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      2. 穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文

        時(shí)間:2024-04-18 09:57:37 藹媚 魯迅 我要投稿
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        穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文(通用12篇)

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文(通用12篇)

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 1

          多年后,我已經(jīng)成為一名舉世聞名的科學(xué)家,并且制造了世界上第一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。伴著強(qiáng)烈的愿望,我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī),想去見見那赫赫有名的大文豪——魯迅先生。按下開關(guān),設(shè)置好年份與地點(diǎn),隨著時(shí)光穿梭機(jī)的運(yùn)作,我來到了1935年。

          等我再睜開眼時(shí),我已經(jīng)站在“稻香村”糕點(diǎn)店門前了,“這不是先生最鐘愛的糕點(diǎn)嗎?”我嘴里喃喃道。頓時(shí)又驚又喜,說不定先生正在里面挑選糕點(diǎn)呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備上前查看時(shí),居然迎面向我走來一個(gè)長(zhǎng)著濃黑八字眉,鼻子下面有撮黑胡須的`先生。我定睛一看,這不正是魯迅先生嘛!等我向先生說明我是從未來專門來看望他的時(shí)候,先生剛開始確實(shí)嚇到了,可一會(huì)又抿嘴笑笑。

          好一會(huì)兒,先生才側(cè)身問道:“未來……我們戰(zhàn)勝黑暗勢(shì)力了嗎?”看到先生這樣問,我真是一點(diǎn)都不意外。我印象里的先生熱愛祖國(guó)。一生都在為革命事業(yè)奮斗著!霸谖磥,我們的國(guó)家日益強(qiáng)大,再也不會(huì)被外來的人欺負(fù),請(qǐng)您放心,真希望我能夠更努力一些,能夠利用科學(xué)的進(jìn)步,帶您到未來看看祖國(guó)的繁榮昌盛,這國(guó)泰民安的今天離不開你們艱苦的奮斗和付出啊!”聽完我的敘述,先生兩眼一沉,像是舒了一口氣般,得到了久違的暢快。

          “那我與世長(zhǎng)辭后,我會(huì)被世人記住嘛?”

          “先生,當(dāng)然啦!我們學(xué)習(xí)您的文章,探討您的思想,想跟您在思想上達(dá)到共鳴,沒想到我今天居然能您面對(duì)面交流,真的是我的榮幸。 

          跟先生探討了好一陣子,我才依依不舍地和先生告別,原路返回到未來。一聲巨響后,我睜開沉重的眼皮,原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 2

          這個(gè)星期六,因?yàn)橐粓?chǎng)秋游,我仿佛坐著時(shí)光機(jī),去到了魯迅先生的青少年時(shí)代。

          我們先來到了魯迅故居,這是一座有著江南水鄉(xiāng)特色的老屋。泛黃的白墻和開裂的窗框都在講述著一個(gè)個(gè)悠悠的故事。

          在這座老屋里,我仿佛看到了魯迅的長(zhǎng)媽媽在臥室里給小魯迅講故事,魯迅正用雙手托著下巴,津津有味地聽著;我仿佛看到了魯迅在書房里聚精會(huì)神地看書,還在書上劃呀寫呀;我仿佛還看見了魯迅拿了一張小板凳,在門口練習(xí)毛筆字,一筆一劃都是那么工工整整……原來,這么偉大的文學(xué)家、思想家,小時(shí)候也和我們一樣,要讀書、練字,也愛聽故事。

          跨過幾道門檻,穿過幾間小屋,我們來到了大名鼎鼎的“三味書屋”,上了一堂私塾課。在“三味書屋”,我發(fā)現(xiàn)在一張桌子上刻有一個(gè)字——“早”。我心里尋思著:為什么這張桌子上會(huì)刻一個(gè)字呢?疑問剛剛冒上心頭,我好像聽到魯迅笑著說:“是我刻的哦!”聽私塾先生授課,我才知道當(dāng)時(shí)魯迅在“三味書屋”讀書,有一次因?yàn)榻o生病的父親送藥而上學(xué)遲到了,被先生責(zé)罰,用戒尺打了三下。這個(gè)教訓(xùn)讓魯迅刻骨銘心,發(fā)誓以后再也不遲到了。為了時(shí)刻提醒自己,他在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字。

          看著這個(gè)“早”字,我想起了自己在時(shí)間管理上的一些不足。我暗暗下定決心,我要好好學(xué)習(xí)魯迅先生的知錯(cuò)就改,要做時(shí)間的`主人,學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然,我不會(huì)把“早”刻在我的課桌上,而是把它刻在我的心里。

          這場(chǎng)秋游讓我遇見了魯迅先生,也許會(huì)影響我的一生!

          一種深層次了解人的方法和學(xué)問,能使人們認(rèn)識(shí)到自己及他人內(nèi)在的本性,進(jìn)而能把人的真實(shí)、深層、較大的內(nèi)心需求和渴望發(fā)掘出來。

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 3

          將手中的筆化作戰(zhàn)斗的長(zhǎng)矛,為祖國(guó)的事業(yè)獻(xiàn)出寶貴的一生,將人民的吶喊當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力,為大眾訴說無處發(fā)泄的憤怒,將革命的光芒比為堅(jiān)實(shí)的盾牌,為中華民族的崛起作出不可估量的貢獻(xiàn)!他,就是天上最亮的那顆啟明星,我們最敬愛的魯迅先生。

          遇見《從百草園到三味書屋》,我遇到了那個(gè)天真頑皮、活潑好動(dòng)的魯迅。先生要他好好讀書,他偏覺得背書無聊,偷偷跑去捉蟲子,摘花花草草。也愛聽長(zhǎng)媽媽講故事,聽到好笑的片段,會(huì)比誰都笑得厲害,聽到恐怖的事,也會(huì)嚇得縮成一團(tuán),躲進(jìn)長(zhǎng)媽媽的懷里。百草園及三味書屋的一草一木、一花一石,都深深刻在他的腦海中。

          遇見《社戲》,我遇到了那個(gè)不暗世事。毫不拘束的魯迅。幾個(gè)小伙伴傍晚一起去聽?wèi),水波悠悠,直醉人心,回來的路上去摘豆子吃,吃的那么香甜。一路上說說笑笑,有滋味,難怪他會(huì)說:“至今,我再?zèng)]有聽到過那夜似的戲,沒有吃到過那夜似的好豆了!苯纤l(xiāng)柔柔的美,小孩子們歡快的笑,都讓我的心靈為之顫動(dòng)。

          遇見《故鄉(xiāng)》,我遇到了那個(gè)靜坐沉思、眼光犀利的魯迅,市井小民楊二嫂的貪婪,鄉(xiāng)下農(nóng)民閏土的操勞,兩個(gè)小孩子的友誼……都被刻畫得淋漓盡致,叫人讀起來欲罷不能。筆與紙接觸的那一剎那,猶如綻開點(diǎn)點(diǎn)紅梅,人物性格躍然紙上。人性的.險(xiǎn)惡,人心的變故,童心的純潔……讓人不得不拍手叫絕,同時(shí),也對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀陷入深深的沉思。

          魯迅先生用他的長(zhǎng)矛,揭開了封建社會(huì)的面具,為人們打開一扇新的窗戶。他刺痛了社會(huì)的神經(jīng),將鮮活的血液重新注入到中國(guó)人民的身體中。

          遇見魯迅,遇見一個(gè)不同的時(shí)代,遇見一個(gè)嶄新的自我。

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 4

          純粹是偶然,在眾多的文學(xué)著作中,我獨(dú)獨(dú)愛上了魯迅的作品,并終日沉醉在他那作品里。

          第一次接觸到他的作品,書名是《故鄉(xiāng)》!豆枢l(xiāng)》里著重描寫了魯迅對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。比如釣蝦,晚上與小伙伴們一起看社戲。看完戲后,又去偷羅漢豆,煮著吃。還有就是與閏土一起看瓜刺猹……

          我就像孩子不能沒有零食一樣,離不開魯迅的書。于是,魯迅的`《朝花夕拾》、《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》等一本又一本的書在我的書柜里安了家。我不再愛買漂亮的衣服、禮物,只是終日想著怎樣讓更多的魯迅作品來到我的身邊,并擁有他們。從現(xiàn)在起,我是寧可無零食,不可缺魯迅了。

          同學(xué)評(píng)價(jià)我說:“你是整一個(gè)‘書狂我笑笑不言!睂(duì),我就是為魯迅的書而“狂”的。因?yàn)樽x他的散文,可以拋卻一切外界的煩惱。有些人終日對(duì)電視或網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷,而對(duì)于我來說,一本魯迅的書,就是一部極有趣的電視或游戲。當(dāng)你打開扉頁,看了開頭,就會(huì)猶如磁石般,被深深的吸引著。想知道,故事的結(jié)局;想知道,一個(gè)個(gè)謎團(tuán);想知道,書中的人物是否能善有善果……

          遇見魯迅,愛上魯迅的作品,崇拜魯迅!

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 5

          昏暗的燈光夾雜著夕陽落下的金暉撒在書上,不知是第幾個(gè)日夜,也不知是多少次翻看魯迅先生的《朝花夕拾》,我絞盡腦汁想?yún)⑼钙渲械捻嵨,卻總是悟不透最后一層情感。正當(dāng)我翻開一面時(shí),書上若隱若現(xiàn)的漩渦吸引了我,他在發(fā)光,應(yīng)該不是書上的圖案,我摸索著。止不住的好奇心使我觸摸了一下這個(gè)圖案。

          忽然間,我感到頭微微發(fā)暈,周圍的空氣像被抽走了一樣,我進(jìn)入了時(shí)光漩渦。彼時(shí),我已經(jīng)躺在一條人山人海的大街上,人潮流動(dòng),我好似透明人一般,奇怪的行為沒有被注視,我猛然發(fā)現(xiàn)這里的行人身著民國(guó)時(shí)期的服裝,旗袍布鞋大馬褂。路邊還有手拿報(bào)紙的小孩在人群中吆喝著。人群中,我一眼就認(rèn)出了他,他急匆匆的樣子和嚴(yán)肅的神情使路過他的人都要回頭張望,他的手里拿著一沓紙,這個(gè)男人像極了黑白照片上的魯迅先生,魯迅先生很瘦,黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴,可是他極有精神,他堅(jiān)定的眼神,深黑的眼珠散發(fā)出凜冽的光彩。和他頑強(qiáng)倔強(qiáng)的性格很像,最引人注目的還是他濃密的胡須。

          我穿過人群,想要追隨這個(gè)我唯一認(rèn)識(shí)的人,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)人們看不到穿越后的我。他的步伐越來越快,到底是要去哪里呢?我跟隨他一路走走停停,終于到了一個(gè)深巷里,他的家嗎?這么破舊,不到10平米的`屋子里,堆砌了很多紙團(tuán)和報(bào)紙,此時(shí)我更加堅(jiān)定。這就是我要找的魯迅先生。

          他拉下細(xì)繩,屋子里漸漸有了光亮,還是從書桌那里散發(fā)的光芒,他坐在年久失修的木椅子上拿起筆奮發(fā)的寫著什么,這就是他剛才匆忙的原因吧,我站在一旁見他倉(cāng)促寫下一些我看不懂的連筆字卻也能略微參透其中的意思,仿佛與國(guó)家有關(guān)的命題,不知不覺太陽已經(jīng)落山。我在他的一旁注視著沒有注意到時(shí)間,他在不停的不斷地寫,我的眼睛感到干澀,更何況他呢。

          終于,我等來了心中的答案。他鏗鏘有力的用鋼筆寫下橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。是的,魯迅先生的作品中無一不透露出他偉大無私的愛國(guó)情懷,他將愛國(guó)情懷落實(shí)在了行動(dòng)上,正應(yīng)了他那句名言唯沉默是最大的輕蔑。他敢做敢言敢斗爭(zhēng),過了一會(huì)兒,我見他放下手中的鋼筆,小心翼翼地拉開抽屜,拿出一本草稿,本上寫著醒目的《朝花夕拾》,我回想在這本書中,除了對(duì)至親之人的懷念、愧疚與感恩,對(duì)封建社會(huì)的抵抗、不甘與厭惡等等,愛國(guó)也正是貫穿全書的思想,因?yàn)檫@種情懷,他的一生都在出走與歸來之中,都在追尋光明之光。

          我恍然大悟,此時(shí)我的面前又出現(xiàn)了那個(gè)發(fā)光的漩渦圖案,我想是時(shí)候該回去了,便與他告了別,盡管他不知道自己做的偉大貢獻(xiàn),這深深地影響了他的后人。

          再次坐在書桌前心中釋然,遇見魯迅先生,那便是最美好的時(shí)光漩渦。

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 6

          在歷史的銀河中,閃耀著許多光彩熠熠的星辰。一顆明星,就是一座照亮后人前進(jìn)的燈塔。于是我穿過時(shí)間的隧道,在歷史的太空,去尋找那一顆星。

          我四處尋找著,忽然,我隱隱約約看見一位穿黑色長(zhǎng)袍的先生正在桌上埋頭寫作。我走過去,他似乎也被我驚覺了,慢慢地抬起頭來。他的臉好瘦,黃里帶白,頭發(fā)一根一根地直豎著,那胡須十分引人注目,像隸體“一”字,竹枝似的左手指夾著一根紙煙。噢,沒錯(cuò),就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見了我,微笑著招我走近他,我此刻感覺到他真的是那樣慈祥和藹。

          我們?cè)跔T光依稀的房間對(duì)起話來:

          “魯迅先生,我是21世紀(jì)的,雖然我與您相隔近百年了,但是我非常關(guān)注您,這次非常榮幸能與您交談,希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人!

          魯迅和藹可親地對(duì)我說:“嗯,孩子,新一代是祖國(guó)的命運(yùn),是祖國(guó)的靈魂,能培養(yǎng)新一代是我們上一輩榮幸!

          魯迅先生的話里使我感受到了一份親人般的關(guān)懷,這使原有一絲害怕的我變得穩(wěn)定自若。我細(xì)心地傾聽魯迅先生給我講的“成功秘訣”。

          “我的成功在于珍惜時(shí)間,因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。如果你松松散散地過日子,當(dāng)你回首過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你過去猶如行尸走肉,沒有前進(jìn)的目標(biāo),更不用說有前進(jìn)的動(dòng)力。我在我的一生中,時(shí)時(shí)刻刻我都在和時(shí)間賽跑,我不容因自己的松散而在這場(chǎng)比賽中落后,我堅(jiān)信,只有自己做好了才是勝利的唯一途徑,所以我一直都堅(jiān)持不懈。正如每當(dāng)別人去喝下午茶,我就獨(dú)自一人坐在角落看書,又如當(dāng)別人找我聊天或閑扯時(shí),即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對(duì)他說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”……在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,我可以說我是問心無愧了!

          聽了魯迅先生的話,我仿佛有所感悟,但內(nèi)心仍有疑問:我曾經(jīng)都像魯迅先生說的那樣做過,但為什么我沒成功呢?

          魯迅先生似乎看出了我的心思,便語重心長(zhǎng)地說:“孩子,你可能是珍惜過時(shí)間,但你堅(jiān)持的時(shí)間又是多久呢?成功不是一朝一日的事,是要經(jīng)過歲月的見證,永恒的日認(rèn)可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時(shí)間所得到的結(jié)果,我的成功是我付出了我一生的代價(jià)才得到的.。在我的一生中,我沒有放棄過任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀(jì)的孩子,我想你會(huì)知道,在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說的序言,這你應(yīng)該領(lǐng)悟到了成功的要訣了吧!”

          “魯迅先生,請(qǐng)問……”當(dāng)我再想問魯迅先生時(shí),他突然消失了。

          在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話”中,我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”,它使我終于明白成功是靠我們?nèi)?zhēng)取,靠我們用時(shí)間去拼搏。魯迅先生他的話使我知道了去拼搏的“子彈”——時(shí)間,是要我們珍惜的,也唯有我們?nèi)フ湎覀儾庞袆倮南M?/p>

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 7

          我們都知道魯迅先生是一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,他也是我們紹興的驕傲。由于六年級(jí)學(xué)習(xí)了許多關(guān)于魯迅先生的文章之后,我對(duì)魯迅更加的解了了。他以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,歷經(jīng)了人世間的滄桑、坎坷、艱辛。我有許許多多的話題想和魯迅先生這樣的大文豪聊一聊,我多么希望我能穿越時(shí)空,來道魯迅先生那個(gè)年代,但這是不可能的。所以,我把我想和魯迅先生的聊的內(nèi)容通過這張紙來訴說。

          每當(dāng)我聽到“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!睍r(shí),我總會(huì)想起嘴角叼著煙斗,方方正正的臉……您的這句話讓我深深地感動(dòng)了;您是一位憂國(guó)憂民的人,您像一頭牛一樣,為人民服務(wù),鞠躬盡瘁,死而無憾。

          每當(dāng)我聽到“只看見院子里高墻上的`四角天空”這句話的時(shí)候我就知道您生活的地方非常的狹窄,整天關(guān)在高高的高墻深院里,揭示了您對(duì)所處環(huán)境的不滿,你非常的渴望得到自由,非常羨慕農(nóng)村的無憂無慮的生活。

          談《水滸傳》的時(shí)候你是一位談話幽默、含蓄的人。您用婉轉(zhuǎn)的語言批評(píng)周曄讀書馬虎,讓我看出您十分的關(guān)心愛護(hù)青少年。在談到碰壁的時(shí)候,你說時(shí)社會(huì)很黑暗,看不到一點(diǎn)光明,人民連民主和自由都沒有,我知道您十分的愛國(guó),不懼迫害、可以與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的革命精神。您還是一位關(guān)心、同情下層勞動(dòng)人民的人,您關(guān)心他人勝過關(guān)心自己。

          不僅僅是如此,您說過您又是多么地珍惜時(shí)間呀!記得小時(shí)候,老師經(jīng)常和我們說一句話“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!蔽乙郧耙恢币詾闀r(shí)間怎么會(huì)像海綿里的水呢,就算真是這樣,我們?nèi)D一擠不還是要用到時(shí)間嗎?媽媽就和我說:“你以后長(zhǎng)大了就會(huì)懂得。”直到現(xiàn)在,我還把這句話一直銘記在心中,我也知道您把時(shí)間當(dāng)成了生命。

          您有一支筆和一顆心,但您卻做出了常人不能完成的事業(yè)。每當(dāng)黑夜里,您奮筆疾書,像一把把鋒利的匕首沖向反動(dòng)陣營(yíng)。不管受到怎樣的迫害,您都不屈不撓。

          魯迅先生,我想對(duì)你說:“您永遠(yuǎn)地活在我們的心中。您永遠(yuǎn)是我們的驕傲!”

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 8

          歷史或許會(huì)凝固,但是時(shí)間卻是永不止步的,它就像是一個(gè)無形的巨輪在永不停歇地向前轉(zhuǎn)動(dòng),這似乎無法改變?墒,時(shí)間似乎遺漏了我,對(duì)于我,時(shí)間好像停止不前,而且它似乎在無聲無息地后退,因?yàn)樗,我鬼使神差般地坐到了魯迅的身邊?/p>

          一切都如此的不可思議,我竟有幸坐在魯迅的身邊,我的心中萬分的欣喜,于是我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)我原來正坐在魯迅先生的房間里,而魯迅先生正坐在我面前寫著“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。我小心地試探著“魯迅先生,您好!”但是先生或許是太投入、太認(rèn)真了,他似乎并沒有察覺到我的到來。他被我這突如其來的話語所驚醒:“你是誰?”“您好,我是來自21世紀(jì)的中國(guó)學(xué)生!”魯迅先生的心弦似乎被我的“中國(guó)學(xué)生”四字所觸動(dòng),“中國(guó)學(xué)生?中國(guó)學(xué)生好啊,要好好學(xué)習(xí),將來好回報(bào)祖國(guó)……”先生雙目微閉,一臉愁容。“是,我一定答應(yīng)您。不過,先生,當(dāng)初您在日本留學(xué),您的老師藤野先生十分看好您,但是您卻依然棄醫(yī)從文,請(qǐng)問您當(dāng)時(shí)是怎樣的心情?”我問道!鞍,當(dāng)初我原是抱著尋求救國(guó)道路的心情到日本學(xué)醫(yī)的,準(zhǔn)備卒業(yè)回來救治像我父親那樣被誤的病人的疾苦,這樣,戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候既可以去當(dāng)軍醫(yī),又可以促進(jìn)國(guó)人對(duì)于維新的信仰。

          但是,你知道我在日本看影片的事嗎?”先生問我,我連連點(diǎn)頭,表示知道,看到我的回應(yīng),魯迅先生接著往下說,“但是,自從那次的經(jīng)歷之后,我的學(xué)醫(yī)想法有了改變,我開始覺得醫(yī)學(xué)并非是一件緊要事,如果國(guó)民愚弱,即使體格如何健全,如何健壯,也只能做毫無意義的`示眾的材料和看客,只能做哪些閑看槍斃犯人的人們,只懂酒醉似的喝彩……”“所以,您當(dāng)時(shí)就提倡文藝活動(dòng)?”我問。“是的!我們的第一要著便是改變?nèi)珖?guó)人民的精神,而善于改變精神的便是文藝!”“原來是這樣!”我恍然大悟,可是卻又似懂非懂。于是,魯迅先生又對(duì)我說道:“我們雖然生活在解放以前,面對(duì)著許多困難,但是我們相信中國(guó)一定會(huì)勝利的,因?yàn)槲覀冇胁拍,我們能用智慧反抗。而你?1世紀(jì)的學(xué)生,過上了好日子,學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)條件都好了,可是這并不代表你們可以放松。

          讀書永遠(yuǎn)都是第一要緊事,只有知識(shí)才能帶動(dòng)全中國(guó)前進(jìn)!浜缶鸵ご颉@句話你一定聽說過,這‘落后’便是指精神落后、知識(shí)落后。以后的中國(guó)就要靠你們這一代了,我們?yōu)槟銈冮_了一個(gè)頭,你們一定要珍惜,并使中國(guó)生生不息啊!”先生面對(duì)著我,一字一頓地對(duì)我說,他的眼里似乎噙著淚花,但他的眼神卻是非常堅(jiān)定!棒斞赶壬,您放心吧,我們一定會(huì)不辜負(fù)您的期望,一定讓中國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng)!”我也堅(jiān)定地回答道,以為我真正的懂了。魯迅先生向我點(diǎn)點(diǎn)頭,便閉上了眼,似乎在想些什么,我也閉上眼,回憶著剛才先生的話。過了一會(huì)兒,我緩緩地睜開雙眼,突然我被眼前的一切驚呆了,魯迅先生早已不見了蹤影,而我則又回到了自己的房間。時(shí)間繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)更新著世界,而世界仍然保持著平靜,可是我的心中卻怎么也無法恢復(fù)。

          雖然這次的經(jīng)歷有些難以置信,但是對(duì)于我卻刻骨銘心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記先生對(duì)我說的那一席寓意深長(zhǎng)的話,也不會(huì)忘記我與先生的那個(gè)非比尋常的約定。

          魯迅先生,請(qǐng)放心,我們21世紀(jì)的中國(guó)學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,一定會(huì)壯大中國(guó)!

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 9

          一天外出郊游,奇跡般的發(fā)現(xiàn)郊游的地方有一棵古老的老槐樹,老槐樹上有一個(gè)類似于門的樹洞,出于我對(duì)它的好奇,我鉆了進(jìn)去。

          這時(shí),眼前一黑,昏了過去。

          醒來時(shí)發(fā)現(xiàn),身邊的所有的一切都變了。高大的樓房不見了,取而代之的是矮小的茅草屋,所有的現(xiàn)代服飾都不見了,取而代之的是古裝。我看了看自己,穿著一身漂亮的粉紅色古裝,我以為是父母不讓我知道,要給我一個(gè)驚喜,所以弄暈我,給我換上衣服,放我拍古裝劇。

          我站起身來,拉住一個(gè)路人問:“現(xiàn)在是什么年代?”“現(xiàn)在是清末民初,怎么,難道你不知道嗎?”什么。。课掖┰搅,穿越到了我夢(mèng)寐以求的魯迅生活的年代,啊!我太幸福了,終于可以見到我的偶像魯迅了!罢(qǐng)問,魯迅先生住在哪里?”“諾,就在那里,對(duì),就是那個(gè)站在那里遙望遠(yuǎn)方的人!

          我快步走到了魯迅的身邊,“敬愛的魯迅先生,是您嗎?”魯迅緩緩的`轉(zhuǎn)過頭,問:“是,我就是魯迅,請(qǐng)問你是?”“哦,我是趙曉沫,一個(gè)來自未來的人!薄笆裁?來自未來的人?”魯迅顯然被我的話語雷到了,“未來?未來是什么樣的?跟我們現(xiàn)在是一樣的嗎?”看著魯迅對(duì)未來那么好奇,我也不好意思轉(zhuǎn)移話題,繼續(xù)和他聊關(guān)于未來的事情,“未來嘛,未來的這里,是個(gè)很美麗的地方,未來和現(xiàn)在是不一樣的,現(xiàn)在只是這些矮小的茅草屋,而未來的這里,都建起了高大的樓房,況且,未來比這里先進(jìn)了很多呢!”魯迅聽我講未來的事情,也許有些迷住了,我搖了搖他,“哎,魯迅先生,你怎么了?”魯迅回過神來,“哦,沒什么,咦,我們?cè)趺凑驹谕饷婺兀靠斓轿葑永飦碜,來,快來!”我跟著魯迅走到了他的屋子里?/p>

          進(jìn)入魯迅的屋子,首先映入眼簾的就是“德壽堂”三個(gè)字,隨之看見了幾幅圖畫,“魯迅先生,可以帶我參觀一下你的家嗎?”魯迅謙虛的說:“當(dāng)然可以!”接著,我看到了一張大大的搖椅,也許,魯迅沒有事情的時(shí)候,就躺在上面休息吧!一張木頭的床,在我看來有懷舊的感覺。還有張書桌,應(yīng)該就是魯迅先生寫字的地方吧!來到后面,我就看見了“三味書屋”,這就是魯迅小時(shí)候的書塾吧!“魯迅先生,那時(shí)候的你,是不是不喜歡讀書,總想著玩呢?”“你是怎么知道的?”“這個(gè)么,因?yàn)樵谖磥,書中是怎么說的!”

          “那未來的我是什么樣子的?”“在未來,人們給你建造了許許多多的故居,就你現(xiàn)在住的地方,也是一個(gè)故居,在其他地方也有,想必,使人們對(duì)你的懷念吧!”“原來是這樣啊,對(duì)了,時(shí)候不早了,你也回去吧!”“魯迅先生,我還會(huì)再來看你的!”“謝謝你啊,小姑娘,本來今天有些憂愁,可是你一來,就讓我把我的憂愁拋到九霄云外去了!”“魯迅先生再見!”“恩,再見!”

          告別了魯迅,我回到了路上,可不知道怎么再回去,“我要回去,我要回去,我要回去!”我在心里默念了三遍,果然,眼前出現(xiàn)了一棵大大的老槐樹,這應(yīng)該就是剛在我穿越過來的那一棵吧!我鉆了進(jìn)去,眼前一黑,又昏了過去,醒來,發(fā)現(xiàn)我躺在床上,看著外面的天,藍(lán)藍(lán)的,也許,這只是一場(chǎng)夢(mèng)吧!不過,正是因?yàn)檫@場(chǎng)夢(mèng),讓我更深的了解了魯迅先生!

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 10

          剛步入初中,我迎來了一位語文老師。

          “聽說,他教學(xué)水平很高,從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的,是個(gè)名師呢!”幾個(gè)同學(xué)在后面議論著。

          這時(shí)張老師走進(jìn)教室,開始發(fā)見面禮一一一個(gè)書簽,正面是”有志者事竟成,百秦關(guān)終屬楚?嘈娜颂觳回(fù),三千越甲可吞吳”,反面是“語妙絕倫”。我接過書簽,小心翼翼的捧在手中。

          “這當(dāng)作我送給你們的禮物,讓我們一起在初中三年里加油!”老師信心滿滿的說道。

          新老師,不愧是名師,教學(xué)方法獨(dú)特,內(nèi)容豐富。在課上,他會(huì)在課文的基礎(chǔ)上,輔以大量的歷史背景,文學(xué)常識(shí),使我們充分理解和體會(huì)作者的情感。他還要求我們準(zhǔn)備三本筆記本,一本預(yù)習(xí)本,用來預(yù)習(xí)課文,一本摘抄本,用來積累好詞好句,一本糾錯(cuò)本,用來糾錯(cuò)重要習(xí)題。喜好新奇事物的我,滿懷信心認(rèn)真聽講。

          遇此名師,值得慶幸!

          可即使如此,三分鐘熱度依然襲擊了我。不出兩個(gè)星期,我又開始上課走神,甚至有時(shí)還打瞌睡。很快,月考狠狠的給我潑了盆冷水。那天老師喊我去辦公室,我低頭默不作聲。

          “其實(shí)啊,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,要把學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每天,每天都積累一點(diǎn),不能半途而廢。”老師語重心長(zhǎng)的教誨道:“加油,我看好你,你一定可以的!”

          我聽后信心倍增,豁然開朗,心中充滿感激。

          遇此良師,值得慶幸!

          兩年時(shí)光悄然逝去,到了很重要的初二下學(xué)期。

          張老師說的最多的一句話就是:“初二學(xué)習(xí)很重要,尤其是生物地理還要進(jìn)行中考……”

          每天繁重的作業(yè)讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣。

          一天早上,張老師神神秘秘的.一個(gè)個(gè)發(fā)個(gè)禮物一一一個(gè)信封。打開后,里面是一個(gè)定制的徽章,上面有著老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)的祝福。

          “你們總說這些天作業(yè)多,都到了初中關(guān)鍵的初二。作業(yè)多也是應(yīng)該的,這些禮物是老師特意準(zhǔn)備的,去用你們的實(shí)力換運(yùn)氣,希望你們不要辜負(fù)自己!”

          聽著這些話,我再次滿懷信心,奮筆疾書,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

          能遇見如此好的一位老師,真是我的三生有幸!我相信,在他的引領(lǐng)下,我一定會(huì)遇見更美好的自己!

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 11

          中華文化歷史悠久,從漢賦到唐詩,從唐詩到宋詞,從宋詞到元曲,再到明清小說以及現(xiàn)在人們?nèi)粘贤ǖ陌自捨,都是中華文化的一部分。將文字按照一定的順序和思想排列起來,就構(gòu)成了我們所說的文章。魯迅先生棄醫(yī)從文,以筆為刀,筆耕不輟,是當(dāng)之無愧的文學(xué)大師。

          最早和魯迅先生相識(shí),是在《社戲》里!暗谖沂菢吠粒阂?yàn)槲以谶@里不但得到優(yōu)待,又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了。”一向愛玩耍的我,馬上和魯迅先生有了同感,這才發(fā)現(xiàn)他的童年也是那么的自由自在,隨即便有一種和魯迅先生非常親近的感覺。于是,找來先生的幾篇文章,饒有興致地讀。在《秋夜》里有這樣一句話:“在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。”我十分詫異,不禁問道:“為什么不直接寫有兩棵棗樹?繞這個(gè)彎兒干嘛?”后來老師告訴我們,其實(shí)魯迅先生想借兩株棗樹表達(dá)兄弟情深。哦,我這才深刻地感受到魯迅先生文采斐然、思想深?yuàn)W。

          一次課上,老師講魯迅先生的'文章,也講到了他的生平事跡。老師告訴我們:魯迅先生曾經(jīng)在日本東京學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),親眼目睹了當(dāng)時(shí)中國(guó)人的思想落后,仔細(xì)想想,認(rèn)為要改變中國(guó)人并不是通過醫(yī)學(xué),而是要首先改變中國(guó)人的精神。即使一個(gè)人體格強(qiáng)壯,但思想麻木不仁,又有什么用呢?魯迅先生想來想去,發(fā)現(xiàn)治療人們的疾病是用藥,那么治療人們的精神呢?沒錯(cuò),就是用文學(xué)和藝術(shù)。他毅然決然地放棄醫(yī)學(xué)生涯,走上這條以寫文章救國(guó)的“不歸路”。我不禁反思了自己,魯迅先生為了救國(guó)放棄了自己十分熟悉的醫(yī)學(xué),而我卻沉迷于各種游樂之中,對(duì)自己的學(xué)業(yè)功課不管不顧,便覺得臉頰十分火辣,從此下定決心,拿起筆,重新拾起了荒廢的功課。

          后來從網(wǎng)上一篇帖子中看到,初中年級(jí)教育部決定把魯迅先生的部分文章從語文教材中刪去,因?yàn)楹芏嗳擞X得魯迅先生的文章晦澀難懂,而且當(dāng)時(shí)的一些思想與現(xiàn)在截然不同。我試著去理解那些人的想法,然而根本做不到,因?yàn)槲矣X得魯迅先生的文章有強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性,有深刻的思想內(nèi)容和無可替代的藝術(shù)魅力,是中華文化史上璀璨的明珠。

          回想過去,是魯迅先生的文章一直激勵(lì)著我,是魯迅先生桀驁不馴的精神一直鞭策著我,讓我在生活中不斷前行,逢山開路遇水架橋。也讓我知道身為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起一個(gè)中國(guó)人的使命,為自己的家庭,為身處的這個(gè)社會(huì),為自己所在的這個(gè)國(guó)家做出貢獻(xiàn),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

          遇見魯迅先生,此生有幸。

          穿越時(shí)空遇見魯迅先生作文 12

          此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光

          ——題記

          星河滾滾,青史翻轉(zhuǎn),中華民族每遇劫難之時(shí),總有無數(shù)愛國(guó)志士、思想大師應(yīng)世而出。杜甫,岳飛,文天祥,左宗棠……這些名字在歷史的長(zhǎng)卷中閃耀,然而當(dāng)史卷繼續(xù)翻轉(zhuǎn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在近代中國(guó)有一段沒有名字的歷史,在那里,我遇見了魯迅。

          百草園天真

          在一塊長(zhǎng)滿雜草與皂莢樹的園子里,一個(gè)年幼的孩子在墻邊翻泥磚觀察磚下的昆蟲。這孩子便是童年時(shí)的魯迅,童年時(shí)的魯迅生活充滿著童趣,一個(gè)小小的百草園成了他的快樂之源,他在這里翻泥磚,玩昆蟲,聽傳說,捕禽鳥,十分快活。在百草園中,我遇見了一個(gè)無憂無慮,天真爛漫的魯迅。

          江南水師學(xué)堂勤奮

          時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼魯迅已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)十三四歲的少年,此時(shí)的魯迅在破舊臟亂的江南水師學(xué)堂學(xué)習(xí),環(huán)境的惡劣并不能掩蓋魯迅對(duì)知識(shí)的渴望,魯迅常用自己的的獎(jiǎng)?wù)聛頁Q取筆,紙和辣椒。寒夜讀書之時(shí),精神疲憊之際,就用辣椒來驅(qū)寒提神,在江南水師學(xué)堂,我遇見了一個(gè)勤奮拼搏,求知若渴的魯迅。

          仙臺(tái)愛國(guó)

          隨著魯迅父親的病逝,一顆學(xué)醫(yī)的種子在魯迅的心中埋了下來,于是年輕氣盛的魯迅來到了日本仙臺(tái)求學(xué),然而,求學(xué)之旅并不像魯迅想的那么順利,“匿名信”事件與“看電影”事件讓他深深的認(rèn)識(shí)到,即使他的醫(yī)術(shù)再高超,醫(yī)治的也只不過一個(gè)受洋人擺布的行尸走肉罷了。關(guān)鍵在于開化民智,于是青年的魯迅決定棄醫(yī)從文,對(duì)自己寄予厚望的藤野先生回國(guó)進(jìn)入文學(xué)領(lǐng)域,在日本仙臺(tái),我遇見了一個(gè)不懈追求、憂國(guó)憂民的魯迅。

          故鄉(xiāng)悲憤

          深冬的一天,我來到了魯迅的故鄉(xiāng),在這個(gè)破敗蕭索的村莊,我看見了已年入中年的魯迅,此時(shí)的魯迅,在經(jīng)歷了物是人非與人生百態(tài)后,內(nèi)心充滿了對(duì)舊社會(huì)的憎惡和對(duì)新社會(huì)的希望。“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的舍己為人的.決心;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的輕蔑;“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩”的憤怒與無奈,都包含在這蕭索村莊中的背影記憶中。在魯迅的故鄉(xiāng),我遇見了一個(gè)疾惡如仇、奮筆疾書的魯迅。

          輕掩史卷,閉目間魯迅的每一個(gè)形象都浮現(xiàn)在我腦海,從一個(gè)單純快樂的孩子到一個(gè)嫉惡如仇的民族斗士,在那段黑暗的歷史中,魯迅是筆的巨人,革命的高標(biāo)。魯迅,就是我們中華民族最閃亮的坐標(biāo)!

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