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      2. 魯迅的作文600字

        時(shí)間:2024-08-01 09:41:56 林強(qiáng) 魯迅 我要投稿
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        魯迅的作文600字(精選15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的魯迅的作文600字,歡迎大家分享。

        魯迅的作文600字(精選15篇)

          魯迅的作文600字 1

          1936年10月19日,一個(gè)穿著灰色毛衣的男人躺在萬國(guó)殯儀館的棺材里。他那因勞累而黑了好幾圈的黑眼圈,略有些深了,應(yīng)是前夜很晚還在工作。他的面容還是那么的慈善,一點(diǎn)恐懼也沒有。嘴角略有些下沉,那是種悲憤,對(duì)時(shí)光流逝的悲憤。

          記得曾有篇課文記載了魯迅先生生前的一個(gè)夜晚:傍晚,一個(gè)黃包車夫的腳被玻璃渣給扎到了,一瘸一拐地拉著他的'黃包車。經(jīng)過魯迅先生門前時(shí),魯迅先生連忙叫住他問他怎么了?當(dāng)他說被玻璃渣扎到時(shí),魯迅先生一面將他請(qǐng)進(jìn)家門,一面讓家人拿來藥品。車夫即使百般拒絕,也犟不過魯迅先生。魯迅先生拿著鑷子將玻璃渣一塊一塊兒地將玻璃渣取出來,并給他包扎好。然后將剩下的藥品連帶一些錢塞給了他,讓他好好養(yǎng)傷。那車夫含著熱淚道謝后,慢慢地離開了魯迅先生的家。那時(shí)魯迅先生暖化了車夫的心!

          “浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!濒斞赶壬f過這樣的話。每天他只睡三到四個(gè)小時(shí),其他時(shí)間要么在工作,要么在與客人談話。他逝世前,仍然在寫日記。魯迅先生總是惜時(shí)如命。他用筆桿向青年傳達(dá)自由和民主,反抗權(quán)威的思想。激發(fā)愛國(guó)主義的精神,他是思想革命文化的貢獻(xiàn)者。

          19日午,魯迅先生的棺材被蓋上了棺槨,前來送葬的人很多:青年、學(xué)生、工人、作家……甚至乞丐。他們大多都舉著標(biāo)語“民魂永存,魯迅先生走好”,魯迅從此被他們銘記在心中。

          魯迅先生雖已逝世,但他永遠(yuǎn)活在了我的心中,他那偉大的形象,永遠(yuǎn)激勵(lì)著向他學(xué)習(xí)。

          魯迅的作文600字 2

          他的笑聲是明朗的,他走路是輕捷的,他拿煙的方法也是獨(dú)特的,他的精神更是永不磨滅的.。他就是我國(guó)的大文豪,我們的“民族魂”——魯迅先生。

          嗜書如命

          魯迅從小愛讀書,從少年時(shí)代起,就和書結(jié)下了不解之緣。他說:“倘只看書,便變成書櫥。”魯迅先生一生節(jié)衣縮食,購置了多冊(cè)書本。冬天看書冷,他吃辣椒驅(qū)寒。而且平時(shí)很愛護(hù)書籍,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。他還自己準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補(bǔ)書樣樣都會(huì),一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。正因?yàn)轸斞赶壬┯[群書,知識(shí)淵博,才有那驚人的成就。

          惜時(shí)如金

          有人說魯迅是天才,可他自己說:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上!彼30滋熳鰟e的工作,晚上就寫文章,一寫就寫到天亮。到了晚年,身體不好了許多,可還是如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地工作。生命是以時(shí)間為單位的。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。魯迅用筆作武器,一直戰(zhàn)斗到他逝世的那一天。

          幽默風(fēng)趣

          魯迅說話談諧風(fēng)趣。有一次,魯迅在上海的街頭溜達(dá),身后總跟著一個(gè)小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過去遞過一塊銀元:“買飯吃吧!”而且,他的侄女不認(rèn)真讀書,他沒有直接批評(píng)她,而是婉轉(zhuǎn)幽默地說:“哈哈!還是我的記性好!边@讓他的侄女感到既羞愧,又悔恨。

          魯迅是我們的“民族魂”,是一個(gè)越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!他把畢生的精力都獻(xiàn)給了革命事業(yè),他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!睘閯趧(dòng)人民當(dāng)牛做馬,人民永遠(yuǎn)銘記著他,他永遠(yuǎn)活在人民的心里!

          魯迅的作文600字 3

          魯迅的故鄉(xiāng)蕭索,凄涼,辛亥革命的不徹底在這個(gè)小地方里被放大,讓這個(gè)小小的故鄉(xiāng),成了一座墳?zāi),一座埋葬了純真善良的人和魯迅僅有的童年回憶的墳?zāi),已?jīng)亡故的故鄉(xiāng)。

          魯迅的童年回憶大部分都是圍繞著閏土的,閏土在他的心中是美好記憶的縮影,但隨著閏土逐漸“消亡”,魯迅記憶中那個(gè)頸帶銀項(xiàng)圈,手持鋼叉用力刺猹的小英雄的影像,逐漸碎裂、崩塌,一句“老爺”已經(jīng)拉開距離,將巨大的鴻溝毫無保留地赤裸裸地展現(xiàn)在閏土和魯迅之間,自由驕傲的少年,被不徹底的革命和封建等級(jí)制度殘害地只剩下一幅空蕩蕩的軀殼。

          楊二嫂這個(gè)人物的出現(xiàn)擊潰了魯迅,曾經(jīng)歲月靜好的勤勞女子,也被打磨得刻薄尖酸而又自私自利,圓規(guī)似的只圍著自己的利益轉(zhuǎn),“豆腐西施”如豆腐一般任歲月揉搓,蹉跎成她自己也不認(rèn)識(shí)的樣子,渾渾噩噩地了此殘生,辛苦恣睢,她或許察覺到了,也或許根本就不知道,曾經(jīng)的女子已經(jīng)變得多么不堪、可怖。

          之于魯迅,他無數(shù)次午夜夢(mèng)回期盼的故鄉(xiāng),被野獸吞噬,血肉皆被吃食干凈,殘留在世上的一點(diǎn)空殼子,早已經(jīng)被風(fēng)吹透,發(fā)出“嗚嗚”的凄厲的'哭聲,而世間人們,都在泥沼里辛苦掙扎,自顧不暇,那一點(diǎn)微不足道的哭聲和反抗,早已被卷入沼澤,消失干凈了。魯迅之悲哀,故鄉(xiāng)之故去,不過如此吧。

          但令人敬佩的是,魯迅先生卻并未絕望,“路上本沒有路,走的人多了,也就成了路”可以看到他燃起的希望,他堅(jiān)信這種希望也會(huì)如頑強(qiáng)的野草般遍布每個(gè)人的心底,可悲的犧牲者會(huì)得到喚醒,得到祭奠。故,鄉(xiāng),終會(huì)是故鄉(xiāng)。

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          我心目中的魯迅有著人世間幾乎所有的美好品質(zhì):才華橫溢、愛國(guó)、偉大、刻苦、努力……

          魯迅先生的一生是努力的,他的一身至少寫作和翻譯了600萬字,600萬字!什么概念?倘若一個(gè)人不吃不喝不睡,一秒寫一個(gè)字,也得需要將近五百個(gè)小時(shí),從這點(diǎn)來看,我們?cè)跄懿徽f魯迅先生是努力的呢?

          魯迅先生的一生是愛國(guó)的,魯迅先生曾被敵人迫害地不成樣子,但他仍不屈不撓、大義凌然!他常常工作地廢寢忘食,他從第一篇白話小說:《狂人日記》寫起,從那以后,從那以后,越來越多的文章經(jīng)他筆下,變成了一把把鋒利的匕首,血淋淋地插進(jìn)敵人的胸膛!正因?yàn)轸斞赶壬覍、敢說、敢痛斥敵人的那種正義凌然的品質(zhì),他被毛澤東爺爺譽(yù)為“民族魂”!從這點(diǎn)來看,我們?cè)跄懿徽f魯迅先生是愛國(guó)的呢?

          魯迅先生的一生是刻苦的,在讀書的時(shí)候,他有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)事而遲到了,他先生不高興地說了一聲:“以后早點(diǎn)。”魯迅先生就在他的課桌上刻了一個(gè)“早”以便時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:做任何事情都要早點(diǎn)。這個(gè)字不僅刻在他的課桌上,更刻在他的心里。在以后的日子里,他以“早”為標(biāo)準(zhǔn),以“早”為行動(dòng),以“早”為他的座右銘!從這點(diǎn)來看,我們?cè)跄懿徽f魯迅先生是刻苦的呢?

          魯迅先生的`一生是對(duì)人友善的,從蕭紅的:《回憶魯迅先生》中,魯迅是一個(gè)對(duì)朋友、對(duì)家人、對(duì)窮苦百姓都很友善。但對(duì)于欺詐窮苦百姓的人來說,魯迅先生是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“刺兒頭”。

          魯迅先生就是這樣,他才華橫溢、愛國(guó)、偉大、刻苦、努力……當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是因?yàn)橛辛怂,才?huì)發(fā)生翻天覆地的變化。

          直至今天,魯迅先生的文章與思想仍然在激勵(lì)著我們。

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          今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書,之前聽說這本書價(jià)值連城,還沒有聽爸爸介紹完書的內(nèi)容,我就聚精會(huì)神地看起來了!拔梗∥!留浩你先聽我說完再看!”爸爸生氣地說。等說完之后,我就專心致志地看起來了。

          我讀著讀著,發(fā)現(xiàn)文章中我對(duì)伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家,在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的`黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問,知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家,接著跟伯父一起幫助這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。

          讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是非常高尚。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事又不要報(bào)酬的呢?我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過一次與文章差不多的一件事情,一次,一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著,在跑步的時(shí)候,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來?墒,在旁邊路上的人,都是冷眼相觀,卻沒有一個(gè)人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友,把他扶起來。有的竟然幸災(zāi)樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑起來,真是不知羞恥,還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了,趕快把小弟弟扶起來,并且我還不停的說:“小弟弟,你沒傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興的地:“你真是一個(gè)好哥哥!謝謝你!”我聽見了馬上感到甜滋滋的。此時(shí),一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說:“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來!你叫什么名字?”我愉快地說:“我叫留浩,是中關(guān)村一小三年級(jí)五班的一名學(xué)生!毙〉艿苷f:“大哥哥,我們交個(gè)朋友吧!行嗎?”我說:“行啊,我們以后都是朋友了!咱們?nèi)ネ姘!”小弟弟說:“好!咱們出發(fā)吧!”

          所以,我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助別人。這樣,不僅會(huì)讓世界變得更美好,還會(huì)讓自己更快樂!

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          拂開歷史的迷霧,我們看到了一個(gè)偉岸的身影,佇立在思考的懸崖上,冷眼對(duì)世間的玷辱污蔑,用一枝悲涼而又鋒利的筆,寫著世態(tài)滄桑。

          童年時(shí)的他,家境還算殷實(shí),無憂無慮地過著公子哥兒的生活,后來父親病重,家道中落,他苦心為父親治病,卻仍不足以與死神對(duì)抗,后來他去了日本仙臺(tái)留學(xué),遇到了此生的恩師——藤野先生,在留學(xué)過程中,他意識(shí)到中國(guó)之所以如此衰敗,根本在于人心,在于思想的落后,由此,他毅然決然地放下手中用來解剖動(dòng)物的手術(shù)刀,拿起了另一把更為鋒利的匕首,解剖著中國(guó)人落后已久的.的思想,他用這支匕首,插進(jìn)了腐朽沒落的封建主義的心臟,他用這支匕首,呼喚著中華民族的崛起與振興。

          從魯迅的身上,我感受到了一種精神,那是一種頂天立地,山海所不能摧之的精神,那是他對(duì)祖國(guó)的熱愛,渴望祖國(guó)振興的強(qiáng)大精神,是他對(duì)光明燦爛的美好生活理想的追求,和堅(jiān)持在昏沉的黑夜里同黑暗勢(shì)力抗?fàn)幍挠旅皖B強(qiáng)的精神。

          從魯迅的文中,我看到了他的期盼,他對(duì)光輝燦爛的黎明的期盼,他對(duì)國(guó)人覺醒的期盼,他對(duì)祖國(guó)振興的期盼,因而,他用他的筆,毫不留情的表述國(guó)人的劣根性,他的第一部白話小說,也是中國(guó)文學(xué)史上的第一部白話小說《狂人日記》中,滿紙的“吃人吃人”,滿紙的荒唐言,浸透著一把辛酸淚,他渴望以此來使國(guó)人覺醒,以此來使人思想進(jìn)步,以此來使國(guó)家振興。

          走進(jìn)魯迅,看看魯迅的一生,他的作品給中國(guó)乃至世界文學(xué)史上增添了濃墨重彩的一筆,他的作品被譽(yù)為“投槍與匕首”插進(jìn)了封建主義的心臟,其文,言辭辛辣,描繪人間百態(tài),其人,鐵骨錚錚,彰顯民族精神,其文,其人,值得千萬萬后輩景仰。

          魯迅的作文600字 7

          魯迅,說起這個(gè)名字,大家應(yīng)該不陌生吧?那個(gè)棄醫(yī)從文,一心為國(guó)的男子。

          魯迅從小就產(chǎn)生了一種要解救民眾于危難之中的偉大心愿,并且一直到青年,再堅(jiān)持到去世。

          時(shí)的魯迅,看到人們沒錢治病,就立志解除病人的病痛,于是一直苦修醫(yī)術(shù),專心學(xué)習(xí)。最后以每門課都在八分以上的優(yōu)異成績(jī)獲得了去日本留學(xué)的機(jī)會(huì)。到了日本,雖然中日關(guān)系混亂,但魯迅依舊能用欣賞的眼光看待他的和身邊的人。

          魯迅是聰明的。到日本沒多久,他就發(fā)現(xiàn),中國(guó)人的病不見得是可以用醫(yī)術(shù)來治療的病,而是思想保守,封建迷信的心病,必須用“心藥”來醫(yī)。于是,魯迅一回國(guó)就馬上棄醫(yī)從文,想用文字來打動(dòng)全國(guó)人民。

          魯迅的想法與行為十分大膽,身邊的.人都不贊同他的做法。可魯迅呢?他不管眾人對(duì)他的看法,頂著重重困難,朝著奔去。

          他成功了!人們紛紛被魯迅的文字吸引,人們擁戴他,支持他。像魯迅一樣反對(duì)封建制度的人越來越多。魯迅對(duì)支持他的每個(gè)人都十分關(guān)心:他甚至因?yàn)橐灰粋(gè)學(xué)生給他寫了—封訴苦的信,而—天不吃不喝地幫學(xué)生想辦法解決問題。

          魯迅越來越出名,更多的人支持著他?墒囚斞敢惨虼嗽獾礁鞣N陷害,暗殺。但魯迅是誰?他依舊不管人們對(duì)他的議論,繼續(xù)鉆研他的成果,作品,想著讓更多的人被影響。

          可惜終究是的不公,魯迅先生死了,他還是那樣的,他還有那么多事情沒有做完。

          魯迅先生的追悼會(huì)上,涌來了五湖四海的人們。他們痛哭著,訴說著對(duì)魯迅先生的和。

          魯迅先生死了,但他還活著一一活在人民的心里。魯迅先生有一一個(gè)愿望,那就是希望人民能夠自己當(dāng)家作主,F(xiàn)在他的愿望實(shí)現(xiàn)了,并且比他想象中的還要好。魯迅先生如果能看到,一定會(huì)很欣慰吧?

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          這個(gè)星期六,因?yàn)橐粓?chǎng)秋游,我仿佛坐著時(shí)光機(jī),去到了魯迅先生的青少年時(shí)代。

          我們先來到了魯迅故居,這是一座有著江南水鄉(xiāng)特色的老屋。泛黃的白墻和開裂的窗框都在講述著一個(gè)個(gè)悠悠的故事。

          在這座老屋里,我仿佛看到了魯迅的長(zhǎng)媽媽在臥室里給小魯迅講故事,魯迅正用雙手托著下巴,津津有味地聽著;我仿佛看到了魯迅在書房里聚精會(huì)神地看書,還在書上劃呀寫呀;我仿佛還看見了魯迅拿了一張小板凳,在門口練習(xí)毛筆字,一筆一劃都是那么工工整整……原來,這么偉大的文學(xué)家、思想家,小時(shí)候也和我們一樣,要讀書、練字,也愛聽故事。

          跨過幾道門檻,穿過幾間小屋,我們來到了大名鼎鼎的“三味書屋”,上了一堂私塾課。在“三味書屋”,我發(fā)現(xiàn)在一張桌子上刻有一個(gè)字——“早”。我心里尋思著:為什么這張桌子上會(huì)刻一個(gè)字呢?疑問剛剛冒上心頭,我好像聽到魯迅笑著說:“是我刻的哦!”聽私塾先生授課,我才知道當(dāng)時(shí)魯迅在“三味書屋”讀書,有一次因?yàn)榻o生病的父親送藥而上學(xué)遲到了,被先生責(zé)罰,用戒尺打了三下。這個(gè)教訓(xùn)讓魯迅刻骨銘心,發(fā)誓以后再也不遲到了。為了時(shí)刻提醒自己,他在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字。

          看著這個(gè)“早”字,我想起了自己在時(shí)間管理上的一些不足。我暗暗下定決心,我要好好學(xué)習(xí)魯迅先生的'知錯(cuò)就改,要做時(shí)間的主人,學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然,我不會(huì)把“早”刻在我的課桌上,而是把它刻在我的心里。

          這場(chǎng)秋游讓我遇見了魯迅先生,也許會(huì)影響我的一生!

          一種深層次了解人的方法和學(xué)問,能使人們認(rèn)識(shí)到自己及他人內(nèi)在的本性,進(jìn)而能把人的真實(shí)、深層、較大的內(nèi)心需求和渴望發(fā)掘出來。

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          我喜歡魯迅,我沒有裝深沉。除了課本上的,我甚至沒怎么看過他的作品。不是不想看,是真的太難理解了。一個(gè)順口溜大概已傳遍了中國(guó)的每所學(xué)校,說現(xiàn)在的學(xué)生“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”。周樹人和文言文并列,可見其難度。

          若要我說出喜歡魯迅先生理由,我還真說不出個(gè)所以然。也許是崇拜他的深刻見解,也許是折服于他獨(dú)到眼界,也許是驚詫于他前沿的思想領(lǐng)悟,也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。

          后來在語文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對(duì)魯迅先生了解了更多,在蕭紅的筆下,魯迅是一位紳士,一個(gè)溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯(lián)翩,若我生在那個(gè)時(shí)代,真想嫁給他啊。

          有一天我跟朋友聊天兒,朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會(huì)被選為必學(xué)的課文,還變態(tài)地要求背誦。我的一句話結(jié)束了她喋喋不休的抱怨,我小聲地說,我很喜歡魯迅啊。她朝向遠(yuǎn)處的頭大弧度地轉(zhuǎn)向我,看我的眼神猶如看著一個(gè)傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響,默默地走進(jìn)教室。

          朋友的反應(yīng)讓我懷疑我是不是腦子壞了,可是我控制不住,對(duì)魯迅先生的迷戀?zèng)]有任何消減。

          隨后在同桌的影響下我喜歡上了許嵩,最先吸引我的并不是歌聲或嗓音,也不算曲調(diào),而是歌詞。那是我偶然間在網(wǎng)上看到關(guān)于《毀人不倦》的解讀,那篇文章對(duì)我的震驚程度猶如一記炸雷,原來看似普通的歌詞竟有如此的`深意。好奇心驅(qū)使我去了解許嵩其他歌的解讀,從此打開新世界……

          之后的某一天,我又天馬行空,我竟然覺得魯迅先生和許嵩有相似之處,深刻的見解,獨(dú)到的眼界,溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了,兩個(gè)生活在不同時(shí)代的人,我居然會(huì)聯(lián)系在一起。

          當(dāng)然,我不會(huì)再把這種驚人的想法與朋友分享了。

          魯迅的作文600字 10

          我國(guó)有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,胡須成了一個(gè)隸書“一”字……他,就是魯迅。

          在我看來,魯迅是一個(gè)關(guān)心提高青年的人。

          我曾看過這樣一個(gè)故事,一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地理了幾下,于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數(shù)了數(shù),呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發(fā)。

          過了一個(gè)月,魯迅再次來那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā),理完后,魯迅細(xì)心地給年輕的理發(fā)師錢,理發(fā)師數(shù)了數(shù),咦?怎樣錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅便笑著說:“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢,但今日你仔細(xì)地理頭發(fā),那我也仔細(xì)的給你錢……“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到那里時(shí),我心想:魯迅的教育方式真異常!

          當(dāng)我們學(xué)到《一面》時(shí),才更加覺得魯迅是一個(gè)十分關(guān)心提高青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書店買書時(shí),買書的'錢不夠,沒想到魯迅竟在內(nèi)山書店躲避敵人,為了讓年輕人能夠汲取豐富的知識(shí),他把自我譯的書送給了年輕人,可見魯迅關(guān)心愛護(hù)提高青年。

          社會(huì)的未來就是此刻提高青年的,人必須要有知識(shí)才能創(chuàng)造未來,魯迅把期望都寄托給了提高青年,提高青年是不能用外表看人的,也不能用自我的歡樂放在別人身上的……應(yīng)當(dāng)要平等對(duì)待每一個(gè)人。

          魯迅呀!你真是一位關(guān)心提高青年的學(xué)者呀!

          魯迅的作文600字 11

          常聽家長(zhǎng)們說起魯迅爺爺?shù)摹柏S功偉績(jī)”,說他為我們作出的貢獻(xiàn),說他的“棄醫(yī)從文”,說他的頭銜,說他的一切一切。因?yàn)榘职謰寢屵@樣說,親朋好友這樣說,于是,對(duì)魯迅爺爺空白的記憶里,我也有了這些話,我也理所當(dāng)然地認(rèn)為,魯迅,就是這樣的人。

          轉(zhuǎn)眼間,我已到了六年級(jí),很快就不再是魯迅小學(xué)的學(xué)生了。聽著師長(zhǎng)們整天在耳邊念叨著“魯迅”,靜下心來,好好地問問自己:在我心中,魯迅究竟是怎樣的人?

          在我眼里,少年的魯迅是幸運(yùn)的人。雪地捕鳥,海邊拾貝,瓜地刺猹,沙地看魚,每一件事情,都新奇而有趣;劃船看戲,欣賞美景,自學(xué)社戲,嘴讒偷豆,每一份心情,都激動(dòng)而興奮;菜畦玩耍,觀察植物,捕捉昆蟲,靜聽傳說,每一個(gè)表情,都開心而陶醉。在我眼里,少年的魯迅更是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。家道衰敗,父親病重,這一些打擊都擊不敗他;早起晚睡,為父熬藥,這一切勞累都累不到他;因父遲到,先生批評(píng),這所有困難都難不倒他……

          在我心里,成年的魯迅是個(gè)有骨氣的`人,他毅然決定棄醫(yī)從文,用文筆來拯救中國(guó),用才智來回?fù)魯橙,文筆犀利毫不留情,一字一句都充滿了智慧;黑色幽默一針見血,說得敵人啞口無言,話說“宴”字暗地自嘲,說得別人自愧不如,一舉一動(dòng)都流露出憎恨。在我心里,成年的魯迅更是個(gè)嫉惡如仇的人。他的文章,喚醒了中國(guó)人的覺悟,增加了中國(guó)人的信念;他的文章,為舊社會(huì)驅(qū)散了陰霾,為勞動(dòng)人民指引了方向,為新中國(guó)帶來了光明……

          呵,這就是我對(duì)魯迅爺爺?shù)娜坑∠。那個(gè)坐在太師椅上,低頭看著膝蓋上的書,被手中香煙散出的煙霧繚繞著的人,他作品中的人物正和他一樣,停留在這個(gè)時(shí)代,這個(gè)城市,活在人們的心中……

          魯迅的作文600字 12

          我看著面前的書,不禁頭疼起來,心想:現(xiàn)在見到魯迅先生文章的頻率越來越高了。

          讀了魯迅先生的現(xiàn)代詩《有的人》,我越發(fā)覺得他是一個(gè)太過嚴(yán)肅的人。

          在我看過的書里,魯迅先生的文章大多都是批評(píng)別人或諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,比如《孔乙己》。

          孔乙己本是一個(gè)文人,但卻因?yàn)椴荒芡ㄟ^科舉考試當(dāng)上官而墮落。他去偷秀才的書來賣錢,還用賣書的`錢去喝酒。他穿著文人的衣服,卻只能像粗漢一樣站在店門口喝酒。有一次偷書被人打斷了腿,他就只能在酒館門口坐著喝酒。別人都諷刺他是偷書被打斷了腿,他卻說:“這怎么能說是偷呢?我就是借來瞧瞧!焙,這一瞧把腿瞧斷了。

          說真的,我覺得魯迅先生是該批評(píng)孔乙己。像孔乙己這樣迂腐的人,不狠狠批評(píng)怕是不行的。

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)了魯迅先生幽默的一面。

          書上說,魯迅先生在廈門大學(xué)講的課別有一番風(fēng)趣,深受同學(xué)們的喜愛。這件事也許不足以說明魯迅先生是一個(gè)幽默的人,我又接著往下看。有一次,魯迅先生為一家報(bào)刊寫文章。那家報(bào)刊只按文字個(gè)數(shù)給錢,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不算。魯迅先生也和他們商量過,可他們卻說這是規(guī)定。于是,魯迅先生便寫了一篇沒有標(biāo)點(diǎn)的文章。主編看了之后對(duì)魯迅說:“您的文章沒有標(biāo)點(diǎn),我們發(fā)表不了。”魯迅先生回答:“你們只付文字的錢,我就只寫文字了!弊詈,主編無奈之下,只好給魯迅先生把標(biāo)點(diǎn)的錢也付了。

          除此之外,魯迅先生的軼聞趣事還有很多呢!

          魯迅先生的文章不知喚醒了多少迷茫的青年,寫作就是他的主場(chǎng)。他的故事我了解的多了,也就不懼怕讀他的文章了。

          魯迅的作文600字 13

          魯迅,一個(gè)既熟悉又陌生的名字。他撰寫的文章充滿了愛與抨擊。愛,因?yàn)樗谟眯膶懳恼拢険,則是因?yàn)橹袊?guó)當(dāng)時(shí)被一些反動(dòng)政府的組織“管理”著。再加上當(dāng)時(shí)的人們對(duì)錢、權(quán)看得特別重,造成了當(dāng)時(shí)這樣黑暗的社會(huì),魯迅先生為了替窮苦的老百姓出口氣,并且也希望讓當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀念有所好轉(zhuǎn),所以在許多文章中都能感受到他對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的抨擊。

          原本在我的概念中,魯迅只是一個(gè)作家,和其他眾多的作家一樣,并沒有任何特殊的意義,但當(dāng)我讀了魯迅的文章后,我知道了魯迅先生是一個(gè)憎惡黑暗有如憎惡魔鬼的人,他把自己的大半生時(shí)光完全交給了我們這個(gè)民族。他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,但他與別的戰(zhàn)士又有些不一樣,別的.戰(zhàn)士用槍彈作攻擊武器,他用筆墨將文字控訴深深刻進(jìn)人們的心田。

          在讀魯迅文章的過程中,我漸漸了解并認(rèn)識(shí)了魯迅先生,并深深為之感動(dòng),為之喝彩——先生,你真了不起,你用鋒利的筆尖,劃出黑暗的一道《白光》,你用聲嘶力竭的《吶喊》,驚醒了《彷徨》的國(guó)人。

          在閱讀魯迅先生的生平中,我知道了魯迅先生青年時(shí)期為了醫(yī)治人們的病痛,讓人們少受病痛,于是出國(guó)前往日本學(xué)醫(yī)。但在那里他見到一群中國(guó)人伸長(zhǎng)脖子觀望日本人殺中國(guó)人,在場(chǎng)中國(guó)人都一臉麻木,沒有人愿挺身而出為國(guó)人爭(zhēng)辯。這件事對(duì)魯迅有很大感觸,他作出了一個(gè)偉大的抉擇——棄醫(yī)從文,決心用筆來喚醒麻木的國(guó)人。從此,魯迅開始了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

          之后,魯迅的形象在我的心目中變得更加偉大,因?yàn)樗盀樽约合氲蒙,為別人想得多。”

          魯迅的作文600字 14

          有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。

          想必魯迅這個(gè)名字一定是家喻戶曉了吧。魯迅,中國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。以前,我只是聽說過魯迅,并不知道他是誰,F(xiàn)在,通過語文書和老師導(dǎo)讀的課外書的學(xué)習(xí),對(duì)魯迅先生的印象已經(jīng)在我的腦海里扎了根。

          他熱愛祖國(guó),曾在日本留過學(xué)的他本可以穿著一身優(yōu)雅紳士的西服,卻偏偏一件樸素淡雅的中式長(zhǎng)衫不離身。他頑強(qiáng)不屈,勇于斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)無比黑暗,反動(dòng)勢(shì)力也無比猖狂,不斷地搜刮民脂民膏,窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如長(zhǎng)矛的文章,刺向了敵人的心臟,使敵人們一次又一次的恐慌。

          我心中的魯迅,是一團(tuán)火,那團(tuán)火,溫暖了整個(gè)中國(guó)、甚至是整個(gè)世界的貧困人民;我眼中的魯迅,是一滴水,那滴水雖少,可它滋潤(rùn)了多少人的心,使多少人的心靈受到了凈化,從而使社會(huì)從黑暗籠罩變?yōu)楣饷骰\罩,把人們完完全全地從黑暗的無底洞中拉了出來

          還記得臧克家的那首紀(jì)念魯迅的那首詩詩,《有的人》:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著……”魯迅先生為祖國(guó)為人民心甘情愿地奉獻(xiàn),他燃燒著的`愛國(guó)心,他那冷峭而深重的文字,都如同他在人們心中的形象,高大而不朽。

          魯迅先生是一株野草,更是一個(gè)英雄,是他點(diǎn)燃了幾代中國(guó)人奮發(fā)的星火,是他用銳利的眼光為我們指引前進(jìn)的道路。如今,魯迅先生已經(jīng)離開我們八十四年之久了,但他雖死猶生。不管時(shí)代如何變遷,人間如何巨變,魯迅先生的精神都將與我們同在!

          魯迅的作文600字 15

          我國(guó)有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,胡須成了一個(gè)隸書“一”字……他,就是魯迅。

          那么在我看來,魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人。

          我曾看過這樣一個(gè)故事,一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地理了幾下,于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數(shù)了數(shù),呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發(fā)。

          過了一個(gè)月,魯迅他再次來那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā),理完后,魯迅他細(xì)心地給年輕的理發(fā)師錢,理發(fā)師數(shù)了數(shù),咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅他便笑著說:“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢,但今天你仔細(xì)地理頭發(fā),那我也仔細(xì)的給你錢……“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí),我心想:魯迅他的教育方式真特別!

          當(dāng)我們學(xué)到《一面》時(shí),才更加覺得魯迅他是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書店買書時(shí),買書的錢不夠,沒想到魯迅竟在內(nèi)山書店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識(shí),他把自己譯的.書送給了年輕人,可見魯迅關(guān)心愛護(hù)進(jìn)步青年。

          社會(huì)的未來就是現(xiàn)在進(jìn)步青年的,人一定要有知識(shí)才能創(chuàng)造未來,魯迅他把希望都寄托給了進(jìn)步青年,進(jìn)步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂放在別人身上的……應(yīng)該要平等對(duì)待每一個(gè)人。

          魯迅呀!你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀!

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