài)看書(shū),因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō),想當(dāng)一位發(fā)明家要博覽群書(shū)。我家有整排墻的書(shū)架,上面全都是我喜歡的書(shū)。我還特別讓媽媽幫我訂購(gòu)一套小學(xué)生科技讀物。
除了愛(ài)看書(shū),我也很喜歡動(dòng)手。只要學(xué)校有科技節(jié),我都踴躍報(bào)名。雖然到現(xiàn)在我沒(méi)有一個(gè)作品獲獎(jiǎng),但家里卻有很多“成功”的作品。家里的電風(fēng)扇是我組裝的,電腦壞了是我修的,電線(xiàn)短路也是我“搶修”的。
為了這個(gè)理想,我要好好學(xué)習(xí),為自己的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
理想作文 篇2
萬(wàn)物都有一扇門(mén),而且每一扇門(mén)的鑰匙都不同。但是,卻有一把可以打開(kāi)任意一扇門(mén),它就叫“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)能的鑰匙。
“今天介紹一下魯迅,魯迅……”這句話(huà)是老師說(shuō)的,老師富有著許多知識(shí),同學(xué)們問(wèn)一些不懂的'問(wèn)題,讓老師解答,老師立即翻開(kāi)自己腦海里的書(shū),找啊找,哈,找到了答案,下面就是既有耐心又很認(rèn)真的告訴同學(xué)?上攵,那位懷著疑問(wèn)的同學(xué)心里一定會(huì)十分的佩服老師的。
這時(shí),我的心中便隱隱地想當(dāng)一名人民教師了。
上課了,老師登上了三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,想想那是一件多么奇妙的事情!身為老師會(huì)讓我們?cè)谏险n時(shí)領(lǐng)悟知識(shí),可見(jiàn)會(huì)讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。想到這里,我便下定了決心,長(zhǎng)大后我一定要成為一位教師。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我的孩子一樣,讓他們從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。
如果有一場(chǎng)比賽,當(dāng)孩子們登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我會(huì)告訴他們要再接再厲,必須如“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”不可以驕傲;當(dāng)孩子們遇見(jiàn)了一件十分棘手的事,想氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才會(huì)見(jiàn)到彩虹,堅(jiān)持就是勝利!
我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的故事中領(lǐng)悟人生的真諦;讓他們從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略詩(shī)人想要表達(dá)的意思;我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞中,感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從……
我一直在為我這個(gè)理想而堅(jiān)持不懈的努力,正如我所說(shuō)的“只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹。”我會(huì)一步一個(gè)人腳印的朝這個(gè)目標(biāo)去攀登。
理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想往往有不同。有的想當(dāng)一名科學(xué)家、醫(yī)生、教師、警察,而我想當(dāng)一名知識(shí)淵博的作家。
至于為什么要當(dāng)作家,是因?yàn)樾r(shí)候看中國(guó)四大古典名著的連環(huán)畫(huà),被精彩的故事情節(jié)所吸引。直到后來(lái)讀《水滸傳》原著,才不得不佩服大師手筆:場(chǎng)面恢宏,個(gè)性靈光,人物鮮活,思想光茫四射……所以我也要當(dāng)一名舉世聞名的作家。
從小我自以為自己是個(gè)很笨、很沒(méi)頭腦的學(xué)生,但自從上了五年級(jí)李老師教我們語(yǔ)文的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)過(guò)“你們之間是沒(méi)有一個(gè)笨學(xué)生的,要對(duì)自己有信心,從小立志;如果老是認(rèn)為自己笨的,就什么也學(xué)不成了”這句話(huà)之后,我對(duì)自己說(shuō):“既然要當(dāng)一名作家,就要對(duì)自己有信心,有一個(gè)固定的目標(biāo),就理應(yīng)朝著目標(biāo)勇往直前!
如果我是一名作家,我會(huì)寫(xiě)出一部部小說(shuō),讓世界撒滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)奉獻(xiàn)之樂(lè),讓清晰的筆跡印下我的智慧,像陽(yáng)光一樣照耀大地的靈魂,人人懂得感恩。我要寫(xiě)家庭,讓人們感到親情的溫暖,讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們,多么的不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛(ài)是母愛(ài),讓人們從小學(xué)會(huì)感恩父母,報(bào)答父母。我要寫(xiě)朋友,讓人們知道友情的珍貴,友情的力量。珍惜有緣人,人生道路上可以克服很多困難,幫助你走上理想的彼岸。我還要寫(xiě)給那些認(rèn)為自己不幸的人,讓我的`文字像《莊子》、《大學(xué)》、耕云導(dǎo)師《愛(ài)的人生》那樣有靈魂,浸潤(rùn)他們“受傷的心靈”,修身養(yǎng)性,懂得“人生失意十之八九”,要學(xué)會(huì)在痛苦不幸中堅(jiān)強(qiáng)生存,奮發(fā)向上——心正,家齊,國(guó)治,而后天下平!……
所以,上課時(shí)我要認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,積極發(fā)言;平時(shí)大量閱讀,刻苦鉆研,勤于練筆,不惜汗水,相信一定有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。
理想,能給天下不幸者以快樂(lè)!這是高爾基說(shuō)的話(huà),以及李老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà),深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學(xué):我有理想,所以我快樂(lè);我有理想,所以我沒(méi)什么不幸;我有理想,所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對(duì)自己說(shuō)對(duì)全世界說(shuō):“奮斗吧,少年!”
理想作文 篇4
那年,張雨生還沒(méi)有死,王杰正紅,方季維還是校園最佳情人。
那年,老人,功夫。
那個(gè)孤獨(dú)中帶點(diǎn)瘋狂的老人,守著心中的圣地。一腔熱血,為了自己締造的功夫世界。
九把刀用他特有的輕幽默和對(duì)功夫的感悟詮釋了一個(gè)不一樣的青春。
而那個(gè)少年,在無(wú)數(shù)年后,在周?chē)梢牡?目光下,當(dāng)他目光炯炯的問(wèn)另一個(gè)少年要學(xué)功夫嗎,老人的功夫世界就這樣傳遞著。
在每一個(gè)人心中,都有屬于自己的功夫,都有屬于自己的熱血江湖。
這個(gè)世界上,有一種東西,叫正義。
被老人一遍又一遍的重復(fù)的一句話(huà)。少年一輩子銘記的格言。
那時(shí)五陵年少,曾經(jīng)的歡笑,都仿佛化做漫天的雨,消失不見(jiàn)。記憶中你的笑靨,荒蕪的背景里,慢慢升起,抖落了滿(mǎn)地蕭瑟。
陽(yáng)光下,那一群熱血少年,燃燒著桀驁的青春。嬉笑縈繞的年華黯淡了時(shí)光。
這個(gè)世界上,還有一種東西,叫感動(dòng)。
感謝九把刀,感謝《功夫》。
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