【精選】魯迅的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的魯迅的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯迅的作文 篇1
我一直相信，先生無論長夜漫漫，前路迢迢，依舊可看透世間百態(tài)，一如鋒利的長劍，刺破浮云鄂未殘，沖擊敵人心臟。
迅者，從走卂聲，疾也。先生這一生，滿是飛越與奔跑，奔向他進(jìn)取、正直、從容的眼所憧憬的前方，盡管光陰似箭，我亦能在他的眼中，得窺其眉目英明，穿透歷史的陰霾，即使再相隔千年萬年，這依然使人產(chǎn)生敬意。
照片中先生的眼總是向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線，仿佛滿弘之弓，蓄勢待發(fā)！別有一股逼人的英氣！這種的人，那時人們說他不懂得人生，把眼光放在腳下，求個安逸，就已足夠。他即使“懂”，也絕是不屑的。他的“不滿足”已造就了他的不平凡！
從路礦學(xué)堂到仙臺學(xué)醫(yī)，從受盡歧視的華人到以文為戈，這位戰(zhàn)士，一步步前行，走出這世上無人能走通的新路。他的眼很窄小，容不得自身學(xué)藝不精，容不得這世道的黑暗陰沉。他不滿足，才有勇氣改變，所以目視上方。
睫毛上揚(yáng)，橫眉冷對，統(tǒng)治者的屠刃和燃盡思想的烈火，產(chǎn)生了無數(shù)的病態(tài)麻木，俯首甘奴，笑他們什么都不明白，什么都可以被洗刷盡，只有大腦不能，先生的思想是焚燒不盡的野草，沒有什么力量和思想可把他消滅。
被辛勞沖垮的'先生，還是從容地離去，并沒有任何冠冕堂皇的言辭。但他的眼還是如光輝一般，耀在民族的血液深處。
他的不平凡包含著平凡，而這種平凡已絕有別樣的卓越。那眼神，穿過時光，滿含不屑：“你們到底在怕什么呵！”
他們害怕，害怕這個國家會出現(xiàn)千千萬萬個魯迅的眼，那堅毅、正直的眼！
然而此日不遠(yuǎn)！
我一直相信。
魯迅的作文 篇2
“魯迅”這是一個大家都不陌生的名字，他的頭發(fā)一根一根的直立起來，和他頑強(qiáng)倔強(qiáng)的性格很像，最引人注目的是他的胡須--濃密極了，像極了隸書的“一”字。一襲長衫，一只煙斗是魯迅先生的標(biāo)志性打扮。他被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。他奮斗一生，寫出了許多膾炙人口的作品，被人們譽(yù)為“民族魂”。
魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基者，魯迅是正直無私的智者，魯迅是黑暗社會中的一盞明燈，魯迅是一把向封建落后勢力開刀的鋒利匕首。他曾說過“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他用冷漠不屑的態(tài)度去對待反動派的指責(zé)謾罵，卻甘愿像牛一樣為人民服務(wù)，深切的表現(xiàn)出魯迅先生的立場堅定，愛憎分明。毛澤東曾給予魯迅極高的評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！辈⑶覍︳斞傅奈幕枷攵啻伪硎敬罅Φ闹С帧�
有一個日本人告訴馮雪峰，全中國只有兩個半人懂得中國，一個是蔣介石，一個是魯迅，半個是毛澤東。毛澤東聽后哈哈大笑，然后沉思著說：“這個日本人不簡單，他認(rèn)為魯迅懂得中國，這是對的。”魯迅對于五四運(yùn)動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響。他曾說過:“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步�！�
他的作品剖根揭骨,冷嘲熱諷用現(xiàn)實主義手法描摹那些草木般無聲地產(chǎn)生、無聲地消失、在幾千年的中國舊文化中受盡侮辱和損害同時自己也在損害和侮辱著他人的普通中國人，在形式上取大家常見的各種普通人的典型事例，魯迅先生的文筆犀利有傲骨，給人留下深刻的印象。
這就是魯迅，愛憎分明，不計名利，關(guān)心人民。
魯迅的作文 篇3
沒有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗，沒有汪曾祺的樸素平淡、韻味無窮，沒有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說教，沒有歐亨利的構(gòu)想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著他自己有著他獨(dú)特的風(fēng)格，他的文字猶如一把利劍，穿透表面，為讀者挖出血粼粼的真實，他的深刻賦予了文章力量。
《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書屋》，對魯迅先生的了解就從這里開始。對他小小的觸碰，就會給我?guī)頍o限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏、菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏，還有長媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的故事，至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生，但又深刻。這就是小時候的我眼中的魯迅先生。
隨著我年齡的增長，對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，他的堅持，他的勇敢無畏，他是我們民族的靈魂。
而生活中的魯迅又是怎么樣的呢？本以為魯迅先生應(yīng)該是向來嚴(yán)肅的，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛的時候便欣喜。魯迅先生是個非常愛兒子的父親，他把兒子的點點滴滴都記錄了下來，哪怕只是一次吵鬧，一次成績優(yōu)異，一個小習(xí)慣……他依然用他自己的方式——寫作，抒發(fā)著對兒子的關(guān)心和愛。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時候就離開了人世，但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。
魯迅先生非常懂得教育，是個好父親，當(dāng)然他也是兒子的好朋友。他不會給兒子很多的打擊，也不會一直拂逆著兒子的喜愛。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時，沒有責(zé)怪，而是向兒子了解原因，并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q，這樣使得兒子對父親更加信任。在兒子因為玩耍而受傷時，魯迅先生沒有責(zé)罵，而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎，然后默默地走開，他知道兒子會自己反省，不用他再多說什么。這樣的愛護(hù)、關(guān)心、理解，使得兒子更好的感受到父親的愛，使他受到更好的教育，更快長大，變得成熟。
現(xiàn)在很多家長跟孩子有代溝，其實根本原因并不是年齡，而是家長不懂得體會關(guān)心孩子，不知道孩子怎么想，是怎樣的感受，做這件事的原因。只是看到了表面，便一味去指責(zé)，覺得自己想的都是正確的，不去聽解釋。只要有一次這樣的經(jīng)歷，孩子便會反感家長，不理解的堆積使得有了代溝。有時候孩子犯了錯誤，家長一直責(zé)罵孩子，但是卻不想想是誰使得孩子犯錯，是家長的教育不當(dāng)，沒有好的引導(dǎo)人，孩子怎么能夠明白事理，能夠長大成熟。而魯迅先生則是家長們很好的一個榜樣。
十年樹木，百年樹人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育。他值得我們敬佩，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。
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