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初一關(guān)于魯迅的作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初一關(guān)于魯迅的作文，歡迎大家分享。
初一魯迅的作文 篇1
魯迅 先生，我想對您說：“您留給了我們一筆巨大的物質(zhì)精神財(cái)富，其中有您愛國愛民的精神，有您關(guān)心幫助他人的品格，有您對讀書的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對珍惜時(shí)間的感悟�！�
魯迅 先生，我想對您說：“我十分認(rèn)同您說過的一句話：哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。沒錯(cuò)，您是名副其實(shí)的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，甚至把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了刀刃上。您珍惜時(shí)間的精神是大家有目共睹的！”
魯迅 先生，我想對您說：‘‘您不但珍惜自己的`時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。您和別人聊天時(shí)，從來都是長話短說，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時(shí)間就是性命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是謀財(cái)害命’表現(xiàn)了一切！”
魯迅 先生，我想對您說：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè)，可我依然看電視，時(shí)間一分一秒的過去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。自從在書上學(xué)習(xí)了您的故事，我奇跡般地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，懂得了珍惜時(shí)間�！�
魯迅 先生，我想對您說：“您對時(shí)間的感悟讓我受益匪淺，我會好好珍惜時(shí)間的，謝謝您！人總跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步，這樣一來就可以在有限的時(shí)間里干更多有意義的事情了�！�
初一魯迅的作文 篇2
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子�！比找篂楦淖兠褡宓拿\(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人！
魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不衰的書：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí)，意識到中國人“中國人的病不在身體上，而是在心理上。”于是他決定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的中國人，所以有的人說：“魯迅先生的`筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器。”
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“��！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。
就像魯迅先生所說的：“有一分熱，發(fā)一分光�！濒斞赶壬斞赶壬奈恼掠肋h(yuǎn)是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
初一魯迅的作文 篇3
時(shí)間永遠(yuǎn)是這樣的匆匆流失，我已是七年級的中學(xué)生了。可以說我閱讀的作品也已有幾十打。在這尋多的作品中，尋的作品總是極富感染力與誘惑力。
魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風(fēng)箏》，《從百草園到三味書屋》，《社戲》……總是讓人感到他是一個(gè)對自己嚴(yán)格要求的人，但又富有童真的性格特點(diǎn)。
魯迅，他同樣是個(gè)勤奮好學(xué)的人，他從原來以一直人們的疾病為己任，到后來他棄醫(yī)從文，終成為了一代文學(xué)巨匠，思想泰斗，難道不是靠他的勤奮與努力嗎？他從不認(rèn)為自己是個(gè)文學(xué)天才，只不過將“別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用在多與寫”罷了
魯迅還是一個(gè)熱愛祖國，堅(jiān)韌的人。他面對外國列強(qiáng)“沒有絲毫奴顏媚骨”。他從來愛憎分明，用自己手中的筆桿，揭露了導(dǎo)師過名的劣根性，一針見血，入木三分；用他自己手中的筆，寫出“如匕首，如投槍”的優(yōu)秀文章，直刺如敵人的心臟。
當(dāng)然，他不僅僅是一個(gè)接觸的作家，還是一個(gè)偉大的思想家，在痛斥敵人的同時(shí)，也深刻反省自己，他是一個(gè)“解剖自己嚴(yán)于解剖別人”之人人。也正是應(yīng)合了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡淖毅�，這也正式他醫(yī)生所可手的原則。
隨著我不斷的.成長，魯迅那一頭短硬的板刷頭，一張嚴(yán)肅的果國字臉，一綹又濃又密的黑胡子，也深深地刻印在我的腦海之中，我嚴(yán)重的魯迅，漸漸想顯示接近。
初一魯迅的作文 篇4
你是否記得“世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”出自誰之口？你又可否記得“有的人死了，他還活著”是在寫誰？沒錯(cuò)！正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。
談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來很亂，卻很精神；每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無窮的力量。
他的《從百草園到三味書屋》體驗(yàn)到了讀書的快樂；《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學(xué)史上的一座不朽的豐碑；他是文學(xué)的巨人！從他身上，可以讀出人性的'真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因，是因?yàn)樗莻�(gè)出凡入圣的“神”，他是嚴(yán)格意義上的真正的人！他愛憎分明，腳踏實(shí)地，品德高尚；他“俯首甘為孺子牛”！
他說過“時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！睍r(shí)間對于任何人來說，都是公平的，勤奮者，會努力去追趕，去掙、去擠；懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會有。魯迅先生先生正是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。
他一直以父親般的胸懷寬容我們，等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面，以后輩學(xué)人的身份帶著一顆不然世俗的心，與他進(jìn)行靈魂深處的對話吧！
初一魯迅的作文 篇5
他，1881年出生于浙江紹興，去世于1936年10月19日，病逝于上海。
他，是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
他，出生于沒落的封建家庭里。
他，成年到南京求學(xué)，四年后東度日本留學(xué)。
他，出學(xué)醫(yī)學(xué)，后又棄醫(yī)從文。
大家一定猜出他是誰了吧！
他，就是——魯迅。
說起魯迅，我們大家一定都對他有一定的了解吧！
魯迅，是他的筆名，他的原名叫周樹人，字豫才。
他從小因?yàn)楦赣H體弱多病，所以，他長大想學(xué)醫(yī)，為的`就是救助像他父親一樣的人。長大后，他實(shí)現(xiàn)了這一愿望，赴日本留學(xué)，但他時(shí)刻不忘祖國。他發(fā)現(xiàn)，即使能讓他們強(qiáng)健起來，但他們的思想還是腐朽的，還是冷若冰霜的，所以，魯迅要用他的“筆”，來喚醒他們。
這也是我敬佩魯迅之一，他還能時(shí)刻不忘祖國，而放棄了從小就立下的理想。
不知同學(xué)們聽過魯迅的這個(gè)事情沒有。
一天晚上，魯迅遇見了一位黃包車夫，已是深秋，黃包車夫只穿了一件單薄的衣服，而且還沒有穿鞋。
魯迅看見黃包車夫坐在地上，痛苦地呻吟，便跑上去關(guān)切地問，原來，因?yàn)闆]鞋穿，一不小心玻璃片扎到了腳，鮮血直流。
魯迅見狀，忙回家去提了藥箱過來，給黃包車夫夾出玻璃片，給傷口上好藥，纏上繃帶，還給了黃包車夫一些錢，讓他買些衣服和鞋，黃包車夫感激不盡。
這，也是我所敬佩魯迅之二，他可以關(guān)心與他毫無關(guān)系的人，還親自給黃包車夫感激不盡，給黃包車夫錢。這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。
魯迅，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
初一魯迅的作文 篇6
在我的童年時(shí)代，我記得姓氏魯只有三個(gè)人，一個(gè)是魯智深，一個(gè)是魯班，一個(gè)是魯迅。魯迅很勤奮。魯迅用筆作為劍。我們的魯迅有一個(gè)真正積極的愛國主義。
他被毛主席譽(yù)為“民族靈魂”，民族的靈魂，無邊黑暗中的一縷光明，人民精神的支柱，人民思想的先驅(qū)。他出生在一個(gè)黑暗骯臟的社會，但他不同意那些人。他從不嘩眾取寵，只是想為國家做些實(shí)事。因此，他開始寫文章，用筆作為武器來捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，從他的作品中，看似回憶過去的文章源源不斷地涌現(xiàn)出來，但實(shí)際上卻是尖銳而生動的諷刺壓迫者的文章。壓迫者恨他，到處封殺他的文章，但魯迅仍然沒有退縮，選擇堅(jiān)持到底，勇敢地前進(jìn)。雖然他知道他隨時(shí)都可能受到迫害；雖然他知道他可能會給他的.家人帶來麻煩；雖然他知道他隨時(shí)可能被壓迫離開家鄉(xiāng)；但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，他的文章就像一把鋒利的刀，刺傷了壓迫者的，揭露了他們的暗黑支配。他引領(lǐng)文學(xué)走向光明的未來。是的，他成功了，他一生創(chuàng)造的價(jià)值無法用尺度來衡量。他對后世的深遠(yuǎn)影響至今沒有減弱。
魯迅不僅是一位偉大的作家、思想家和革命家，而且是一個(gè)平易近人的人。他少為自己著想，多為他人著想。一個(gè)司機(jī)的腳被玻璃打碎了。魯迅看到時(shí)，并沒有像一些黑暗統(tǒng)治者那樣忽視司機(jī)的低下地位。他平易近人地拿了硼酸水來清洗他的傷口，給他敷了藥和繃帶，拿出一些錢給他，告訴他在家呆幾天，并給他剩下的必需品和繃帶。魯迅死前病得很重。他在半夜寫文章，有時(shí)咳嗽。但是他不在乎他的病。相反，他經(jīng)常建議女傭阿桑多休息，不要讓她做繁重的工作。多么偉大！
初一魯迅的作文 篇7
周五下午得幸觀賞紀(jì)錄片……尾聲之魯迅。一個(gè)半小時(shí)的正坐仰面，讓我或多或少對這一個(gè)封建末期風(fēng)云莫測的大家庭產(chǎn)生一些看法。這個(gè)家庭是姓周的，兄弟仨人，因?yàn)楣爬系恼y(tǒng)思想聚在一起，由于是講尾聲，所以對除魯迅之外的倆人講述一較多。
魯迅，音譯lution，取自“革命”一詞中的后半部分，可以見得，這個(gè)周老大是個(gè)革命家，一生都在追求民主，既是筆名那么他又是個(gè)作家，是下筆膽大，不畏強(qiáng)暴的作家。在封建的舊文化中他似一只蝶，盈盈飛過漫山花叢卻不沾雜其色其味，可又能扇起一陣派之風(fēng)，在山的最高處揭露其黑暗統(tǒng)治，大呼：“跟上時(shí)代的思想潮流”！
但其實(shí)，沒人真正了解這蝶到底在舞些什么，絕大部分人認(rèn)為他是偉人，是中國的.高爾基，又有人認(rèn)為他的文字讀起來疙疙瘩瘩的，我當(dāng)然無法爺辨哪種評價(jià)是正確的，那是因?yàn)槲覀儧]有受到封建舊思想的洗禮，這揪及他的家人，他的孩子。
朱安，典型的社會底層的婦女，從視頻得知她還纏著小腳，自與魯迅結(jié)婚后便恪守婦道，接受這包辦婚姻。她又沒有極高的思想文化，便只能這樣認(rèn)為纏足的都是好人家的女兒，圖片中朱安坐在凳子上，佝僂著背，沒有老夫人和魯迅，她只能被埋沒在社會中，孔乙已，近來才學(xué)到這個(gè)人物，一個(gè)要面子可偏又落榜的人，終日無所事是，養(yǎng)成偷人東西的惡習(xí)，可他又能怎樣吧？封建的科舉制給了他重重一鞭，沒有主要經(jīng)濟(jì)來源斷失一腿的人，也只能成為別人喝酒間談笑扯談的話題了吧……
視頻也講述了周作人，周建人，多么思想覺悟低，多么沒有主見……也只是大樹底下好乖涼，尋求魯迅的庇護(hù)罷了。
腦海中魯下過是那瘦板的身材，一兩寸的頭發(fā)，少年是眉眼清秀的正氣，中年時(shí)兩抹胡子的傲然，是永屹立在中國魂頂端的身影。
初一魯迅的作文 篇8
今天爸爸媽媽有時(shí)間要帶我去紹興參觀魯迅故里，到了魯迅爺爺?shù)墓世�，就看見門口有一塊很大很大的墻面，墻面上有魯迅爺爺?shù)恼掌�，還有魯迅爺爺?shù)姆孔�，這里就是魯迅爺爺?shù)募液蛯W(xué)堂。我站在魯迅爺爺?shù)倪吷虾退障嗔裟睢?/p>
走進(jìn)去看見了魯迅的祖居，里面很簡陋的一張古代的床，凳子和桌子都是很破舊很古老的木頭做的，現(xiàn)在的家里是看不見這樣子的，原來魯迅爺爺以前很艱苦的呀，但是他卻很能干，很會讀書。再參觀了三余書屋，簡簡單單的幾張桌子和凳子，這就是魯迅爺爺以前讀書的地方呀，我上去坐了下，爸爸突然從后面用扇子敲了一下我的頭，我還沒有反應(yīng)過來怎么回事，爸爸就問我：“你知道以前上課不認(rèn)真，老師是怎么處罰學(xué)生的.嗎？”我搖搖頭？爸爸笑笑說：“就像剛才我敲你腦袋一樣。以前叫老師叫先生，先生上課手上隨時(shí)都準(zhǔn)備好一副扇子，不認(rèn)真聽講就敲腦袋�！辈粫�，以前的老師這么兇呀。不知道這是不是真的。接下來我們進(jìn)了德壽堂，突然我發(fā)現(xiàn)上面掛的這個(gè)“德”字是個(gè)錯(cuò)別字，心字上面少了一橫，正當(dāng)我想告訴爸爸的時(shí)候，看見一個(gè)導(dǎo)游阿姨在介紹著這個(gè)“德”字為什么少了一橫？她說，這一橫是故意不寫上去的，古時(shí)候他們說如果加上了一橫就是把心給遮住了，把心給遮住了怎么還會讀書呢？哦，原來還有這個(gè)意思呀，我心里暗暗在想，等我回去要好好考考同學(xué)們，等上到魯迅爺爺?shù)恼n時(shí)，我就可以在課堂上面講出來講給大家聽聽了，這樣我就先學(xué)習(xí)了一下。
很快魯迅爺爺?shù)墓世镉瓮炅�，我還游了百草園，還看見了很多關(guān)于魯迅爺爺?shù)臅褂[在那里，我告訴媽媽，回家給我買些關(guān)于魯迅爺爺?shù)臅�，我要更深的了解魯迅爺爺�?/p>
初一魯迅的作文 篇9
六年級的語文課，有好幾篇與魯迅相關(guān)的課文，例如《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》、《一面》等，這些文章文筆優(yōu)美，語言精簡，留下了非常深刻的印象。魯迅小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)的呢？帶著這個(gè)問題，我們一家來到了位于紹興的三味書屋。
魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)的地方就在自家院子旁，叫“三味書屋”，魯迅每天都和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還請了一位叫壽鏡吾的先生教書。壽先生為人正直，教書有方，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>
書屋里面共有五張桌子和一張茶幾，中間的一張桌子是老師壽鏡吾的，上面擺著一把戒尺；其余四套桌椅則是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)的“伙伴”，散布在教室的四個(gè)角落；而那張茶幾，則擺在老師桌子的后方，上面有一幅山水畫。左上角的一張木桌就是魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方。據(jù)說以前魯迅的'位置是靠近大門的，但是一下課就有幾位同學(xué)在門旁跑來跑去，非常頑皮，他覺得太吵，影響了他的學(xué)習(xí)和休息，于是他就要求換座位。
在魯迅書桌的右下方刻了個(gè)“早”字，這個(gè)字還有一段有趣的故事呢！原來有一次，魯迅因?yàn)樨澦t到了，被先生用戒尺打了手掌心。這滋味可不好受��！于是，魯迅就吸取教訓(xùn)，在桌子的右下方刻了一個(gè)醒目的“早”字（雖然現(xiàn)在不能在桌子上亂畫亂刻，但以前好像沒那么講究），來時(shí)刻提醒自己別再遲到了。
魯迅還做了一個(gè)“三到”書簽，夾在自己的書中。書簽上寫著“讀書有三到：心到、眼到、口到”。他時(shí)刻告誡自己，讀書時(shí)心、眼、口要一起用，這樣效果才會好。
原來一代文豪魯迅先生的成長過程中也有這么多平凡的小故事，對我們今天的學(xué)習(xí)和生活不是很有啟發(fā)嗎？
初一魯迅的作文 篇10
手捧一本書，品一口清茶，在一個(gè)安靜的午后，細(xì)細(xì)品讀哪有力的文字，感受魯迅的愛國熱情。一束陽光下，與魯迅相遇，多么幸福，走進(jìn)魯迅，深深地感受著、品味著，這愛國志士的勇敢和無畏。
魯迅，一名偉大的戰(zhàn)士�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！笔菍λ臏�(zhǔn)確寫照。他的“橫眉冷對”不只是一種表情，更是一種擔(dān)憂，對國家民主命運(yùn)的擔(dān)憂。橫眉冷對，冷對權(quán)貴勢族的迫害，俯首寫作，為中華民族開一劑文化良方。他呼喊著、抗?fàn)幹胍獑拘崖槟緹o知的中華民族，是的，他做到了，一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)士奮起抗?fàn)帲灰粋�(gè)又一個(gè)大學(xué)生市街游行。我看到了他的偉大，我讀出了他的堅(jiān)強(qiáng)；我感受到了他憂國憂民心情。
他的文學(xué)作品，一如他的人一樣。從他的《朝花夕拾》中，我讀出了他對童年的懷戀；從《社戲》中，我讀出了他對封建社會教育的不滿；從《吶喊》中，我讀出了他對中國人麻木愚昧的無奈。每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話、每一篇文章都注入了他深深的愛國之情和亡國之恨。走進(jìn)魯迅，感受他對國家的情、對國家的擔(dān)憂。你就會明白，他深邃的目光里，包含著多少情感。
很多人都讀過《阿Q正傳》，這本書充滿了魯迅先生對中國人劣根性的諷刺。一些以阿Q為代表的愚昧人民，在我們看完哈哈大笑的.同時(shí)，有沒有感受到魯迅的一絲無奈？《藤野先生》中，當(dāng)魯迅看到中國人圍觀看日本人殺害自己同胞時(shí)還拍手叫好，他是多么的悲愴！當(dāng)他看見在悲慘社會中受盡折磨的祥林嫂時(shí)，他是多么的心酸！當(dāng)他看見自己的童年伙伴閏土一失以前的活潑健康，為生活而四處奔波時(shí)，他的內(nèi)心是多么的沉重！
魯迅，這個(gè)偉大的愛國志士！他吃的是草，擠的是奶；他不慕虛榮、無怨無悔。將自己的一生都投入到革命事業(yè)當(dāng)中。讓我們走近他，讀他的堅(jiān)強(qiáng)、愛國、憂慮。
初一魯迅的作文 篇11
一張消瘦的面孔，兩道銳利的目光，表情極其嚴(yán)肅，無絲毫笑意。每當(dāng)提起魯迅這個(gè)名字，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣一張臉，一幅我心中魯迅先生的肖像。 我讀的幼兒園和小學(xué)都是以魯迅而命名的，使得我從小就對魯迅有所了解。魯迅先生是我心中最崇拜的人之一，我很小就讀過他的很多作品，譬如《祝福》、《藥》、《孔乙己》。他寫的作品，對人物、背景等的描寫十分生動形象，讀著他的作品，有種身臨其境的`感覺。
我早在幼兒園，就聽過《從百草園到三味書屋》這篇魯迅的名篇。那時(shí)的我，聽是聽了，但不懂得思考，只是純粹地聽。現(xiàn)在把這篇文章重新倒出來，再仔細(xì)的咀嚼一番。先生童年的純真與快樂讓我羨慕不已。輕輕閉上眼睛，百草園可口的桑葚，高大的皂莢樹，三味書屋嚴(yán)厲的教書先生，書桌上清晰地刻著的“早”字，一起涌了上來。
然而，先生的一生并非都如童年那般美好，魯迅生活在中國歷史上最陰晦黑暗的時(shí)期。人民看見無辜者的血從劊子手刀尖流淌而下，卻仍是麻木的表情，甚至有人用血裹著的饅頭治病、想盡辦法去吃別人的肉！
魯迅震怒了，他放棄醫(yī)學(xué)舉起了筆。他要登上思想舞臺，用文筆向舊思想挑戰(zhàn)，以一個(gè)斗士的形象發(fā)出了深深的《吶喊》，人民心中沉睡已久的新思想終于被喚醒了。魯迅仍舊要用筆戰(zhàn)斗下去，驅(qū)趕迷信和愚昧，振興中華民族，為中華崛起而努力，去奮斗！
魯迅先生的一生有許多被后人敬仰的名著，讀他的作品往往有點(diǎn)苦，不是一遍就能讀懂的，只有細(xì)細(xì)地品味，慢慢地思考，才能讀出其中的優(yōu)美之處來�？梢哉f，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，是魯迅對他自己一生的寫照。魯迅早已逝去，但他的靈魂永遠(yuǎn)在天邊微笑，人民永遠(yuǎn)不會忘記他。
我輕輕閉上眼睛，仿佛又看到魯迅從古城紹興的遠(yuǎn)處走來。魯迅的精神在人們的心目中永垂不朽！
初一魯迅的作文 篇12
席慕蓉曾言：“明明知道無論花開花落都只是一場寂寞的演出，卻仍然愿意傾盡全力來演好這一生�！睙o非是受到內(nèi)心的指引，我們來到世上，只為了看看陽光，應(yīng)該扎根于世故，身隨心動，向陽而生。我來到這世上，只為了看看心中的目光——魯迅。
他不似李白那般宛若九天仙人，不似朱自清那般文采斐然，不似林徽因那般皎如明月，他只是以最平靜的口吻，敘述那個(gè)戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的悲哀。
幼時(shí)，曾因魯迅晦澀難懂的文章而厭惡于他。長大以后，才發(fā)現(xiàn)，他的文章字字入骨。
“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：‘老爺！’”《故鄉(xiāng)》中的這一段話，始終讓我記憶深刻。二十余載，物是人非，閏土哥和迅哥兒之間，終究還是隔了一層可悲的厚障壁。
“樓下一個(gè)男人病得要死，那間隔壁的一家唱著留聲機(jī)，對面是弄孩子。樓上有兩人狂笑；還有打牌聲。河中的船上有女人哭著她死去的母親。人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。”在那個(gè)烽火連三月的時(shí)代，如此平靜地?cái)⑹�，一針見血。以筆為利器抗擊時(shí)代的晦暗，這便是魯迅獨(dú)有的人格魅力。
清者避世，勇者入世。魯迅如猛獸般闖入黑暗的世界，以自身的光驅(qū)散陰云。
“此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。”他做到了，他是自己的光，是亂世的光，是中國永恒不敗的'光！
“一生負(fù)氣成今日，四海無人對夕陽�！濒斞赶壬膬�(nèi)心是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)是世道喧囂而先生內(nèi)心平靜，是大眾沉醉而先生意識獨(dú)醒。因此，他的一生常常因特立獨(dú)行、卓爾不群而孤獨(dú)。
“學(xué)醫(yī)救不了中國人。”一句話，成了魯迅一生的執(zhí)著�！皾M地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。”
一季花開，陌上香。我的偶像——魯迅��！
初一魯迅的作文 篇13
談到魯迅，首先就想起對他外貌的刻畫：
身著一件長衫，蓬松的頭發(fā)有些零亂，但很精神，每一根都筆直地挺立著，一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望后就難以忘記的八字胡須。
最令我難忘的還是先生的雙眼，不大但卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒，讓人不感直視，卻又給人以無窮的動力。
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活緊張、壓力大，但是有魯迅先生的書陪伴，我卻感到了許多樂趣�！稄陌俨輬@到三味書屋》跟隨先生去嬉戲，體驗(yàn)一下冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴們一起到魯鎮(zhèn)去觀看那精彩的“社戲”，嘗嘗那香噴噴的羅漢豆，一起感受那純真無邪的童年趣事，一同分享那段美麗的童年時(shí)光。
曾聽到對先生這樣的評價(jià)：
魯迅是中國文學(xué)史上的一座豐碑，魯迅是最深刻、最復(fù)雜、最矛盾，最具懷疑批判精神的文學(xué)巨人！而我之所以崇拜先生，并不是因?yàn)樗莻�(gè)出凡入圣的“神”，而是因?yàn)樗菄?yán)格意義上的真正的人！他在嚴(yán)酷地剖析外部世界的同時(shí)，也以同樣嚴(yán)酷，甚至是近乎殘忍的態(tài)度剖析人的內(nèi)心世界。
從孔乙己的悲慘人生，祥林嫂的痛苦命運(yùn)和阿Q的精神勝利法，先生帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了世態(tài)炎涼，更讓我們具體透徹地了解中國人的劣根性。
你可能想說，世上偉人這么多，我為什么偏偏崇拜魯迅先生？我會回答說：“因?yàn)�，他身上的�?yōu)點(diǎn)，正是我們生活中所缺少的。”“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
他用一支倔強(qiáng)的筆去揭露黑暗，走出一條別人不曾走過的路；他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的.孤燈，光芒穿越了時(shí)空，一直照亮到今天！
今天，當(dāng)我們沉醉于追逐港臺歌星、影星無法自拔時(shí)，一顆浮躁的心怎容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍？年輕的我們一定要讀魯迅！“不讀他，我們無法直面繁雜的人生；不讀他，我們無法看到心靈深處的鄙陋；不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園……”
人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
初一魯迅的作文 篇14
提起魯迅，內(nèi)心深處便會引出對“背誦全文”和“深刻含義”的恐懼，如那句風(fēng)靡校園的金句：“一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人�！�
魯迅先生的外表就給人一種刻板又頑固感覺，一襲長衫，刷子一樣筆直的黑短發(fā)，濃密的眉毛，微陷的眼眶，標(biāo)志性的一撇“一字胡”，和時(shí)刻在手里的煙斗，正是“橫眉冷對千夫指”形象。他令無數(shù)學(xué)生聞風(fēng)喪膽的名聲，也不是沒有緣由的，譬如那個(gè)網(wǎng)上瘋傳的段子：“晚安”兩字有何深刻含義？答案是：“晚”字點(diǎn)明當(dāng)時(shí)的時(shí)間，表明當(dāng)時(shí)社會的`黑暗，“安”則體現(xiàn)了作者對麻木不仁的人民“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度。令人摸不清頭腦的深刻含義。
高中語文課本上再見魯迅，帶著一絲恐懼和好奇來一探文豪的生平，聽了老師的介紹，對這個(gè)任性的小老頭產(chǎn)生了興趣。給熱血青年寫文章，也給敵人投匕刃。除此之外，他還有許多愛好，比如愛吃零食，寫文章時(shí)也不離口，一邊寫一邊吃，《華蓋集續(xù)編》中有寫：“夜間又將藏著的柿霜糖吃了一大半，因?yàn)槲液龆忠詾樽旖巧仙彽臅r(shí)候究竟不是很多，還不如現(xiàn)在趁新鮮吃一點(diǎn)。不料一吃，又吃了一大半�！背载浶蜗筌S然紙上。
更鮮為人知的是，魯迅年輕時(shí)很喜歡給自己設(shè)計(jì)服裝，他自己還是民國頂尖設(shè)計(jì)大師，現(xiàn)在的那些時(shí)髦新潮的混搭，孰不知魯迅早就開始玩了，有一張他混搭風(fēng)的照片，漁網(wǎng)毛衣開衫里面搭v領(lǐng)中式立領(lǐng)襯衫，并且，把毛衣塞進(jìn)褲子提高腰線，可以說是非常前衛(wèi)了。至于設(shè)計(jì)方面，北大校徽與中華民國國徽，魯迅都參與設(shè)計(jì)，僅兩個(gè)代表作就能使人震驚。
他不僅喜歡吃，喜歡設(shè)計(jì)，還喜歡惡搞玩樂，喜歡養(yǎng)花養(yǎng)草養(yǎng)寵物，所以與其說他是文學(xué)家，不如說是為生活家，是一個(gè)愛玩任性的小老頭。
他淋漓盡致地享受著生活，淋漓盡致地享受著生命。
初一魯迅的作文 篇15
魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。
從小的魯迅，很是自在，生活的很快活，家里的條件好，沒吃過什么苦。
長大后的魯迅學(xué)了醫(yī)學(xué)，奔赴國外去學(xué)醫(yī)，但因一次視頻讓魯迅打消了學(xué)醫(yī)的念頭。那是一個(gè)日本人慘殺中國人的片段，本來沒有什么，主要因?yàn)槠畏磐旰笙旅嬗腥私泻�，那些叫好的人�?dāng)中有著片段中被害人流著同樣血的中國人！這一幕讓魯迅印象深刻，他把那一張張失去靈魂笑容和叫好聲深深的記在了心底。
自從那一刻起，一個(gè)念頭就在魯迅的心里萌芽了———棄醫(yī)從文。因?yàn)檫@一刻讓魯迅深刻的感受到；一個(gè)人接受的教育在高又能怎樣，知識不明代表一切，學(xué)那么多甚至出國去學(xué)醫(yī)那又能怎樣，就算醫(yī)術(shù)再好又能怎樣一個(gè)人的健康不僅僅在于身體上的健康，更在于心靈上的自強(qiáng)！所以魯迅認(rèn)為祖國要復(fù)光，首先要改變的不是人們的身體健康，而是先要去改變?nèi)藗冃牡咨钐幍?觀念，喚醒他們將要逝去的靈魂。因?yàn)橹挥熊|殼沒有靈魂的人活著是沒有任何意義的。
自從那么一個(gè)堅(jiān)定地萌芽在心里扎根的時(shí)候也注定了魯迅將來的路不容易！
沒錯(cuò)，魯迅回國以后開始了他的創(chuàng)作。放下了挽回生命的手術(shù)刀拿起了救人的筆，開始了他的救國計(jì)劃�？僧�(dāng)時(shí)的社會怎能容得魯迅這樣的行為侵沿開去。社會中的黑暗勢力開始擴(kuò)散，處處阻止魯迅沒到救國文章發(fā)表，就算是這樣，魯迅還是毅然決然的堅(jiān)持自己。不久喚醒人們的文章遍布大街小巷，同時(shí)他也遭到了危機(jī)，多次命懸一線。就算這樣魯迅始終沒有改變過自己的心，那顆愛國救國的衷心，這樣的魯迅隨之喚醒了許多文學(xué)人士，加入了這個(gè)救國的隊(duì)列當(dāng)中！
如果好好想想當(dāng)初，在這樣的環(huán)境中，誰不想好好的活著，跟著家人平平淡淡的過日子，魯迅也是人，他也想，可是在他心中個(gè)人安危遠(yuǎn)比不上祖國的安危，他的無私讓人敬佩。
所以魯迅的一生很有價(jià)值，但不是幸福。
初一魯迅的作文 篇16
魯迅的文字，總是辛辣與尖刻的，像一把把锃亮的鋼刀，刺向封建禮教的角角落落；又像那迎接暴風(fēng)雨的海燕，劃破黑暗，迎來光明。
這種辛辣的味道，有時(shí)是幽默的，但幽默里透著深刻。先看《二十四孝圖》，談“老萊娛親”時(shí)說：“原來這東西（指搖咕咚）是不該拿在老萊子手里的，他應(yīng)該扶一枝拐杖。現(xiàn)在這模樣，簡直是裝佯，侮辱了孩子�！陛p輕一點(diǎn)，便把魯迅的反感表達(dá)的淋漓盡致。再看《父親的病》中，“似乎連昆蟲也要守貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥的資格也喪失了�！庇州p輕一點(diǎn)，卻是他對荒唐庸醫(yī)的極度控訴。
然而，有時(shí)像雨過天晴，魯迅也會一改刀子般的尖銳，文字變得柔美、活潑、清新如畫。你看《從百草園到三味書屋》，寫心愛的百草園“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄”云云，又寫捕鳥“明明見它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有�！边@跟我們兒時(shí)粘蟬捉蟋蟀的情景不是一樣嗎？畢竟，社會是黑暗的，童年卻是美好的，金色童年嘛。作者盡量不去描寫封建禁錮一類的東西，卻又無法避免。三味書屋的宿儒是什么樣？滿腦子禮儀道德，滿嘴巴之乎者也，書讀的入了神，學(xué)生們卻在下面干著各式各樣的'事。《故鄉(xiāng)》中的閏土呢？那么一個(gè)機(jī)靈淳樸的、戴銀項(xiàng)圈的男孩子，到頭來，卻被舊社會折磨的“苦得像個(gè)木偶人”……對于這些，先生不似往前那樣的譏諷、嘲弄，卻處處流露出心酸、心痛和對光明未來深情的呼喚。
正如有人所說，一看文章看熱鬧，二看文章看語言，三看就要看文字下的背景，去走近作者。魯迅是戰(zhàn)士，筆是他的武器，文字是炮彈。這文字乍一看繞口難懂，半文言，就像那孔乙己似的，但仔細(xì)品讀，卻意味深長，飽含深情。這可是一篇篇用人民的淚、戰(zhàn)士的血和作者的汗水凝聚成的經(jīng)典��！
品讀經(jīng)典，走近魯迅。他與他的文章有金剛石般的光芒，將永遠(yuǎn)不會被歲月或浮華所磨滅。
初一魯迅的作文 篇17
公元一八八一年九月二十五日，秋色已濃濃地染遍了蒼茫的大地，一位嬰兒在浙江紹興城內(nèi)東昌方口的新臺門周宅誕生了。幾十年后，正是這個(gè)生命在風(fēng)沙撲面的中國大地上勇敢地前行，以不屈不撓的追求、探索、創(chuàng)造和搏戰(zhàn)，寫出了中華民族最輝煌的詩篇，建造了東方思想文化的偉大金字塔。他，就是魯迅。
前幾天，我和媽媽去了魯迅故里，游覽了這位偉人成長的搖籃地。
踏進(jìn)周家大宅，里面大得有點(diǎn)驚人，各扇窗戶上的花紋都雕刻得栩栩如生，雖然經(jīng)歷了百年滄桑，但是保護(hù)得相當(dāng)完美，看了讓人有一種懷舊的感覺。石板上已經(jīng)長出不少的青苔，它似乎在告訴我們周家大院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。走在石板路上，我仿佛走進(jìn)了當(dāng)年這戶富有的人家，似乎又聽到了魯迅和小伙伴的嬉戲聲，讓人別有一番情趣。
走著走著，我們穿過了一處狹小的.弄堂來到了百草園。百草園是魯迅家后院。那里有碧綠的草地，光滑的石井欄，高大的樹林，一蟬兒在樹林叢中不停地鳴唱，蜜蜂在菜花叢中忙碌著，云雀在空中飛舞著。在地里油蛉在低吟，蟋蟀在彈琴，還有各種奇特的小蟲在飛舞。景色美極了！
讓我印象最深的是三味書屋。剛踏進(jìn)門檻，一位戴著老花鏡，梳著清朝代表性發(fā)型，穿著長袍馬褂，手拿戒尺的老師，就走過來要我先跟他讀一段三字經(jīng)，然后叫我自己背，若背不出就要用戒尺打手心。幸好我以前讀過，很快就背出了，老師很滿意。接下來是對對子，老師說“臭豆腐”讓我對，我語文還可以，立刻想到臭對香，那一定是茴香豆！我自信地告訴老師，得到了一疊魯迅書簽�？山酉聛淼摹扒喟鍢颉蔽铱蓪Σ簧狭�，最后老師告訴我“青板橋”可以對“烏篷船”，我這才恍然大悟。
魯迅被稱為“民族脊梁”。他寫過的文章不計(jì)其數(shù)，翻譯的文學(xué)名著更是多如繁星，在當(dāng)年乃至今日魯迅的精神一直激勵(lì)著每個(gè)時(shí)代的人，影響實(shí)在太深遠(yuǎn)了。
游覽過魯迅故居后我明白了一個(gè)道理：人是要有一點(diǎn)精神的。天下沒有現(xiàn)成的午餐，只有付出，才能走向輝煌。我們要為自己加油！
初一魯迅的作文 篇18
是誰，曾經(jīng)彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起了筆桿子向敵人的咽喉刺去；是誰，曾經(jīng)吶喊，而后激勵(lì)著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明；是誰，曾經(jīng)傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識時(shí)務(wù)之俊杰；刀光劍影。您是永遠(yuǎn)不倒的猛士！壯哉，您是千千萬萬人心中的巨人。
在我心中，魯迅先生是幽默的。日本占領(lǐng)東北以后，反動政權(quán)依賴美國，宣傳美國是如何地主持“公道”。魯迅先生為揭穿這一騙局，講了個(gè)小故事：我們鄉(xiāng)下一個(gè)闊佬，許多人都想攀附他，甚至以同他談過話為榮。一天，一個(gè)要飯的喜形于色，說是闊佬同他講話了。許多人圍住他，問個(gè)究竟。他說：“我站在門口，闊佬出來了，對我說：“滾出去！”聽故事的人哈哈大笑。對美國主子搖尾乞憐的丑態(tài)被揭露無遺。
在我心中，魯迅先生是珍惜時(shí)間的。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍舊不停地寫作、學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病時(shí)，他就想著病好了要做什么，病稍好一些，就又動起手來。他逝世前不久，體溫很高，體重還不足八十斤，可他仍然不停地用筆做武器，同敵人戰(zhàn)斗。在他逝世的前三天，他還在給別人翻譯的.書寫序言；去世的前一天，他還在寫日記。魯迅先生一直戰(zhàn)斗到離開人世那天，從沒浪費(fèi)時(shí)間。
在我心中，魯迅先生是關(guān)心進(jìn)步青年的。一位魯迅先生曾經(jīng)幫助過的青年叫阿累，他寫過一篇名叫《一面》的文章，這篇文章講了作者是一家汽車公司的賣票員，一天為躲雨進(jìn)入書店，而作者在書店看中魯迅翻譯的一本書，因沒錢買而感到羞澀，魯迅先生見了，問明情況后，半賣半送，滿足了作者對讀書的渴望。作者僅僅與魯迅先生有一面之交，然而這一面之交對作者起到了深深的影響。同時(shí)，也表現(xiàn)了魯迅先生關(guān)心進(jìn)步青年，熱愛勞動人民的高尚品格。
這就是我心中的魯迅先生。一位幽默，珍惜時(shí)間，關(guān)心進(jìn)步青年的偉大人物！
初一魯迅的作文 篇19
再也沒有魯迅了，沒有。
先生已去了70年，我們一直在贊嘆先生的文章，一直在背誦先生的名篇，一直在懷念先生的事跡。
魯迅是空前的，縱觀中國文學(xué)的漫漫長路，他是最耀眼最璀璨的一顆星。他個(gè)性的為人，他個(gè)性的文筆，文壇中為數(shù)寥寥。
魯迅是絕后的，他的文學(xué)成就迄今無人能及。人們一直在為先生個(gè)性的文章叫好，無人不曉他是最偉大的思想家、革命家與文學(xué)家。但能說出這些的人們并不完全清楚魯迅的痛楚與寂寞。
書架上堆滿了戴望舒的'詩、梁實(shí)秋的散文、郁達(dá)夫的小說，魯迅去哪兒了？是一聲無奈的嘆息，還是不置可否的一笑？
魯迅的文章好像缺了點(diǎn)什么，悠閑？溫和？暗淡？感性？這樣與眾不同的文章難以和現(xiàn)代的新新人類產(chǎn)生共鳴。如果我們沒有記錯(cuò)的話，60多年前先生曾批判過這些“漂亮、雍容、縝密”的文章，說這些是“使人麻痹 的”，但如今它們卻都成了最流行最大眾的，是歷史嘲弄了魯迅，還是魯迅調(diào)侃了歷史？
先生為中國文學(xué)殺出了一條血路，頗為尷尬的是，路上再也沒有人走了，我感到先生“前無古人，后無來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的悲哀。先生的個(gè)性文采和犀利筆鋒，讓現(xiàn)代人難以接受�，F(xiàn)代人有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是不愿讓犀利的目光洞穿自己的弱點(diǎn)，不愿意受到委屈。
于是，我們在絞盡腦汁理解魯迅的文章時(shí)，也潛移默化地接受著“不要當(dāng)另一個(gè)魯迅”的教誨。相比之下，新新人類似乎比魯迅更富有個(gè)性，他們討厭孔乙己、閏土呆若木雞的形象，卻寧愿喜歡“小丸子”那樣“無知者無畏”的社會小人物；他們討厭阿Q的窮酸相，卻寧愿追隨“哈韓族”的腳步；他們討厭涓生和子君那樣反封建的吶喊，卻寧愿生活在一片混沌之中……在個(gè)性多元化的社會中，惟獨(dú)魯迅的“個(gè)性”顯得如此寂寞，也許這正是“自古圣賢皆寂寞”。
魯迅注定是寂寞的，那個(gè)寒冷的大年夜里，在魯鎮(zhèn)的祝福聲中逝去的祥林嫂已離我們越來越遠(yuǎn)，最終化為一個(gè)小黑點(diǎn)，隨時(shí)光的流逝，被記憶封存。
初一魯迅的作文 篇20
一頭沖天的頭發(fā)、兩道濃密的眉毛、嘴邊的短須、一襲長褂，我腦海中的魯迅。
他是一位胸懷大愛的人。
因?yàn)榭吹搅水?dāng)時(shí)中國人的軟弱、社會上的黑暗，為祖國，為挽救民族的靈魂他棄醫(yī)從文。因?yàn)樯钪中g(shù)刀只能改變有病的軀體，而不能改變內(nèi)心的意識。手握著他的武器——筆，以筆代槍在暗無天日的舊社會中，與黑暗勢力作斗爭，給社會上的黑暗以有力的抨擊�！犊袢巳沼洝分校脺\顯易懂的白話文，揭示了中國吃人的'封建禮教，批判了中國吃人的封建禮教，《阿Q正傳》又批判了舊社會封建主義思想道德觀所給人民帶來的迂腐扭曲的思想�！犊滓壹骸分忻鑼懥艘粋�(gè)落魄的封建讀書人，沒有考上功名，一生游手好閑，學(xué)而無術(shù)充斥著迂腐，不為社會所接納，到后來甚至落魄到偷東西被打斷腿，還死要面子……他的眼中容不下一絲黑暗，盡管無時(shí)無刻不在受著當(dāng)局的迫害，但他依然寫作批判，這種不懼黑暗，向往光明的大愛情懷蕩氣回腸。
他是一位胸藏小愛之人。
他是熱愛生活、善于回憶的性情中人�！稄陌俨輬@到三味書屋》中，寫菜畦用“碧綠”，寫石井欄用“光滑”，寫皂莢樹用“高大”，寫桑葚用“紫紅”，“鳴蟬在樹葉里長吟”，“肥胖的黃蜂伏在菜花上”“輕捷的叫天子（云雀），忽然從草間直竄向云霄里去了”，都寫得精確而生動。《少年閏土》中羨慕閏土無憂無慮的玩耍，堆雪人，捉蟲子、捕鳥。對束縛、對封建、對禮教、甚至對自己所處的環(huán)境、自己少爺?shù)纳矸莓a(chǎn)生了反感，他羨慕閏土的自由自在、羨慕閏土的見多識廣，痛恨這個(gè)有著高墻的世界。每一個(gè)細(xì)節(jié)的描寫，每一處生動的感受又將他的小愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
魯迅用尖銳的目光、敏銳的觀察、犀利的筆鋒將時(shí)代烙印。他的作品無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著國家之憂，民族之憂，人性之憂。大愛著手，小愛起筆，將每一份執(zhí)著和力量釋放出來，作品令人喜愛，精神更令人贊嘆。
依舊一襲長衫，手握一只戰(zhàn)斗之筆，兩道濃眉將眼光送向遠(yuǎn)方，我知道那是《吶喊》那是《彷徨》……
初一魯迅的作文 篇21
橫眉冷對千夫指，俯身甘做孺子牛。這種魄力不是人人都有的。
近日，楊濟(jì)源見義勇為事件傳遍大江南北，大多數(shù)的天津人都為之自豪。但隨之入耳的也不乏不和諧之音。也有一部分人認(rèn)為那是多此一舉，放著好好的日子不過卻去找死，死了活該！我實(shí)在不知道也不敢想象，假若他在天有靈，聽到如此這般話語是否也會心冷至極。
于丹曾經(jīng)說過，人生有四個(gè)老師：父母、老師、自然、社會。但是往往這第四任教師會顛覆以前的三位的所有話語。究竟是這個(gè)社會太冷漠，還是人性太凄涼？
100年前的'中國人民在列強(qiáng)壓制下思想麻木不仁、社會冷漠不堪，而那個(gè)時(shí)候的魯迅果斷棄醫(yī)從文，以拯救人們心靈為己任。救天下蒼生、撫黎民百姓。如果說楊濟(jì)源是多此一舉的行為，那我們是不是也可以把黃繼光邱少云的文章從小學(xué)課本取消，說他們只是一幫傻子，為何要為了天下人而犧牲自己？將思想品德課程取而代之為教會孩子們怎樣自私怎樣謀取私利。這樣，是不是才符合這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)？
不！不是這樣的！
無論是在列強(qiáng)壓制下的舊中國還是當(dāng)今這個(gè)國際地位至高的大中國，我們每一個(gè)人不都是從小接受著愛國、要拾金不昧見義勇為的教育長大的么？為何在一點(diǎn)點(diǎn)步入這個(gè)復(fù)雜社會之后就一點(diǎn)點(diǎn)抹滅了人之初的善良呢？社會無情還是人類自己的無情？
我們不妨問問自己，加入當(dāng)時(shí)面對歹徒的是我們，我們是否有勇氣去伸出援助之手？我們是否有勇氣在歹徒的匕首前依舊面不改色？那為何在別人做了好事之后一些人還要這樣去說呢？
新中國的一些人們也漸漸日趨麻木。社會導(dǎo)致也好，認(rèn)為做法也罷，總之，這還是一個(gè)需要魯迅的時(shí)代，這還是一個(gè)需要有人將麻木人民喚醒的時(shí)代，這還是一個(gè)需要“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”的時(shí)代。別再說魯迅過時(shí)，魯迅的精神永遠(yuǎn)貫穿在人類生活中。
忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。作為新世紀(jì)的青年，如果不能從我們身上看到未來，那中國的未來又要到哪里去呢？少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智！
初一魯迅的作文 篇22
一股黃酒的醇香味從不遠(yuǎn)處襲來，我加快了腳步踏上了那一條窄窄的青石板路，來到這陌生又熟悉的地方——魯迅故里。
眨眼間，這里又變樣了，我捧著一盤臭豆腐打量著四周，心里一陣興奮，擦了擦布滿醬汁的嘴，繼續(xù)朝前走去。竹絲臺門，青瓦白墻，墻面上布滿了爬墻虎，似有一群穿著長衫的孩童帶著嬉笑從我身邊經(jīng)過。已是初冬時(shí)節(jié)，涼意陣陣，來這里游玩的人卻絡(luò)繹不絕。我跟著一排隊(duì)伍走進(jìn)了一個(gè)臺門，這里便是魯迅筆下的三味書屋，從書上知道有這么個(gè)地方但是幾乎從來沒進(jìn)來過，一桌一椅，一草一木似乎都還保留著當(dāng)年的樣貌，使人置身于那瑯瑯讀書聲中。獨(dú)酌一杯清茶，細(xì)聞花草的幽香，這一切是那么愜意。
跨過門檻，走過弄堂，來到了魯迅兒時(shí)嬉戲的地方百草園，一大片翠綠映入眼簾，好大的一塊空闊地。一桿，一線，一罩就是這么幾樣，“嘭”得隨著一聲響聲，幾只鳥雀被罩在了鳥籠中，魯迅欣喜地看著自己的收獲，在菜園旁蹦來跳去，這畫面在魯迅的記憶中充滿了多少樂趣啊！從百草園出來繞過幾個(gè)回廊來到一間書房，門口擺放著一張破舊的桌子，走近一看，上面刻著深淺不一的幾個(gè)筆畫，顯然是在刻一個(gè)“早”字，只是幾個(gè)字刻錯(cuò)了筆畫，只有在右上方赫然刻著一個(gè)工整的“早”字。我不禁感慨，魯迅是有多大的`毅力��！也正是這樣的毅力促使他為人民，為中華民族不斷地拼搏，斗爭。他用他的筆寫下了一部部偉大的作品，他筆下那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一句句至理名言無不提醒著人們要敢于和舊社會做斗爭。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”他正是這樣一個(gè)可敬的人。這個(gè)世界上還有許多人在用自己的方式捍衛(wèi)著自己的國家，因?yàn)樗麄兌己汪斞敢粯佣忌钤谶@片寬闊的土地上，因?yàn)樗麄兌际侵袊恕?/p>
當(dāng)我走到這條青石板路的盡頭，一抹陽光落下，灑在了這條路上，回首一望，仿佛看到他欣慰，安心的一笑……
初一魯迅的作文 篇23
第一次接觸魯迅先生，應(yīng)該是在初中學(xué)習(xí)他的作品 《從百草園到三味書屋》 時(shí)，他因遲到在書桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書桌上劃下的“早”字，早已隨時(shí)間流逝而消失不見，但自那之后，我追隨魯迅先生的腳步從未停止。
他生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，他看到侵略者的鐵蹄無情地踏入了中國這塊原本古老安靜的土地，無數(shù)無辜的平民百姓在侵略者的腳步下掙扎著死去。于是，他立志當(dāng)一名醫(yī)生。
他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開始他的留學(xué)生涯。他幸得一位偉大的老師的指導(dǎo)。 可是，原本立下的壯志卻因某些事實(shí)而不得不改變。
他逐漸發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，國人竟一次次麻木地親眼看著自己的同胞被殘殺而沒有任何反應(yīng)，他意識到，他學(xué)醫(yī)只能救得了國人的傷病，但怎么醫(yī)治他們麻木的心？
他氣憤、他嘶吼，他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。
于是，他毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，盡管他的導(dǎo)師再三挽留。他明白，國人的病根不在瘦弱的身體，而在于麻木不仁的精神。
于是他成為那個(gè)時(shí)代振臂高呼的旗幟！
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！彼龅搅�，甚至超越了。 他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇暴，更不畏真真實(shí)實(shí)的'槍林彈雨。無數(shù)個(gè)日夜，他奮筆疾書，透過他的文字，我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。
他是中國的脊梁。
“沉默啊，沉默��！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”他做到了，毫無疑問，他更是超越了。
他的嘴唇是緊閉的，可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊，都是那個(gè)時(shí)代的平地驚雷；他的每一次高呼，都是那個(gè)時(shí)代的指路明燈；他的每一次痛心疾首，都是那個(gè)時(shí)代不可磨滅的精神旗幟。
盡管他很嚴(yán)肅，盡管他未必慈祥，但，從不影響我心中對魯迅的愛與敬。
初一魯迅的作文 篇24
我心目中的魯迅是偉大的、高尚的、平凡的、為人民服務(wù)的。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)評價(jià)他是：“偉大的革命家、思想家、文學(xué)家”。魯迅還非常關(guān)心愛護(hù)青年，他一生接待過來訪的青年五百多名，給進(jìn)步青年寫信三千五百多封。魯迅不但關(guān)心進(jìn)步青年，而且關(guān)心愛護(hù)成千上萬的.勞苦大眾、勞動人民。他為我們祖國的繁榮昌盛、強(qiáng)盛，把自己一生的時(shí)間，都奉獻(xiàn)給我們的祖國了。因此，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們一定要像他那樣珍惜時(shí)間、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作。實(shí)實(shí)在在的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我清清楚楚的記著，他那黃里帶白的臉，瘦的真讓人擔(dān)心，頭上的頭發(fā)像一把刷子一樣直豎著，牙黃羽紗的長衫，隸體“一”字似的胡須，形成他那獨(dú)特的形象和外貌，他逝世時(shí)，許許多多的人都來追掉他，向他致敬，有的都失身痛哭，許許多多的，大大小小的花圈和挽聯(lián)堆滿房間，各種各樣的人都來了，有工人、學(xué)生、青年、老人，為什么會有這么多人來呢？因?yàn)�，魯迅先生是一個(gè)關(guān)心勞苦大眾的人。
我還清清楚楚的記著他小時(shí)候很聰明。接下來，我給大家講幾件逸聞趣事吧！他小時(shí)候的名字叫周樟壽，他的老師是一個(gè)戴闊邊眼鏡、待人和氣的人，他叫壽鏡吾。一次，上課之前，有一個(gè)學(xué)生偷看了壽先生的考題“獨(dú)角獸”，后來他就去問周樟壽，周樟壽回答說：“四眼狗�！焙髞砟莻�(gè)人真把四眼狗，來回答老師，引得大家哈哈大笑，可是每一個(gè)學(xué)生的答案，壽先生都不滿意，唯獨(dú)，周樟壽的答案滿意，因?yàn)樗怨艜稜栄拧分械谋饶眶~來作答。魯迅先生從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。因此，從小打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長大了寫下了許許多多的著名的文章。
是啊，魯迅更是一個(gè)助人為樂的人。有一次他和他的朋友、家人去吃飯，在路上他毫不猶豫的去救助了一位黃包車夫。他們給他取玻璃片，扎繃帶等等。魯迅做過的好事有成千上萬。所以我們一定要像魯迅一樣助人為樂，為大家著想。是啊，這就是我心目中的魯迅。
初一魯迅的作文 篇25
以前，魯迅先生的形象對我來說是很模糊的，只知道他寫了很多文章，其中一些還在語文書里。我還從語文書里看到，他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。當(dāng)時(shí)我對他的了解僅僅限于這幾個(gè)字。
過去，我總覺得魯迅是神圣的、不可侵犯的、只能敬而遠(yuǎn)之的，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他親切、他平易近人，比起這些，我對他印象最深的還是撕。
有一次語文課上，講的.是梁實(shí)秋的文章，老師提了一句他跟魯迅撕過，我回去了解了一下，發(fā)現(xiàn)是這樣的：
上個(gè)世紀(jì)，中國人分成兩派，一些人認(rèn)為文學(xué)是有階級的，另一些人認(rèn)為文學(xué)是沒有階級的。魯迅支持前者，梁實(shí)秋支持后者。魯迅認(rèn)為文學(xué)可以作為工具，梁實(shí)秋卻不這么認(rèn)為。先不說這兩個(gè)觀點(diǎn)的對與錯(cuò)，都各有道理，他倆確實(shí)是站在了對立面，梁實(shí)秋代表的不是草根，而魯迅卻是。
于是，他們兩個(gè)就在報(bào)紙上吵了起來，兩人發(fā)表文章對罵。直到現(xiàn)在，在百度上搜魯迅、梁實(shí)秋，搜到的也是梁實(shí)秋談魯迅：他沒有文學(xué)家應(yīng)有的胸襟，魯迅為什么要罵梁實(shí)秋是‘喪家狗’等等，甚至還有一本書叫，《魯迅梁實(shí)秋論戰(zhàn)實(shí)錄》，可見他倆撕的激烈程度。
再后來，我看了《我的朋友魯迅》這本書，其中有一段寫到他和一個(gè)日本人爭論。這個(gè)日本人叫德富蘇峰，有一件珍品《大唐三藏法師取經(jīng)記》，認(rèn)為這本書是宋代的，但魯迅卻認(rèn)覺得是元代的，于是他倆就在報(bào)紙上撕了起來。
我看了魯迅跟他撕的那篇文章，發(fā)現(xiàn)里面寫了一大堆鑒寶的知識，比如缺筆與朝代的關(guān)系之類的。原來魯迅不僅會寫文章，還上知天文，下知地理。
他跟別人撕，是有文化的撕，是有理有據(jù)的撕。
我想了想，他大部分時(shí)候撕，都是為了社會底層的老百姓而撕的，他敢站出來為他們說話，這一點(diǎn)令人敬佩。也許，每個(gè)時(shí)代都有這個(gè)時(shí)代的叛逆者，正是這些叛逆者，在推著時(shí)代前進(jìn)。
初一魯迅的作文 篇26
我相信每個(gè)人每晚睡覺都會做一個(gè)夢。就在昨晚，我夢見了魯迅。他不像書上說的那樣善良。我夢見我在草地花園里玩耍。因?yàn)槭巧险n時(shí)間，我很想出去玩，所以逃課了。但是我終于被魯迅發(fā)現(xiàn)了。找到之后，他用尺子打我的手掌，因?yàn)槭菈�，所以沒多大傷害。完成后，帶我回學(xué)校。
我因?yàn)檎玖艘惶毂惶幜P，很多同學(xué)嘲笑我，直到我上學(xué)。過了一會，同學(xué)都走了，我就下去背書包。
恰巧是冬天，下雪了，雪花就像刀子一樣劃過我的臉頰。
過了五六分鐘就回家了，我媽做了我最愛吃的糖醋排骨和酸菜魚。但是當(dāng)我準(zhǔn)備開始用筷子吃飯的時(shí)候，我媽突然說我不洗手就不吃飯。聽媽媽的話，我趕緊去水龍頭洗手。吃完飯，我問媽媽，爸爸今天不回來嗎？
我媽說我爸今天上班的地方有可能加班。我問我媽我能不能讓我爸這么辛苦。媽媽說爸爸這么努力是因?yàn)樾侣勏胱屛覀冞^更好的生活。聽到這句話，我在心里默默的說，長大后一定要讓父母過上好日子。
這是我對他們的承諾，但我還不會告訴他們。我想在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候給他們一個(gè)驚喜。
我趕緊跑到學(xué)校。我看到班上的人很少。他們嘲笑我，但我沒有生氣。魯迅先生來上課了，我很快坐在了我的位置上。老師教了我們一上午的`課。
魯迅先生見我說今天沒遲到，以后一定好好干。我告訴老師我將來不會遲到。
魯迅先生，我們來背一首古詩。我很努力的背詩，很快就給魯迅背了詩。我背完了每個(gè)單詞。魯迅先生說我今天表現(xiàn)很好，聽完之后很高興回到自己的位置。
該去上學(xué)了。老師叫我起來面對我，說我以后要繼續(xù)好好干。
聽到這句話我很開心�；氐郊�，我把老師對我說的話告訴了媽媽。我媽聽了，告訴我你終于被老師表揚(yáng)了
之后我媽已經(jīng)做好了糖醋排骨和泡魚，因?yàn)槲蚁矚g吃這些，就像我去水龍頭一樣。鈴聲一響，把我吵醒，我才知道我在做夢。
我跟寢室的人說我夢到魯迅了，但是他們不相信我今晚一定要夢到什么。昨晚我真的夢見魯迅先生了。你信嗎？
初一魯迅的作文 篇27
有那樣一個(gè)人，即使被埋沒，卻仍在戰(zhàn)斗。
有那樣一個(gè)人，即使被壓迫，也不曾低頭。
如刷子般根根挺立著的頭發(fā)，如用弄墨寫出來的隸體“一”字似的胡子，如野草在寒風(fēng)中頑強(qiáng)的站立著的瘦削而又挺拔的身影——他，便是魯迅先生。
我的姥姥是名黨員，從小她便灌輸我一些高尚的，偉大的精神給我。未曾知道我身處的這個(gè)國家有怎樣光輝亦或黑暗的過去的我，自然便與聽天書無異了。
她的書柜里有山一樣的書，瓊瑤的書啊，小人書啊，童話書啊，無所不包。似是有意，或是無意間，我翻到了一本看上去年頭已久的書（雖然包著書皮）。上面還用毛筆端端正正地寫著幾個(gè)楷體字——朝花夕拾，魯迅。當(dāng)時(shí)的我就這樣記住了這個(gè)名字，或許是因?yàn)檫@個(gè)名字很怪，令人印象深刻，又或許是某種奇怪的直覺——這人大抵很了不起。
后來我學(xué)到了他的文章，老師和同學(xué)也多少提到了那個(gè)黑暗的時(shí)代。他，是中國近代文學(xué)的開創(chuàng)者，他的名氣，響遍了多個(gè)領(lǐng)域，不過，他的文章，我讀不大懂。不同于席慕蓉優(yōu)美，溫婉的風(fēng)格，也不同于林海音親切，生動的`語氣，他的文字，怎得這樣悲涼？那可悲的厚障壁是什么？
直到最近，我學(xué)到了中國近代史，與以前不同，中國不再是一頭雄獅，而是一只待宰的肥羊。就算是一個(gè)日本小孩，在當(dāng)時(shí)去拽中人的辮，中國人也不能吱一聲。我終于懂得了為何他的文章字字如刀，直刺人心，也佩服起他來，不僅僅是因?yàn)樗牟湃A橫溢。為了國家，他愿放棄那本應(yīng)屬于他的榮耀；為了國家，他愿過上四處游走的艱苦日子；為了國家，他愿奮斗到自己生命的最后一刻……
關(guān)于他，世人的評價(jià)褒貶不一，比如葉圣陶，再比如郭沫若，說他悲觀呢？還是樂觀呢？我認(rèn)為，兩者皆有，悲觀與樂觀，能看清世界兩面的人，可以稱之為圣人了吧！
初一魯迅的作文 篇28
我國的名人數(shù)不勝數(shù)。一個(gè)接著一個(gè)的出現(xiàn)，就是他們的出現(xiàn)，才引發(fā)這么多感人的故事，教育了一代又一代中華兒女。
在這些名人中，我最佩服魯迅，1881年，魯迅出生在江南水鄉(xiāng)的一座古老的紹興城里。從小父母就對魯迅非常嚴(yán)格，不許他在外面亂跑。在讀書方面魯迅不喜歡死記硬背，所以他做了一個(gè)書簽，上面寫著：心到、眼到、口到。每次背書時(shí)，他只要輕松地復(fù)習(xí)幾遍，就能在先生面前流利地背出來。
13歲那年，魯迅的祖父因牽涉一件科場案，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，不久父親也去世了。家庭也隨之?dāng)÷淞恕Ｃ鎸@些打擊魯迅不愿再參加科舉考試了，而是選擇了務(wù)實(shí)的求學(xué)道路。他在南京水師學(xué)堂讀書時(shí)，由于家庭已敗落，所以生活十分清苦，冬天冰雪覆蓋、寒風(fēng)刺骨，魯迅卻穿著夾褲過冬，身上的棉被也破舊的可憐，在寒冷的天氣里，他不得不靠吃辣椒來御寒，漸漸地?fù)p傷了胃，成為畢生的'痛苦。
在南京學(xué)堂讀書時(shí)，他是班里最小的學(xué)生，由于他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，記憶力、理解力都很好，所以他每次考試交卷最早，成績也最好，十之八九是第一名，但他從來不滿足于在課堂上學(xué)到的知識，而大量地閱讀愛國人士、學(xué)者文人的著作、有關(guān)文獻(xiàn)以及哲學(xué)和科學(xué)的書籍。正因?yàn)樗趭^努力、意志堅(jiān)定，魯迅才打下了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)，而他最終也成為一代文學(xué)巨人。
魯迅這種在逆境中成長的精神深深地震撼了我，讓我明白了，只有想不到，沒有做不到。如果你想獲得收獲，就要付出艱辛的努力。家里的貧窮讓魯迅有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，加上他的勤奮努力，使他做出了偉大的貢獻(xiàn)。由此可見，一個(gè)人的成功和他的環(huán)境、努力是分不開的。魯迅只用一支筆和一顆心做出了常人所不能完成的事業(yè)，多么偉大呀。他總是為別人想得多，為自己想得少，因此深受人愛戴。魯迅那愛國愛民的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心中，永遠(yuǎn)被世人所傳承下去。
初一魯迅的作文 篇29
“這寫的都是些什么？錯(cuò)別字連天，還能自己造字呢！根本看不懂，真無聊�！�
當(dāng)年學(xué)習(xí)《從百草原到三味書屋》時(shí)我發(fā)出如此感慨，“魯迅”這個(gè)詞在我的心中早已留下深刻的印象。像什么文學(xué)家、革命家、思想最深刻的人、“民族之魂”這類字眼常常出現(xiàn)在考試卷中，當(dāng)時(shí)由心底發(fā)生出的情感只是厭煩，他的文章就如同他的人一樣，晦澀難懂。
想要去了解他是因?yàn)榕既坏囊粋�(gè)視頻。講的都是些民國的大文豪，其中給我留下影響最清晰的便是魯迅，他說：“他魯迅罵人與我周樹人何干？”自此便生發(fā)出幾分興趣，再讀他的文章時(shí)漸漸發(fā)覺其中趣味，充滿真實(shí)趣味的文段不在少數(shù)。
但這些僅僅是浮于表面的事物，真正能讓他被譽(yù)為“民族之魂”的深刻思想被我所發(fā)現(xiàn)了解，悉知、崇敬。那是今年暑假的事情了。
《覺醒年代》一部講述從新文化運(yùn)動開始各路愛國人士相識、相知，為自己堅(jiān)持的信念而走上了不同人生道路的故事。這讓我進(jìn)一步深入地了解到“魯迅”二字在那個(gè)年代乃至現(xiàn)如今到底意味著什么。
重拾課本我翻閱歷史文獻(xiàn)，查找相關(guān)時(shí)代背景欲跨越萬年，去讀懂他�；乜础豆枢l(xiāng)》充滿了對舊社會的諷刺與厭惡，以及對未來那個(gè)美好社會的期盼與向往。
再讀《中國人失掉自信力了嗎》心中激蕩著的是滿腔的愛國熱血，充盈著中華民族千百年來獨(dú)有自豪感，細(xì)品《孔乙己》悲劇的背后韻藏著的是封建社會對文人學(xué)士的摧殘與迫害。
他帶領(lǐng)著那一時(shí)代的民眾思想之覺醒，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)流行詞新增了一個(gè)“當(dāng)代魯迅”來比喻那些思想深刻的.人，可見他對中國的影響之深遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)不會忘記，那句“救救孩子”，以及他背后的心酸與希望，我似乎懂你了，影響這一詞并非他神筆而是刻意為之。
我們?nèi)缃襁@盛世正是像魯迅先生這樣的人一點(diǎn)點(diǎn)地同惡勢力抗?fàn)幩鶌Z來的，我們現(xiàn)如今的生活便是他們的續(xù)集……
這盛世如您所愿！
初一魯迅的作文 篇30
有一個(gè)人，他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡子成隸書的“—”字形……他，就是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅。
魯迅，原名周樟壽，字豫才，故鄉(xiāng)在浙江紹興。1918年，他首次用魯迅這個(gè)筆名發(fā)表文章——《狂人日記》，之后，魯迅又發(fā)表了許多文章，代表作：《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《阿Q正傳》、《孔乙己》……他用筆戰(zhàn)斗一生，在舊中國，起到了帶頭作用。
魯迅小說作品數(shù)量不多，意義卻十分重大。魯迅把目光集中到社會最底層，描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。這是和魯迅的創(chuàng)作目的分不開的。魯迅說：“我的取材，多采自病態(tài)社會的不幸的人們中，意思是在揭出苦，引起療救的注意�！边@種表現(xiàn)人生、改良人生的創(chuàng)作目的，使他描寫的主要是孔乙己、華老栓、單四嫂子、阿Q、陳士成、祥林嫂這樣一些最底層普通人的最普通的悲慘命運(yùn)。這些人生活在社會的最下層，最需要周圍人的.同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，但在缺乏真誠愛心的當(dāng)時(shí)的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱與歧視、冷漠和冷酷。
最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類悲劇的命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至是欣賞的態(tài)度，并通過欺侮比自己弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怒憤之氣。在《阿Q正傳》中，別人欺侮阿Q、阿Q則欺侮比自己弱小的尼姑；在《祝福》中，魯鎮(zhèn)的村民把祥林嫂的悲劇當(dāng)作有趣的故事來欣賞……所以這一切，讓人感到一股寒意。魯迅對他們的態(tài)度是“衣其不幸，怒其不爭�！濒斞笎鬯麄�，但希望他們覺悟，希望他們能夠自立、自主、自強(qiáng)。
魯迅一生以筆為武器，描寫出了當(dāng)時(shí)底層人民的悲劇生活，被譽(yù)為“民族魂”。“橫眉冷對千夫指，俯首苦為儒子牛�！笔囚斞敢簧膶懻�。
初一魯迅的作文 篇31
魯迅，一個(gè)活在晚清時(shí)期到民國時(shí)期的人。
他，很愛自己的父親；在父親病重時(shí)，走出家門去尋醫(yī)。
原本一家人就只有他們兩個(gè)，不幸福也不歡樂，當(dāng)父親病重時(shí)，魯迅便更加孤單，即便如此，也不忘出門尋醫(yī)，他似乎已經(jīng)看慣了社會庸醫(yī)的無能、巫醫(yī)不分、勒索錢財(cái)?shù)膶?shí)質(zhì)與黑暗。就算對社會的“一生”快要絕望，但仍抱有一絲希望。出門尋醫(yī)給父親治病，便是對父親的愛。
他，厭倦了當(dāng)時(shí)的封建社會，不斷嘗試著以自己的力量，推動國家發(fā)展。
于是，他來到了日本，渴望用自己的力量，改變整個(gè)國家。藤野先生與其他日本學(xué)生看待中國人的態(tài)度不同，幫魯迅改講義，紅筆畫上的紅圈與批注，可見藤野先生對魯迅的負(fù)責(zé)。后來，他棄醫(yī)從文，把藤野先生的照片掛在自己的書房里，足以證明他對藤野先生的感激與尊敬。從此，他明白了想要推動社會進(jìn)步，不只要有更多的`人不身患重病，更是要改變這種病態(tài)的思想，從思想上徹底地改變，才是真正的改變。
他，似乎看透了整個(gè)世界；對于不同的事情，有著不同的看法。
當(dāng)長媽媽送他《山海經(jīng)》時(shí)，心里滿是歡喜與感謝，但是當(dāng)長媽媽要他在第二天早上說：“阿媽，恭喜恭喜！”然后還要吃一點(diǎn)橘子，這便又體現(xiàn)出了長媽媽的迷信與迂腐，但是總之，長媽媽還是對魯迅非常關(guān)愛的，很善良也很樸實(shí)，盡管有些時(shí)候有些嘮叨。對于《二十四孝圖》中一個(gè)個(gè)不同的故事，有著自己的看法，“老萊娛親”“郭巨埋兒”許多故事中都體現(xiàn)著魯迅的個(gè)人看法：愚昧、迂腐、殘忍。這些情感更是折射到了社會之中，他非常反感封建孝道的冷酷與虛偽，不顧兒童性命于心理感受。后來，從衍太太的自私自利、奸詐中，魯迅便萌發(fā)出了“走吧”的想法，懷著對知識的渴望，走出了家門。
魯迅，異于常人，滿懷與人不同的想法，雖會受當(dāng)時(shí)社會的壓迫，心中有著些許無奈，但仍愿意用自己單薄的力量，改變國人的思想，推動社會的發(fā)展，使國家前進(jìn)。
他就是令人敬佩的魯迅。
初一魯迅的作文 篇32
很小的時(shí)候就開始讀魯迅�？赡菚r(shí)的魯迅于我，只是一個(gè)模模糊糊的影子。只是覺得他筆下的人物，都一反常態(tài)的猙獰而復(fù)雜，仿佛人心中的太陽永遠(yuǎn)沒有升起，世界還處于開天辟地時(shí)的迷霧之中。讀魯迅，就像讀俄國的小說，總是一種洗不掉，逃不脫的罪惡感。
念初中時(shí)，也會間或重溫魯迅的散文和小說，可也只是能隱約了解那些刻意用字的背后，隱藏著一種怎樣洶涌而難言的情緒。
直到現(xiàn)在，我在一個(gè)“簾卷西風(fēng)”的蕭瑟秋季，在深秋燦爛而短暫的陽光下翻曬這些曾經(jīng)一遍又一遍讀過的文字，卻意外地拾起了一些未曾預(yù)料到的感動。
這時(shí)候，那一個(gè)個(gè)文字對我來說，是錚錚鐵骨的響動。它們爭先恐后的.躍入眼簾，然后直入心。原來容易遺忘的，現(xiàn)在卻被輕而易舉地銘記心里。我仿佛才注意到，魯迅并不華麗的文筆，其實(shí)一直在緊緊抓住人的心靈，一直在試圖向人們勾勒一幅他心中的市井。
從《藥》到《阿Q正傳》再到《祝�！罚瑥摹缎腋５募彝ァ分痢斗试怼吩僦痢秱拧�。人性在魯迅的筆下不是分明的黑白兩面，而是令人“哀其不幸，怒其不爭”的復(fù)雜體，家庭在他的眼中不再代表幸福，會有紛爭、虛偽、做派的家庭才是真實(shí)。于是，在生動而且深入地刻畫下，一個(gè)個(gè)人物在我們夾雜著憤怒的咒罵及盈眶的同情熱淚中被我們所接受。他們不是最受我們喜愛的，但一定是最難以忘記的。
那種從小就覺得擺脫不掉的罪惡感消褪了。竟然開始覺得魯迅構(gòu)造的其實(shí)是一個(gè)單純而又豐富的世界。至少當(dāng)他寫下這些文字時(shí)，他的動機(jī)簡單極了：為了表達(dá)自己對現(xiàn)實(shí)社會的憤怒，為了向人民傳達(dá)自己心中的吶喊，甚至偶爾為了懷舊。
懷有這種心情的人，是有著一顆赤子之心的人。這種源源不斷地?zé)嵴\讓他對寫作欲罷不能。于是，一種種畫面一縷縷心情，就在他文章中不斷地綿延開去。
魯迅的書，真是能夠常閱常新。在成長的路上有他的書相伴，也是一種難能可貴的幸運(yùn)。
初一魯迅的作文 篇33
這一次來到魯迅故居，我又駐足“三味書屋”，桌子上那“早”字，雖然不是熠熠生輝，甚至有點(diǎn)灰暗，但是它深深地刻在了我的心中。
走進(jìn)“三味書屋”，我徑直來到了東北角，在一張硬木書桌上，找到了魯迅先生刻著的“早”字，這“早”字像沒有開放的花骨朵，又像一個(gè)小小的火把。
講解員向我們講解著這“早”來歷：有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了�！� 魯迅聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的座位上。
第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言，以后一定要早起，不能再遲到了。 以后的日子里，魯迅每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課，他再也沒有遲到過。
五年前，我也在這里，看著“早”字，聽著講解員的.講解，那時(shí)，我只知道讀書要“早”，現(xiàn)在我聽著講解員的講解，似乎明白了許多：這“早”字，是魯迅先生“不找理由推脫，只下決心努力”的寫照。
前幾天發(fā)生的事，又一次浮現(xiàn)在眼前：在班級組織期中考試前，我剛感冒發(fā)燒，白天聽課昏昏沉沉，晚上頭痛得厲害，只得早早上床，期中考試結(jié)果出來了，語文只考了84分，老師在班上點(diǎn)名批評了我，我當(dāng)場就大哭起來，老師了解情況后，向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，挽回了我的面子。
現(xiàn)在，看著魯迅的“早”字，我臉紅了，偷偷地看了一眼在旁的語文老師，我羞愧地低下了頭。“考試不好，怎么能找理由推脫呢？”這問話在我腦中不斷地盤旋著……我終于鼓起勇氣走向老師，大聲地說：“老師，我錯(cuò)了！”，老師拍拍我的肩膀，意味深長地說：祝賀你，你又進(jìn)了一步。
我想：今后，不管是學(xué)習(xí)，還是工作；不管是在家鄉(xiāng)，還是到天涯海角，我都不會忘記這“早”字，因它已深深地刻在我的心頭。
初一魯迅的作文 篇34
他是一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，人民忘不了他，全中國忘不了他，他的名字就叫：魯迅。
魯迅先生為了中國人民，為了人民的利益，他不惜一切代價(jià)使人們過上有知識的生活。他一次又一次的忘記自己的病痛，半夜三更地趕文章，他的心中，人民永遠(yuǎn)都是站在第一位。
他冒著生命危險(xiǎn)翻譯外國的革命文章，為的不是錢，而是為了獲得人民群眾的心，人民的支持。在群眾的眼里，他就像黑暗里的一盞明燈，指引著人們走向溫暖的陽光當(dāng)中去。
他已經(jīng)累得氣喘吁吁，卻又挺直著身子，大步地向前邁去，他被疲勞和病魔折磨的只剩下骨頭，但他不怕，樂觀地去面對它們。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那虛弱的瘦的不能再瘦的身體，可他仍不放棄，面對黑暗，面對現(xiàn)實(shí)，面對敵人！他都不會舉起那顯眼的白旗，舉起雙舉的手！因?yàn)樗男睦镉腥嗣�，人民的心里有他，因�(yàn)樗褪侨嗣竦南Ｍ?/p>
他總是那么慈祥，那么充滿了風(fēng)趣。給人一種親如父親的感覺，他總是帶著微笑，向每一個(gè)人給予關(guān)愛、幫助。也許，我們并不能明白他所堅(jiān)信的理念，他文筆中所蘊(yùn)含的是多少種怨訴，多少種痛苦。雖然他只是一個(gè)普普通通的人，但是在人民的眼中，他比誰都重要，比任何東西都重要，人民的心中永遠(yuǎn)忘不了他，他的精神永遠(yuǎn)在人們的心中發(fā)芽。
他瘦，因?yàn)樗?jīng)受了太多的困難，經(jīng)受了太多的風(fēng)吹雨打。他為國為民，因?yàn)樗侵袊?一員，是祖國的孩子。他冒著生命危險(xiǎn)譯書，是因?yàn)樗胱屓嗣襁^上好的生活。如今，他不行了，但他仍忘不了人民，但是死神還是奪走了這位中國偉人的寶貴生命。
他為了我們，為了全中，不管經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)霜，他總能挺到那一端……
此時(shí)我的耳邊又想起了那一句話：他活著為了多數(shù)人更好的活的人，人民把他抬舉得很高很高……
初一魯迅的作文 篇35
說到歷史上的名人，相信大家能說出口的有很多，比如劉備，關(guān)羽，司馬光，諸葛亮，曹操等，但是在這么多人里，卻只有寥寥幾人給我留下了深刻的印象，其中有一個(gè)人就是魯迅。
一談起魯迅，肯定是有很多故事百談不厭，那么，你們了解他的出生嗎？魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，魯迅是一名偉大的作家，我們之所以認(rèn)識魯迅，除了他的品格外，還通過他的文字。魯迅的文字文筆犀利，讀完之后常常能夠使人拍案叫絕。由此可見，魯迅不僅文筆好，且愛憎分明，那么魯迅為何寫作呢？
很多人都知道魯迅棄醫(yī)從文，可魯迅為什么怎么做，大部分人都各執(zhí)一詞，其中最可能那邊是魯迅因?yàn)閻蹏�，可他為何因�(yàn)閻蹏鴹夅t(yī)從文，就不得而知了。
魯迅早年因?yàn)閲鴥?nèi)學(xué)校烏煙瘴氣，而去往日本仙臺。在那里，他由于是個(gè)中國學(xué)生，并且成績比別人好而備受偏見。魯魯迅的生活環(huán)境遠(yuǎn)比其他人差，再受到這些不公平待遇以后，又發(fā)生了一件事，這件事為他后面棄醫(yī)從文起了根本性的原因。
這件導(dǎo)致他改變態(tài)度的事，便是看電影，顧名思義，看電影發(fā)出來的事件。有一次其中有一個(gè)片段讓入境終身難忘，中國人給俄國當(dāng)偵探，被日本人抓住，日本人在執(zhí)行槍決的.時(shí)候，旁觀的都是中國人，槍響之后，所有的中國人都拍手叫好。魯迅這才意識到一個(gè)人精神上是麻木的，那么再厲害的醫(yī)術(shù)也換不醒他。從這刻起魯迅就意識到這點(diǎn)，于是他告別了他的老師，開始了文學(xué)創(chuàng)作之路。
魯迅的文筆給人感覺就是文筆犀利，用筆獨(dú)僻，他不會用華麗的詞語來修飾，也不會用各種修辭讓我們感到很艷麗。他的文筆很樸素，但他卻用這種樸素的語言喚醒了民眾的意志，喚醒了當(dāng)時(shí)麻木不仁的中國人。
魯迅是民族魂，我們應(yīng)該將他那種愛國，愛民的意志傳承下去，一步一個(gè)腳印。
初一魯迅的作文 篇36
魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”、現(xiàn)代文學(xué)的旗幟，是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家，是世界十大文豪之一。
以前在我眼里魯迅只是一個(gè)樸素的作家，跟別的作家一樣沒什么特別的，但是在他的追悼會上，從人們的失聲痛哭中，我體會到了魯迅的偉大。
后來我學(xué)了一些他的文章，雖然有些看不懂，但是從他的文章中可以看到他對舊社會的厭惡和為以前的人心靈的麻木心疼。
魯迅于1881年出生在浙江紹興一個(gè)官僚地主的家庭里，但在他13歲那年，他的原來在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄，此后他的父親又長期患病，終至死亡，家境敗落下來。家庭的'變故對少年魯迅產(chǎn)生了深刻的影響。他是家庭的長子，上有孤弱的母親，下有幼弱的弟妹，他不得不同母親一起承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。天真活潑的童年生活結(jié)束了，他過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。他經(jīng)常拿著醫(yī)生為父親開的藥方到藥店去取藥，拿著東西到當(dāng)鋪去變賣。在過去家境好的時(shí)候，周圍人是用一種羨慕的眼光看待他這個(gè)小“公子哥兒”的，話語里包含著親切，眼光里流露著溫存。但現(xiàn)在他家窮了下來，周圍人的態(tài)度就都變了：話語是涼涼的，眼光是冷冷的，臉上帶著鄙夷的神情。周圍人這種態(tài)度的變化，在魯迅心靈中留下的印象太深刻了，對他心靈的打擊也太大了，這使他感到在當(dāng)時(shí)的中國，人與人之間缺少真誠的同情和愛心。人們是用“勢利眼”看人待物的：對有錢有勢的人是一種態(tài)度，對無錢無勢的人又是另一種態(tài)度。多年以后，魯迅還非常沉痛地說：“有誰從小康人家而墜入困頓的么，我以為在這途路中，大概可以看見世人的真面目
魯迅這么小就懂得了這么深刻的道理，我也不知道要怎么說他，我很為他幼小的心靈痛惜。魯迅的一生都在為國家做貢獻(xiàn)，他永遠(yuǎn)都是先為別人著想，就連生病也一如既往。我很佩服他，也很尊敬他，我想這會持續(xù)一輩子。因?yàn)樗俏业陌駱�，榜樣的力量是無窮的！
初一魯迅的作文 篇37
世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
我記得，你曾說過，“我并非是一個(gè)文學(xué)天才，而是把別人喝咖啡的時(shí)間用來創(chuàng)作文學(xué)罷了！”我覺得你這話說的十分平淡，但是又蘊(yùn)含了非常豐富的哲理。是啊，只要我們肯把別人不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)間拿來學(xué)習(xí)，肯定會達(dá)到別人達(dá)不到的境地的。在你走過的一路路，你從未停息。一直在努力創(chuàng)作。你用從《百草園到三味書屋》來講是你童年時(shí)期的童真童趣；用《吶喊》來敘述革命時(shí)期的艱苦奮斗：用《彷徨》來反映20xx年代中期的苦悶。你的一生都致力于文學(xué)創(chuàng)作，你的世界中根本就沒有懈怠，在你生命的盡頭，你依然堅(jiān)持著寫作，你用你的筆描述了你不平凡的一生。在革命的年代，你沒有選擇做一名醫(yī)生，而是選擇了做一個(gè)文人，一個(gè)作家。因?yàn)槟阒溃簭纳眢w上不能救中國，只有精神上才能徹徹底底地救中國。你曾說過：“就算我的醫(yī)術(shù)再高明，把人民治得再強(qiáng)壯，那又如何！到時(shí)候還是為別的國家賣命�！彼裕愫敛华q豫地做了一名偉大的作家。
現(xiàn)在，沿著你走的這條路，我明白了一些事情，你的一生是光榮而輝煌的，正如奧斯特諾夫斯基所說的：“一個(gè)人的`一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度光陰而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣在臨死前，他能夠說：‘我整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給這世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽艺J(rèn)為你就正如他所說的一樣，雖然沒有徹徹底底地當(dāng)個(gè)救國的英雄，但至少你已經(jīng)把全部的心血都投入到了為人們解放的斗爭當(dāng)中。就這點(diǎn)，你算得上是一個(gè)大英雄。
沿著你走過的路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我的小腳印旁邊，一直有著一雙大腳印。這雙腳印從不曾代替或遮蓋我的腳印，它只是陪伴著，或遠(yuǎn)或近，但從不曾離去。
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