【實用】魯迅的作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的魯迅的作文9篇,歡迎大家分享。
魯迅的作文 篇1
那一天,下著鵝毛大雪,陰云密布,忽然眼前一黑,又一亮。就來到了一百多年前的紹興。
我便想起了魯迅,所以我馬上就找百草園,一會兒,我就來到了百草園這時,魯迅正在和幾個小伙伴捉鳥,我便不去打擾他,因為我知道我大叫一聲的后果是怎樣的。我便靜靜地看著。但是,就在我眨眼的時候。聽見了一種聲音”吧嗒“這時我就知道鳥被抓住了,這時我便大叫:”太棒了“這時,魯迅發(fā)現(xiàn)了我,他居然擺出一副并不奇怪的樣子,這使我感到奇怪,我便問他:”你是小魯迅嗎?“他回答:”是的,我是小魯迅,那你是誰?到我家干什么?“我說:”我是來自2015年的小朋友,我非常想和你做朋友,我是想來看一看你家的百草園!靶◆斞刚f:”好的!
我們就這樣進了百草園,這時我們在說:”這是你們的百草園嗎?為什么這么小,還不如我們學校的一個小小花園呢!“小魯迅說:”這可是全城最大的了!“
我又說:”我們可以去三味書屋嗎?“
小魯迅不假思索地說:”可以!拔覀兟飞险f說笑笑,一會兒就到了三味書屋。
我不禁感嘆道:”這還不如我們教室!“
小魯迅說:”。∧銈兊慕淌矣羞@么大么?“忽然眼又前一黑,又一亮。我又來到了現(xiàn)在的世界。
魯迅這一次見面,使我知道了他們那一個時代的生活!
魯迅的作文 篇2
你把筆一揮,喚醒沉睡的人們犀利的目光總像有無盡的思索,你彷徨在是非的邊緣,用整個生命對世界吶喊,那聲音久久回蕩在人們的心里——一代又一代。
今天我讀了魯迅的作品——《故鄉(xiāng)》,讀了這個小說之后,我知道了黑暗的社會中,人性會變得扭曲,也是因為了這個社會拆散了多少對真摯的友情。就拿他母親給他的禮物來說吧。他本是一個讀書人,可他母親卻給她許了一個“村姑”就是他最大的無奈。在《故鄉(xiāng)》這篇文中他記憶深刻的便是他兒時的伙伴——閏土。
魯迅先生用少年閏土與中年閏土寫成了一個對比,更加強烈表達了這個社會當時的真面目。
小時候他們的關系是親密無間的沒有主與仆之分。他依然是那個可愛,見多識廣的他。我依舊是那個在高墻深院的我?墒侵心觊c土中的閏土卻是一個有五個孩子的父親,整天掙錢養(yǎng)家,生活很困難,這時我們已經沒有之前那樣的關系要好,因為我們漸漸長大了,都明白了自己身份的高低之分。閏土變了,一切變了都變了,都不是我想要的那個結果了。
人的命運,我覺得不完全是由自己掌控的。故事中的人物閏土以堅韌的性格,執(zhí)著的態(tài)度與生活搏斗,可最終仍不費力氣摧殘了我們的關系。
這就是我國的一位大文豪:一個身穿樸素的中式長褂,一個短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,一個濃密的胡須成一個隸書的“一”字!褪囚斞。
魯迅的作文 篇3
在每個人的心目中,魯迅先生都是偉大的,他是中國的大文豪,他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā),刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個隸書的“一”字…他就是魯迅。
在18課《我的伯父魯迅先生》中,作者看到伯父把受傷的拉車夫的腳包扎好后,把剩下的藥給了他,又給了他一點兒錢,讓他在家好好休息。
在19課《一面》中主要寫了魯迅的外貌描寫,緊緊的表現(xiàn)出了一個“瘦”字,全文共寫出了魯迅六次“瘦”的描寫。
在20課《有的人》中,通過了魯迅說:“有的人活著,他已經死了,有的人死了,他還活著。”這句話充分的表現(xiàn)了魯迅先生生前為人民鞠躬盡瘁,死后人民懷念他。
在我的心目中,跟別人想的一樣,就和別人想的總結在一起就是一一“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!
魯迅先生的這種精神值得我學習。
這就是我心目中的魯迅。
魯迅的作文 篇4
在我剛開始識字的時候,知道魯迅的只有三個人:一個是倒拔垂楊柳的魯智深,一個是知識淵博的魯班,還有一個我模模糊糊的記得是魯迅。也只知道魯迅的文章很難懂。
自從我學了這單元的《我的伯父魯迅先生》這篇課文之后,我覺得他渾身充滿了正義感。過了不久我就開始看起了魯迅的文章。他便在我的心中樹立了高大的.形象。頓時我覺得,他比魯智深還英勇,比魯班還聰明。
首先他是一位越老越頑強的戰(zhàn)士,他以思想和筆作為武器,戰(zhàn)斗了一生。他嫉妒如仇。他敢罵,罵那些茍延殘喘的“奴隸”。他敢論,論那些中國人們大眾的劣根,他敢抨擊,抨擊自己眼目中的世界,抨擊讓那些勞動人民,生活在水生火熱之中的反動派。
雖然魯迅是一個特殊的一個作家。僅僅是寫些雜文和小說的魯迅,怎能在社會甚至世界史上獨樹一幟?記者發(fā)出疑問。
是的魯迅沒有莎士比亞的小說情節(jié),也沒有雨果的動人的文章,但是他是一位勇敢的戰(zhàn)士。
這!這就是我心目中的魯迅!他屬于中國!也屬于世界!
讓我們成為下一代的他,成為一位頑強的戰(zhàn)士!
魯迅的作文 篇5
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子!比找篂楦淖兠褡宓拿\而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默,且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼,而且處處為他人著想,淡化自己。在我看來,他是平凡而偉大的人!
魯迅先生逝世的時候,終年才55歲,卻寫出啦無數(shù)經久不衰的書:《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時候,魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時候,他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學醫(yī)時,意識到中國人“中國人的病不在身體上,而是在心理上!庇谑撬麤Q定拿起筆,通過自己的文章來呼吁所有的中國人,所以有的人說:“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器!
人們把魯迅先生譽為“民族魂”,原因是魯迅先生或者是為啦多數(shù)人更好地活。他給人民當牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。魯迅先生從不突出自己的地位,賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞。
就像魯迅先生所說的:“有一分熱,發(fā)一分光。”魯迅先生,魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的時候就開始學習魯迅先生的文章的,從《三味書屋》到《藤野先生》再到現(xiàn)在的《藥》,算算大概也有五六個年頭啦:以前年紀還太小,不能完全明白文章的韻味,只是人云亦云地跟著老師說,說當時社會的黑暗,說人性的丑惡?墒牵F(xiàn)在自己也真的能夠明白那是一個多么黑暗的社會,心中有恨,恨民眾的麻木,很人性的冷漠,更恨自己沒有生在當時,也同樣為醫(yī)國醫(yī)民奉獻熱血與青春。
魯迅的作文 篇6
第一次接觸魯迅先生,應該是在初中學習他的作品 《從百草園到三味書屋》 時,他因遲到在書桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書桌上劃下的“早”字,早已隨時間流逝而消失不見,但自那之后,我追隨魯迅先生的腳步從未停止。
他生活在戰(zhàn)火紛飛的年代,他看到侵略者的鐵蹄無情地踏入了中國這塊原本古老安靜的土地,無數(shù)無辜的平民百姓在侵略者的腳步下掙扎著死去。于是,他立志當一名醫(yī)生。
他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開始他的留學生涯。他幸得一位偉大的老師的指導。 可是,原本立下的壯志卻因某些事實而不得不改變。
他逐漸發(fā)現(xiàn),在當時的環(huán)境下,國人竟一次次麻木地親眼看著自己的同胞被殘殺而沒有任何反應,他意識到,他學醫(yī)只能救得了國人的傷病,但怎么醫(yī)治他們麻木的心?
他氣憤、他嘶吼,他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。
于是,他毅然決然地選擇棄醫(yī)從文,盡管他的導師再三挽留。他明白,國人的病根不在瘦弱的身體,而在于麻木不仁的精神。
于是他成為那個時代振臂高呼的旗幟!
“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!彼龅搅耍踔脸搅。 他不畏軍閥的威脅利誘,不畏日本侵略者的殘忍兇暴,更不畏真真實實的槍林彈雨。無數(shù)個日夜,他奮筆疾書,透過他的文字,我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。
他是中國的脊梁。
“沉默啊,沉默。〔辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡!彼龅搅,毫無疑問,他更是超越了。
他的嘴唇是緊閉的,可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊,都是那個時代的平地驚雷;他的每一次高呼,都是那個時代的指路明燈;他的每一次痛心疾首,都是那個時代不可磨滅的精神旗幟。
盡管他很嚴肅,盡管他未必慈祥,但,從不影響我心中對魯迅的愛與敬。
魯迅的作文 篇7
我去過魯迅留學仙臺時讀書的階梯教室,在那里,魯迅和藤野先生結下了深厚的師生友誼。今天,我又有機會去魯迅少年時期讀書的三味書屋,在那里,魯迅遇到了他的啟蒙老師壽鏡吾先生。我的心情好激動!
是浙江少年兒童出版社為我們32位學生提供了這次千載難逢的機會。我們乘坐的大巴,在一路歡歌笑語中來到了紹興。
第一站是魯迅故居。我們首先參觀了寬敞的廚房,在臥室里,我還看到了一張床,那可是魯迅當年睡過的,不是仿制品。
從魯迅故居出來不遠的地方,就是我們的第二站,無人不曉的三味書屋?缛腴T檻,上方懸掛著一塊寫著“文魁”的匾,聽說壽家出過舉人。穿過一扇黑色的竹門,我們便來到了當年魯迅念書的房間。同行老師告訴我們,“三味”指的是布衣暖,菜根香,詩書滋味長,也就是說當普通老百姓,吃粗茶淡飯,認真讀書。我看到房間里有許多大小不一的桌椅,原來當時的私塾只提供書本,桌椅得自帶,難怪書桌這么不統(tǒng)一,看來那個年代的學習條件真的很惡劣。除了講臺之外,房間里還擺放著八張桌子,這就意味著教室里只有八個人,這才是真正的小班化教學呀!真羨慕!大家一定都聽所過魯迅因為遲到刻“早”字自勉的故事吧,我很想看看課桌的右下角那個“早”字是否還保留著,但年復一年,日復一日,字跡已經很模糊了。走出三味書屋時,一株茂盛的桂花樹映入眼簾,據(jù)說魯迅經常在這里捉知了。
第三站是百草園,魯迅兒時玩耍的樂園。和黑乎乎的三味書屋相比,這里空氣清新甜潤,樹木枝繁葉茂,河水清澈見底。不過,菜地上長滿了野草,而且沒有見到蟋蟀和黃蜂,有些遺憾。
在咸亨酒店美食一餐后,我們又回到了三味書屋。大家穿上藍色長袍,帶上一頂垂掛著長麻花辮子的帽子,準備親身體驗一下當年魯迅上課的情景!缎W生魯迅讀本》的作者劉老師給我們講了一個美女蛇的故事。這個故事是一位老和尚隨口編的。劉老師一層一層啟發(fā)我們,我們終于明白了,老和尚之所以編這個故事,是因為他身為和尚,不能喜歡美女,于是索性讓大家都不喜歡美女。一個簡單的故事,能引發(fā)很多思考呀。
今天,我看到了魯迅的故里,聽到了名師的講課,認識了很多朋友。雖然只有短短的一天,但是,三味書屋的課桌、百草園的野草、咸亨酒店的梅干菜蒸肉已經深深印在了我的腦海中。
魯迅的作文 篇8
我國有這樣一位大文豪:他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個隸書的“一”字……他,就是魯迅。
毛主席曾說過:“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地、半殖民地人民最可寶貴的性格。”正如毛主席所言,魯迅一生都在為人民、為社會奮斗,他憎惡黑暗如同憎惡魔鬼,并始終沖鋒在文化戰(zhàn)爭的最前線,一次又一次對國民黨反動派進行猛烈的進攻。他不懼迫害、不懼挫折,絕不向敵人屈服,永遠也不會被打倒。無論受到多少殘酷的折磨,無論嘗到多少人間的辛酸,無論多少作品被查封,他始終用筆頑強與敵人作斗爭,為人民、社會做貢獻。
“我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血!濒斞笇橙讼騺硎菣M眉冷對,對人民卻甘愿俯下身子當牛馬,奉獻出自己的一切。寒風刺骨的冬天晚上,一個赤腳的車夫在魯迅門前摔倒了,魯迅竟然親自為車夫上藥、包扎,還把家里剩下的藥、繃帶和一些錢給了車夫。魯迅臨死前,仍不忘關心勞動人民。他生了重病時,對自己的病情毫不在乎,反倒勸他家的女傭阿三多休息,別干重活兒。為自己想得少,為別人想得多,這是多么難得的一種品質!
魯迅不僅關心勞動人民,而且對下一代關愛有加。他一生接待過五百多名青年,親自給青年回信三千五百多封,關心過的青年更是不計其數(shù),而阿累就是其中一個青年。雖然他與魯迅僅僅只有一面之緣,但正是這一面,使他在以后的生活中不懼迫害,在逆境中仍勇敢前進。蕭紅與魯迅一家更是一見如故,在魯迅家找到的家的感覺使她心中的冰塊漸漸融化了。正是由于魯迅先生的幫助,一股沁人心脾、清新如朝霞的風才吹進了文學界。
“時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的!濒斞高非常珍惜時間,無論斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他都如饑似渴的學習,夜以繼日地忘我工作。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅一生最真實的寫照。雖然魯迅先生早已離我們遠去,但他的精神將永駐人間!
魯迅的作文 篇9
敬愛的魯迅先生:
您好!
魯迅先生,您是一位眾所皆知的大文豪。在您寫的書中,字里行間,透露著一股濃的書香。我們將您看成了學習榜樣,學習您的作文,提高自己的作文水品。
魯迅先生,您是一位心地善良的人。我在學習中學到關于您的課文,您為那位愛看書的年輕人給予的買書優(yōu)惠以級送書的善舉,讓我感動。
你是一位文學家,在有生時,著作了不少名著,F(xiàn)代人們都很愛看您的書,因為那每個字之間都有深刻的含義;每一句話都是那么的通暢流利;每一段都寫出了您的心聲。當我走進人山人海的深圳書城《吶喊》《彷徨》《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》等書籍琳瑯滿目,它們陳列在文學名著的書柜上,人們走過都要拿出它來細細品味一番。
您珍惜時間,每一個時間都被您視為生命,正應驗了您說的一句名言珍惜時間就是珍惜生命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。在一件事中,也能應驗您的名言:有一次,您的朋友來您家,想與您聊天喝茶,而您卻拒絕了。在細心的思考文章的您不想浪費時間,便拒絕了他的請求。唉,與您相比,在生活中浪費時間而卻不知的我,應該好好想您學學了!
您有愛心,在我所知道的事跡中,這些事跡已經能讓我感動的流淚了呢!有一次,一位拉車的人腳應在奔跑中踩到了碎玻璃,玻璃扎進腳中,血留不止。您看到了,立馬出來,拿著紗布等醫(yī)療的用品,在一個這也比您卑微百倍的人面前蹲了下來,幫他療傷。您不顧職業(yè)的分歧,只為了別人的身體,您還將一些錢給了他,讓他回家好好休息。我還經過您的保姆所講,說您每夜里都咳嗽,還堅持寫書。不但如此,您還讓她早點休息,不讓他干重活。我不經留下了眼淚,您的善舉讓我的眼眶濕潤了。
現(xiàn)在,您已是天堂的靈魂了,但您的一切善舉,所有書籍,每一句名言都永留人間。我還要為全世界人民,為您說聲:謝謝!
我就寫到這了,唉,應為我不像您,魯迅先生作文寫得好啊!
祝
您的在天之靈笑口常開!
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